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      2. 勵志的作文

        時間:2022-04-09 17:06:51 勵志作文 我要投稿

        【必備】勵志的作文合集九篇

          在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的勵志的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】勵志的作文合集九篇

        勵志的作文 篇1

          我收獲了感動 從小到大發(fā)生了許多事情,有些如流星般閃過,有些卻深深的刻在了我的心里,讓我感動令我難忘。 “今天是星期五嘍,下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了。”此時的我早已魂不附體,心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了!扒訚@個問題你來回答。”是陳老師的聲音,我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天,“下了課你到我辦公室來。”我心想:完了,一去老師辦公室又得挨批,說不定還要“邀請”家長呢。 “叮鈴鈴……”下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了,只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來。 到了辦公室陳老師對我說:“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講,我現(xiàn)在給你補(bǔ)課,希望你以后不要開小差了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭專心得學(xué)著。 陳老師給我補(bǔ)完課后,我背著書包往外走,可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨,我心里不禁犯了愁,下著這么大的雨,我可怎么回家哪!就在這時陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說:“曲子濤你是不是沒有帶傘,這把傘給你用,我還有一把傘在樓上,你先走,我還有事一會再走!蔽乙矝]多想便撐傘走了。 到了第二天,我想把傘還給陳老師,可發(fā)現(xiàn)陳老師沒來學(xué)校,有的同學(xué)說陳老師得了重感冒,我,原來陳老師把她的傘給了我,而她謊稱自己還有一把傘,是為讓我撐著傘走不被雨淋著,而自己卻……,“滴答滴答”我的眼淚不知不覺的滴了下來,我被陳老師的愛感動了。 這事令我感動,正是因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣的故事,所以構(gòu)成了童年的美麗畫卷。

        勵志的作文 篇2

          我的爸爸

          我不知道別人家的爸怎么樣,但我知道我的爸怎么樣。

          我爸說,我很小的時候吃魚,從來沒有把魚刺卡喉嚨里。所以,家里人不因我的存在,而忌憚魚的存在。

          我爸說:魚最好的地方啊,不在魚肚,不在魚肩,而在“魚臉”。這個“魚臉”啊,是魚上下顎運(yùn)動時最容易牽動的地方。特別嫩,跟那個雞胸脯一樣。

          我爸眉飛色舞地描述著,我的雙眼亮了。

          每次魚上來,我爸庖丁解牛似地把“魚臉”肢解了下來。的確,白花花的魚肉上泛著醬色的漣漪,熱油的金光。我爸把那一塊“魚臉”丟進(jìn)了自己的嘴里,細(xì)細(xì)品嘗。我認(rèn)真地盯著那一方空虛,觀察著父親臉上洋溢著的幸福與滿足,若有所失。

          從小學(xué)五年級開始,我爸就叫我做菜。他常常說:中國的美食文化啊,博大精深啊。你要是不會點(diǎn)手藝,枉為我子啊。

          于是某日,我做菜,爸在旁邊看著。油傾進(jìn)鍋,與水沖突,激起油花一片。高溫刺激著皮膚,像針扎螞蝗咬。我不禁驚叫了出來,雙眼不自覺地轉(zhuǎn)向那個,可以為我提供幫助的人。

          我爸毫無反應(yīng)。

          菜下鍋了,激揚(yáng)的音符在鍋中炸響,好像面對著喊聲震天的戰(zhàn)場一般,我笨拙地操縱著翻飛的鍋鏟,有幾棵不聽話的菜,從滾滾煉獄地奔出,到水池里休養(yǎng)生息了一番。我不禁又瞟向那沉默的旁觀者。

          我爸的臉上古井無波。

          那天晚上,我獨(dú)自吃完了一盤鹽多水少的青菜,耳旁不時響起我爸老太婆似的嘮叨。

          我爸愛吃,能做菜,也好酒。他沒什么品味,紅白黃一概收下。最近的一次同學(xué)聚會,是三個星期之前,爸的朋友打電話過來,說他喝高了,被弄回了小區(qū),要我下來接一下。我下了樓,發(fā)現(xiàn)一群黑壓壓的人,正聚在小區(qū)另一頭的花園里。我爸正在那,渾身酒氣噴薄,臉紅的像小蘋果。

          我對他的朋友們說:“各位,幫我把他抬到樓上去吧。”

