關于勤奮作文300字集錦9篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的勤奮作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
勤奮作文300字 篇1
20xx年,我已是一位5次諾貝爾獎的科學博士,我發明了濃縮營養丸,是在野外的好幫手;我發明了時空往返機,探索古代奧秘;我發明了……我覺得未來可能有更先進的東西,決定去一趟。我本來想去幾年后,可是不按不要緊,一按竟到了500年后!
當我醒來時,我發現很多很多的東西為在我旁邊。他們的樣子像一只章魚,個個都有好幾雙手,可把我嚇了一跳。后來,他們一頓一字地說:“你好,我們是機器人,請跟著我們吧!闭f罷,遍轉身就走。我早想見識一下他們的主人,于是就二話不說地跟著走了。
不過幾分鐘,我來到了一個上大下小的房子。開門的也是一個機器人。我迫不及待的問:“你們的主人呢?”“他啊,”機器管家指指9樓,“就在那里呢。”當我到了時,不得大吃一驚,“咦,他們的主人竟然在大睡!”我幾乎喊了出來。在床上的竟是一個大胖子!并不是我想的——年輕力壯的人。
當我出去時,發現到處都是機器人。我看著四處,情不自禁地想:500年后的人們是這么懶惰,不能讓以后真地變成這樣。我又回到了20xx年。
我在地球發起呼吁:大家不能再偷懶了!!
勤奮作文300字 篇2
我有一位好朋友,她叫宋婕,她可是出了名的勤奮好學者,她能做到一般人做不到的事情。
她長著不高不矮的個子,長方形的一副眼鏡騎在鼻子上,她的皮膚像雪一樣白,她留著短發,活像一個小博士,她笑起來,又像一個可愛的洋娃娃。
每當打了下課鈴時,別的同學像小鳥一樣飛出了自己的窩,她卻紋絲不動地坐在自己的座位上,寫后面的作業題。我問她:“咱們一起出去玩去吧?”可是她竟把我當成空氣人。理也不理我,我又一次詢問她,“做完這道題再說!”她一邊演算,一邊頭也不抬地和我說?晌业攘擞值取K唤z不茍的把三道題都做完了,我又不耐煩地詢問她:“你到底出不出去呀?”我心想:你不出去,就別耽誤我的時間,我還要玩呢!想完我就出去了。我在門口偷偷地看她,到底有什么動靜,我驚呆了,她竟然還是紋絲不動的寫作業題。你們看,她是不是很勤奮好學!
每次放學,她都是慢吞吞的,哦!原來是在找老師問自己不懂的題呢!怪不得這么慢。
在回家的路上,她的嘴里還嘀嘀咕咕,不知在說些啥,手里好像還比劃著什么。真是“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”呀!我一定要向我的好朋友——宋捷學習,你們認識她了嗎?
勤奮作文300字 篇3
勤奮是一種精神,雖然這種精神很普通,但是世上沒有幾個真正富有勤奮精神的'人。
大家到知道“懸梁刺股”這個成語吧,這是在戰國時期,有一個人名字叫做蘇秦,是一位出名的政治家。蘇秦在年輕時,由于自己的學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受旁人的重視。蘇秦回到家后,自己的家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激非常大,所以,他下定決心,發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,只想睡覺。后來,他想了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣一來,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,就可以再堅持用功讀書了。
勤奮不僅僅體現在人類身上,動物也不例外。古人有句老話:“春天的蜜蜂——閑不住。”沒錯,蜜蜂天天起早貪黑,為的是什么?那肯定是晾蜂蜜,蜂蜜雖甜,可是也來之不易,那可是蜜蜂們辛勤的汗水換來的。
人們可能不重視勤奮這個普通而又可貴的精神,但是,這個精神又非有不可,因為,勤奮能使人進步!
