關于責任心作文匯編10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的責任心作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
責任心作文 篇1
自古今來,能夠承擔責任的人被稱為勇者。但是,如果說要承擔責任。只有勇氣,那是遠遠不夠的。
一日,蘇淼、蘇磊和王碩在一塊玩。回家時,蘇淼要去書店,蘇磊要回家。兄弟二人意見不同,便問王碩和誰一塊兒走。王碩不知該如何選擇,看看蘇淼,又看看蘇磊。蘇淼說和他一起走,蘇磊也說和他一起走。情及之下。二人拉起王碩的手各往各自要走的方向走。你拉過來,我拉過去,就這樣反反復復。蘇淼生氣了,頓時火冒三丈,怒目圓睜,說道:“好,好,和你一道走!”說話時把王碩推向蘇磊,恰巧蘇磊也往自己這邊拉。說時遲,那是快!斑邸,一聲,不堪設想,王碩倒在地上。此時此刻,兄弟兩個是目瞪口呆。
王碩的右手被摔斷了。王碩的父母要蘇磊二人賠王碩所有的醫藥費。當時,蘇淼一直把責任推給弟弟,說時他把王碩推到的。蘇磊什么也沒有說,只是默默地點頭。蘇磊家境貧寒,跟奶奶住在一起。奶奶體弱多病,蘇磊怕奶奶氣壞身子,也就沒把賠錢這件事情對奶奶說。
以后的日子,蘇磊每天早出晚歸。早上,他早早地出門去了,領些報紙來發,賺點錢。下午放學后,他又去路邊撿破爛;氐郊視r,天已經很黑了。累了一天的蘇磊還要幫王碩摘抄筆記。而此刻,蘇淼卻在睡大覺。他根本沒想到,王碩這件事跟他也有牽連,整天無所事事……
一段時間過后,蘇磊湊夠了錢,把錢分毫不差地還給了王碩。兩兄弟,同齡人,為什么做的事有那么大的差距呢?蘇磊敢于承擔責任,蘇淼只會推卸責任。
承擔責任是需要付出勞動的。通過勞動來承擔過失,讓我們懂得什么是責任。我們十二三歲的青少年,正處于黃金時代,美好的未來在向我們招手。無論我們經歷多少長途跋涉,都要有責任心!
責任心作文 篇2
如果你問我三年級時的數學老師怎么樣,那我一定會自豪地說:“沒的說!!
他的臉白白凈凈的,兩個眉皺起來好似打不開的鎖,看起來很嚴肅,全身上下擺著一副不容親近的架勢。只有你真正走進了他才會發現他的性格與外貌是截然不同的。
他到底是怎樣的性格呢?讓我們一起去了解吧。
在三年級時,不知道怎么回事,我的數學成績一落千丈,這可把爸爸、媽媽跟老師給急壞了。每天即使是一點點作業,也要再老師下班時才交。他知道了,就每天留下來耐心地教我,做完之后再把今天課堂上講過的再復習一遍,出幾道題再讓我做做,臉上透露出他的認真負責,也透露了他溫柔的一面,這使我非常的感動,原先對于他的恐懼也消散了。
期末考前的雙休日,他怕我們這些成績不是特別好的學生沒有抓住要領,又打電話給家長,讓家長帶著孩子到學校補課。給我們講解做過的往年的期末試卷,分析錯誤原因。他那張長方臉上流淌著一顆顆辛勤而又負責的汗珠,還把自己當成列子將我們錯誤的原因變得生動有趣,也讓我們知道不會做的時候可以拿任何東西做列子,這讓我們把方法深深地印在了心中。
這就是我那負責任的老師—陳老師。他那平易近人,負責的特點深深地刻在了我的心里。
怎樣,我的陳老師好的沒話說吧!
