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      1. 責(zé)任的作文

        時(shí)間:2022-05-29 17:56:52 勵(lì)志作文 我要投稿

        關(guān)于責(zé)任的作文匯編十篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的責(zé)任的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于責(zé)任的作文匯編十篇

        責(zé)任的作文 篇1

          “你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠,也不放棄自己想要的生活……”聽(tīng)著這首歌,許多人想的都是為家庭而奔波的農(nóng)民工。而我,想到的確實(shí)在另一個(gè)不屬于太陽(yáng)照射地方工作的父親。

          他和其他人一樣平凡,落在人海里幾乎尋找不到他的身影。而他,卻不平凡的撐起了整個(gè)家;卻不平凡的養(yǎng)育了我;卻不平凡的讓我同母異父的哥哥完成了學(xué)業(yè)。

          他是一個(gè)慈祥賣(mài)力的父親,手指上的的淤泥和手背上爬滿的青黑色傷疤告訴我們,他是一名常年工作在煤礦里面的工人。熾熱的夕陽(yáng)染紅了整個(gè)天空,而他卻感覺(jué)不到夕陽(yáng)的美好,只能秉著急促的呼吸干著未完成的工作,從他干裂的嘴唇我們可以想象他的干渴,從他臉頰那黑色的汗珠,我們可以知道,工作的辛苦。

          而他每次下班回到家,我們都能從他疲憊的臉上還能察覺(jué)出一絲若有若無(wú)的笑容,是長(zhǎng)時(shí)間耗費(fèi)體力后停下來(lái)的那種愜意呢,還是抑制不住的收獲的喜悅呢?還是他為自己雙手撐起整個(gè)避風(fēng)港灣,妻兒歡樂(lè)幸福的自豪呢?也許兼而有之吧!

          他額上、眼角邊、臉上爬滿了蛛網(wǎng)似的皺紋,鐫刻著他生活的磨難、艱辛。深凹的眼睛里蘊(yùn)含著他樸素的心緒,是在回味呢,還是在憧憬?也許這只是時(shí)間無(wú)情的在他臉上劃過(guò)的足跡吧!

          他總是下班后親昵的叫我一聲,向向,然后點(diǎn)燃那貌似可以減少他饑餓的香煙。而媽媽始終守護(hù)者那一抹天地——廚房。每次我和哥哥吵架,爸爸總會(huì)偏心哥哥,然當(dāng)時(shí)年幼的我感到從未的辛酸。其實(shí),他只是想讓哥哥感覺(jué)到他是愛(ài)他的,他愿意守護(hù)他。

          他對(duì)于我的愛(ài)其實(shí)是內(nèi)斂的,他不像母親那樣喜歡把愛(ài)掛在嘴上,他只是用行動(dòng)在表達(dá)。在我漸漸長(zhǎng)大后,遇到一些人一些事,我才開(kāi)始逐漸以趨于豐盈的思想去認(rèn)識(shí)父親,才越來(lái)越覺(jué)得實(shí)則每一位父親都有一顆熾熱的心,給予兒女們百分之百的感情,不論他背負(fù)著怎樣巨大的壓力。我的父親亦是如此。他總是對(duì)我說(shuō),我不累,只要你能幸福就好。

          他就是我的父親,他就是一位不善于用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)我的愛(ài),內(nèi)心比誰(shuí)都關(guān)心我的人;他就是我的父親,是一位用行動(dòng)表達(dá)著對(duì)我的愛(ài),然而有時(shí)卻倔強(qiáng)著像個(gè)孩子故作兇態(tài)教育我的父親。繁縟菊花的臉頰鐫刻的不僅是他一世的勞累,更是對(duì)家的操勞對(duì)我的愛(ài)。

          “聽(tīng)您的叮囑,我接過(guò)了自信。凝望您的目光,我看到了愛(ài)心。有老有小您手里捧著孝順,再苦再累您臉上掛著溫馨。我的老父親,我最疼愛(ài)的人我的老父親,我最疼愛(ài)的人,生活的苦澀有三分,你卻吃了十分。這輩子做您的兒女,我沒(méi)有做夠,央求您呀下輩子還做我的父親。我的老…父…親”聽(tīng)著閻維文的父親,我想到了我的父親,父親啊,愿你身體健康,女兒已經(jīng)長(zhǎng)大。放下你看似堅(jiān)固的盔甲,讓我來(lái)為你接人重?fù)?dān),讓我也像你一樣辛勤為家。

        責(zé)任的作文 篇2

          責(zé)任,一生的本事!

