關(guān)于勤奮作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于勤奮作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于勤奮作文1
一個(gè)炎熱的夏日，蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。
這時(shí)，教里靜悄悄的，只剩下小明一個(gè)人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。
“小明，別寫了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧！”不只什么時(shí)候，好玩的小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的對(duì)小明急眉弄眼地說。“去不去呢？”小明停筆，思考著。“不行，我還沒做完作業(yè)，還沒有復(fù)習(xí)好功課呢。”他對(duì)小林說：“你自己去玩吧，我要做作業(yè)呢。”小明說完，繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭，掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀，好不一會(huì)才做完了作業(yè)。“嗨，這回可要去玩了。”他站起邊說邊收拾東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時(shí)，突然看見墻前那一幅畫，畫中的同學(xué)仿佛對(duì)他說：“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩！”是呵。我還沒復(fù)習(xí)功課呢！”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來，翻開課本，復(fù)習(xí)功課了……
窗外，蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風(fēng)吹來，窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的聲響，搖郇著修長的身資，有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子，望著小明，好像說：“啊，這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀！”
關(guān)于勤奮作文2
書上有路勤為徑。 ———題記
懶。是一個(gè)人的弱點(diǎn)。一個(gè)人在這個(gè)世界上啊，需要一個(gè)理念，那就是勤奮，如果一個(gè)人在這個(gè)世界上不勤奮的話，那么這個(gè)人就沒有意義可言。如果一個(gè)人懶的話，那么他的世界就不會(huì)有奇跡了，反之，則有許多奇跡飛奔而來。所以人啊，趕快勤奮吧，
懶造成的后果是不可估計(jì)的。假如一個(gè)一直勤奮的人突然變得懶墮起來，那么他不再是一個(gè)勤奮的人，而是一個(gè)非常懶的人，整天無所事事，游手好閑。假如一個(gè)普通的人懶的話，那還有話可說，因?yàn)樗粫?huì)因?yàn)槭裁炊なナ裁础Ｋ运麘惺强梢缘摹Ｈ绻粋�(gè)富二代懶的話，他的后半輩子將不再是富二代，而是一個(gè)一無所有的人。你們可以想象一下后果是多么的嚴(yán)重。大家還想懶嗎？
懶可以讓一切有可能的是變?yōu)椴豢赡艿氖恰０岩磺杏锌赡艿娜俗優(yōu)椴豢赡堋＝橛趹兴鶐淼暮蠊沁@么的嚴(yán)重，我們大家還是別懶了吧。
俗話說得好，業(yè)精于勤荒于喜。任何一個(gè)成功的的人，他不可能是玩出來的，而是經(jīng)過無數(shù)的努力而來的，他不能隨便玩的。
所謂勤，那就是比別人花更多的時(shí)間在某一個(gè)時(shí)間上。比別人多花一倍的時(shí)間，總之，就是要比別人多用一切。
勤可以讓我們有一個(gè)跟多的時(shí)間來完成某一個(gè)事情。
大家一起勤奮吧。
勤奮還可以讓人們擁有先進(jìn)的思想。
讓勤奮播種下去，收獲習(xí)慣吧。
關(guān)于勤奮作文3
縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績(jī)，無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名學(xué)生，要想取得好成績(jī)，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎?
記得在我上x年級(jí)的時(shí)候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對(duì)我說：“你將來要想上好的中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習(xí)!”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，終于取得好的成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來教育我，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí)，我專心地聽老師講課;回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺前看一個(gè)小時(shí)的課外書。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己的勤奮來取得好成績(jī)。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分?jǐn)?shù)了，我緊張地聽著老師念著。“杜京睿，數(shù)學(xué)100分，英語100分。”我聽了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時(shí)也會(huì)失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅(jiān)持勤奮，就能得到滿意的收獲。
關(guān)于勤奮作文4
我的姐姐在家中排老四，學(xué)習(xí)卻是第一的，上小學(xué)的時(shí)候，姐姐就發(fā)誓說：“從今以后，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考第一!”她是這樣說的也是這樣做的，從此以后，姐姐的學(xué)習(xí)更是認(rèn)真、刻苦、努力。上初中時(shí)，晚上十點(diǎn)鐘放學(xué)，第二天一早五點(diǎn)就要到校，有時(shí)晚上還要幫大姨炒茶葉、揀茶葉、寫作業(yè)，但她從不叫苦叫累。一個(gè)月過去了，老師給她的評(píng)價(jià)居然是一個(gè)金光閃閃的“優(yōu)”字，姐姐看著這個(gè)“優(yōu)”字，喜笑顏開了。學(xué)習(xí)更加刻苦了。大姨媽看著這個(gè)“優(yōu)”字，更是喜上眉梢。