責任心作文 篇3
在學校里,總有一些同學,喜歡浪費水和電,這樣下去,總有一天會浪費完,作為學校的一員,我們看見了一定要去制止。
有一次,我吃晚飯,早早地來到學校讀書。一看,教室里電燈亮著,心想:難道昨天掃地的人就沒有看見嗎?這多浪費呀!我必須得趕快想個辦法把教室里的燈關掉,這樣太浪費了。我決定翻窗戶進去把燈關了,但我又擔心要挨老師的批評,算了,為了集體利益,不管三七二十一我進去把燈關了之后,準備出來的時候,來了一個同學,他發現了我翻窗戶,他說:“我要跟老師說你翻窗戶!蔽腋忉專骸白蛱焱砩蠏叩氐耐瑢W沒有關燈,所以我才翻窗戶進去關燈,請你不要跟老師說呀!蓖瑢W回答:“既然你是在關心班集體,我就不跟老師說。”我連忙說:“謝謝你!边有一次,我去上廁所,發現地上有點水。我順著水流,來到廁所,看見水“嘩嘩”的留著,旁邊還有一個小女孩,把水開大大的。我想:這樣遲早有一天會把水浪費完。于是,我去制止她別放水了,要節約用水。那個小女孩很聽話地把水管給關了。我們小學生,為了維護集體的利益,人人爭當小主人,要節約水和電,不能浪費。
責任心作文 篇4
人們在過分追求便捷,享受便利時,無形中丟失了原來應該擁甚至終生堅守的東西。
路上有二個女孩走在我前面。"啊!"尖叫了一聲"這只倉鼠咬人!"說著手一揮,一團絨絨的小球被扔,帶著細小的聲音落在地上,那是一只倉鼠。幾分鐘前,我看著那兩個女孩從寵物店中走出,臉上帶著喜悅的笑容,那女孩說:"看!它多可愛!"幾分鐘后,我看著那只倉鼠趴在地上,怯怯地往四周看,前面的女孩撂下一句"哼!白花了我十塊錢!"就拉著朋友氣沖沖地走了,那倉鼠呆了一會兒,爬進了草叢。我小時也養過倉鼠,知道它不像生活中的老鼠那般隨性,是會挑食的,像寵物一樣嬌氣的小動物,借媽媽的話來說:"它就象小孩子,你一不當心,它就生病了。"那樣纖弱的小生靈,就為等到好主人,可惜它運氣不好,等來責任心的主人,相識了幾分鐘,便把它拋棄了。外界的生活不比籠子里的生活,它要去找食,它也許還會碰到"同位天涯淪落人"的流浪貓,它可不會對倉鼠"共述哀腸,惺惺相惜",它也需要食物。倉鼠,你會講人的語言,你會憤恨地念一句:"人類啊,你們的責任心去哪里了?"
新聞頁面,某市某處又查獲一處無證經營的食品店。潔白光亮的大米,你敢吃?也許它打著石臘,紅艷鮮美的香腸,你敢吃嗎?其實它是色素、淀粉和調味劑做的,食物是給人吃的,生產的廠家要消費者的健康,但生產廠家降低成本,效益,卻毅然拋棄了責任心。
包裝鮮亮,材料"詭異"的食品,面對街頭小巷里被主人拋棄的寵物,難道不該找回失去的責任心嗎?
