實用的勵志的作文合集七篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的勵志的作文8篇,歡迎大家分享。
勵志的作文 篇1
有人說,心靈是純潔的,那里是無人到達的的地方。
多少人把自己的心靈封閉起來,不愿意向別人傾訴。敞開心扉的人會活的更自在,自己也喜歡像別人一樣敞開心扉樂觀的去面對別人,可是,現在的學校里,我們身邊的朋友,同學,全都是可以傾訴的對象嗎?不是的,就算全班里同學那么多人,包括跟我朝夕相處友好的同桌,我也敢說,沒有一個人了解我。
誰知道我的生日?誰知道我的愛好?誰知道我的特長?誰知道我喜歡的顏色?誰知道我喜歡交什么性格的朋友?誰知道我的性格?例子還有很多,我只想知道,這其中的任意一個誰能答出來。也許只有關系好到不能再好的地步才能稱作知己吧。
這個世界上,人生有一知己,就知足了。朋友,在喧鬧的世界中,她們的語言和笑聲可以渲染你的心情,她們的存在,讓你覺得生活的充實、富有。
小學,你覺得好朋友就是可以一起分糖果,然后很開心;初中,好朋友就是可以跟你一起形影不離,分享快樂,卻很難一起走向成功。總之到了高中,友誼就更復雜了,夾雜的情愫也多了?鞓、拼搏、爭斗。
我們在某個街角不期而相遇時,往日的友誼化為一抹略帶驚異的笑容,又或者是一句情緒激動的問候,而對那段朝夕相處的日子,無論歡喜還是酸澀,終將成為最美麗的回憶。
勵志的作文 篇2
書,是一葉小舟,載著我遨游知識的海洋;書,是一位良師,指引我在困難中不迷茫;書,是一位朋友,伴我走過艱辛。
夢想,是每一個人心中遠大的目標,為了實現這個目標,很多人都不惜代價的去奮斗,而大家有沒有想過,我們身邊那一本本不起眼的書籍就是幫助我們有能力去實現目標的精神食糧。從書籍中,可以獲得多方面的知識。書讀百遍,其義自現,一本書中,只要經過不斷地挖掘,總能得到新的收獲、新的見解。
好的書籍可以讓我們擁有非凡的夢想。只有非凡的夢想,才值得我們去追求。
我的夢想,是長大以后,靠自己的努力使所有國家團結在一起,讓這個綠色的地球上再也沒有戰爭,再有沒有悲劇,使得地球上所有的生物各得其所,和諧共處!
每當我看到電視上報道某個國家或地區發生了恐怖襲擊或戰爭,那些無辜的人們失去親人時痛哭流涕的場面,我的心里便久久不能平靜:為什么一定要戰爭?我們都是地球母親的兒女,為什么對自己的兄弟姐妹竟要如此殘忍?此時此刻還在戰爭的'國家,請傾聽一下我們的心聲,傾聽一下那些無辜的人們的心聲,放下手中的武器吧!
我現在是一名小學生,為了有能力實現夢想,就要讀好書,好讀書。從一年級開始,老師在每個寒暑假里,都會向我們推薦2~3本好書。老師精挑細選的書籍使我受益匪淺。現在,我上四年級了,一直對讀書有著濃厚的興趣,每當拿到一本新書,我就像餓狼撲食一樣迫不及待地翻開,如饑似渴地讀起來:有時哈哈大笑,有時傷心流淚,有時愁眉不展,有時喜上眉梢……
每一本書中都蘊藏著一個人生道理!堵犚婎伾呐ⅰ纷屛颐靼祝荒芮撇黄饸埣踩,特別是聾啞人,因為他們看起來什么都不懂,其實最聰明的往往是他們,最重要的是,只有他們才能體會到,一個人有滿腦子的話想說卻說不出來的感覺是多么的難受!《孩子,先別急著吃棉花糖》讓我明白,忍住眼前的誘惑,獲得的是終身的利益……
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”“學習改變命運,知識成就理想。”“用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己”……這些名言警句激勵著我矢志不渝、始終勤奮的讀書。假期里,我如自由的魚兒,盡情的遨游在書的海洋。去圖書館借閱、網上購書、去書店看書,一有機會我就和書籍親密接觸著。功夫不負有心人,我腦子中的詞匯、好文好句得以豐富積累起來。四年級的兩次期末考試,我都得了滿分作文,卷子上作文旁老師批閱的鮮紅的“-0”,就像大海中的燈塔,指引著我持續向前。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。”讓我們都來借助書籍來開啟心靈的智慧之窗,駛向夢想的彼岸!
