【精華】勵志的作文十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膭钪镜淖魑�10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志的作文 篇1
揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞??巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走！
勇敢迎接挫折和挑戰生活是豐富精彩的，但也有許多困難，挫折等你面對，就像在海上航行一樣，不管你是駕駛豪華大船或是破舊小船，你總會遇上狂風暴浪，甚至是觸礁。所以，我們不要一味去逃避困難，而應該勇敢迎接挫折，就像進行有趣的航行。
歷史上勇敢迎接挑戰的人還真不少。左丘，著名文學家，雖然不幸雙目失明，但他沒有屈服現狀，專心研究，最終留下著作《國語》；音樂家貝多芬，雙耳失聰，但不被厄運所折服，發出我要抓住命運的喉嚨的怒吼，最終為后世留下許許多多的作品，為后人所敬仰；越王勾踐不幸遭遇亡國，但他沒因此喪失志氣，而是因此而更加奮起，臥薪嘗膽，終于復國。歷史告訴我，只有迎接困難的勇者才能有希望獲得成功，膽小懦弱者難以成大器。
我以前也曾遇到一些困難。說一個比較大的一個，那是中考前一段日子，天氣是相當炎熱的，上課時間氣候太熱是很難靜下心來，我們學校條件不好，我們班甚至電風扇都沒有，有些同學經不住熱的侵擾，怨天尤人，抱怨聲不斷傳出，在忍受熱同時還要忍受同學們的打擾，學習確實比較辛苦，我當時認為真的很累，后來，我自己自細想想：這只是小小困難，如果連這都克服不了，以后怎么可能獲得成就呢。我就這樣慢慢激勵自己，之后，中考我雖然沒考到自己理想成績，還是達到父母的期望了，至少也沒讓他們失望�，F在想想還挺懷戀的，畢竟是次難得的鍛煉自己的機會。
說了這么多，我只想告訴每一位正在和將要面對挑戰的人兒，也許你們認為自己克服不了困難。但每個人都應該知道困難總是難免有的，微笑面對挑戰，勇敢的去面對它吧，在你堅持不了之時，相信自己，不要退縮，也許你獲得成功。
堅持吧，不要被眼前的荊棘嚇破了膽，喪失志氣，我們應該披荊斬棘，消滅人生路上的絆腳石!
勵志的作文 篇2
不努力就一定不會成功，努力了卻不一定會成功。這時我看完《駱駝祥子》后的深刻感受。
這本書講述的是一個北京車夫祥子的拉車生活。一心向上的他善良，樸實又勤奮，拉起車來從不喊累。祥子肯吃苦耐勞，他的全部理想是自己買一輛車，做一個自由，無束的車夫。可是三起三落的買車風波，讓他經歷了許多，從而蛻變成一個自私，無賴的家伙，他失去了他夢寐以求的理想，從此陷入絕望，而與虎妞的一段段史事將他的生活攪得亂七八糟，祥子無法再憑著自己的毅力站起來，重新面對生活。他倒下了。整部《駱駝祥子》，是祥子從自強上進而淪為自甘墮落的悲劇史。
讀完這本書，我越來越憐憫這個吃苦耐勞，身強力壯的城市底層社會勞動者的形象，祥子其實并不可惡，畢竟他奮斗過，進取過，也成功過。但是，他的這種一個人奮斗的意識過于強烈，使他變得自私，唯利至上，他的反抗使他的思想更為狹隘，最終有了個自甘墮落的結局。人不能只有奮斗精神，還得有頑強不屈，堅持下去的意志，只有兩者相結合，才可以開始向成功之巔沖刺。像文中的祥子，他的故事揭示了個人奮斗不是勞動人民擺脫貧困改變境遇的正確道路的主題。曾經的我有自己的理想，也想著通過自己的奮斗去換來成功，但是總不能付諸于行動，這種思想越來越強烈，但幾次考試的起伏讓我變得煩躁，我覺得目標遙不可及，我不敢再觸碰，心中有了抵觸，我的成績便一下子下滑了，我不再自信。在老師和同學的幫助下，我覺得不應該在生活的一次次挫折中被打敗，而要奮勇向前，不斷前進，堅持下去，走向成功！
懷著自己美好的夢想，融入集體，努力奮斗，向前沖！
勵志的作文 篇3