          我把爸運(yùn)回了家,給他脫衣服,蓋被子。他睡得像嬰兒般香;胤恐畷r,月上中天。

          現(xiàn)在想起來,或許沒有第二個人,會借著自己的“自私”,教會我自己料理自己的飲食,甚至生活;沒有第二個人,會借著自己的“冷漠”,教會我不要一直依靠別人的幫助;沒有第二個人,會借著自己的“掉鏈子”,教會我挑起家庭重?fù)?dān)的一部分,為家人負(fù)責(zé)

          我爸常和我說的一句話是:“人類征服世界的那刻起,就是從猿到人,站起來的那刻起。”

          我爸,就是那個使猿到人的催化劑。

        勵志的作文 篇3

          兩年前,一支由7名業(yè)余隊(duì)員組成的登山隊(duì)宣布攀登珠穆朗瑪峰。央視對此全程直播,而且中國移動公司還為此專門做了一個網(wǎng)站,海拔6500米以上可以通過海事衛(wèi)星電話上網(wǎng)。在媒體的推波助瀾下,此次攀登珠峰引起了人們前所未有的熱情關(guān)注,一時間盛況空前。

          在7名隊(duì)員中,有兩個人尤為引人矚目。一個是深圳萬科集團(tuán)董事長王石,鼎鼎大名的地產(chǎn)泰斗。在房地產(chǎn)界,沒人敢懷疑他的能力,但是對于登山,他充其量只是個業(yè)余愛好者,何況他已年過50。年齡是致命的弱點(diǎn),要想征服世界第一高峰,談何容易?人們不禁為他捏了一把汗。

          另一個是比王石小10歲的隊(duì)友,身體素質(zhì)和狀態(tài)都特別好。在北京懷柔登山基地訓(xùn)練時,一般人登山負(fù)重最多只有20公斤,他負(fù)重40公斤仍然行走自如;別人走兩趟,他能走三趟。于是人們紛紛預(yù)測。這名隊(duì)員應(yīng)該是第一個登頂?shù)。自然他也成了媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。

          按照預(yù)定計劃,登山隊(duì)如期踏上征程。整個登山過程中,那名呼聲最高的隊(duì)員身兼數(shù)職,一路上他要接受記者采訪,每天還要抽空上網(wǎng),看看網(wǎng)友發(fā)的帖子,回復(fù)人們的關(guān)心和祝福。不僅如此,他還要全程跟蹤拍攝登山過程,并把一些相關(guān)圖片按時發(fā)給家鄉(xiāng)的電視臺。

          王石本來就是個財富名人,加上他的年齡特殊,按常理來說,他肯定是最受媒體和人們關(guān)注的隊(duì)員?墒乔∏∠喾矗憩F(xiàn)得極為低調(diào),事先約定不接受記者采訪,不面對攝像機(jī),只是默默地專心登山。

          在海拔8000米營地宿營時,金色的夕陽傾瀉在白雪皚皚的珠峰上,風(fēng)景奇麗壯觀無比。隊(duì)友們個個興奮異常,紛紛跑出去欣賞美景,只有王石不為所動。有人馬上招呼他:“王總,快出來看看,風(fēng)景多么壯觀!”他躲在帳篷里沒吱聲。幾分鐘后,不見王石出來,又有隊(duì)友提醒他,“王總,你再不出來會后悔的,我們登了這么多山,還從沒見過這么美的風(fēng)景!

          會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。站在那樣的高度看世界,能不美嗎?王石絲毫不懷疑隊(duì)友的好意,可是他依然堅持閉門不出,固執(zhí)得像一塊石頭,簡直名副其實(shí)。

          第二天,登山隊(duì)到達(dá)海拔8300米高度。眾所周知,越是接近頂峰,危險和挑戰(zhàn)也就越大。當(dāng)晚,大家開始慎重地選擇是否登頂,那名呼聲最高的隊(duì)友卻不得不放棄了登頂,此時他的體力已消耗殆盡。最終,7名隊(duì)員中只有4人成功登頂,包括王石,而且自始至終全隊(duì)只有他一人沒受傷,近乎完美地登上了世界第一高峰。

          最具實(shí)力的隊(duì)員沒有登上=頂峰,而最不被看好的王石竟一舉登頂,這樣的結(jié)局大大出乎人們意料。下山后,王石欣然接受采訪,記者的第一句話就是:“真沒想到!”接著又問,“王總,難道你有什么登頂?shù)拿卦E嗎?”此刻他開心地笑了,“哪有什么秘訣?自從第一腳踏上珠峰,我的心中就只有一個目標(biāo),那就是登頂。任何與此無關(guān)的事情我一概不做!