正是姐姐的這種認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)精神，所以姐姐不論什么時(shí)候，都是全班，全年級(jí)，全校的第一，在我們那里她閃光的名字可謂家喻戶曉，人人皆知了。
有一次，那是夏天周末的晚上，我和我的朋友雪兒，來到我家看電視，那時(shí)姐姐正在看書，大姨媽叫我把聲音開的小一點(diǎn)，我不聽，仍然把聲音開大，我原以為，姐姐會(huì)被電視的聲音所影響，沒想到姐姐連頭也不抬，仍然聚精會(huì)神、專心致志的.看書。根本不被我們精彩電視劇所影響，好像沒有這么回事，仍然在書海中遨游。
姐姐就是這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，我敬佩她的學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真、專心致志的精神。
關(guān)于勤奮作文5
就在近日，我榮幸地被評(píng)為了南宮中學(xué)初中部的“勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。我相信，這份榮譽(yù)的取得，一定會(huì)激勵(lì)著我更加努力地在這方面前進(jìn)。
在學(xué)校里的每一天，我都一直堅(jiān)持著要讓每一天變得有意義，要讓每一天過得更充實(shí)。時(shí)間是公平的，他從不會(huì)偏袒某一個(gè)人。有的人過一天能夠?qū)W到很多知識(shí)，有的人過一天卻跟沒過沒什么兩樣，這只不過是人們對(duì)時(shí)間利用的程度不同罷了。魯迅曾說過，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。有的人把擠出來的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，有的人把擠出來的時(shí)間用在了玩兒上，有的人甚至連擠都不愿意擠。我認(rèn)為，要做到勤奮學(xué)習(xí)，主要就是要學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間：課上，課間，或三餐時(shí)間。盡管這些時(shí)間里面有的很零碎，但只要我們想去利用，就一定可以使它們發(fā)揮出自己應(yīng)有的價(jià)值。勤奮學(xué)習(xí)這件事，并不只是嘴上說說或心里想想就可以做到的，必須要去付諸以實(shí)際行動(dòng)。
盡管這次我被評(píng)為了“勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，但我仍然認(rèn)為自己在這方面還有很大的提升空間。學(xué)習(xí)是辛苦的，但只要能找到正確的學(xué)習(xí)方法，就能使學(xué)習(xí)變得輕松；學(xué)習(xí)是枯燥的，但只要能從掌握知識(shí)的過程和結(jié)果中感受到快樂，就能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。未來的工作或生活之所以會(huì)變得美好，是因?yàn)橛行量啵菰锏膶W(xué)習(xí)作為扎實(shí)的基礎(chǔ)。這是我自己所總結(jié)出的一個(gè)道理，也正是一直支持著我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源。
關(guān)于勤奮作文6
勤奮是我們從小就懂得的美德。小學(xué)時(shí)，老師告訴我們做人要勤奮，要我們自己的事情自己做。上了中學(xué)，老師督促我們要勤奮，要我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)我們成人后，我們會(huì)自覺的去勤奮，去親手描繪出我們未來美好的藍(lán)圖。
勤奮，它做起來似乎很難，因?yàn)樗闳諒?fù)一日，年復(fù)一年的努力。而要勤奮又是十分的（地）容易，因?yàn)槟阒灰湎哪闵磉吜鬟^的美一秒。
在美國，有一個(gè)人在一年之中的每一天里幾乎都做著同一件事情：天剛剛亮，他就伏在打字機(jī)前，開始這一天的寫作。這個(gè)男人就是世界上著名的恐怖小說大師――斯蒂芬·金。
斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷，曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天約稿不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲(chǔ)存著，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界級(jí)的大富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。
斯蒂芬·金成功的秘訣很簡(jiǎn)單，只是兩個(gè)字：勤奮。一年之中他只有三天的休息時(shí)間。這三天是生日、圣誕節(jié)、國慶節(jié)。勤奮給（他）帶來的好處是永不枯竭的靈感。
學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾說過：“勤奮出靈感。”繆斯女神對(duì)那些勤奮的人總是格外青睞的，她會(huì)源源不斷的給這些人送去靈感。
斯蒂芬·金說，我從沒過沒有靈感的恐慌。
做一個(gè)勤奮的人，讓陽光每一天的第一個(gè)吻觸，都能首先落在我們的臉頰上。
關(guān)于勤奮作文7
我心中最佩服的人是我們的班長，他平時(shí)做事從不馬虎應(yīng)付，而且非常勤奮好學(xué)。
比如，下課了，其他人都到操場(chǎng)上玩，只有他一個(gè)人在教室里靜靜地學(xué)習(xí);即使生病了，他也堅(jiān)持上學(xué)，所以每次考試他總是名列全班第一，老師也夸他學(xué)習(xí)刻苦。他的長相一般，頭發(fā)很濃密，眼睛里卻總是充滿了自信的眼光;耳朵很大，被別人稱為“豬八戒”，可是他一點(diǎn)兒也不在意。
有一次，學(xué)校組織春游。我在背包里塞了一大把火柴、木頭、火腿腸以及一小桶油。我看到班長的背包也裝得鼓鼓的，一位他一定也裝滿了食物吧。
中午，我們一行人開始用餐。我興高采烈地拿出工具開始生火烤火腿，其他人也各自拿出自己的點(diǎn)心，大吃起來。這時(shí)候，我看見班長正靠著一棵大樹……我驚訝極了：
“媽呀，你中午……?”