責任心作文 篇5
責任心屬道德范疇,不是法律所能規范的,責任心來自內心,它表現出來的是自覺自悟。有責任心的人才有使命感,這種使命感又促使你在社會交往中獨善其身,在工作中愛崗敬業,把本職工作做到盡可能的完美。
責任心是一種品行,是主觀意識的東西,主觀的努力程度往往決定客觀結果的好壞。對待同一件工作,你主觀上努力了,客觀的結果肯定會很美,主觀上沒有努力,客觀的結果多少會有點缺憾。對待工作,在主觀上有強烈的責任心,事無巨細,盡職盡責,恪盡職守,就能把平凡的工作做出彩。
責任心與忠心不分家,很難想像沒有忠心的人能產生出責任心。大的來講,不忠于國家的人,怎么會生出憂國憂民意識,怎會有“匹夫有責”之責。小的來說,對領導沒有忠心,怎么會把領導交辦的任務做好。忠誠、信任和責任三者之間相輔相承,達到完美結合,我們的事業,我們的工作就會走向良性發展,輝煌就指日可待。前幾年有一本熱銷書《把信送給加西亞》,當時單位很多人都在看,其實這本書的核心就幾個字:責任心和忠心。
責任心是事業的基石,一個小公員這樣講有點大。只好往小里說,我覺得責任心是每一個公職人員應具備的最基本的素質。責任心是“九層之臺起于壘土”的壘土,無論做什么工作,首先要有責任心,想到責任,把責任放到第一位,用責任來約束言行,久而久之,對工作的高度負責就成為一種良好的習慣,這種習慣不知不覺中促使你的各項工作臻于完美。
責任心體現自我約束,體現一個人的修養。有責任心的人永遠把自己的利益置于整體利益之下,關心大局,有強烈的責任感。有責任心的人能主動完成工作任務,不是推就動,撥就轉,從不挑肥揀瘦,不找任何完不成任務的理由、借口和困難,每一項工作都會做的很圓滿,無須揚鞭自奮蹄。
責任心是推動事業發展的'有力之手,任何一個整體都需要無數雙這樣的手,來推動工作和事業的前進。當每個人都具有了強烈的責任心和使命感,我們的事業就將蓬勃發展。
責任心作文 篇6
近來聽到同事議論:鬃老師的責任心很強,大部分時間都在教室中度過,所有的精力都花在了學生的身上,可他的學生不爭氣,使他在教學檢測和班級評比中均未獲得好的名次,而鬃老師一點兒“責任心”也沒有,除了上課,幾乎就再也見不到他的身影,可他非常走運,在教學檢測和班級評比中均獲得了第一名。
對此看法,我不以為然。
先說教學。那種加班加點,搞題海戰術的應試方法已不能適應素質教育的要求,早應被扔進歷史的垃圾堆中去。第一位老師就是將學生的學習看成是被動接受知識的過程,于是過多的將時間花費在對學生的說教上,這也限制了他沒有時間再去接受新知識,探討新方法。方法不新,教學效果自然就差。他的這種做法可以說是吃力不討好,說得嚴重一點,他還浪費了學生的時間,加重了學生的負擔,扼殺了學生的個性。而第二位老師緊緊抓住課堂時間,將自己其他時間探索得來的新方法、新模式集中體現在課堂上,引導學生主動地學習,并將課余時間統統地交給學生自己,讓學生根據自身的愛好自由發展。因此,他的教學能收到很好的成效當在意料之中,他的成功絕非是靠他“走運”而其他老師的“學生不爭氣”。
再說管理!笆卤毓H”固然重要,而“無為而治”、“垂拱而治”無疑是最高的管理境界。對學生的管理應該重引導,促提高,若事事均嚴格要求,以期盡善盡美,則反而會不盡如人意。像第一位老師那樣,時時、事事均嚴格控制、監管著學生,這種“高壓”政策使得他在時,教室里秩序井然,學生們如同溫順的羔羊,而他一離步,學生們就有釋放壓力的欲望,班級自然會出岔子。這猶如一根彈簧,平時處在重物之下一切正常,而一旦重物被拿開,彈簧肯定會高高彈起。試想,若無壓力,彈簧是永遠也不會彈高的,就像第二位老師那樣,把學生當“人”來看,尊重他們,信任他們,既省心省力,又有利于培養學生健全的人格。
