努力就會(huì)成功作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的努力就會(huì)成功作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力就會(huì)成功作文1
一只渺小的蜘蛛，讓我明白了一個(gè)道理：只要努力就會(huì)成功。
記得那是四年級(jí)上學(xué)期，我因考試沒考好而悶悶不樂，回到家，我更是垂頭喪氣，于是我獨(dú)自一個(gè)人走出家門散步。
走在路上，我被一只爬在墻上的蜘蛛吸引住了。只見它正在專心致志地結(jié)網(wǎng)呢!這只弱不禁風(fēng)的小蜘蛛，能織出一張網(wǎng)來?還不如趁早放棄的好。
我再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那蜘蛛不停地爬著，身后還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)絲。它爬得很慢，而且動(dòng)作也不怎么熟練，所以它織了幾圈，絲就斷了，只好再回頭重新接上，那絲好像故意跟它作對(duì)似的，反復(fù)斷了幾次。就這樣，那只蜘蛛只織出了幾圈的一張小網(wǎng)。
大約過了20分鐘，它的網(wǎng)快織好了�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨，過了一會(huì)兒，又是狂風(fēng)大作，小蜘蛛織的網(wǎng)早就支離破碎了。自己被吊在了半空中。我想，這回蜘蛛肯定沒心思再織了�？山酉聛淼那榫笆刮掖蟪砸惑@------只見蜘蛛毫不氣餒，爬上了墻角，又堅(jiān)持不懈地織了起來�！耙蝗Α瓋扇ΑΑ此谀抢飦砘氐嘏乐砗蟮慕z也使勁地拉著。差不多又過了10分鐘，它的網(wǎng)終于織成了，這張網(wǎng)多么來之不易啊!
看著小小蜘蛛一次又一次地失敗，又一次又一次地爬起來。我好像明白了什么，心里一下子舒坦了許多……
努力就會(huì)成功作文2
俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;不努力克服困難，怎能成功�！叭巳硕际沁@樣，我也不例外。
―天下午，姥爺騎回來―輛自行車并對(duì)我說：“既然家里每個(gè)人都有自行車，就你沒有，那這輛車就歸你了�！苯拥杰嚭�，我很是興奮，又仔細(xì)―想：我還不會(huì)騎車，如果會(huì)騎了那不是很好嗎?所以我執(zhí)意要拉著姥爺去學(xué)自行車。
我們到―個(gè)空地上，我先讓姥爺扶著后座然后不聲不響地松手，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的刻苦練習(xí)最后就學(xué)會(huì)了。但夢(mèng)想是美好的可往往顯示都是殘酷的。。。
姥爺扶著我騎上自行車，剛開始時(shí)騎得很是平穩(wěn)，但姥爺剛―松手，我就搖搖擺擺的不由自主地朝大石頭那里奔去，剛―打轉(zhuǎn)方向，就正常地騎在自行車上，姥爺―把抓著了我。所以，姥爺―脫離危險(xiǎn)就抓住我，所以我這個(gè)計(jì)劃不行。
我想到了放羊法�？梢宰屛易约候T，姥爺就不用管了。我試了幾天，果然，我的騎車水平明顯提高了。我再堅(jiān)持兩天，就會(huì)騎了。當(dāng)然，中途我也摔得青―塊、紫―塊的，但我還是努力地忍著疼痛去練習(xí)�，F(xiàn)在，我騎在自行車上簡(jiǎn)直就是身輕如燕、驕傲地很。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這句話激勵(lì)著我。在以后的道路會(huì)使我受益無窮。
努力就會(huì)成功作文3
每一個(gè)人都有讓自己印象深刻或永生難忘的事情，而令我難忘也令我印象非常深刻的事情發(fā)生在這個(gè)星期五。
哪一天下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)陣陣。走在哪里都能感受到風(fēng)爺爺帶來的涼爽。我們六年級(jí)與五年級(jí)在盛老師和另一位老師的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩的從學(xué)校門口出發(fā)向我們這次的目的地——景新社區(qū)前進(jìn)。