隨著世界經濟變化發展，疾病也在變化發展。世界衛生組織預測，抑郁癥將成為21世紀人類的主要“殺手”。在初中時，我也遇上了這個“殺手”。直至不久前，才知道自己得過抑郁癥。與多數人相似，無助、恐懼孤獨……各種不良情緒嚴重削弱了心理承受力，一點小事也能讓我傷心難過，泣涕漣漣。悲觀、憂愁、不自信，什么都提不起精神，還時常害怕因“無能”被人嘲笑。
我是因為外形的問題在班里被人看不起�？梢韵胂�，一個矮胖，滿臉痘痘，衣著老氣而且言詞木訥的人在有錢人聚集的班里會受歡迎嗎？因為他們家境好，所以生活方式與常人有差異，導致他們的進展以及其他思想方面與我不同。有句話說“物以類聚，人以群分�！奔热欢疾粚儆谀莻�圈子中的人，就被排除在外了。他們的奚落、嘲諷和排斥讓我感覺上學等于進地獄般恐怖。幸好，在學習上還不錯，有幾個朋友。盡管如此，還是很害怕上學，在這日子里，最高興的事莫過于生病了，因為生病了就不用上學。
日子如沼澤般，軟軟地把體力、信心和希望一點點的吞噬。沒了希望的人差不多也就失去生活的意義。這時我只剩最后的一絲力量，那是來自親人和朋友的力量�？伤麄儾]有給過我任何鼓勵——這令我很傷心。而且他們都以為我是個愛胡思亂想的人，太敏感了。唉，他們根本不能明白我在想什么。爸爸還把我的不自信當作了謙虛。他認為這很好，謙虛做人總不會錯的。在沒有得到及時引導的情況下，我又邁向了自殺這一階段�？稍谝股钊遂o之時，倚窗看著瞬間變得分外美麗夜景，冷風襲人。冰冷的刀鋒早已貼近腕部，只要一用力，我就可以擺脫這惱人的世界了。不，腦袋似乎在突然間被冷風吹醒。不能就這樣走了，不可以讓愛我的人，關心我的人傷心，而且我還那么年輕，還有很多未做的事。
悲觀、自卑算得了什么，即使上天熄滅了那盞燈，我也要自己點上。在閱讀了大量勵志書籍后，我明白了這只是一顆小石子硌了我的腳。雖然小石子讓我很痛苦，但是那只是一顆小石子。比起凱倫·海勒、霍金和張海迪他們，雖然身體有殘疾，但那算得了什么呢？依然阻擋不了他們取得偉大成就。反觀自己，這個膽小鬼，難道就因此退出人生的旅程。生活還在繼續，慶幸我還活著�；厥桩敵�，那個我生活的那樣痛苦，現在的我又矮又胖，痘痘依舊，但是我很快樂。我還擁有一群朋友，雖然也有小磨擦，小爭執的時候，但是感謝上帝不讓我去陪您，我很享受現在的日子。
有人曾說過：“把所遇到的困難都克服的人就是英雄�！蔽译x英雄又近了一步。不知道要不要感謝那段日子，那段心靈的日子，讓我變得堅強起來，我想我終于走出了那段心靈沼澤的日子。它有點像沼澤——地球不可或缺的一部分，也許這段日子也是我生命中不可或缺的一部分。
勵志的作文 篇4
我用很長的時間去做自我救贖。溝通、調整、包容、適應。
當我終于掙扎著走出絕望深淵，活成自己想要的樣子，再回頭看這段來路，才徹底意識到，女王與怨婦，真正的區別只在于一點：
女王永遠是擔當者心態
我所選，我負責，兵來將擋水來土淹，身陷低谷也努力爬坡，永遠保持對自己人生的控股權。
怨婦永遠是受害者心態
我有今天全是你害的，若不是因為你，我也不至于到這般田地，我為你犧牲這么多，你卻如此對我，良心都被狗吃了。
兩種心態，決定了兩種截然相反的人生方向。
這就是為什么，女王越活越好，即使萬箭穿心依然光芒萬丈，身在沙漠也能長成行走的玫瑰。
而怨婦越過越累，抓一手好牌也打得稀爛，嫁什么人都活得像嫁了渣男。
女王比強，怨婦比慘。女王總是神清氣爽光彩照人，怨婦永遠愁眉緊鎖悲悲切切。
你選擇成為誰，就決定了你遇見誰。
當一個女人有足夠的勇氣擔負起自己，人生就再也不會被誰牽制。自己選的路，前面是河就去趟，前面是山就是去翻。男人再也不是決定此生幸福的唯一標準。
你能站在人生主場，成為自己的太陽，才能斬釘截鐵地告別怨婦，享受女王的快意人生——不會愛的教會他去愛，不夠好的引導他變好。
有資格慣著愿意愛的，也有資本換掉不再愛的。
親愛的姑娘，從怨婦到女王的路，最重要的只有一步，就是自我擔當。
勵志的作文 篇5
