奮斗作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的奮斗作文6篇，歡迎大家分享。
奮斗作文 篇1
時(shí)光匆匆，原本充滿孩子氣的我們已經(jīng)成長成翩翩少年。一次又一次的奮斗，我們變得自立，變得成熟。那些奮斗的時(shí)光，我們久久不能忘卻。
記得那年初夏，烈日燒烤的大地。我來到了體育館，膽戰(zhàn)心驚地站在游泳池邊，一位女教練對(duì)我們非常不客氣，做完熱身就下水。我們按照教練說的，做完了熱身，喘一口氣就下水，自己練習(xí)直到身體能浮起來為止。有一些人真的不行，教練就動(dòng)手幫忙，先把我們頭按下去，再把我們的身體提起來再放手。
訓(xùn)練的都差不多了，我們被帶到深水區(qū)。教練先在岸上教我們動(dòng)作，教完就讓我們下水，沿著岸邊來回的游。我才游了三個(gè)來回，就堅(jiān)持不住了，停在岸邊休息。時(shí)間到了，大家也體力不支，我終于明白，不是什么東西都能很容易學(xué)會(huì)的。
我回到家向媽媽哭訴我的傷心事，以為能得到一些安慰。媽媽卻對(duì)我說：“那是你還沒有用盡全力，別人能游到那么久，你怎么會(huì)不行，我相信你只要努力，那你肯定也行。”我明白了媽媽的意思，從那時(shí)候起，我每天刻苦努力來回練習(xí)動(dòng)作，早上我去體育館學(xué)習(xí)游泳，晚上我去體育館自己練習(xí)游泳，媽媽也為了我，每天都陪我一起練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于能堅(jiān)持有幾個(gè)來回。
到了驗(yàn)收成果的那一天，大家都胸有成竹，不慌不亂的游到了對(duì)岸�？燧喌轿視r(shí)心里卻小鹿亂撞。終于到我了，我努力的向?qū)Π队芜^去，使出渾身解數(shù)，手腳并用，不慌不忙地游著。我也放松了不少，仿佛一下子就能被我劃開，眼看手腳已經(jīng)麻了，腳也蹬不動(dòng)了，終于在最后一刻，我碰到了墻壁，雖然游得很慢，但努力沒有白費(fèi)，我成功的學(xué)會(huì)了游泳，媽媽也為我驕傲。
成長的道路上，致敬我們那些奮斗的時(shí)光，讓我們?cè)跓o盡的風(fēng)雨中穿梭，找到屬于我們自己的那一片陽光。
奮斗作文 篇2
初夏陽光多情地照著我們的臉頰感覺有點(diǎn)微微發(fā)燙；在這晴朗的天氣里仿佛什么都靜止了。可是，今天有一件事情無法讓一切靜止，那就是學(xué)校舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，到現(xiàn)在我的內(nèi)心還是如同大海的波濤洶涌澎湃。
趣味運(yùn)動(dòng)開始了，總共有四個(gè)比賽項(xiàng)目：拔河、齊心協(xié)力運(yùn)氣球、二人三足、踏石過河。其中上午比拔河，下午比其他項(xiàng)目。瞧，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)雄赳赳，氣昂昂地入場(chǎng)了開始較量。還沒輪到我們上場(chǎng)就互相議論著那班能拿第一，仿佛是在減輕壓力；陽光爬過來了，我們個(gè)個(gè)張傘脫衣，還不能拂去火辣辣的心情就想上場(chǎng)與其他班級(jí)決一高低。
終于我們班上場(chǎng)了，對(duì)手是五（4）班。有的同學(xué)撫、捂著胸口，仿佛不再讓“砰砰”亂跳的小兔到處亂竄；有的深深吸氣，呼氣仿佛在蓄集爆發(fā)之力。我們一起伸出充滿信心的雙手緊緊抓住繩子，身子向后微傾，做起了“氣勢(shì)逼人”的預(yù)備工作。“呼……”哨聲一響，我們一拉，大事不妙！對(duì)方比我們快0。1秒的速度，首先拉了過去，我們只好防御，一個(gè)個(gè)面紅耳赤拼命向后拽�？蓪�(duì)方也不是吃豆腐長大的，拼命往后拽，只見那紅繩慢慢逼近對(duì)手的地盤；我用了平生氣力，咬緊牙關(guān)“呀……”往后拖，估計(jì)那五（4）班各個(gè)都是一斗牛士，一拽，一拉，一拖，就把我們KO了。同學(xué)們沉默不語，而他們那些牛呢？正在歡呼呢！我看看自己的手，似乎已經(jīng)被火烤過了一樣，通通紅紅的。哎！只能看下午的比賽了。
