【推薦】積極向上的的作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的積極向上的的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
積極向上的的作文300字 篇1
每一位母親都有與眾不同的優(yōu)點,這些優(yōu)點成了母親身上閃亮的星星,使母親變得完美無缺。我母親的優(yōu)點和別人的母親不一樣——她是一位積極向上的母親。
去年11月份的一個星期六下午,陽光灑滿了大地,大地的顏色就像金子一樣閃閃發(fā)光。我在房間里安安靜靜地寫作業(yè)。突然,母親從外面走了進來,激動地對我說:“我終于加入‘007’了!”
看到她如此激動開心的樣子,我也替她感到高興哦!原來“007”是一個勵志性的網(wǎng)站,要求是每7天就要寫一篇文章,讓別的戰(zhàn)友修改,使自己的寫作技術(shù)更上一層樓。像這樣堅持7年,就可以和戰(zhàn)友一起去南極。
從此以后,媽媽每天都在想寫作的內(nèi)容,任何事情都不能導(dǎo)致她分神、分心。到今天,她已經(jīng)能寫出許多令人贊嘆的文章了。我和媽媽配合得十分默契,我們一起學(xué)習(xí),每一天都很充實。
記得有一天,媽媽總是唉聲嘆氣。我問她怎么了,她說她今天晚上就要交作文了,可是一個字都沒有寫,心里很難受。到后來,母親在我的幫助下終于完成了任務(wù),我們都長舒了一口氣。由于媽媽十分認(rèn)真,寫作專注,她的作文被評為最佳優(yōu)秀獎。
在母親的推動下,我的寫作技巧一直在提高。希望媽媽和我一起學(xué)習(xí)、一起進步。
積極向上的的作文300字 篇2
大家好!我是六年級的`邵一佳,自從開學(xué)以來我被評為了班長,當(dāng)然我也在其它學(xué)習(xí)崗位體驗過工作。
有時候,老師叫我?guī)退鲂┦虑,我都會盡我自己的全力完成,對我來說,干工作沒有最好,只有更好,在平時的工作中難免會碰到一些挺棘手的事,對于有些蠻橫奪理的同學(xué),我選擇微笑著跟他們親切的溝通,正是為這樣,我才一點一點明白了:微笑待人,能解開人與人之間的心結(jié)。
我知道我以前的工作還有點美中不足,跟昨天比,我進步了,我相信明天我會干的更加出色,以前的一切就讓它成為歷史吧,今天,我把以前的說了出來,不是想當(dāng)著大家的面炫耀,我是把它當(dāng)成一筆很寶貴的財富,當(dāng)成一條通往成功的路徑,正是因為它給予我了力量,讓我在今后的起跑線上做著沖刺,為今后的工作中增添一份自信。我非常愿意當(dāng)老師的小助手,我會把握好這個機會,嚴(yán)格地要求自己,要使自己對工作認(rèn)真,負(fù)責(zé)。多與同學(xué)們交流交流,聽聽他們有沒有對我的保貴意見,從中,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,一點一滴的改正自己。
我曾經(jīng)笑過,哭過;贏過,輸過,拼搏過。自信鏗鏘地說:“明天的冠軍名單上——有你,也有我!
積極向上的的作文300字 篇3
我的同桌許博文,他是一個還不錯的男生。
有一天,我的文具盒沒有帶,我的同桌許博文說:"別擔(dān)心,我有多余的筆,可以借給你用",我很高興他能借給我用,下午我?guī)砦木吆螅呀鑱淼墓P還給的我同桌,并對他說了聲,有你真好,謝謝你,他表示不用謝,我們是同桌嘛!
有一次,我生病不舒服,但那個星期又正好趕上我值日,他知道我生病身體不舒服,就主動留下幫助我打掃衛(wèi)生,我表示不用,我可以自己搞定,但他還是不放心留下幫助我把全部衛(wèi)生整理完畢,并送我回家,我對他樂于助人的行為表示感謝,他平日就喜歡幫助班里的其他同學(xué),大家都說他好,給老師和同學(xué)們留下了良好形象。
還有一次,老師發(fā)的表我給弄丟了,他就主動讓我和他一起看,還把表大部分放到我這邊,我對他的行為很感激,我有一個好同桌,下一年我還想與你同桌。
這就是我的同桌,他樂于助人,積極向上,這就是老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。
積極向上的的作文300字 篇4
我叫余俊杰,今年九歲了。我長著一個大大的腦袋,上面有一雙滴溜溜的眼睛,忽閃忽閃的黑眸子外面,還有一副眼鏡呢。隆鼻子下面是一張大嘴,講起話來口若懸河,似開閘洪水一發(fā)不可收拾。
我多才多藝,同學(xué)們還都叫我“小畫家”呢。這是因為,我在班里最擅長畫畫了。一有空便畫畫,而且每幅畫畫的都栩栩如生。因此,美術(shù)老師在上課時經(jīng)常把我的畫作“范本”。而且我畫的“綠色世博”還在“欣欣荷,我心目中的綠色世博”中榮獲了二等獎呢!
當(dāng)然,我最喜歡的就是看書了。我一旦翻開書,就會沉浸在書的海洋里,根本不會受到外界的干擾,就連說話的聲音都聽不見了。什么,不信?那就給你舉個例子吧:
記得有一次,我正在津津有味地看著一本《小學(xué)生》,那時已經(jīng)晚上六點了。爸爸走過來說:“余俊杰,該吃飯了。”我的耳朵似乎失靈了,仍舊一動不動地盯著書中的內(nèi)容。“一、二——”爸爸喊數(shù)的時候,我才慢悠悠地站起來,問道:“什么?”“什么?!”頭上已經(jīng)響起“篤栗子”聲,接著我后面的看書時間也“光榮犧牲”了。
這就是我,一個活潑開朗、積極向上的我!
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