          責(zé)任,是每個(gè)人必不可少的,它時(shí)時(shí)刻刻鞭策著你,時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著你,時(shí)時(shí)刻刻領(lǐng)導(dǎo)著你。

          說(shuō)到責(zé)任,也應(yīng)該說(shuō)說(shuō)我自己了。

          自從我踏上十七小門(mén)口的第一步時(shí),是我三年級(jí)的時(shí)候,我第一眼就能看到飯?zhí)蒙戏降膲ι峡讨骸坝脨?ài),自信,責(zé)任譜寫(xiě)明天!逼渲凶钗已矍虻牟皇悄敲利惖纳,不是那精致的技術(shù),而是“責(zé)任”二字。

          在這個(gè)學(xué)期以來(lái),說(shuō)到責(zé)任,我可真得要好好反省了,我就重點(diǎn)抓一件事來(lái)說(shuō)吧:

          這個(gè)新學(xué)期,來(lái)了幾個(gè)新生,其中一個(gè),我就不把他的名字透露出來(lái)了。他是個(gè)男孩,由于他的規(guī)范不好,成績(jī)不好,才剛一上臺(tái)就被打到老師開(kāi)的嚴(yán)格班里——“輔導(dǎo)小組”,這個(gè)男孩在輔導(dǎo)小組里糟糕透了,整天像一只偷米的耗子一樣逃跑,他一逃,那責(zé)任可就是在我這了。我是輔導(dǎo)小組的“小小老師”,主要就是負(fù)責(zé)好那些整天埋怨的輔導(dǎo)成員。

          老師一早就跟我說(shuō)過(guò),一放學(xué),就要把那只偷米的耗子抓到辦公室完成任務(wù),可我老是忘掉。每次當(dāng)老師提醒我這件“抓鼠行動(dòng)”時(shí),我也老忘。

          漸漸地,我就開(kāi)始反省,也常常納悶:那么長(zhǎng)的課文我都能記得熟透,可老師的這么簡(jiǎn)短的語(yǔ)句,我就記不住,終于,我在“責(zé)任”二字中找到了答案——真的是我缺乏責(zé)任感!

          別人都常說(shuō)“有錯(cuò)不怕,就怕不改!”當(dāng)然,我肯定是會(huì)把這個(gè)難找的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)的。

          我的目的就是——擁有一顆責(zé)任之心,就是我一生的最大本事。

          同時(shí),在我認(rèn)真反思的時(shí)候,我也自己創(chuàng)造出一句“名言”——一個(gè)具有大責(zé)任精神的人,即使在陌生的地方中,也終將不會(huì)失去偉大的本事——責(zé)任!

        責(zé)任的作文 篇3

          “一”一個(gè)聲音從操場(chǎng)傳出,只見(jiàn)十幾個(gè)人圍成一圈,集體向右轉(zhuǎn)!八摹,同學(xué)們又手忙腳亂了,反應(yīng)快的趕快向前走一步,反應(yīng)慢的還在左看右看,搞不清狀況,突然就被后面的“動(dòng)力火車(chē)”撞了一下!芭丁庇^眾們大聲歡呼,那些被撞的人只好乖乖認(rèn)栽,在眾目睽睽下,舉手鞠躬,大聲道歉。這是干什么?這是我們1103班在玩“勇于承擔(dān)責(zé)任”的體驗(yàn)游戲。

          這個(gè)游戲,不禁讓人想起這兩天的勞動(dòng)。在勞動(dòng)期間,我們班負(fù)責(zé)到掃整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)人都有自己的責(zé)任區(qū)。但是,有的人做得非常好,甚至被提出了表?yè)P(yáng);有的人做得很不好,甚至被通報(bào)批評(píng)。其實(shí)要做好很容易,只要認(rèn)真地去做。還有的人這樣為自己辯解:“什么!我?guī)土艘簧衔绲拿,搞得我腳都酸了,反而還打了一個(gè)B!睂(duì)于這樣的人,只有一個(gè)解釋?zhuān)蔷褪遣欢秘?fù)責(zé)。因?yàn)樗麖奈聪脒^(guò),本來(lái)老師給他安排的就是一份責(zé)任,難道我們就不能認(rèn)認(rèn)真真將這份責(zé)任完成好再去幫助他人嗎?更有甚者,一做完衛(wèi)生,就跑到別處去乘涼、玩耍,絲毫不顧自己的責(zé)任。