勵志的作文 篇3
一頭獅子邁著貓步,小心翼翼地向正在吃草的羚羊靠近。它必須這樣做,才有可能捕到獵物。因為羚羊的速度不比獅子慢,耐力卻比獅子強。獅子取勝的法寶是突然沖刺、快速地撲倒獵物。就在獅子距羚羊只有幾十米處,它嗅到了成功的味道,那些貪吃的羚羊沒有絲毫察覺?勺尓{子萬萬沒有想到的是:樹上的鳥嘰嘰喳喳地向羚羊們發出了危險信號,羚羊聽到后飛速逃離。眼看到嘴的美食就這樣溜走了,獅子失望不已。
一只向來謹小慎微的花豹,終于捕捉到好機會:一頭蕕豬蹦蹦跳跳地一路小跑進入它的勢力范圍。借著傍晚的暮色,花豹偷偷逼近蕕豬。當蕕豬發現危險臨近,為時已晚,花豹從后面猛地撲上去。蕕豬只能奮力抵抗,但它不是天敵的對手,眼看要被撲倒。就在這千鈞一發之間,一只獵狗沖了上來。平素,獵狗最愛干的事就是從豹的口中爭奪食物,而豹往往處于下風。此刻,花豹無暇顧及蕕豬,轉身嚇唬獵狗,而蕕豬幸運地快速逃離并躲進洞穴。一頓大餐就這樣不翼而飛,花豹痛惜不已。
獅子和花豹之所以失利,并不是它們不努力,相反,不僅努力,而且執著。專注的獅子和花豹可以說用心良苦、兢兢業業,而且不乏勇敢和兇悍,但仍未取得成功。打敗它們的不是獵物,而是意想不到的“第三者”:嘰嘰喳喳的飛鳥和尾隨已久的獵狗。獅子和花豹過于執著和專注,而忽略了其他。
許多人,并不缺乏執著的精神和專注的定力,而最終并未取得成功的原因也是忽略了“其他”。越是執著專注于某一個目標,越容易忽視一些細小的“枝節”,這細小的“枝節”可能就是不起眼的“小鳥”或是尾隨身后的“獵狗”。
因此,一個人在追尋目標、思考問題時,一定要考慮周全:哪個環節可能出現意外,哪個步聚會有潛在的危機。只有遠謀和小略、執著和細心、專注和警覺有機地結合好,才能真真切切地觸摸到成功。
勵志的作文 篇4
蚌經歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠,當蚌殼被撬開在沙灘上,我想將死的蚌一定是快樂的:原來折磨自己百年的竟是一顆珍珠。
小小的教室里,我望著字帖:行書,一個我從未接觸過的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上,但為何從我手中寫出的卻那么粗拙?旁邊的同學都在認認真真臨著帖,比我寫得更差的恐怕再也沒有了。
老師在給他為數不多學生們點評,有的講了幾個寫法問題,也有幾個被贊了不錯,在那兒偷著樂。到我時,我已不敢將那些拙劣的字交上去了,但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個男生沖著我的字抿嘴,死憋著不笑。好在老師還是很親切,對我講“轉”時要慢,筆畫間的連帶要利落,最后說:“你沒練過行楷,可能開始會困難些,多練練就好!蔽业玫降脑u語是“再努力”。
我剛回到座位就把字塞進了書包。我練!我練!我寫完一行就用帖擋上,我不懂得什么是快樂,只想趕快下課,在沒人的地方哭一場。
不經歷痛苦的快樂是廉價的快樂,“健康”的蚌是不會孕育珍珠的。
“永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不茍地出現在紙上。我不再用字帖擋著紙,讓我的每一個字暴露在別人的目光里。我要證明,一個沒有寫過行楷的人是可以練好行書的!
“不錯!”老師微笑著對我說。幸福的感覺在心里一點點地擴散,我看到遠遠的有一顆珍珠熠熠發亮,我的快樂不廉價,它經歷過挫折經歷過失落。
沒有經過坎坷洗禮的人,永遠不知道快樂的滋味。快樂的珍貴就在于曾經淚水的洗滌。
此時此刻,我不再懼怕什么,因為我擁有世上最有價值的快樂!它曾因字跡不整而讓我失望;它曾因怕被人恥笑而讓我難堪;它也曾因怕被老師批評,而讓我膽怯!
然而現在,我快樂,我真的感受到了失敗后,努力后,拼搏后的無限快樂!
雖然我曾失敗,但如今的成功讓我高呼:快樂因此而彌足珍貴!
勵志的作文 篇5
天下沒有跨不過的門檻。爸爸說。摔倒了,爬起來,可能會摔得更痛,但也可能站上了下一新的起點上。媽媽說。我的人生不再坎坷!我說。
——題記
某年某月某日,我,揭開了人生的第一頁,這一頁是我的起點——凌晨的小太陽,初升。
光陰似箭,日月如梭,這一頁,翻到了八、九點鐘的太陽,活力無限。如同適逢青春期的我,正學會獨立,堅強。
初二了,成長記錄冊里的兩個最親的稱呼,爸爸,媽媽,顯得疏遠了許多許多。我來到另一個城市讀中學,離開爸爸,媽媽的日子讓我覺得,仿佛少了些什么。
爸爸媽媽,我在這邊很好,請你們放心!