到了目的地，我們六年級(jí)三個(gè)班走進(jìn)了編結(jié)課的教室，一股股涼氣從面前拂過，讓人感到十分清涼。開始上課了，一開始，我們覺得十分簡(jiǎn)單，十五節(jié)課編四個(gè)小物件會(huì)不會(huì)太慢了？但在我們自己嘗試過以后才知道編一個(gè)結(jié)就難如登天，一個(gè)結(jié)中的學(xué)問也是博大精深�。�
“把一根線從另一根線的底下穿過，另一根線再?gòu)倪@根線的……”老師一遍一遍的悉心教導(dǎo)我們�！拔页晒α恕薄拔視�(huì)了”眼看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)掌握了方法，我心急如焚，嗯，不行。不行……
我屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，終于在我堅(jiān)持不懈的努力下，我對(duì)這個(gè)結(jié)的制作手法也漸漸熟練掌握起來。終于功夫不負(fù)有心人，我對(duì)這個(gè)結(jié)的手法也掌握了。下課后盛老師還給我們每人發(fā)了一張獎(jiǎng)勵(lì)卡。
經(jīng)過這件事讓我明白了只要努力就會(huì)成功！
努力就會(huì)成功作文4
今天，是星期五有體育課，真是太好了，因?yàn)橛挚梢杂斡玖耍瑢W(xué)們都很興奮。
一經(jīng)體育老師同意，我們就沖出了教室。跑到更衣室換衣服的速度可想而知，換好了大家就又沖了出來。大家都不會(huì)游，只好一個(gè)人拿一個(gè)救生圈跳進(jìn)水里，用腳亂蹬。老師笑我說那么高還要用救生圈，那樣是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的。我聽后想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過，做人一定不能給別人小看，凡事都要自己大膽去嘗試！
想著想著我取下了救生圈，慢慢學(xué)了起來，游了一會(huì)我終于學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，我便大膽向深水區(qū)游去，可游了一下腳踩不到底兒時(shí)心就有些發(fā)慌，我忍不住了，身體開始往下沉，這該怎么辦？于是我大喊“救命”。老師迅速游過來托起我，不但沒批評(píng)我，還夸我是個(gè)勇敢的孩子。這更讓我信心百倍，于是，我又接著手腳用力劃起來，這一次我終于成功了，我笑著對(duì)老師說：“老師您看我學(xué)會(huì)了�！崩蠋熜χ鴮�(duì)我說：“你很勇敢！”聽見老師夸我，我高興極了，心里好像喝了蜜一樣甜。
下課后，同學(xué)們都不想離開游泳池，今天真高興呀！這次游泳讓我懂得了一個(gè)道理“努力就會(huì)成功”！
努力就會(huì)成功作文5
第x屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就將在浙江開幕，這將是幸運(yùn)者的舞臺(tái)、強(qiáng)者的舞臺(tái)。我真羨慕他們?yōu)槭裁炊寄苓@么成功。當(dāng)劉偉哥哥被電傷失去雙臂的時(shí)候，他當(dāng)時(shí)肯定萬念俱灰，更想不到二年后能在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得了兩金一銀的好成績(jī)。他靠得是什么？是努力就會(huì)成功的信念。很難想象我們十指健全的人要彈出優(yōu)美動(dòng)聽的.音樂都要勤學(xué)苦練，更何況他用腳能彈出如此熟練動(dòng)聽的歌聲，并最終成為了鋼琴老師�？梢娝腔硕嗌贂r(shí)間、精力去學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。我們橋下小學(xué)附近有一個(gè)缺了一條腿的殘疾人，我每天上學(xué)的時(shí)候都能碰到他，拄著一根木棍艱難地爬著上坡、下坡。一年級(jí)時(shí)我問爸爸：“這個(gè)人為什么天天走來走去，他在干什么呢？”
爸爸告訴我：“他非常勤勞，缺一條腿都能自力更生呢！”后來我搞清了，原來他是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿适ビ彝�，�?dāng)時(shí)他才十幾歲，失去右腿時(shí)他整天睡在床上，甚至想到了去死。是的，如果我們突然失去一條腿還能自力更生嗎？