          小小的游戲和勞動(dòng)告訴了我們,責(zé)任心離我們不遠(yuǎn),只要認(rèn)認(rèn)真真地承擔(dān)自己的責(zé)任,完成好自己的任務(wù),這就是責(zé)任。

        責(zé)任的作文 篇4

        同學(xué)們:

          12月1日起,《鄭州市城市生活垃圾分類(lèi)管理辦法》已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了。垃圾分類(lèi),對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅是一次環(huán)保課,也是一次日常生活習(xí)慣養(yǎng)成課。在此,我倡議——

          第一,爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)的行動(dòng)者。也許有同學(xué)說(shuō):“這是大人們的事。我是學(xué)生,是要讀書(shū)的,不是做垃圾分類(lèi)的。”可是,我們讀書(shū)干什么?讀書(shū)不是讓國(guó)家和社會(huì)變得更好嗎?因此,垃圾分類(lèi)不能停留在口頭上,而要體現(xiàn)在行動(dòng)上,要做到從我做起,帶動(dòng)身邊的同學(xué)和家人一起做垃圾分類(lèi)的行動(dòng)者。

          第二,爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)的宣傳者。前段時(shí)間,我參加了 網(wǎng)上“垃圾分類(lèi)故事會(huì)”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),聽(tīng)大家講自己和垃圾分類(lèi)的故事,我學(xué)到了很多垃圾分類(lèi)的知識(shí)。后來(lái),我還錄制了垃圾分類(lèi)微視頻,給大家講如何進(jìn)行垃圾分類(lèi),老師和同學(xué)都說(shuō)我是講垃圾分類(lèi)的“小老師”。希望同學(xué)們踴躍參加垃圾分類(lèi)小游戲、一起守護(hù)“網(wǎng)紅”垃圾箱等活動(dòng),爭(zhēng)做小小垃圾分類(lèi)宣傳員。

          第三,爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)的監(jiān)督者,讓更多人行動(dòng)起來(lái),培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。垃圾分類(lèi)不是小事,不是易事,不是大人們的事,也需要我們同學(xué)們參與進(jìn)來(lái)。大家要主動(dòng)勸阻亂扔垃圾行為,爭(zhēng)做“垃圾分類(lèi)監(jiān)督員”,引導(dǎo)身邊同學(xué)和家人從一件件小事入手、一張張紙片做起,為建設(shè)綠色美麗鄭州貢獻(xiàn)智慧和力量。

          垃圾分類(lèi),人人有責(zé),更是我的責(zé)任。希望同學(xué)們多想出有趣的垃圾分類(lèi)好點(diǎn)子和好創(chuàng)意,讓我們一起把鄭州的垃圾分類(lèi)做得更好。

        責(zé)任的作文 篇5

          我的媽媽是一名小學(xué)音樂(lè)教師,她很喜歡自己的工作,是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。媽媽每天早出晚歸,特別是兒童節(jié)之前,媽媽都要排練節(jié)目,每次排練完,都是筋疲力盡。

          在今年的六一兒童節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,媽媽為了給學(xué)生排練節(jié)目,把腳給崴了;氐郊,我看見(jiàn)媽媽的腳一瘸一拐。我對(duì)媽媽說(shuō):“您的腳怎么了?”媽媽說(shuō):“沒(méi)事只是扭了一下!薄鞍!那你明天別去上班了,在家休息一下。”我大聲的說(shuō)。媽媽說(shuō):“那怎么行呢,明天是六一兒童節(jié),我們的節(jié)目就要演出了!薄澳敲魈炷阋换顒(dòng)把腳在扭一下怎么辦!”媽媽又說(shuō):“沒(méi)事,我不怕!”后來(lái)我再怎么勸她也不聽(tīng),第二天,媽媽又一瘸一拐的上班去了。