爸爸媽媽!我參加了學校里的附中之聲,沒有選上;我參加了學校電視臺主持人的選拔,沒有成功;我參加了學校里的K歌大賽,依舊落選了,但是請您一定相信您的女兒不比別人差,請你們放心!因為,我記得您說過天下沒有跨不過的門檻,您還說過,摔倒了,爬起來,可能會摔得更痛,但也可能站上了下一新的起點上。所以,我一直都沒有氣餒過,年輕是沒有失敗,我一直相信,我是行的:我已經是團員了,這是件非常光榮的事;在一次作文大賽中,我獲得了二等獎;上次語文測試我獲得了第一名所以,你們看,我不是說過嗎,我的人生不再坎坷!崎路再崎,也是人走出來的,在我的腳下也會變得平坦!
細細去品味人生,又有誰的免得了大風小浪呢?人生,也是因為這些,這些崎路而精彩。崎路算什么?天下不僅沒有跨不過的門檻,還沒有踏不平的崎路。只要心中的太陽還在,一切都會變得明亮起來。勇敢往后翻,人生一頁比一頁精彩!
勵志的作文 篇6
“你什么時候最愛穿校服?”
“是當我知道我再也穿不上它的時候!
——我們以青春的名義分道揚鑣。
——題記
畢業考終于過去了,我也終于結束了六年的小學生活。
當我從學校附近的街角拐進另一條回家的路時,心里突然填滿了失落。上一刻,我都還是坐在教室中聽老師細細解題的小學生,轉眼,變成了畢業的孩子。這一刻,我開始懷念老師講過的每一道題,懷念每次輪到我們坐在窗邊時噼里啪啦下著的大雨,懷念曾一起去食堂,一起回家,一起互掐的那些個死黨。
戴了近六年的紅領巾,怕是只有扔了吧,那鮮紅的顏色,曾在我胸前隨風靜靜飄蕩著,此刻,竟然上幾分歲月的滄桑。厚厚的一摞書籍,一頁頁密密麻麻的筆記,一本本似水的光陰,堆積成那濃濃的畢業愁緒,在盛夏之中,消融不去。
何時開始厭惡起夏天,厭惡這個屬于離別的季節。沒有多不舍,只是,這樣的淡淡哀愁就如那吸入肺里的煙,連呼吸都稍帶苦澀。
走了無數遍的回家的路上,回頭,早已看不見曾視為牢籠的校園。夕陽照著我的身影,把影子拉得好長、好長,墨色的長發,孤孤單單,伴著夕陽,將一直走下去,漸漸隱沒于人海里……
老師點評:
一頁頁密密麻麻的筆記,一本本似水的光陰,堆積成那濃濃的畢業愁緒,夕陽照著我的身影,把影子拉得好長、好長,墨色的長發,孤孤單單,伴著夕陽,將一直走下去,漸漸隱沒于人海里……
勵志的作文 篇7
起風的時候,是啟程的時機。通往理想的目的地的航路,是一條充滿未知的危險航路,為了迎接挑戰,冒險家們選擇揚帆起航。
面對危險的航路隨遇而安的人們選擇把船停靠在安全的避風港里,看著每天不變的日出日落,或是不愿意拼搏,乘著一支順風的洋流,安全地漂流在海上,卻偏離了理想的彼岸。而勇敢的冒險家沒呢,帶著勇氣和決心,趁勢揚起風帆,向困難發起挑戰,他們并不滿足于每天一樣的景色,而是期待著與狂風巨浪的搏斗,和穿過風暴中心后撕開陰霾,射向海面的陽光。
熱血動漫《航海王》很好地詮釋挑戰的意義?諐u是一個令航海士們心馳神往的島嶼,而通往空島的航路卻令人聞風喪膽,幾乎沒有船只能夠安全通過。因此,多數航海士對神秘的空島懷有無限憧憬,卻沒有挑戰的勇氣。而草帽團的成員不一樣,他們熱衷于挑戰,熱衷于把不可能變成可能。面對層在這條船上失敗的船只的殘骸和看似遙不可及的彼岸。揚起了風帆,乘著驚濤駭浪,向那危險的航路發起了挑戰。
揚帆對冒險家們來說,也是一種自我錘煉的手段。揚帆最重要的不是是否能夠到達目的地,而是為了心中的信念而對風浪發起的挑戰。冒險家在征途中見識了危險的風浪,磨練了自身的意志,提高了搏斗的能力。冒險家們在挑戰過程中提升了自身的價值,這便是那些收起風帆,在避風港中躲避風浪和隨處漂流的弱者所不能得到的財富。
冒險家們揚起風帆,就意味著迎接挑戰。挑戰能帶給他們的,是駭人的風暴和暗礁,是被漩渦卷入海底的危險?膳c此同時,又獲得了自我價值的提升,在挑戰中,他們獲得了同暴風搏擊的機會,知道了如何躲避暗礁,在穿過險境后目睹了帶來希望的第一縷陽光。即便在挑戰中失敗,比起那些安于現狀的停泊在港灣中的船,也曾見證了暴風雨的絕美。
起風之時,我們應做勇敢的冒險家,為了挑戰而選擇揚帆起航,接受暴風雨的洗禮,讓狂風鼓起風帆,以更加強大的軀體迎接下一個風浪,朝新的目標進發。
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