關(guān)于奮斗作文400字匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的奮斗作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奮斗作文400字 篇1
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師”！
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師．但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他．每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦．
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課．現(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們．另外，還要把性格變的開(kāi)朗些．最后，還要有耐心．
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，是理想讓心靈開(kāi)出燦爛的夢(mèng)之花；是理想讓心靈結(jié)出飽滿的夢(mèng)之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠(yuǎn)。讓我們?yōu)榱死硐攵冻雠�，為理想播下種子，為理想耕耘吧！
奮斗作文400字 篇2
奮斗是神圣的，學(xué)校是值得崇敬的，而我的學(xué)校你，卻閃爍著格外耀眼的光芒，就像一顆夜明珠在黑暗與艱辛爆發(fā)能量。
我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)他的出淤泥而不染，濯清漣而不妖；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)；鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。
我們?cè)趯W(xué)校么親您那寬厚的懷抱中成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮，我們?cè)谀菬o(wú)微不至的懷抱中成長(zhǎng)，自然游得，您的奮斗造就了今天的成功，您的成就造就了今天的輝煌。
學(xué)校母親，假使，你是快樂(lè)的守護(hù)神，那么，我將遨游在激情中，倘若，你是關(guān)愛(ài)的翅膀，那么我將飛翔在幸福中，一人，飄揚(yáng)，您那偉岸的成績(jī)，讓我們心胸?fù)u蕩。
走過(guò)了10年歷史的您，依然不缺乏生命的.活力，青春的鼓舞，您依然在成長(zhǎng)中拼搏，在拼搏中收獲，更在收獲中成名。我，親愛(ài)的母親，在10年間鑄就了如花般的輝煌，花的生命遲早會(huì)枯竭，但您的生命激蕩出的火花卻是永恒的，枯枝樹(shù)葉，浮現(xiàn)著它們的笑臉，海浪溪河，翻滾著他們的斗志，而您，卻閃爍著智慧的火花，堅(jiān)定地意志與如火般熊熊的生命力。
我愛(ài)您，愛(ài)您的一切，我想讓您沉浸在花的歡笑中，林的清香中，但是這一切，都不足以表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)——您活在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
歷史的痕跡輾轉(zhuǎn)的飛快，心靈的烙印變轉(zhuǎn)的頻繁，生命的旅程成就著價(jià)值，但是您的微笑，是我們唯一的摯愛(ài)。
奮斗作文400字 篇3
生命是一種過(guò)程，你無(wú)法超越。
無(wú)論你出身豪門深宅，還是窮家陋室，向人世間報(bào)到的第一志必定是嘹亮的啼哭。從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，你必須在大人的幫助下，完成屬于你生命初級(jí)階段的探索；從吐心不已的青年到風(fēng)華正茂的中年，再到成熟豐稔的暮年，每個(gè)人的生命歷程必然要被時(shí)間輪船載駛向不同的港灣。
這個(gè)過(guò)程是不可逆的。
所以有圣人感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜，所以有哲人高呼：當(dāng)機(jī)會(huì)多迎面樸來(lái)時(shí)，你牢牢抓住它，你就是天才。
選擇是痛苦的。
你要么隨波逐流，人云亦云。讓生命在自己手中變成一張白紙，在時(shí)間的風(fēng)里飄來(lái)蕩去。你要么另辟蹊徑，按照預(yù)定的設(shè)想選擇一條屬于自己的路，哪怕是磨爛雙腳也義無(wú)反顧。這時(shí)，你所面對(duì)的，也許是孤獨(dú)和寂寞；但你奉獻(xiàn)給社會(huì)的，也許是科技領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)，也許是藝術(shù)作品給人以賞心悅目的享受，也許什么都沒(méi)有，只有你生命的充實(shí)。
作為常人，最重要的是把撐你自己。當(dāng)生命的過(guò)程臨近尾聲時(shí)，回首自己走過(guò)的路，此生無(wú)悔矣，你的生命便結(jié)出了呈不豐碩，但飽滿的果實(shí)。
奮斗作文400字 篇4