“怎么了?”
“你要吃書呀?”我情不自禁地大聲喊叫。班長書包里裝的全是書本，只有一個(gè)是饅頭!他正一邊看書一邊啃著饅頭充饑呢!瞧他神情飛揚(yáng)的樣子，不知是吃得香，還是讀書入神啊……我深受感動(dòng)，忙烤了一串香白菜、一只火腿遞給他。他說：“謝謝你。”然后又繼續(xù)沉浸在書海里去了。真是個(gè)書迷啊!我感嘆道。
從此以后，學(xué)校的師生都知道有這樣一位勤奮好學(xué)的同學(xué)，并把他當(dāng)成學(xué)生的楷模，號(hào)召其他同學(xué)向他學(xué)習(xí)。
關(guān)于勤奮作文8
在我們每一個(gè)人的心中，都有著一份期待，對(duì)未來的期待。期待自己將來能有所成就，期待自己心中的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的那一份期待，就是希望自己能夠成為一個(gè)舉世聞名作家。這個(gè)夢(mèng)是在我很小的時(shí)候，就深深扎進(jìn)我心中的，而我，也在為了它，不斷地勤奮著。
從小，我就非常的喜歡讀書也讀過很多書。看到那些作家們，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的文字時(shí)，我的內(nèi)心，就洋溢著一種擋也擋不住的沖動(dòng)。我多么想像他們一樣，寫出令人喜愛的文章啊！
但是，在小學(xué)三年級(jí)開始寫作文時(shí)，我并不是特別會(huì)寫，每次都會(huì)為寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下，漸漸的，我會(huì)寫了，而且寫的也還不賴。每當(dāng)老師評(píng)獎(jiǎng)作文時(shí)，我就特興奮，因?yàn)椋蠋煵话盐业淖魑漠?dāng)范文讀給全班同學(xué)聽的幾率很小很小。
現(xiàn)在上了中學(xué)，我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會(huì)忘記自己心中最初的那個(gè)夢(mèng)想，我必須去為了這個(gè)夢(mèng)想而勤奮，因?yàn)槲蚁嘈牛晒蛟S就在轉(zhuǎn)角處。
關(guān)于勤奮作文9
大家都有各自的朋友，而我的朋友卻很與眾不同——勤勞。
今天剛放學(xué)，我就準(zhǔn)備回家，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校要掃地，我非常不想干，于是我腦子里冒出了一個(gè)念頭
：一會(huì)趁著老師轉(zhuǎn)頭的時(shí)候悄悄地跑了出來，走在回家的路上，我心想老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我不在告訴老師......
回到家，我看到爸爸的眉頭緊鎖，我感到一種不祥，本以為爸爸會(huì)批評(píng)我，可沒想到他確說要招聘我，我很好奇，于是我問爸爸招聘我干什么，他對(duì)我說：“聘你做家里的清潔工，我很是吃驚！不過我還是比較關(guān)心一次的薪水是多少錢，爸爸說5塊，我二話不說的答應(yīng)了，第一天，我開始了自己的工作，爸爸把工作清單給了我就去上班了，我本以為很簡(jiǎn)單，可一看工作清單！OH，MYGOOD！洗碗、刷碟子、掃地、拖地、洗洗手間......