我曾經一度在思考，在理解，勵志這個詞的含義：勵志就是使人適應環境，激發生活或工作熱情，促進工作事業奮發向上的心靈調節過程�？墒俏铱傆X得這不是我所要的答案，這個解釋好像不那么確切，似乎只是對“勵志”這個詞的字面解釋，并不了解它，沒有真正的體會過。
勵志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵志名言，積累在本上了，背過了，卻體會不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關于勵志的美句：“勵志是一門學問，這門學問不管多牛的人都讀不懂，學不精，進而形成一個獨立學科“勵志學”。勵志學，不僅僅是要激活一個人的財富欲望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創造熱情。失去創造力，是一個人乃至一個民族最大的悲哀。而勵志，便是讓一個人重新煥發起這種力量。勵志，并不是讓弱者取代另一個人成為強者，而是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當的生命力與創造力。勵志，即是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量，用心靈體驗總結出的精華，才是一個人真正獲得尊嚴與自信的途徑�！�
可是，我度過這段話后，我又覺得勵志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。覺得勵志是建立在夢想之上的：一種意識里的追求，動力的源泉。有夢想，才可勵志。
勵志不是我們隨口說來的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發生神奇的變化�！x中沖《生命核能》”“做自己最喜歡的，做自己最擅長的�！顝┖辍冻晒τ晌摇贰笔且晌覀冇H身體驗的，空頭大話好說，說出就要去實現�，F在的我們都還年少，我們有青春，有夢想，有信念，那么我們就可以有勵志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動力。
勵志的作文 篇6
老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。這燴炙人口的詩句，千古傳誦，道出了有志者人生耄耋之年的心聲。它是步入夕陽時的人生寫照，是暮年人生的頌歌，是惋惜人生的豪言壯語，是奮進人生崩發的火花，燃燒著一代又一代壯心不已的志士的心靈！
暮年，雖是人生夕陽時，對志在千里的“老驥”，是碩果累累的金秋，是孕育生機的冬天，是萌發新芽的陽春！如果說，春色閃耀著生命的燦爛之光，那么秋天更是生命的升華，是生命的富麗堂煌！沒有夏，就沒有秋；沒有冬，就沒有春�？梢哉f冬之與春、夏、秋，更富于深沉的情趣。冬，萬物要接受它的春駐，冬，更能砥礪人的意志。歲寒而后知松柏之強勁矣！
縱觀歷史，多少暮年之士，再造人生輝煌偉績！回首瞻望他們樹立的豐碑，當是自慚弗如！
但是，東隅已逝，桑榆非晚。暮年已至，壯志猶存。莫以年暮自悲，喪志消沉；莫以恨晚不及，沉湎于對過去的追悔，彷徨徘徊。志士惜年，賢人惜日，圣人惜時。歲月已往者不可復，未來者不可期，見在者不可失。暮年志士，當以丟掉自悲，立大器晚成之夙愿，暢開胸懷，去擁抱明天，去擁抱如火殘陽。踩著新時代的鼓點，攀登人生輝煌！
“風雨送春歸，風雪迎春到”。懸涯雖是百丈冰，猶是迎春時。暮年的春天在你身邊，暮年的秋天在你前邊，祖國未來的高樓廣廈正等待你添磚加瓦，富庶的金秋，是你神圣的殿堂。努力實現你的價值，為祖國、為人民再建豐功，以償抱負吧！
勵志的作文 篇7
生若夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！}記
我叫依米，一朵曾經在非洲的戈壁灘上曇花一現的小花。五年的積蓄，兩天的綻放，現在香消玉殘，永遠地被塵封在這片貧瘠之地。但我不后悔，只因我的生命之花曾經熱烈地綻放!