          果真沒有秘訣?其實(shí),王石已經(jīng)一語道破天機(jī),那就是兩個字——專注。

          人生的過程何嘗不是一次瑾山。

          人人都在努力往上爬,可是真正登頂?shù)膮s只有寥寥數(shù)人。

          原因無它,因?yàn)橛腥吮幻b絆了腳步,有人被路邊美景吸引了目光,還有人被無關(guān)瑣事牽扯了寶貴的精力,到頭來竟忘了此行的真正目的,半途而廢也就不足為奇了。

          人生的道路上,最終能成功到達(dá)頂峰的,往往就是對事業(yè)最專注的人。由此我們也就不難理解,為何20年前白手起家的王石能有今天的成就了。

          山還是那座山,人也是同樣的人,都是一個腦袋兩條腿,既然別人可以登頂,我們沒有理由做不到,前提是——看準(zhǔn)目標(biāo),專心致志。

        勵志的作文 篇4

          你們知道嗎?你們也許會說我的理想是當(dāng)醫(yī)生。也許會說我的理想是當(dāng)科學(xué)家,也許會說我的理想是當(dāng)企業(yè)家,也許會說我的理想是踢足球,但都不對。其實(shí)我的理想是當(dāng)籃球明星。

          每個人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數(shù)不完。我的理想是長大當(dāng)一名天文學(xué)家,去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚,我都坐在院中看星星,認(rèn)星星!

          “我的理想有很多,其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問為什么我要當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)槲覌寢尵褪且幻t(yī)生,醫(yī)生可以治病救人。在非典的戰(zhàn)爭里,許多奮不顧身的叔叔阿姨們,為了搶救病人英勇犧牲,我也要象他們那樣,和病魔作斗爭。”

          我的理想是什么呢?教師、工程師、設(shè)計師、當(dāng)老板……也許,我更愿意自己成為一名醫(yī)生!熬人婪鰝,挽救生命”不僅是使命更是責(zé)任。

          醫(yī)生,身著白大褂,再病人最需要的時候伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。

          他們無私、無畏、奉獻(xiàn)的精神,令我向往!

          我們每個人都有自己理想。有的理想遠(yuǎn)大,有的理想平庸,有對生活的美好理想,也有對事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個事業(yè)上的遠(yuǎn)大理想——當(dāng)一名“白衣天使”。學(xué)過“白衣天使”這篇課文,我想當(dāng)醫(yī)生的愿望更強(qiáng)烈了。 我的理想有很多:我想當(dāng)一名白衣天使,為人們解除病痛,救死扶傷;我還想當(dāng)一名民警,專門懲治那些違反公工秩序的人;我也曾想過當(dāng)一個畫家,描繪我們燦爛的祖國……但我最想當(dāng)?shù)倪是那——歌星。

          每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,隨著年齡的增長,理想也有所不同。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當(dāng)一名科學(xué)家”!

        勵志的作文 篇5

          隨著年歲增長,越來越喜歡幻想,我知道這不太正常,但有了想法如果不說出來心里就憋得慌。

          多想做一只蝸牛!這個念頭,在腦海中一閃現(xiàn)就永遠(yuǎn)停留,再也驅(qū)趕不走。

          遙想小時候,家居山里頭,最常見到的動物就有蝸牛。那時候,見蝸牛爬行慢悠悠,稍有風(fēng)吹草動就縮尾縮首,總是背負(fù)著殼行走……便心生不屑,甚至覺得難以忍受,F(xiàn)在才明白,那時自己是多么淺陋。

          其實(shí),蝸牛,在很多方面堪為人類的楷模。

          蝸牛,總是沉穩(wěn)寧靜從容不迫氣定神閑,而不心浮氣躁心慌意亂心猿意馬,從不會急急忙忙如喪家之犬,慌慌張張似漏網(wǎng)之魚;任憑風(fēng)吹雨打,勝似閑庭信步……在喧囂浮躁的世界,這樣的心境,這樣的氣度,多么難能可貴!