那真是難以想象的事情。最后還是在他父親的開導(dǎo)鼓勵(lì)下，從拄著雙拐練習(xí)走路慢慢地學(xué)會(huì)了拄著單拐熟練行走，后來還擺起小攤。于是每天早上五點(diǎn)鐘就起床燒早飯，早飯吃過后馬上拉著他的小攤?cè)コ鞘薪诌�，現(xiàn)在他都能依靠小攤維持生活甚至還有存款了呢。這么普通的一個(gè)殘疾人他都能成功地自給自足，無非他還存在著堅(jiān)定的信念并堅(jiān)持著。請(qǐng)讓我們記�。号蜁�(huì)成功的道理。
努力就會(huì)成功作文6
在今年的三條比賽中，我以計(jì)數(shù)跳第5名的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)增加了8分。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一個(gè)多月來辛苦練習(xí)的場(chǎng)景一幕幕地在我腦海里浮現(xiàn)。
一個(gè)多月前，為了取得好名次，天剛蒙蒙亮我就起床，早早地來到學(xué)校練習(xí)跳繩。媽媽看著我睡眼惺忪，哈欠連天的出們，他總是關(guān)切地說：“晚一點(diǎn)去吧，身體別吃不消！”但我為了取得好名次，讓然繼續(xù)堅(jiān)持早起練習(xí)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期……練呀練，汗水常常浸濕了衣服，我的手都磨出了繭子。有的時(shí)候累得連走路的勁也沒有了，甚至有了放棄的念頭，可是依然通過自我鼓勵(lì)堅(jiān)持了下來。
終于到了比賽的那天，技術(shù)跳比賽開始了，選手們繩子搖得飛快，繩影閃閃，發(fā)出啪啪啪的聲音，像金蛇狂舞一樣。剛開始我跳地飛快，身體上下攢動(dòng)，像蝴蝶在花叢中輕盈起舞，可是跳到一百七十多下以后，我的體力感到明顯不支，呼吸更加急促了，大口大口喘著粗氣，腳像灌了鉛一樣沉重，連抬起來的力氣也沒有了，真想放棄�？墒俏蚁肫鹌匠ｅ憻捀冻龅暮顾瑡寢尯屠蠋熗瑢W(xué)對(duì)我的期望。我咬緊牙關(guān)，努力堅(jiān)持跳完了最后10秒，最終我取得了第五名的優(yōu)異成績(jī)。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一刻，看到那么羨慕我的目光，我的心里感到美滋滋的。我體會(huì)到：無論做什么事，只要你付出了努力與汗水，堅(jiān)持不懈 ，你一定會(huì)取得成功。
努力就會(huì)成功作文7
童年就像一個(gè)沙灘，童年的事就像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的貝殼，點(diǎn)綴了沙灘。我漫步在沙灘上，揀起一個(gè)漂亮的貝殼，往事如貝殼上的花紋縷縷再現(xiàn)。
二年級(jí)時(shí)，我上了奧數(shù)班。當(dāng)時(shí)，我的成績(jī)不算突出，因?yàn)樯险n時(shí)我不喜歡發(fā)言，不喜歡做題，覺得數(shù)學(xué)太麻煩，所以老師不把我看作一個(gè)好學(xué)生。但經(jīng)過一件事，老師對(duì)我的看法完全變了。
那次，老師布置了一道題。我雖不想做，但還是“有賊心沒賊膽”，便放下手中的事，開始做題了。咦，這道題怎么比平時(shí)難呢？別的同學(xué)都不會(huì)做，我也不例外。由于好奇心，我便開始思前想后，想了種種辦法……，這樣做，不對(duì)；那樣做，也不對(duì)。我像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。突然間，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一種做法，便怯生生地舉起了手。老師看到我這個(gè)“不舉手大王”第一個(gè)舉了手，便馬上叫我回答。我站起來，小心翼翼地說出了我的想法，等待著老師點(diǎn)評(píng)。老師說：“你回答得完全正確！以后就要這樣，上課多動(dòng)腦，多發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)更好！”最使我高興的是，老師還把我評(píng)為了“今日之星”，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。我激動(dòng)得不知道該說什么好。從此，我改變了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度，上課時(shí)認(rèn)真聽講，不恥下問，多做多練，成績(jī)不斷提高。期末考試，我的成績(jī)名列全班第一。