最近，我讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，書(shū)中主人公簡(jiǎn)愛(ài)讓我十分敬佩，她一波三折的經(jīng)歷使我感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)講述了女主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，因受其虐待而萌發(fā)反抗的意識(shí)，進(jìn)入勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后，來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生相互產(chǎn)生了愛(ài)慕之情。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室，前妻是一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)愛(ài)孤身逃離莊園，四處流浪，后因心中一直對(duì)羅切斯特念念不忘，重新又回到他身邊。這時(shí)莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明，簡(jiǎn)愛(ài)毅然和她幸福的生活在一起的故事。文中的簡(jiǎn)愛(ài)是那樣的貌不驚人身材矮小，她之所以光彩奪目，是因?yàn)樗胁煌瑢こ５臍赓|(zhì)和她豐富的感情世界。簡(jiǎn)愛(ài)曾說(shuō)過(guò)一句話：“當(dāng)我無(wú)緣挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)簟焙莺莸鼗負(fù)艟褪呛?jiǎn)愛(ài)具有的反抗精神。簡(jiǎn)愛(ài)有著自己的尊嚴(yán)，她努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，在愛(ài)情上，她的感情是熾熱的，但她絲毫沒(méi)有忘記平等的要求。她曾對(duì)羅切斯特先生說(shuō)過(guò)一句知名的話：“我的靈魂跟你一樣，我的心跟你也完全一樣……我現(xiàn)在跟你說(shuō)話，并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例……而是我的精神再同你的精神說(shuō)話，就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)�，我們站在上帝的跟前，是平等的——因�(yàn)槲覀兪瞧降鹊摹！?/p>
正是這種敢于向惡俗勢(shì)力努力反抗、追求平等的精神，讓簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)形象獲得了永生。
奮斗作文400字 篇5
畏懼艱苦，碌碌無(wú)為是罪過(guò)。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報(bào)酬。也只有奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。
——題記
已經(jīng)不知道是第幾次出現(xiàn)這樣的狀況了。我摔下了筆，用力的向椅背靠去，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。耳畔時(shí)鐘滴滴答答的聲音仿佛在扣問(wèn)我：你在這里發(fā)什么呆？為什么不去寫作業(yè)？我順著他的話，看向了我那寫了還不到一半的作業(yè)，我心中更加煩悶了，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，那種好奇、新鮮的感覺(jué)早已不知去向，取而代之的是新班級(jí)帶來(lái)的壓力。這樣一想，我反而更加沒(méi)有動(dòng)力了，我懶散的拿起筆，將剩下的作業(yè)草草了事，又只把要背誦的古詩(shī)稍稍瞥了一眼。便不管不顧的玩起了手機(jī)，直到晚上11點(diǎn)，我才遲遲躺下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
次日，年級(jí)進(jìn)行了統(tǒng)一的古詩(shī)默寫，因?yàn)樽蛱旌谋痴b和不充足的睡眠，我答的不盡如人意。我卻仍然沒(méi)有今后要努力奮斗的意識(shí)，反而灰心喪氣，覺(jué)得自己根本不可能完成這樣的任務(wù)了。
但那天下午的一場(chǎng)班會(huì)，讓我徹底改
變了這樣的看法，班會(huì)一開(kāi)始，老師便問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得在開(kāi)學(xué)這兩周有沒(méi)有真的努力過(guò)？我聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，低下了頭，我有沒(méi)有真正的努力過(guò)？沒(méi)有。每當(dāng)我遇到困難，不是抱怨，就是退縮，我總覺(jué)得新環(huán)境壓力大，但其實(shí)是我在止步不前啊。
那天的班會(huì)讓我明白，我現(xiàn)在的目標(biāo)不再是原地踏步，而是向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)！
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