          蝸牛,一生都在旅行,卻很悠閑,有著閑適的心境,慢慢走,欣賞沿途的風(fēng)景,而不是匆匆趕到某個景點(diǎn),擺幾個姿勢,拍幾張照片,以弄“到此一游”的矯情。

          蝸牛,總是腳踏實(shí)地,在自己走過的地方都留下閃光的足跡。踏踏實(shí)實(shí)而不好高騖遠(yuǎn),即便走著艱難的行程,也沒有失足的危險。

          蝸牛,自知柔軟的軀體需要保護(hù),于是隨時帶著堅硬的外殼,一殼煙雨任平生。它小心翼翼謹(jǐn)小慎微,是那么珍惜生命,也從來不會因?yàn)橛龅娇部、挫折就自殘甚至自盡,雖柔弱卻堅韌。

          蝸牛,知道安居才能樂業(yè),隨身帶著房屋,無論何時何地都不為居所發(fā)愁。而且,蝸?偸怯卸啻蟮膫頭就住多大的房子,絕不會不切實(shí)際的.去謀求大房子、大豪宅,甚至空置許多房屋而使之成為沒有生命的空殼。難道它明白,房子只是棲身之所,沒有必要為了大房子而終身為奴?

          蝸牛,生性平和,和諧相處,不爭斗,不扯皮,從不以大欺小,以強(qiáng)欺弱,從不拉幫結(jié)派,黨同伐異,誰見過蝸牛大打出手頭破血流?

          蝸牛從不把自己的快樂建立在同類的痛苦之上,它們安安靜靜生活,從不制造噪音讓鄰居不得安寧,誰聽見過蝸牛在半夜高唱:“我是只生活在西班牙的斗!

          蝸牛特立獨(dú)行,總是走自己的路,既不想成為權(quán)威去教導(dǎo)同類,也不盲從,不迷信權(quán)威;從不窺視同類的隱私,不屑于道聽途說,從不散布、相信流言蜚語、小道消息。

          蝸牛長有觸須,但從不溜須。它們把特長和心思都用在正道上,從不會巴結(jié)吹捧,溜須拍馬。

          蝸牛溫文爾雅,不抽煙,不酗酒,不賭博,不會當(dāng)面一套背后一套,是“慎獨(dú)”的榜樣。蝸牛從不自詡文明而干反文明的事。

          蝸牛,親近自然,吃綠色食品,自助餐,吃多少,取多少,從不浪費(fèi)一絲一毫,而且,沒有對越是稀少瀕臨滅絕的生靈越是要想方設(shè)法千方百計去品嘗一口的惡劣怪癖;它們生活簡單而樸素,沒有燈紅酒綠,紙醉金迷,從不制造出堆積如山的或不可降解的垃圾,不會排放出大量的二氧化碳溫室氣體,過著非常環(huán)保的“低碳生活”。它們沒有肆無忌憚的消耗不可再生的寶貴資源,它們?yōu)樽訉O后代留有后路,留有活路。

          蝸牛,總是匍匐爬行,可謂低姿態(tài),卻能成就高境界,能夠到達(dá)金字塔頂?shù)模诵埴,就是你呀,蝸?這是多少生靈難以企及的高度!

        勵志的作文 篇6

          責(zé)任是做好份內(nèi)應(yīng)該做的事情,份內(nèi)的事情做好,是盡責(zé)任,份內(nèi)的事情沒有做好,要負(fù)責(zé)任,沒有責(zé)任,必然一事無成,逃避責(zé)任,一定失去成功,努力完成自己的使命,是我們的責(zé)任。

          高中第二階段的第二封勵志信的背景是“最美司機(jī)”吳斌。他是千千萬萬司機(jī)中平凡的一個,一直日復(fù)一日年復(fù)一年的做著與其他司機(jī)無異的事,沒有人知道他,也沒有人注意過他,直到他生命的最后一刻,他那再平凡不過的幾個動作:靠路邊,踩剎車,開車門。像往常一樣安穩(wěn)順利地完成,在生命的最后一記得,他也不忘要使每位乘客安全抵達(dá)目的地的責(zé)任,讓乘客們從危險中脫離出來,他對責(zé)任的堅守讓人們記住了他,讓他的一生綻放地最為絢麗。也正是因此,他受到了廣大人民的贊揚(yáng)與尊敬,有了一個美麗的稱號“最美司機(jī)”。

          責(zé)任心是熾熱的巖漿,它能噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任心是堅硬的磐石,它會為你鋪設(shè)理想的大道,我們要有這份責(zé)任心,學(xué)會對自己、對家人以及對社會負(fù)責(zé)!