通過這件事，我知道了一個(gè)深刻得道理：做什么事，都要盡全力去做，因?yàn)?努力了才會(huì)成功。
努力就會(huì)成功作文8
今天上午，我看媽媽正在做飯，便在小屋里玩起了小兵大戰(zhàn)的游戲。
我把所有的士兵都擺放好了，可有一個(gè)手拿擊槍的小士兵，不論怎么擺放他，總也不能站立起來。這可把我給急壞了，真是不甘心呀！然后，我就開始專門擺弄這個(gè)小士兵了。
我想，如果想讓小士兵站起來的話，一定要把他固定到一個(gè)平衡的物體上，要不然小士兵只能“光榮退休”了。于是，我就開始尋找了。東瞅西瞅，就是找不到我心中的目標(biāo)。這時(shí)，我的目光突然停在了一塊橡皮上，這塊橡皮看上去又平又穩(wěn)，一定是我要找的理想材料啦！
緊接著，我又拿了一卷雙面膠，把那個(gè)小士兵和橡皮貼在了一起，這樣子，小士兵便平平穩(wěn)穩(wěn)地站在了我的面前，舉著擊槍，仿佛早已做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，我望著它，很開心！大聲說：“好樣的，你終于站起來了！現(xiàn)在我命令你馬上投入戰(zhàn)斗吧！”我終于成功了！這時(shí)，媽媽問我：“光光，干什么呢？大呼小叫的。”我給媽媽說了這件事的來龍去脈，媽媽和我都高興的笑了。
從這件事中我明白了，只要我們多觀察，多動(dòng)腦，想辦法，用自己的雙手和頭腦，來解決自己遇到的問題。
你也來試試吧！努力就會(huì)成功！
努力就會(huì)成功作文9
今天，早上的天氣陰沉沉的，好似天氣寶寶很傷心，到后來天氣越來越好，鳥兒們也歡快的唱著優(yōu)美的歌兒，風(fēng)兒隨著鳥兒的歌聲伴隨著舞蹈，葉兒當(dāng)觀景員，幫它們件奏，一切過的是那樣的美好。
就在這時(shí)候，我們正在一個(gè)烈日炎炎的天空下，努力、拼命的做一個(gè)能夠站下我們?nèi)M的圓。
在我們的堅(jiān)持努力下，我們把幾張報(bào)紙疊成兩半撕下來，然后看夠不夠長(zhǎng)，如果夠長(zhǎng)，就用膠布把它們粘起來，如果不夠，就繼續(xù)撕報(bào)紙，在我們做的過程中，風(fēng)兒弟弟調(diào)皮的在吹著，似乎想把我們的作品全次次走，在我們的努力下，我圓做好了。
在試量我們組全組或許是否能站到報(bào)紙里時(shí)，我們心跳的非常快，幸好我們成功了。
在我們站到圓里準(zhǔn)備走向終點(diǎn)時(shí)，另一但的我們反面走，“預(yù)備，跑”我們拼命地走著，我偷偷看見另一組第一個(gè)人，像小偷一樣彎著個(gè)n背，而我們組卻是直著走，前面一個(gè)人負(fù)責(zé)往上垃報(bào)紙，而我們后一個(gè)人負(fù)責(zé)往上垃報(bào)紙，中間的人則是負(fù)責(zé)把后面?zhèn)鱽淼膱?bào)紙往前傳遞，不一會(huì)，我們的圓變成了不是一塊沒了，就是一塊被撕爛了的形狀，“啊！加油！”我們和另一組比拼看誰(shuí)先到終點(diǎn)，最后，吳老師興奮的說：“你們贏了”，我和這一組的同學(xué)們高興極了，另一組只有一步之遙就能贏，可是他們慢了一拍，勝利是屬于我們的。
這次游戲讓升;懂得了努力就會(huì)成動(dòng)、團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
努力就會(huì)成功作文10
今天學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，小鹿丁丁七點(diǎn)起床，天已經(jīng)亮了。它推開透明的玻璃窗，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的照著大地，藍(lán)藍(lán)的天空沒有一絲烏云，真是個(gè)晴朗的日子。
它吃了早飯，匆匆忙忙的趕到了學(xué)校，同學(xué)們都興致勃勃，在緊張的準(zhǔn)備著比賽，到處都有練習(xí)跳繩的身影。操場(chǎng)上的人數(shù)不勝數(shù)，人來人往、歡聲笑語(yǔ)，亂成了一鍋粥。
熊貓老師讓同學(xué)選自己愿意挑戰(zhàn)的人，小猴選了小鹿丁丁，小象選了小豬，因?yàn)樾∠笠詾樾∝i笨就跳的少……