下午的比賽很快就來臨。我參加的是“踏石過河”，也就是最后一個(gè)項(xiàng)目。雖然前兩個(gè)項(xiàng)目不用參加，可是還得當(dāng)拉拉隊(duì)。跟我一起為班里的同學(xué)加油吧！“呼”“運(yùn)氣球”比賽開始了，只見第一組隊(duì)員夾著氣球，走起螃蟹步，不好氣球飛了“快快！”“加油加油！”我大喊著，不知哪兒來的勁�！昂�！”只見最后一組隊(duì)員跨過終點(diǎn)線，耶！我們贏了！
運(yùn)氣球結(jié)束了，接下來是二人三足；這個(gè)項(xiàng)目，主要是比團(tuán)隊(duì)的默契和配合。結(jié)果還是功虧一簣，輸給了五（4）班。
最后一個(gè)項(xiàng)目，“踏石過河”開始了，我是輪到第二個(gè)。午后的陽光已有充分的能量，給了我們充分的力量，加油！“呼……”只見1號(hào)隊(duì)員身手敏捷，木板到了我面前，我也不甘示弱，出發(fā)了。不好，剛開始就重心不穩(wěn)，��！手撐了地，加了1秒�！芭�，砰”吸取前面的經(jīng)驗(yàn)，我有節(jié)奏的放著木板，速度也隨之快了起來。我顧不了對(duì)手跟我距離的遠(yuǎn)近，也顧不了同學(xué)們吶喊的聲音，我就放啊放，走啊走，終于我的使命達(dá)成了。到了旁邊的樹叢里稍作休息。過了三分鐘，只見人群里爆發(fā)出一陣陣加油聲，我連忙湊上去一看，原來兩班已經(jīng)巔峰對(duì)決了，“快快，趕上她！”我們放破喉嚨大喊，可惜緊要關(guān)頭五（4）班比我們領(lǐng)先了一步，我們個(gè)個(gè)像斗敗的公雞垂頭喪氣，回到了教室……
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們挑戰(zhàn)了自己，雖然我們發(fā)揮不好，可是我依然能感受到“趣”味無窮，依然能看到所有同學(xué)們那顆奮斗的心！
奮斗作文 篇3
從文人的自殺讓我們看到了絕望的盡頭，當(dāng)命運(yùn)不再有陽光的青睞，生命的佳景就是盡頭。達(dá)到了一種真實(shí)，那是虛幻的升華。文人們以單純而質(zhì)樸的心靈描摹人生，以簡(jiǎn)單的線條勾勒完美，以華麗而不失真切的文字傳載領(lǐng)悟。
他們從好奇、向往、奮斗、失望，然后最終絕望。他們脆弱，因?yàn)樗麄儐渭兊卣J(rèn)為這個(gè)世界是那么地美好。而現(xiàn)實(shí)是那么虛偽，掩藏了自己的假惡丑，抽出真善美的絲帶召喚人們蜂擁而至。同樣，人們好奇、向往、奮斗、失敗、絕望�？墒沁@個(gè)社會(huì)依舊運(yùn)轉(zhuǎn)，麻木的心靈無力地支撐著。為了支撐一副皮囊，心靈麻木。
我厭煩這個(gè)世界，厭煩競(jìng)爭(zhēng)，痛恨不公。我是消極的，不知是什么影響了我�；蛟S是太多的痛，或許是太多的不公，抑或是太多的競(jìng)爭(zhēng)……
奮斗作文 篇4
也許你航行了一生也沒有彼岸，也許你攀登了一世也沒有登上頂峰，可是失敗的未必不是成功者，奮斗了就問心無愧，奮斗了就是成功的人生。學(xué)會(huì)奮斗，只有奮斗了，才有精彩的人生。無論別人怎么看待你，堅(jiān)持自己所走的路，才是奮斗的本質(zhì)。
在外國，有一位年輕人，一直想在好萊塢拍電影，就在家中寫下了劇本，他有著當(dāng)男主角的夢(mèng)想，可是他數(shù)過一共有500家的公司，當(dāng)他從第一位導(dǎo)演開始介紹他的劇本到最后一位導(dǎo)演，可是沒有一位導(dǎo)演看中他，當(dāng)然，當(dāng)時(shí)他還是個(gè)平凡的人，他又開始了第二輪的介紹，還是無人搭理，第三輪時(shí)結(jié)果與第二輪一樣，最終在第349位導(dǎo)演拒絕后，第350位導(dǎo)演接受了他，并讓他在其中擔(dān)任男主角，并拍攝了《諾奇》，這位青年從此出名了，這就是史泰龍，今天《諾奇》和這位名人皆榜上有名。成功來得并不容易，只有不斷地堅(jiān)持，才能取得成功。也許，這也是一種奮斗。