          自強(qiáng)不息是一種生命的美麗,挫折和不幸的背后,經(jīng)常蘊(yùn)藏著更大的美麗。

          勵志教育中曾幾次出現(xiàn)過這樣一個人——邰麗華,一位出色的舞蹈演員,這樣說或許你會覺得她很平凡,沒有什么特殊之處,但她是一位耳聾患者,幼時的高燒使她失去了聽力,直到小學(xué)辨別聲音時,她才發(fā)現(xiàn)自己與他人的不同,于是,她沮喪,她曾把自己鎖在屋子里。后來她進(jìn)入了聾啞學(xué)校,老師把鼓放在地上敲,讓她們感受韻律振動的時候,她愛上了舞蹈,剛進(jìn)舞蹈班時,她連基本功都不會,于是,她又拼了命練習(xí),她幾乎是在用生命跳舞,沒日沒夜地刻苦訓(xùn)練,終于使她站上了春晚舞臺,并以完美地舞姿使人們印象深刻,她面對挫折的態(tài)度是樂觀的,并且用這種態(tài)度戰(zhàn)勝了生活中的困難。

          成功是磨煉的結(jié)局,痛苦是快樂的源泉,生活中的挫折與磨難是鍛煉我們的好機(jī)會,沒有什么會是一帆風(fēng)順的,過程中總會有些小波折,要學(xué)會用樂觀的態(tài)度去面對它,并且戰(zhàn)勝它,它會是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富。

          勵志活動使我受益匪淺,勵志教育中頗多的故事使我面對人生中的困難有了更大的信心。

        勵志的作文 篇7

          春朝,幼苗破土,瘋狂地長高再長高,那是小苗的夢在舞;夏晨,碧水漣漣,彩花輕顫,那是風(fēng)兒的心在舞;秋日,黃葉紛飛,流連復(fù)流連,那是葉在用生命起舞;冬夜,雪花飄飄,盤旋再盤旋,那是白雪在用靈魂起舞。

          高三就是如斯之舞,戴著鐐銬的希望之舞。

          走出了高一的漫不經(jīng)心,褪去了高二的心浮氣躁,我們點(diǎn)燃夢想的燭,擦亮希望的燈,在這光與影奏出的旋律中從容起步。

          18歲,不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待,老師的叮嚀,明天的美好,群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔(dān)這份重量,因?yàn)槟抢锩嬗猩暮穸?我們?nèi)恼湟曔@份沉重,因?yàn)槟鞘侨松凶詈挽愕拇荷?/p>

          18歲,不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發(fā),開始心疼母親的皺紋,開始諒解老師的苦心。18歲的生日,不要派對,不要蛋糕,不要禮物,只想一個人凝心細(xì)數(shù)十八年歲月里擁有的,失去的,珍惜的,渴望的……我們愿意接受那些束縛,因?yàn)槟鞘窃煳镎叩酿佡?我們用心欣賞那些束縛,因?yàn)槟鞘巧凶钚腋5臓拷O。

          高三是一場舞,戴著鐐銬的生命之舞!我們不憚于承擔(dān)責(zé)任,我們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn),我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍,在流年的影里隨風(fēng)翩飛……

          留下昨日的彷徨,帶走今日的堅定;留下昨日的憂傷,帶走今日的激情。

          我們自信,因?yàn)槲覀儾辉膹U一分一秒。我們無愧于師長,無愧于自己,無愧于時間!我們永不言敗,因?yàn)槲覀兡贻p。跌倒了怕什么?爬起來,拍拍褲腿,繼續(xù)前進(jìn)!

          我們無悔,因?yàn)橛凶蛱斓暮顾,今天的打拼,明天的夢想。我們將在這流金韶華中,舞出生命中最美的軌跡!