          媽媽對(duì)工作很負(fù)責(zé)任,卻把我扔在一邊,媽媽為了工作,從上學(xué)前班就把我托在午托部,我看見(jiàn)別的小朋友中午都回家吃飯,心里感到很委屈,我經(jīng)常抱怨媽媽?zhuān)o她說(shuō)不想去午托部,可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不在抱怨媽媽了,因?yàn)槲抑缷寢尀榱俗尭嗟膶W(xué)生得到關(guān)心,才讓把我托在午托部!其實(shí)媽媽心里是最?lèi)?ài)我的。

          這時(shí)我想對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起媽媽?zhuān)量嗔,您不僅是一名家長(zhǎng),您是一位負(fù)責(zé)人的老師!”

        責(zé)任的作文 篇6

          也許,我們?cè)谶^(guò)多地感嘆梅的堅(jiān)韌、太陽(yáng)的燦爛、牡丹的艷麗、云的浪漫、月的皎潔的時(shí)候,總忘了花有花的責(zé)任,云有云的責(zé)任,月有月的責(zé)任,萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任!當(dāng)然我們也有著我們的責(zé)任!作為21世紀(jì)的青少年,在學(xué)校中,刻苦學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任;在家里,孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩是我們的責(zé)任;在社會(huì)上,遵紀(jì)守法是我們的責(zé)任。除了這些,我們的責(zé)任還有很多很多。

          是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅,何以為家”的吶喊?是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國(guó)”的慨嘆?又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡,匹夫有責(zé)”的呼喚?

          是責(zé)任,是對(duì)國(guó)家的責(zé)任。

          作為中華兒女,炎黃子孫。祖國(guó)的繁榮昌盛是我們每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。而我們對(duì)自己的國(guó)家的責(zé)任又體現(xiàn)在那里呢?

          古羅馬雄辯家西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們不是為自己而生,我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任!币虼擞辛恕盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”這句影響幾代中國(guó)人的話。今天,中國(guó)已經(jīng)在老一輩革命者的努力下實(shí)現(xiàn)了崛起。眼下,我們需要的是中國(guó)繁榮富強(qiáng)。這樣“為中華之富強(qiáng)而讀書(shū)”成為了我們責(zé)任。

          但是在今天,卻有許多青少年沉溺于那虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,無(wú)法自拔。他們把祖國(guó)的興亡拋置腦后,把中國(guó)的屈辱史忘卻了,他們不知道這是一種毀滅,一種自我毀滅,F(xiàn)在的青少年是未來(lái)的主宰者。他們沉溺了,中國(guó)的'未來(lái)又由誰(shuí)來(lái)主宰,難道又是由那些外來(lái)者入侵者嗎?中國(guó)已經(jīng)受到過(guò)屈辱,那段屈辱在國(guó)人的心中留下不可磨滅的印記。我不想看到“第二次八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京”,我不想看到“第二次南京大屠殺”,我不想中國(guó)再任何受到屈辱,太多太多的不想……落后就要挨打,只有祖國(guó)富強(qiáng)了,民族振興了,才不回受到外來(lái)的侵略!盀橹腥A之富強(qiáng)而讀書(shū)”這一責(zé)任便變得地更加重要了。

          作為最堅(jiān)強(qiáng)民族的一員,我們有責(zé)任為“為中華之富強(qiáng)而讀書(shū)”。從此刻開(kāi)始,我們就為這偉大目標(biāo)而奮斗吧!

        責(zé)任的作文 篇7

          每個(gè)人都在不同的崗位上承擔(dān)著不同的責(zé)任,我們既是享受權(quán)利的主體,也是承擔(dān)責(zé)任的主體。在面對(duì)責(zé)任時(shí),我們都應(yīng)說(shuō)一句:我的責(zé)任,我承擔(dān)。

          好孩子

          在家里,我主動(dòng)幫助媽媽洗衣洗碗,整理房間。當(dāng)媽媽煩心時(shí),我與媽媽聊天,逗她開(kāi)心;當(dāng)媽媽開(kāi)心時(shí),我與媽媽分享,讓她更開(kāi)心。當(dāng)爸爸干完活回家時(shí),我主動(dòng)端上一杯茶,為爸爸解渴,幫爸爸擦汗。當(dāng)爸爸或媽媽生病時(shí),我主照顧他們。如果我做錯(cuò)了事,爸爸批評(píng)我,我接受他的教育,并保證不再犯錯(cuò)……我盡到了做女兒的責(zé)任,為促進(jìn)家庭和睦而努力。因此,爸媽說(shuō)我是一個(gè)好孩子。