第一年. 我昏昏沉沉地睜開雙眼，四周的一切讓我感覺到了前所未有的害怕，擠不出一絲水分的干土重重地埋住我的身軀，時刻傳遞著太陽的炙熱、。任憑我怎樣吵鬧、哭喊，周圍都是死一般的寂靜與黑暗。我想念母親，想念母親溫暖的懷抱，想念母親溫柔的話語，想念母親為我遮風蔽日的那短短的兩天。想問問母親為什么將我的生命置于這樣個讓人窒息的不毛之地，在淚水的的陪伴下，我進入了夢鄉… “媽媽，是你嗎?”我不可置信地望著正在撫摸我的母親�！笆堑模⒆樱愕目辔叶�，一切都會好起來的，生長在絕壁是上帝對我們的考驗，苦盡甘來的綻放是上帝對我們的眷顧。孩子，總有一天你會綻放你最美的生命之花!” 說著母親便沒了蹤影。我一遍遍回味著母親的話語，問自己： 難道我的生命會在這絕壁消失嗎? 不，絕不!第二年的春天來臨了。在無數個黑暗的日日夜夜，我按撫著害怕的心告誡自己勇敢起來。在這里，只有根系龐大的植物才能很好地成長，而我的根只有一條，我只有將自己的根無限地延長、延長，一米、二米、三米……腳下的利石一次又一次無情地試圖割斷我的求生之路，皮破了，土壤里邪惡的蟲子似乎看見了一頓美餐，張開大口啃咬著我的根，刺人骨髓呷的痛如電擊一般傳入我的心臟。皮破了再結疤，根斷了再長!終于，在第三年的冬天尋找到了水源。
第四年，第五年，日子過得漫長而迅速。我屢次試圖用我的身軀頂開身上的 “頑土” ，一次次的失敗讓我覺得每一刻都如同一個世紀那樣漫長卻又在為我敲響警鐘： 想成為絕壁之花仍是 “路漫漫其修遠兮” 。我不分晝夜地從這片寸草不生的.土地吸取營養，一天天壯大的身軀和一日日飽滿的精神似乎又在告訴我： 我的生命之花即將綻放。
第六年春，我想要綻放生命的欲望膨脹到了極點，如同干渴已久的土地渴望甘露的滋潤： 孤獨的游子期盼父母的擁抱，遠航的商人向往停靠的港灣…終于，我的身子沖破重圍，在地面上吐綠綻翠，將我積蓄了五年的美麗在這一刻綻放!我的花呈四瓣，每一瓣自稱一色——藍是深埋地底，飽受煎熬的憂郁1 自是無力沖破重圍時的迷茫，黃是滿腔“生命之花綻放絕壁”的希望與不滅的夢想;紅是傲立于絕壁上 “生如夏花之絢爛” 時的欣喜若狂。
我是上帝咬過一口的蘋果，沒有天時地利，沒有萬千寵愛姿。我是一朵絕壁的花，窮盡生命，只為一次兩日的綻放。
勵志的作文 篇8
它是世界上無法用任何貨幣單位衡量的奢侈品。我拼命地跑啊跑啊，就像是追著快落山的太陽，只徒留滿手余暉。每一次眼睛酸痛時抬起頭，只看見教室前方鮮紅的倒計時牌，原來時間真的不等我，它是睥睨一切的智者，在你貪玩、走神、講話中踱步而過。呵，雨季不再來！
十七歲的雨季對每個人都僅此一次，公平得很。它美麗、脆弱，它像一支初綻的箭荷，亭亭玉立，又如玫瑰上的露珠，嬌嫩易逝。這樣美好的年華只此一次，錯過了不會重來，只能捧在手心里珍惜。當我漸漸長大，開始明白，成長不是新年的鞭炮、壓歲錢和1+1的年齡遞增時，我不禁唏噓：雨季不再來。我們終會長大，用時光一點點雕琢自己、充實自己。在天堂與地獄之間的一塊平實土地上風雨兼程，以換取對個人．對社會，乃至對國家都至關重要的人文素養和專業能力。小時候看到明信片上有這樣一句話：只要目標是地平線，留給世界的只能是背影。我十七歲這年的雨季，用這句話來形容真是再貼切不過了。