當(dāng)你努力過失敗了，這也是一種奮斗，當(dāng)你在絕望中找回自我，這也是一種奮斗，當(dāng)你在病魔無情的打擊中站了起來，同樣這也是一種奮斗，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，在面對(duì)著種種困難面前，我們要學(xué)會(huì)著克服，學(xué)會(huì)著奮斗。
在我們高中生活中，時(shí)時(shí)刻刻都存在著困難，奮斗表現(xiàn)在各個(gè)方面，當(dāng)我們被難題給困住，解決這問題就是我們奮斗的目的。在我們面臨著沉重的作業(yè)時(shí)，也只有堅(jiān)持，才能去完成這些任務(wù)。在高中的環(huán)境下，在面對(duì)高考時(shí)，每個(gè)人都在用自己的方式去奮斗，努力著在高考中能夠取得更好的成績，這種種做法也是一種奮斗的象征。
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地塵封了你的爐臺(tái)，但灰燼的余煙鋪平了失望的縫隙，我依然用美麗的雪花寫下：“相信未來�！蔽磥硎敲篮玫�，未來是神秘的，有待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ふ�，用著我們不同的方式不同的方法，來找到屬于我們的成功，用著不同的奮斗，不同的努力，給我們帶來信心，這就是奮斗，在我們的人生道路上的墊腳石，是給我們前進(jìn)的.力量，帶領(lǐng)我們進(jìn)入成功的領(lǐng)域，揮灑著我們的汗水來灌輸成功的嫩苗。
奮斗作文 篇5
時(shí)光是溫柔和煦的清風(fēng)，它悄然劃過指尖，你既不知道它何時(shí)離開，也不知道它奔向何方。然而，那份觸覺的清涼吹至心田，縈繞著久久不去，奮斗后的苦盡甘來，銘記在千萬縷思緒中，不可磨滅。
政入萬山圍子里，一山放出一山攔
幼兒園升小學(xué)的那段富有童趣的暑假，年幼的我脫去些許稚氣，天真地認(rèn)為“我是大孩子了�！�，也就在這個(gè)時(shí)期，我遇到了我小學(xué)六年級(jí)的伴侶——小提琴。
俗語云：“萬事開頭難�！辈诲e(cuò)的，我面臨的第一大難題正是學(xué)習(xí)如何正確的夾琴。老師先給我做了個(gè)示范：昂著頭，挺著胸，向左微微傾斜著頭顱，還有90°的手肘手腕，高貴得像一只天鵝，優(yōu)雅地挺立。而我只能照葫蘆畫瓢，也學(xué)得有模有樣。逗得老師忍不住淺淺一笑，和藹地說：“我們先堅(jiān)持一分鐘吧�！�
夾之前我信心十足，可隨著時(shí)間的推移，一股愈強(qiáng)的酸痛從肩部蔓延到整條手臂，幾顆晶瑩的汗珠從額頭上滾落下來，心中默念的數(shù)字越來越增大，手臂的顫動(dòng)也越來越劇烈，幾曾多次我想放棄，但是我已經(jīng)是大孩子了，心中便莫名地增添了一份咬牙堅(jiān)持的勇氣。
時(shí)間終于到了，我急忙放下僵硬的手臂，松了一口氣，只覺得那個(gè)靈巧的手臂無情地“離我而去”，單我知道這僅是開始，真正的路途還在遠(yuǎn)方。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
經(jīng)驗(yàn)在積累，技藝在長進(jìn)，可是揉弦，這一使音色曲折唯美的技法好似個(gè)深溝，我難以克服讓僵直手腕與指關(guān)節(jié)像老師一樣像老師一樣自如滑動(dòng)，揉出來的音色如病貓的垂死呻吟，不堪入耳。
幾次嘗試和練習(xí)都以失敗而告終。氣憤的我抱怨著自己的懦弱無能，有時(shí)甚至?xí)么蜃约旱氖滞�，真正體會(huì)到“心有余而力不足”的悲傷、渺小。