          好學(xué)生

          老師布置的作業(yè)我按時(shí)完成,遵守上課紀(jì)律,與同學(xué)們相互幫助,共同進(jìn)步。遇到困難及時(shí)向老師求助。該我打掃衛(wèi)生時(shí),我積極打掃,做到每個(gè)地方都干凈,在學(xué)校不亂丟垃圾,講究個(gè)人衛(wèi)生、儀容、儀表,做事不拖拉。當(dāng)老師因夜晚為我們批改作業(yè)而勞累時(shí),我主動(dòng)向老師說(shuō)一句“老師,辛苦了”?吹嚼蠋熤鲃(dòng)問(wèn)好,尊重老師的勞動(dòng)。我盡到了做學(xué)生的責(zé)任,為學(xué)校發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。因此,老師說(shuō)我是一名好學(xué)生。

          好公民

          在路上,我不亂丟垃圾,并且看到垃圾隨手撿起,放進(jìn)垃圾桶。在公車(chē)上,主動(dòng)給老爺爺、老奶奶讓座。遇到違法的人或事,主動(dòng)報(bào)告給警察。遵守公共秩序,不在公共場(chǎng)所嬉鬧、玩耍。尊老愛(ài)幼,主動(dòng)幫助有困難的人。我盡到了做公民的責(zé)任,為營(yíng)造社會(huì)和諧而出力。因此,人們都夸我是一個(gè)好公民。

          我主動(dòng)積極地承擔(dān)了我應(yīng)盡的責(zé)任,在家做一個(gè)好孩子,在校做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)好公民。所以,我要大聲地告訴每一個(gè)人:我的責(zé)任,我承擔(dān)。

        責(zé)任的作文 篇8

          未來(lái),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是千里之遙的,卻又是近在咫尺的。

          歲月匆匆,花開(kāi)花落,時(shí)間竟如流水般地從我們指縫間流去,從“嘀嗒嘀嗒”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。我們也在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光中慢慢長(zhǎng)大,慢慢懂得做人的道理,慢慢知道這大千世界有多么美好。

          設(shè)想一下,在功成名就的未來(lái),在前程似錦的未來(lái),在康莊大道的未來(lái),我們,又是怎樣的呢?是赫赫有名的時(shí)裝設(shè)計(jì)師,是家財(cái)萬(wàn)貫的酒店老板,還是猶如女神般的空中小姐。在21世紀(jì),在現(xiàn)代文明的驅(qū)羊攻虎下,我們的擔(dān)子愈來(lái)愈重,但還是有些許同學(xué)鶴立雞群,成績(jī)名列前茅。這些同學(xué),之所以能取得如此驕人的成績(jī),是因?yàn)樵谒ㄋ﹤儎倓偡恋男奶镏,早已播種了責(zé)任的種子,早已灌溉了期許的甘泉。茫茫人海,要是能一舉成功,就不是真正的勝利。

          當(dāng)然,你的心中同時(shí)也要住進(jìn)一位精靈——責(zé)任。責(zé)任,時(shí)常掛在大人嘴邊,在時(shí)間的沖刷下,也漸漸成了你的口頭禪,這是大人對(duì)你的期許,這是大人對(duì)你的殷殷教導(dǎo),更是世界對(duì)你的潛移默化。你的責(zé)任心也油然而生,奮斗!這是新世界的代名詞,也是我們的代名詞。責(zé)任的擔(dān)子,更是自然而然落到了我們的肩上。

          事物的發(fā)展并不都一帆風(fēng)順。我們總會(huì)或多或少,或淺或深地與失敗打交道,失敗了,再努力,會(huì)成功,如果逃避了,卻只能獲得靈魂的片刻放松,思想依舊凝固在自己未完成的事業(yè)上,責(zé)任仍舊加碼,只有面對(duì)事實(shí),不負(fù)于責(zé)任的人才是最聰明的人。這樣做雖然艱辛,卻問(wèn)心無(wú)愧。

          給未來(lái)的自己一份責(zé)任,讓我們?cè)谪?zé)任的陪伴下,練就頑強(qiáng)的毅力,造就堅(jiān)強(qiáng)的品行!