勤奮作文300字 篇4
“啊欠!”一個人的哈欠聲傳了過來,嘿,當然是我起夜時發出的了。但是,就在這時,我注意到了一個奇怪的現象:客廳的燈竟然沒關。估計是忘了吧!我正準備去關燈的時候,忽然注意到茶幾旁坐著一個人。她手的旁邊放著一個杯子,杯子旁有幾包空的速溶咖啡包裝袋。而那人正如火如荼地看著什么東西,寫著什么東西。我定睛一看,那人竟然是我的姨媽。
姨媽聽見聲響,扭頭看了我一眼,然后頂著黑眼圈問我:“你出來干嘛?”我這才想起我是出來上廁所的,匆忙的回答了一句:“上廁所”,就趕緊跑了。不一會兒,我就回來了,而姨媽還在低頭學習,我伴著敬佩之心問候了一聲,就去睡覺了,在心里默默地想:如果我也這么勤奮,那我的學習就會更好了!
我的姨媽是一個勤奮的人,正因為這些,她才取得了成功,我一定要向這樣的榜樣學習!
勤奮作文300字 篇5
學習能豐富我的知識,給我帶來許多樂趣,而且讓我明白許多的道理。
記得那時,我才剛上幼兒園,根本不熱愛學習,在我眼里學習只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學習卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒有學習的煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠,有一次,我偷偷地聽到一個人對另一人說:“今天我又得紅星了。”另一個人說:“我也是!薄奥犝f任博一個顆紅星都沒得到。”“那個笨蛋還能得。”
聽到這個消息,我決定發奮圖強,不再讓那些人看不起我,要做一個讓別人對我刮目相看的學生,從那天開始我認真學習,也開始愛上學習,不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了小學一年級,也愛上了讀書,從書中我了解高爾基的名言:書是人進步的階梯,經過我不屑的努力,我由一位普通的小學生變成了學習委員,我為此感到驕傲。
雖然,我當上了學習委員,但是我以后也一定要好好學習,天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家,造出對人類有益的東西。
如果知識是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學習,才能變成參天大樹,我希望同學們要熱愛學習,變成參天大樹,長大要報效祖國。
勤奮作文300字 篇6
在我的心目中,給我留下印象深刻的是我的姐姐。她的一舉一動給我都深深地刻在了我的心里。
她在讀初二,她童年時期都是那么艱苦地讀書。每天有時間就讀書,她讀書真是廢寢忘食她看到書,如獲至寶,兩本厚書她一天就能讀完。就因為她這樣所以她每次考試的成績都在90分以上,她在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然她成績很好但她從不為自己取得的成就感到自滿,感到驕傲。
有一天,我在家里做作業,做久了有點累,我就想找一個人玩一玩。對!可以去找姐姐玩啊。于是我走到姐姐的家,見她正在看一本書,我說:“姐姐,今天是星期六,不要那么認真了,要是都象你這樣,就沒有星期六和星期天了,快跟我出去玩吧!苯憬氵吙磿厡ξ艺f:“不行,書是知識的源泉們要牢記這句話—如果你少看一頁書,你就會少學一點知識。”
我有一個這么愛學習,這么勤奮好學的一個姐姐,我突然發現,當她的妹妹,的確跟姐姐有些差距,覺得很羞愧,如果我再不向姐姐好好學習的話,那我以后真地跟姐姐成了鮮明的對比,所以我要多學習課外知識,我已經在以姐姐為目標前進著,姐姐,我永遠敬佩你!