當(dāng)我暗暗發(fā)愁之際，母親便會(huì)悄悄走近，“有時(shí)間悲傷，何不用于行動(dòng)？”一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，點(diǎn)亮了我對(duì)前方未知的哀愁，轉(zhuǎn)化成了一股奮斗的動(dòng)力，讓我擁有了乘風(fēng)破浪的無畏與勇氣。
深沉夜里的幽鳴琴聲，潔凈燈火下指尖下的揉動(dòng)開了夢(mèng)想的窗口。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層
承載著六年歡笑與汗水而奮斗的我，堅(jiān)持到了這一天——十級(jí)考級(jí)。注視著一位接一位同學(xué)或興奮喜悅，或后悔遺憾的神情，我便知道這是對(duì)辛苦付出后的最終答卷。我能做的只是放下緊張的沉重?fù)?dān)子最好地收獲成功與喜悅。
我緩緩走過考官面前，我要奏出屬于自己的贊歌，琴弦在手指行如流水的劃動(dòng)，訴說著，傾吐著舊日回不去的光陰——無論歡喜，無論疼痛，都是溫暖的。因?yàn)�，那是曾�?jīng)努力奮斗過的印跡，值得致敬！
奮斗作文 篇6
轉(zhuǎn)眼20xx已經(jīng)過去了26天，我們也向20xx揮手，默默走了26天。在這將近一個(gè)月的日子里，我都做了什么呢，我喃喃細(xì)語的問了自己。
這個(gè)月第一個(gè)星期我在為了期末考而起早貪黑，因?yàn)?0xx的不努力，所以只能20xx臨時(shí)抱個(gè)佛腳。我每天放學(xué)都留在課室只為了多記幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只求能裝進(jìn)腦子里面一點(diǎn)是一點(diǎn)，萬一真的瞎貓碰到死耗子考到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)呢?可是在學(xué)校一副認(rèn)真勤學(xué)的模樣，周末回到家里一碰到電腦手機(jī)又自甘墮落，書一下都沒有碰過。躲在臥室里手指在鍵盤上跳著美麗的舞蹈，鍵盤聲‘啪嗒啪嗒’的給舞蹈伴奏，多么和諧。偶爾也會(huì)冒出一絲‘該復(fù)習(xí)了，不能玩了’的想法，可是沒過一會(huì)兒便被我拋在腦后，又專心致志的玩起游戲了。到了學(xué)校的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)該做的作業(yè)完全沒寫過，該背的重點(diǎn)完全沒印象，該復(fù)習(xí)的課本好似還沒有翻過……于是我又陷入了無限的后悔當(dāng)中，時(shí)間卻一點(diǎn)都不停下，一步一步的向前跑著……
第二個(gè)星期是期末考，語文數(shù)學(xué)英語，生物地理物理，政治歷史……輪番轟炸了一遍我的大腦后，我開始懊惱了:“啊，這道題原來是選錯(cuò)誤的吖，我看錯(cuò)題目了，三分沒了嗚嗚嗚�！薄斑@道題，老師明明有講過，可是那時(shí)候注意力不集中，好后悔開小差了……”“要是這里細(xì)心一點(diǎn)審題我就做出來了……”于是第二個(gè)星期在我的懊惱中溜了……
第三個(gè)星期，我拿到了成績。從級(jí)里倒退了30多名，我抱住頭，深深的開始反思:“這次題目我都會(huì)，可是因?yàn)樘笠狻袄速M(fèi)太多時(shí)間，所以學(xué)習(xí)效率不佳……”我反思著并下定決心痛改前非，我給自己詳細(xì)制定了寒假目標(biāo)，決心不再浪費(fèi)光陰，珍惜時(shí)間，充實(shí)自己。
20xx我已經(jīng)荒蕪了一遍，20xx又被我糟蹋了26天，剩下的339天我要好好珍惜，不浪費(fèi)我之后人生的每一分每一秒，我要開始奮斗，不再讓時(shí)間從我的指尖消散！我要崛起我要奮斗.加油吧，少女。奔跑吧，少女！
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