        責(zé)任的作文 篇9

          忠是對(duì)國(guó)家的責(zé)任,孝是對(duì)父母的責(zé)任,不虛度年華是對(duì)自己的責(zé)任。嚴(yán)守法紀(jì),尊敬師長(zhǎng)······樣樣都是我們分內(nèi)應(yīng)做的事。

          在一個(gè)酷熱的夏天,姥姥家來(lái)了許多客人,因?yàn)榻裉焓抢牙?0歲生日,所以要待客。由于姥姥家離菜市場(chǎng)太遠(yuǎn)了,所以我們?cè)谌ブ熬鸵巡速I(mǎi)好。然而就是在買(mǎi)菜的時(shí)候,一只受傷的流浪貓,讓我明白了什么是責(zé)任。

          我和媽媽來(lái)到市場(chǎng)時(shí),我這個(gè)充滿好奇心的孩子發(fā)現(xiàn)了在墻角,有一只流浪貓,它全身雪白,像個(gè)雪球似的,它的眼睛很漂亮,但美中不足的是它的腿受了傷,走起路來(lái)像一只一搖一擺的鴨子似的,我很想收養(yǎng)它,并不是因?yàn)樗芷炼且驗(yàn)樗軋?jiān)強(qiáng),它的堅(jiān)強(qiáng)讓我想起了那段封禁已久的記憶······我伸出手摸了摸那只流浪貓,我本以為它會(huì)反抗、掙扎,它沒(méi)有我想的那么倔強(qiáng),相反它還很溫順。我沉思了片刻,狠下心來(lái)準(zhǔn)備起身。它那哀傷的眼神告訴我:保護(hù)動(dòng)物是人類(lèi)的責(zé)任。我的決心動(dòng)搖了。因?yàn)榘职謰寢屧谖液苄〉臅r(shí)候就教我做什么事情都要有責(zé)任心。隨后,我對(duì)上它那漂亮的眸子,想要離開(kāi)卻又不忍心的下著只可憐又堅(jiān)強(qiáng)的流浪貓?粗前难凵,我感到一種從來(lái)都沒(méi)有的感覺(jué),也許這就是所謂的罪孽感吧!如果我不救它,他以后該怎么。也許,它以后還會(huì)遇到很多過(guò)路人,倘若每一個(gè)過(guò)路人都是抱著好奇的心態(tài),這只流浪貓又會(huì)落得怎樣的下場(chǎng)。我不敢再想下去了。此時(shí),我的內(nèi)心真的很復(fù)雜。一邊是討厭動(dòng)物的媽媽?zhuān)贿吺侵豢蓱z的流浪貓。最終我做了一個(gè)艱難的決定。我決定先讓小貓見(jiàn)見(jiàn)媽媽再說(shuō),以后的路走一步看一步吧!

          沒(méi)過(guò)多久,就遇到剛買(mǎi)完菜的媽媽。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀凁B(yǎng)一只小貓好嗎?”媽媽想了想問(wèn):“我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)貓呢?”媽媽的話并沒(méi)有表明態(tài)度,這使我增加了勇氣,因?yàn)槲抑涝趮寢寷](méi)有否認(rèn)之前我還是有希望的。我理直氣壯的回答:“第一我們家如果有老鼠可以交個(gè)這只小貓,第二這只小貓受傷了,它很可憐。第三動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,我們幫助它們應(yīng)該是天經(jīng)地義的事情,第四你們常說(shuō)做什么事情都要有責(zé)任心,保護(hù)動(dòng)物是我們的責(zé)任。”我的話讓媽媽無(wú)話可說(shuō)。最終媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)。

          在去姥姥家的路上,公路上汽車(chē)那響亮的喇叭聲,聽(tīng)起來(lái)就像一曲歡快而悠揚(yáng)的小令。兩路旁的風(fēng)景似乎也變得更加美麗了······

        責(zé)任的作文 篇10

          20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)!边@就是責(zé)任心。

          富有責(zé)任心,首先,最重要的是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

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