由此可見,對“責任心”的認識也應與日俱進,要用全新的教學理念來審讀“責任心”。
責任心作文 篇7
自從我們學校的操場換成粉白相間的花紋后,同學們一個個都笑開了花。但是,煩惱事也來了。白色和粉紅色都是淡顏色的瓷磚,用腳一踩,就出現了一個黑呼呼的腳印。全校這么多人,操場自然就成了大花臉。還好,學校開展了“任養一塊地”的活動,這下,我們可以為這操場洗洗臉了。
中午,我們吃完午餐,打掃完教室里的衛生,就帶著打掃工具下去了。來到操場上,看見其他同學帶的打掃工具,不禁大吃一驚。舊牙刷、板刷、抹布……十八般武藝能用的都用上了?磥,同學們都想為地磚保養保養。我也開始行動了!左手拿著抹布,右手拿著刷子,擦一下,刷一下,再擦一下,不一會兒,一格格的地磚被我擦得雪亮雪亮的?傻任蚁赐昴ú迹l現地磚有變成了老樣子。這時,我想:濕抹布擦過,腳一踩,又變臟了?磥,擦完一遍濕的,還要擦一邊干的。這樣,不干凈也難呀!我說干就干,把這一塊地弄濕后,用刷子刷一遍,再用干抹布擦一遍,比剛才干凈多了。
擦完這一塊小小的地后,我心里不知怎么了,一股開心的浪潮涌了上來。在這次有意義的活動中,我明白責任心是要用手擦出來的,不是用嘴說出來的。如果要做一個有責任心的人,就必須要從身邊的一點一滴做起。這次,我不僅擦出了勞動最光榮的道理,也擦出了責任心。
責任心作文 篇8
責任心是一種美德、一種境界、一種前進的動力,一條通往成功的彩虹橋。可以說,一個擁有強烈責任心的人定能攀上成功的巔峰。
一個天高云淡的星期日,爸爸坐在電腦前快速地叩擊著鍵盤,那些按鍵如同一群淘氣的小地鼠,正不停地往“洞”外探出小腦袋。
“爸爸,快來吃午飯,飯菜都快涼了。”我坐在飯桌前第三次叫道。“好,馬上來。”雖然他這么說,但他仍未起身,如同釘在那里一般。我吃完飯后來到書房,他趕緊對我說:“我趕著要給幾位老外數學家回幾篇論文,你們不要管我了!蔽艺f:“吃完飯再回也不遲啊!彼f:“我的猜想到了最關鍵的地方,又產生了新的靈感,現在要分秒必爭!薄笆裁葱蚂`感?”我好奇地問道!斑@可是一個新穎的靈感,現在世界上所有的數論家都對我這個猜想著了迷,我還想先行一步!闭f完就不再與我對話了。
整個下午,他都坐在電腦前,如“咬定青山不放松”的青竹一樣紋絲不動。時間在飛快地流逝著,可他卻渾然不覺。
月亮靜悄悄地爬上了夜空,把柔和的光芒灑入了房間,那月光如同一層銀紗鋪在床前,使人只想在此時此刻朦朦朧朧地入眠。我又朝書房看去,只見爸爸仍專心致志地埋頭寫著論文,耳根還微微泛紅,我知道,他此時仍興致勃勃地在數學王國里遨游呢!我打了一個哈欠,心想:爸爸工作了一整天,肯定很勞累。這時,爸爸也打了一個深深的哈欠,“嘿嘿”,這下被我猜中了吧,我不禁露出一絲微笑。
深夜,我去洗手間,路過書房不由得吃了一驚—書房的燈仍亮著。我把臉湊到窗前一看,他仍在挑燈夜戰,燈光把他頭上的什么東西映襯得格外顯眼,我定睛一看,原來是幾縷白發。我感到心有一點酸,酸中略帶幾絲隱隱約約的疼痛,我看到他那厚厚的鏡片被燈光照得有些反光,如同窗外的明月一樣純潔、透亮……
第二天早晨,爸爸睡的沉沉的,媽媽輕聲對我說:“爸爸直到凌晨四點才睡,你不要吵醒他!蔽尹c了點頭,再次凝視著他,霎時間,我體驗到一種從未有過的感動,使我的心感到無限地溫暖,而更多的是一種無法用言語表達的感覺,還有一種沉重—也許這就叫做責任感吧!