          只要有夢,便有希望;只要付出,便有收獲。待到心花長開之時,再相約在這逐夢的旅途,一同尋找那些活力四射的身影,一同回憶這段激情燃燒的歲月,一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

        勵志的作文 篇8

          如果你認(rèn)為孩子上三年級才開始寫作文呢,之前只需要多看書聽故事就行了,那么等到三年級的時候你就會發(fā)現(xiàn)孩子寫作很吃力。其實(shí)寫作就是把想說的內(nèi)容用文字闡述出來,孩子在三歲會說話時,就可以有意識地培養(yǎng)他如何完整地表達(dá)事物。這正是親子啟蒙作文的開始。天天三歲時,爸爸就開始培養(yǎng)他的寫作能力了。每天的作文課都是從幼兒園回家的路上開始的。

          爸爸:天天,今天幼兒園吃什么了?

          天天:吃的米飯、鍋包肉、雞蛋柿子湯。

          爸爸:哦,你記得真清楚,那你喜歡吃嗎?

          天天:可好吃了,我愛吃鍋包肉。

          爸爸:兒子,你還知道那道菜叫鍋包肉呢?

          天天:老師說的,端上來的時候小朋友都說這盤菜聞上去很香。

          爸爸:你們這些小饞貓。鍋包肉看上去是不是亮晶晶的,讓人也會產(chǎn)生食欲。它辣嗎?

          天天:不辣,是甜的,還有點(diǎn)兒酸呢,我都吃了。

          爸爸:爸爸知道了。天天今天中午在幼兒園吃了鍋包肉,老師剛端上這盤菜時,小饞貓們就聞出來它很香,而且看上去亮晶晶的,一定會很好吃吧。終于開始吃了,天天夾起一塊肉張開大嘴咬了一口,酸酸的,甜甜的,真好吃。天天把一盤子鍋包肉全都吃光了。兒子,你能把我剛才說的話再說一遍嗎?

          就這樣,一天一天的堅持下去。天天覺得很有趣,突然有一天提出要寫日記。但天天不會寫字,于是天天說日記,爸爸替他寫,并精心為每一篇日記配上精美的圖畫。天天寫作的興趣從此開始了。

        勵志的作文 篇9

          春朝,幼苗破土,瘋狂地長高再長高,那是小苗的夢在舞;夏晨,碧水漣漣,彩花輕顫,那是風(fēng)兒的心在舞;秋日,黃葉紛飛,流連復(fù)流連,那是葉在用生命起舞;冬夜,雪花飄飄,盤旋再盤旋,那是白雪在用靈魂起舞。

          高三是如斯之舞,戴著鐐銬的希望之舞!

          走出了高一的漫不經(jīng)心,褪去了高二的心浮氣躁,我們點(diǎn)燃夢想的燭,擦亮希望的燈,在這光與影奏出的旋律中從容起步。

          18歲,不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待,老師的叮嚀,明天的美好,群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔(dān)這份重量,因?yàn)槟抢锩嬗猩暮穸;我們(nèi)恼湟曔@份沉重,因?yàn)槟鞘侨松凶詈挽愕拇荷?/p>

          18歲,不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發(fā),開始心疼母親的皺紋,開始諒解老師的苦心。18歲的生日,不要派對,不要蛋糕,不要禮物,只想一個人凝心細(xì)數(shù)十八年歲月里擁有的,失去的,珍惜的,渴的……我們愿意接受那些束縛,因?yàn)槟鞘窃煳镎叩酿佡;我們用心欣賞那些束縛,因?yàn)槟鞘巧凶钚腋5臓拷O。

          高三是一場舞,戴著鐐銬的生命之舞!

          我們不憚于承擔(dān)責(zé)任,我們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn),我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍,在流年的影里隨風(fēng)翩飛……留下昨日的彷徨,帶走今日的堅定;留下昨日的憂傷,帶走今日的激情。

          我們自信,因?yàn)槲覀儾辉膹U一分一秒。我們無愧于師長,無愧于自己,無愧于時間!

          我們永不言敗,因?yàn)槲覀兡贻p。跌倒了怕什么?爬起來,拍拍褲腿,繼續(xù)前進(jìn)!

          我們無悔,因?yàn)橛凶蛱斓暮顾,今天的打拼,明天的夢想。我們將在這流金韶華中,舞出生命中最美的軌跡!

          只要有夢,便有希望;只要付出,便有收獲。待到心花長開之時,再相約在這逐夢的旅途,一同尋找那些活力四射的身影,一同回憶這段激情燃燒的歲月,一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

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