青春太美，但活法在個人。對于那些肆意揮霍時間、浪費生命的行為，恕我真的不敢茍同。安娜．昆德林說：“浪費生命是件很容易的事，每一分鐘都很容易溜走。杜鵑花的色彩，交響樂起伏跌宕的旋律，我們很容易把這一切看做生命中理所當然的事�；钪苋菀�，真正的生活卻并不簡單�！钡蚁胝f：這其實也并不難。高三不過是把自己關在房里，扔掉鑰匙，等待涅槃罷了。那些有夢通行的日子，值得永遠懷念，因為雨季不再來。
時不我待，歲不我與。只愿君心似我心——與全體高三同學共勉。
當我進入人生中最需要它的階段——高三已過兩個多月時，我想我已學會珍惜它。同時慢慢習慣這色香味俱全的高三生活，習慣了它的日寸暖時冷，習慣了它的平常而不平淡。
還記得剛進高三時的滿腔熱情，這會兒已不知走失到了哪里。開學已兩個多月，我對待學習的熱情卻時起時落。我感覺害怕。 不知是因為我故意給自己減壓的原因，還是因為我喪失了對學習的熱情？高三，這個曾經我連想都不敢想的東西，如今已真真實實地走到了我的面前。這生活我已過了兩個多月，而我依舊在面對它時產生緊張感。
最近的兩次考試真的考得不理想。我懼怕這樣的日子。我懼怕渾渾噩噩過日子的我，我懼怕沒有一絲光亮的前方。我真的害怕這樣的世界，我看不清我的身后是怎樣的風景，也看不清我的未來是否光明。我迷茫，我有時迷茫到快要崩潰。我多么希望有一個人能告訴我，我該如何去做，我將何去何從？
看看墻上倒計時的牌子，只剩250天。我禁不住想象它不斷被翻落的樣子。我無法控制地想象著它從三位數變成兩位數最后只留下一個可怕的。每次想到這兒，我總是猛一驚地睜開眼睛，看看這還亮著日光燈的教室，以及未被風吹走的歲月。
不知是因為麻木還是習慣�，F在的我在面對慘不忍睹的成績時，雖然不知所措，卻有一種習以為常的心態。我很想甩掉這種感覺，我多么想找回從前那個對學習充滿熱情的我。有時我想，睡了一覺起來就會脫胎換骨做一個全新的自己�？僧斘也[著朦朧的眼睛，拖著疲憊的身軀從床上爬起來時，我知道，那個想法是不切實際的。于是帶著失望開始了一天的旅程。
偶然間看到一句話：“世界露出一絲縫隙，我們沿著光亮攀援而上�！钡谝淮慰吹剿鼤r，我只認為它俗，俗到幾乎可以在任何一篇勵志文章中找到它的影子。后來，當我在黑暗中團團轉時，才真正體會到了這句話的意義。當一個人感到這世界沒有為他透出一絲縫隙，他才會明白這束微妙的光所帶來的力量。所以，我必須學會慶賀每一次打擊，忘掉每一份憂愁，好好體會這來之不易的高三。而這其中的冷冷暖暖，說不清也道不明。我相信，當一切塵埃落定的時候，冷暖會交織，匯成一股暖流，流進我已不再是夢的夢。
勵志的作文 篇9
小時候，老師經常說我“有長進”我只知道這是表揚，并不懂什么意思，匆匆長大，慢慢察覺我始終都在盲目地努力，我沒有追趕的目的，沒有方向，那些別人眼里階段的以無來說基本沒有意義，在這樣有些荒謬的迷茫與困惑中，我徐徐放蕩自己。
我不想讀書，接收九年任務教導是應當的，我已初二了，再讀一年，初中畢業，我不知道是否繼承求學，應該會的，在現在意思文憑當敲門磚的中國初中畢業就輟學，簡直即是自尋絕路，更何況，除了讀書還過的去，我一技之長。
在學校里，假如我多多少分毅力與韌性的話，我至少會有兩個方面出彩。
以前我的文章寫的很好，與四周比擬，可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀態竟然呈現了，那時我的心態極不端正，之后的每次寫作都受其影響，江河日下，我就像泄了氣的皮球，不外管它了，當初的文字功底，跟著其它人的突飛猛進，已為淪為凡人，我有良久沒有寫過什么有看法的文章了。