比賽要開始了，小鹿拿起跳繩，系好鞋帶站在場(chǎng)地的左邊，小猴也拿好跳繩站在場(chǎng)地的右邊，一聲哨響，倆人都揮舞著手臂，腳尖用力，一下一下連著跳起來，小鹿想：“我要靜下心來，才能堅(jiān)持到底，小猴得意的想：“小鹿一定沒我跳的多，剛想到這里，腳被絆住了，才跳了130個(gè)，小鹿堅(jiān)持跳到了200個(gè)才停，老師宣布小鹿勝，小鹿氣喘吁吁，連走帶跑到了同學(xué)的中間，大家都為小鹿鼓掌歡呼。
第二輪是小象對(duì)小豬，小象和小豬同時(shí)喊：“開始吧！我們準(zhǔn)備好了！”熊貓老師一聲令下，小豬連忙跳起來，小象說：“不急，不急，急了也沒啥用處�！毙∠髣傄黄鹛�，腳就被繩子卡住了，摔了個(gè)四腳朝天，砸了一個(gè)大坑出來，這局小豬勝！……
最后的冠軍是小鹿，它打敗了所有的對(duì)手，老師讓小鹿說說心里想的是什么，小鹿說：“每個(gè)人都會(huì)是冠軍，只要你認(rèn)真，只要你努力，只要你堅(jiān)持，你什么事都能干好，都能拿到這個(gè)獎(jiǎng)杯！”
努力就會(huì)成功作文11
今天是周末，我懶羊羊的從床上起來到現(xiàn)在已經(jīng)有6個(gè)多小時(shí)了。你一定想不到，其間我一直在背單詞，但卻記了不到5個(gè)。
為什么?其實(shí)我心里很清楚。原因沒有多復(fù)雜，但它卻深深影響了我－
打開書，等一下，先聽一首歌；
聽完歌，等一等，問問朋友在干嘛；
聊一會(huì)，想一想，不如沏杯?；
沏好?，放松點(diǎn)，想些開心的事；
高興了，得抓緊，日記上寫下。
……肚子餓了……
看看表，麻煩了，我要干嘛？
就這樣，我忙碌了一早上，卻不知道在忙啥，忙得了個(gè)啥。
失其本心啊，就像大海里迷失方向的小船，即使再努力又有什么用呢，因?yàn)闆]有方向，就永遠(yuǎn)無法到達(dá)彼岸。我就像是那只的小船，因?yàn)闆]有將要做的事放在心上，所以便難以完成想要做的事。
所以，想要做好一件事，就得把這件事真正放在心里，不要只是口頭說說。
可是問題就來了。說，每一個(gè)人都會(huì)說，可做起來又有幾人能做到呢？如果只會(huì)說，不會(huì)做，或者說到做不到，那又有什么意思呢？或許這就是成功者與失敗者的區(qū)別吧！
那么，像我一樣說到難以做到的人就不用努力了嗎？不。
水滴石穿，只要我們努力，只要我們堅(jiān)持，就會(huì)有成功的一天，或者說至少我們不會(huì)太過的失敗。
所以，我認(rèn)為說到的同時(shí)還要堅(jiān)持，還要努力，最好盡力。
努力就會(huì)成功作文12
上了四年級(jí)，班主任陳老師向我們推薦了一套課外讀物，其中有一本是《我要做好孩子》。
這本書的主人公是一個(gè)上六年級(jí)的，有點(diǎn)胖乎乎的小女孩兒，名叫金鈴。她今年11周歲，身高1.55米，體重有50公斤，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“重量級(jí)選手”。她的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，還有點(diǎn)偏科，語(yǔ)文比較好，數(shù)學(xué)就差點(diǎn)，她也是一個(gè)有愛心，富有同情心的女孩子，對(duì)小店里的小黃貓是那么的好，經(jīng)常把好吃的東西留下來帶給它吃，對(duì)父母離婚、又失去爺爺?shù)男∶妹眯倚沂悄敲搓P(guān)心愛護(hù)。她很勇敢、正直、誠(chéng)實(shí)，敢于說真話，愛打抱不平，是一個(gè)受讀者喜愛的小主人公。
在看這本書的時(shí)候，我常常能在金鈴的身上發(fā)現(xiàn)我自己的影子。看到她做數(shù)學(xué)時(shí)常常會(huì)抄錯(cuò)題，漏掉數(shù)字，我會(huì)情不自禁地笑出來，這不正是我常犯的錯(cuò)誤嗎?看到金鈴媽媽為金鈴的“學(xué)習(xí)障礙”煩惱時(shí)，我會(huì)想到這不也是我媽媽的煩惱嗎?看到她和同學(xué)們之間發(fā)生的事情，感覺就象是發(fā)生在我們身邊一樣，是那么的真實(shí)。
看到金鈴?fù)ㄟ^自己的努力，成績(jī)終于有了很大的提高，后來還考上了理想的初中，我從心底里為她感到高興。同時(shí)，我也想到了我自己，只要我像金鈴一樣，改正學(xué)習(xí)馬虎的壞習(xí)慣。
努力就會(huì)成功作文13