勤奮作文300字 篇7
我以為你在休息,或者,在發呆,因為我看到了你眼里的光。我歡喜地向你跑去,然后,愕然。
你的眼角,凝著一顆晶瑩的淚。你睜著雙眼,卻再也望不到天空。
你怎么死了,我親愛的懶懶——小老鼠,我的寵物。
也許,哥哥把你當作生日禮物送給我,是一個錯誤。你在狹小的籠子里淘氣的上竄下跳,使我對你產生了無限的憐愛。我把能找到的好吃的東西都給你品嘗。那時,我最大的快樂,就是趴在地上,用雙手托著下巴,樂滋滋的看你吃著我給你的食物。
你很暴躁。我伸手摸你或把你放在我的手心上的時候,你就會用你那小小的牙齒咬我的手指。我喜歡看著你,看著你那胖嘟嘟的身體在地上飛快的竄來竄去;我喜歡你那清脆的叫聲。你很乖,每次你玩夠了都會自己回到籠子里去……
我沒有姐妹,每天都是一個人自己玩,可你的出現讓我生活出現了巨大的變化。你給我帶來了快樂,有時我一直在想,是不是老天可憐我才把你送到我的身邊來的?
我們在一起玩得多么快樂!可是,你為什么舍棄了生命?舍棄了我?是你對自由的渴望還是對我絲毫沒有感情呢?
我的懶懶,你怎么丟下我走了?
勤奮作文300字 篇8
向日葵被公認為是整個森林里最勤奮的植物。
早晨,天還沒亮,其他植物都抬起了頭,在花叢里玩耍,只有向日葵低著腦袋,像犯了錯誤被老師批評的孩子一樣,靜靜地想著心事。其他小花小草都嘲笑向日葵:“你真懶,你真懶,我們都起床了,就你睡覺,虧你還被大樹爺爺評選為森林里最勤奮的植物呢!薄拔铱催@個位子應該讓給別人!闭f話的是百合花。“就是、就是!”大伙齊聲說到。向日葵低著腦袋慢吞吞地解釋到!拔沂窍蛉湛,早晨我在醞釀智慧,中午有太陽的時候我才抬頭,展現我的美麗!薄拔覀儾恍,你那么懶,中午怎能頂的住太陽的炙烤?”
到了中午,火辣辣的太陽,曬化了柏油馬路,大地上的小動物都藏了起來,花草都低下了頭,還不停的用花瓣扇著自己的臉蛋,楊樹、柳樹都失去威嚴,只有早上被大家嘲笑的向日葵,雄赳赳氣昂昂的抬起了頭,臉上笑呵呵的。
像和太陽在聊天。
晚上,太陽累了,也回了家。向日葵郁悶的低下了頭。花兒們不好意思的對向日葵水:“對不起,我們早上不應該嘲笑你,原來你是最堅強的勇士!”“沒關系!毕蛉湛t虛的說。
從此,花草們再也不嘲笑向日葵了。他們情投手足快樂的生活在一起,構成最和諧的大自然美景。
勤奮作文300字 篇9
“才能來自勤奮”,這句話真是一點也沒錯。就說我們班的甬勇,同是娘胎里出來的,同時讀六年級,同是一個老師教,可他的成績為什么總是這樣名列前茅呢?這就在于“勤奮”二字。
說甬勇勤奮真是一點也不假。瞧他那看書樣,專心致志的,推他一下也沒有反應。再看看他做奧數時的樣子,緊鎖著眉頭,神情專注,攻克了一道又一道的難題。
記得有一次,我們班上活動課,大家都去玩了,有的打乒乓,有的踢足球,有的下棋……可是甬勇獨自一人坐在座位上做奧數。他做得是那么認真,那么入神,剛要進教室的同學看見甬勇那個樣子,都不忍心進去打擾甬勇做奧數。突然,甬勇皺起了眉頭,他注視著奧數本子,一副為難的樣子,大概是被難題難住了。他思索了一會兒,還是想不出這道題的解法。甬勇就跑到樓下,去請教數學老師,老師講了好長時間,甬勇也聽了好長時間。經過數學老師的耐心講解,甬勇終于解出了那道題,他高興得手舞足蹈。
甬勇的勤奮好學自然會得到回報,他連獲兩學期六年級奧數比賽一等獎,為我們班爭得了榮譽。
他——就是那么勤奮好學。
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