我的數學成就也不差，輔導過我這一科的老師都說我很聰慧，想過做數學家，并且我少時很信任我長大后能解開那些世界困難，可是伴著年紀的增加，我發明做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數人嘗試過而失敗的事件，于是不在意這個優點了。
我的一般話挺尺度，也有那么一段時光，我的朗誦程度在班里擅長當先的地位，緩緩我的缺點就露出出來長，我的嗓門較小，默讀的力度天然就不夠，聲調有些消沉，怎么讀都沒有韻味，這些是可以轉變的，但我以為沒必要，很快就不了興致。（ ）上個月初，我仍是班長，當了一年了，初一初期，我很有熱忱，老師跟同窗們都大為贊美，當治理上的問題開端顯現，我長嘆短吁，不敢面對，這一次的競選班長，我沒加入，又廢棄了……“少壯不盡力，老大徒傷悲”“策馬前程須努力，莫學龍鐘虛嘆氣”……我自嘲似的背誦這些詩句。
我曉得，持續這樣下去，是相對不行的，一塊好木，可作藝術品，也能夠當柴燒。
我試著把問題放下，頓覺輕松很多，本來也不是不可防止的，我感到到從前的本人所想的迷惑不過是在鉆牛角尖，只有不去想它便什么事也沒有,典故。盡已所長，那一段充實的日子已經從前了，我又回去空虛的生涯中，只管我臨時未到努力的方向，但這個尋夢的春秋讓我覺得就要找到，“現在優良”這樣的主意雖不弘遠，但也足夠支撐著我
“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無力擺脫，也不想就此屈從，路是人走出來的，即使我處在荒原，也無所害怕，無路可走，不妨開拓出一條新的途徑。
將來！我來。
勵志的作文 篇10
各位同學好：
今天，我非常榮幸的站在這里給大家做一個關于高中學習方面的報告,下面我將結合自己在高中三年和大學三年的所見所感所想，通過一些事例向大家說明我們將會在高中遇到的一些問題及處理辦法。我希望大家從我的報告中吸取經驗教訓，少走彎路，并且為自己樹立目標，堅定信心，最終走進理想的大學。
我們中學每年考上重點大學的人數六七百，所以一年后你們都有可能進入一流的重點大學或者一流的名牌大學。我在高一的時候有這樣一種困惑：我的目標是考上好大學，但是我要考好大學為了什么，我們為什么一定要走求學這條路我小時候的答案是“為了中華民族的偉大復興”，好多家長的答案是“為了光宗耀祖”，好多老師的答案是“為了你們將來的前途”，在經過了三年清華的磨練，我現在的答案是“求學這條路是我們通向成功的捷徑”。
這里我舉幾個例子證明這個觀點：我在清華電子系的一個師兄劉自鴻，他通過自己一年的鉆研同時把課外活動定為“問題時間”，每天在這段時間內，我不是向老師問問題，就是與同學們討論數學題。和同學們討論的一般是難度系數高的題，也有一部分奧賽題。我們常為一道題思考兩、三天。就這樣，我把基礎知識扎牢，同時廣泛吸取別人經驗，學習別人的思路，加大自己的思維強度，開闊自己的視野。就這樣我的數學成績在連續下跌之后有了回升的勢頭。
下學期，我繼續補數學。這是我開始為高二嘗試高考著手進行復習，我把數學納入復習軌道，補差、復習同時進行。我是按“四輪復習”進行的，第一輪，把課文重新做了一遍;第二輪，做了一套《十年高考》。這時我的數學成績便有了很大提高，在我進行第二輪復習時，學校舉行了一次數學競賽，我輕輕松松拿下一等獎。第三輪復習，做了兩套教參，第四輪復習做了一些模擬試卷。這些努力使我在高三數學測試中成績一直保持在130分以上。