下午,我回到家,爸爸笑著撫摸著我的腦袋對我說:“昨晚我驗算成功,證明我的猜想是正確的,論文已經發到網上了。好幾個國家的數論大師都發郵件來邀請我去講學,合作探討這片新領域呢!蔽铱粗男θ菸乙查_心地笑了,我堅信爸爸一定會成功的,因為爸爸對數學事業有著強烈的責任心。
責任心,是成功的源泉,爸爸就是我的榜樣,他告訴我只有用責任心去探尋成功的寶藏,必定會有無限的收獲。
責任心作文 篇9
我們的生活中處處有責任。當我們在早晨睜開第一眼時,便有許多人在默默為我履行責任。
例如天剛破曉,飯堂叔叔阿姨為我們準備的早餐;我們仍在熟睡之際,校工叔叔盡心盡職維持學校的治安;甚至是小鳥的鳴叫,一花一木的生長,都在為我們默默奉獻著——他們為我們的學習生活提供良好的環境。那么同樣在一天學習開始,我們要對自己說:?“我有責任心”。
我有責任心,體現在一舉手、一投足之間。早晨,當你將殘羹剩菜倒入指定容器中;或是順手將路旁的垃圾撿起放入垃圾桶;或是對同學一個善意微笑,或是對老師、校工問聲好。這些都是有責任心的表現,因為你不但沒給他人制造麻煩,還用自己的行動溫暖了他人。這時,我們可以對自己說:“我有責任心”!
我有責任心,體現在一天的學習狀況。課前預習,讓我們了解一天大概要學習的內容;每節課認真聽講,是我們取得良好成績的關鍵;課后與老師、同學們探討問題,查漏補缺。一天的時間,保質保量完成,那么,每當明月高照,臥于床榻之時,我們可以欣慰地說:“我有責任心”。
我有責任心,還體現在遇到困難時永不畏懼。每個人各有所長,各有所短,人人不可能完美無缺。人生難免有克服不了的艱難與困難。正如音樂才子貝多芬克服聽力障礙而創造《命運交響曲》,正如李時珍跋山涉水三十年才撰寫出《本草綱目》……而我們的身邊也有這樣的事。我們11級剛踏入初三便要面臨女子800米、男子1000米的中招體育加試,這似乎對每個人來說都是不可能完成的重任,但每個人都在努力著:體育課和下午的訓練,同學們努力跟緊腳步、突破自我,還有一些同學更加刻苦,每天堅持晨跑……難道我們不應該振作起來,為自己負責嗎?當我們做到時,便可以堅定地對自己說:“我有責任心”!
朋友們,也許你們只看到別人的成績名列前茅,卻從沒注意過自己留下的汗水;也許你只注意到別人的光輝與榮耀,卻從未發現自己所做的努力。
朋友們,請回頭看一看,你會發現你才是自己的強者,然后自豪地對自己說:“我有責任心”!
責任心作文 篇10
關于責任心你了解多少?顧名思義,當然就是為自己所做的事付出代價唄!可是又有多少人能做一個有責任心的人呢?不說離我們很遠的事例。就說說我們班吧!瞧!上個星期剛剛分配好的衛生(我們都是自愿的)可今天一些同學卻都忘得一干二凈了。下課搞衛生的時間,大家卻在走廊里說說笑笑,快活地玩耍,早就把這搞衛生的事拋到了九霄云外。也許大家還沒有記住該自己值日,但我想,如果真的是一個負責任的人的話,就不該忘記!
再拿一件事例來瞧瞧。不過那是多年以前的往事了?晌仪宄挠浀茫且荒晡9歲。和哥哥姐姐玩“貓捉老鼠”的游戲,只怪我太小,我跑的慢。理所當然,我這只“小老鼠”準會要被那狡猾的老貓捉去美餐一頓。可悲的我被老貓解決以后我就要去捉他們了?墒撬麄儌個比我大,我怎么可能捉住呢?簡直就是異想天開。于是我知趣地說了聲“我肯定捉不住你們的。我不當貓,我要和你們交換!痹詾檫@樣就可以去當小老鼠了?墒歉绺缃憬銋s“哼”了一聲便揚長而去。游戲有游戲的規則,既然開始玩游戲,就要遵守游戲的規則。瞧!這不就是不負責任的報應嗎?
從這件事,我想大家都應該明白,每個人都要為自己所做的事情承擔責任。要不然就會有相應的報應,讓我們做個有責任的人吧!
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