有人說，成功=1%天資+1%想法+98%的努力。對(duì)此我深有感觸，有這么一件讓我終身難忘的事，至今讓我記憶猶新。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我和表姐來到游泳館。開始游泳了，表姐像鯉魚一樣跳了下去。我羨慕極了，我看游泳這么簡(jiǎn)單，躍躍欲試，充滿信心地跳了下去�！斑恕币宦曃姨M(jìn)了游泳池里，我兩腿發(fā)軟，沉了下去，大口大口喝了幾口水，表姐見狀連忙把我扶到岸邊。我嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，心想：我在這差點(diǎn)兒送了小命，再也不敢來這地方——“死神地獄”。
表姐對(duì)我說：“不要灰心，只要付出努力就會(huì)成功�！闭f著，把我拉進(jìn)水里，說：“我教你憋氣�！庇谑前盐业念^按了下去。我的眼睛、耳朵、鼻子里面全是水，我趕忙把頭伸出水面。表姐哈哈大笑說：“你堅(jiān)持不了了吧？”我說：“誰(shuí)說的�！蔽矣职杨^沉入水底，感覺浮又浮不上去，全身都像灌了鉛似的。就在這時(shí)，表姐對(duì)我說：“加油！加油！”我鼓足勇氣，漸漸地，我的身體浮了上來。
啊！我成功了，我高興得手舞足蹈，雙手拍打著水面，澗起了水花。
成功的滋味，只有努力過，才能體會(huì)它的甜蜜。
努力就會(huì)成功作文14
七歲那年，聽別人彈著優(yōu)美的樂曲，我非常欣賞，便開始學(xué)習(xí)鋼琴。
一開始，學(xué)起來非常簡(jiǎn)單，我認(rèn)為自己很棒。可是過了一段時(shí)間就不一樣了，在彈琴的時(shí)候應(yīng)該是手指用力，而我老是借助手腕用力，因?yàn)檫@個(gè)問題，老師批評(píng)了我好幾節(jié)課，于是我沒有信心了，也不愛去上鋼琴課了，
媽媽知道了，教育我說：“當(dāng)初不是你要學(xué)鋼琴的嗎？只要堅(jiān)持下來，你就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望了，你想媽媽小時(shí)候想做裁縫，結(jié)果因?yàn)榧彝サ脑驔]做成，多可惜�。‖F(xiàn)在你有這么好的條件，還不努力學(xué)，一遇到點(diǎn)困難就要退縮了，這可不是一個(gè)勇敢的孩子應(yīng)該有的表現(xiàn)。無論做什么事，只要努力堅(jiān)持下去，就一定能成功的！”
聽了媽媽的話，我想明白了，也有自信心了。從那以后，我每天用一只手握著另一只手的手腕練習(xí)，因?yàn)檫@樣，只要手腕用力，自己就能感受出來。練習(xí)了一段時(shí)間，我終于改掉了壞習(xí)慣，在下一節(jié)正課中，老師表?yè)P(yáng)了我。
一件微不足道的事，讓我明白了一個(gè)道理：持之以恒地做一件事，總會(huì)成功的！
努力就會(huì)成功作文15
下課后，同學(xué)們都不想離開游泳池，今天真興奮呀!這次游泳讓我懂得了一個(gè)道理“努力就會(huì)成功”!
一經(jīng)體育老師同意，我們就沖出了教室。跑到***室換衣服的速度可想而知，換好了大家就又沖了出來。大家都不會(huì)游，只好一個(gè)人拿一個(gè)救生圈跳進(jìn)水里，用腳亂蹬。老師笑我說那么高還要用救生圈，那樣是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的。我聽后想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過，做人一定不能給別人小看，凡事都要自己大膽往嘗試!想著想著我取下了救生圈，慢慢學(xué)了起來，游了一會(huì)我終于學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，我便大膽向深水區(qū)游往，可游了一下腳踩不到底兒時(shí)心就有些發(fā)慌，我忍不住了，身體開始往下沉，這該怎么辦?于是我大喊“救命”。老師迅速游過來托起臥冬不但沒批評(píng)臥冬還夸我是個(gè)勇敢的孩子。這更讓我信心百倍，于是，我又接著手腳用力劃起來，這一次我終于成功了，我笑著對(duì)老師說：“老師您看我學(xué)會(huì)了。”老師笑著對(duì)我說：“你很勇岡侗聞聲老師夸臥冬我興奮極了，心里似乎喝了蜜一樣甜。
今天，是星期五有體育課，真是太好了，由于又可以游泳了，同學(xué)們都很興奮。
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