補數學的全過程，特別是上學期，是非常艱難的。由于所有的課余時間都給了數學，以致我的整體成績不斷下滑，于是我不僅要承受連續退步給我的造成的打擊，還要忍受數學上越下功夫分數越低的磨難。我經常淚流滿面，想要放棄。努力了那么多，成功卻遙遙無期。但幸運的是，我的理想在緊要關頭支撐了我，使我咬緊牙關挺了下來。按照自己的方法，忍著失敗再失敗的劇痛，苦熬了整整一年時間，終于把差科補成了優勢學科－－－世上無難事，只怕有心人！
在物理的拔高上，我買了一些奧賽資料，每天拿出60分鐘去啃。學校沒有奧賽班，有的題目老師也講不清楚。資料上講解的知識點90%是課本上沒有的。我只好硬著頭皮，一個知識點一個知識點的摳，一道例題一道例題地理解。吃飯、走路都在想題，有時連做夢都是力學分析、電路圖示。最后在預賽中拿了個全市一等獎，也多少可以告慰這幾個月的癡迷。
我是一邊聽高二的課程，一邊進行高考復習的。等學期末高中課程結束，我的復習也大功告成。全程復習按“四輪”進行，第一輪基礎知識梳理，第二輪重點難點突破，第三輪做題技能提高，第四輪基礎知識回顧。各科均是如此，毫不含糊。當年試考就高出重點分數線二十多分。
也許你會問，我下學期又是拔高、又是復習、又是正常上課，時間從哪里來確實，高二下學期是我高中最繁忙、最充實的一段時間。我早上從5：00睜開眼，到夜里11：30休息，中間除了吃飯和雜事，幾乎每一分每一秒都在忙碌著，或復習，或上課，或寫作業，或做物理奧賽。為了最大限度減少時間浪費，我把座位調到了角落，杜絕了閑語;我練就了5分鐘內平復心情的本領，使外界事物影響不到我的心情，保持心態平穩、樂觀；我埋頭苦讀于小山似的書海中，自得其樂。記得有一段時間，我忙極了。在一個月中，我又要參加高三市統考，還有一個生物奧賽，越忙我的勁頭越大，我喜歡有挑戰的東西。我整日整日不說話，每一分鐘都在奮筆疾書。事實證明我的潛力是無窮的，不僅數學、物理拿了獎，高二期中考試又躍居年級第一，生物奧賽預賽通過，高三市統考成績也差強人意。以后回想這段時間，我都會感嘆：一個人的潛在力量是多么可怕！
我自豪，因為我敢于挑戰極限，包括身體的極限。我取得驕人成績的資本，并不是一個健康的身體，甚至不是一個正常的大腦。由于高一適應期我的壓力太大，以致于得了個“臆癥”，我的癥狀是大腦中像放了一臺錄音機，不停地放音樂，而且歌曲不固定。學習、說話甚至睡覺，大腦都在唱。我想盡辦法克服這個毛病，但是收效不大。高二，我在一邊唱歌一邊學習中走過。至于身體上，我幾乎沒斷過藥。下學期又患了胃病，我整天不是胃痛就是頭痛，經常要趴在書桌上學習。有時間夜里犯起病來，便是一夜無眠。這其中的苦處，不足為外人道。但無論如何，我挺了下來。強烈的成功欲望，“長江只有一條，我只有一個”的豪氣，偉大理想、堅強的意志，使我把一切困難視為糞土，把一切痛苦當成挑戰。我的字典里沒有“我不行”這三個字，我能行，我的人生信條是：只要不喪失希望和信念，就一定會成功！
年輕人，正是該拼搏該奮斗的。安逸的生活是可恥的，我們就是要全心全意地去拼搏、去追求、去奮斗。試問明日王者，舍我其誰！
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