我立馬開始了了工作洗碗、掃地刷碟子、拖地等等等等終于功夫不負(fù)有心人，我把所有的活都干完了。
我這才知道原來干活也不容易，不過勤勞卻悄悄地與你為友！
關(guān)于勤奮作文10
有一句話說的好“早起的鳥兒有蟲吃”，多么簡(jiǎn)單的一句話，人們當(dāng)成一句順口溜，人傳人，這句話就深深的印在人們的心里。其實(shí)這一句簡(jiǎn)單的話卻蘊(yùn)含了一個(gè)大道理，勤奮的人總比懶惰的人有更多的機(jī)會(huì)，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，勤奮的人早就牢牢的抓住了機(jī)會(huì)，而懶惰的人卻還在呼呼睡大覺。
每個(gè)人的智商高低不同，有的人天生就占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，學(xué)什么都很輕松，而天生愚鈍的人也不是完全沒有機(jī)會(huì)，比如龜兔賽跑的故事，兔子占據(jù)了大長腿的優(yōu)勢(shì)，跑的比烏龜快，但是比賽到了最后勝利的卻是烏龜，兔子為它的懶惰付出了沉重的代價(jià)。所以說“勤能補(bǔ)拙”，定下心來，合理的規(guī)劃好自己的日常生活，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，在別人玩耍的時(shí)候?qū)W習(xí)，在別人松懈的時(shí)候?qū)W習(xí)，知識(shí)在腦子里過了一遍又一遍，再慢熱的腦袋瓜也能留下印象，不怕你刻苦努力，就怕自以為是沾沾自喜，被刻苦努力的同學(xué)超越。
我身邊就有很多的例子，從小到大的好學(xué)生，到了初中高中自暴自棄，貪圖享樂，成績(jī)一個(gè)勁的下滑，反觀那些后天努力的同學(xué)，到了初中反而學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在班級(jí)里名列前茅。
所以說勤奮是我們進(jìn)步的階梯。
關(guān)于勤奮作文11
今天，我讀了《勤勞好學(xué)的王冕》，很受感動(dòng)。
這篇文章主要寫了元代的畫家和詩人王冕七八歲的時(shí)候，父親叫他去放牛。路過學(xué)堂，朗朗的讀書聲一下子把他吸引住了，他躲在窗外聽學(xué)生們讀書，天黑了才想起回家，牛不知去哪了。父親拿起棍子打了他一頓。可過了幾天，王冕又偷偷地溜進(jìn)學(xué)堂，把放牛的事兒給忘了。這以后，王冕就來到一個(gè)廟里安下身，每天夜里坐在佛像的膝蓋上讀書直到天亮。幾年之后，王冕終于成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
讀了全文，我懂得了勤奮出天才。“勤奮出成果。”這使我想起了魯訊賣獎(jiǎng)?wù)碌墓适隆ｔ斢嵲谀暇┙蠈W(xué)堂讀書時(shí)，因考試成績(jī)很好，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金制獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ麤]有戴此獎(jiǎng)?wù)拢鳛殪乓砸训膽{證，而是拿到鼓樓大街賣了，買回幾本心愛的書和一串辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒地凍時(shí)，就摘下一只辣椒，分成幾片放在嘴里咀嚼，困意消除繼續(xù)讀書。回想自已平時(shí)的學(xué)習(xí)，真是太不應(yīng)該了，上課不專心聽，更不愿意動(dòng)腦筋。作業(yè)不認(rèn)真做，有時(shí)還少做。課余時(shí)間不是看電視，就是打游戲，從不自覺看書。
所以學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，以后，我一定要向王晚學(xué)習(xí)，刻苦好學(xué)。
關(guān)于勤奮作文12
天才來自勤奮
“天才來自勤奮”，我把這句話視為我的座右銘。是啊，一個(gè)人不是生來就是天才，而是要通過后天的不斷努力，才能成為天才。
有些人甚至小時(shí)候不被大家所欣賞，覺得他無用武之地。，不管他怎么努力也沒用的。可是，現(xiàn)實(shí)恰恰相反。他們通過自己后天的努力，終于成為了一名被大家公認(rèn)的成功者。
愛因斯坦這個(gè)名字我想大家一定不會(huì)陌生吧，他可是一位科學(xué)巨匠啊!可是，他小時(shí)候很笨，他四歲才會(huì)說話，七歲才會(huì)識(shí)字。老師對(duì)他已經(jīng)失去了信心。雖然愛因斯坦也知道他的智商不如他人，但他不放棄一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，最后才成了人人皆知的科學(xué)家。
說到“萬有引力”，我們一定會(huì)想到牛頓。他因?yàn)榭吹教O果落到他的頭上，而不落到其他地方，才發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”。你肯定想不到，牛頓小學(xué)成績(jī)一團(tuán)糟，是班里的墊底。可是他不限于這個(gè)成績(jī)，決定努力奮斗，要取的好成績(jī)。果然，功夫不負(fù)有心人，他成功了!
還有俄國的大作家列夫·托爾斯泰，他的作品有許多，而且非常著名。比如：《窮人》、《跳水》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等等。這些我們大多都了解一些，但托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jī)太差而被退學(xué)，這件事卻令我大吃一驚。為什么他能取得現(xiàn)在的成績(jī)呢?就是因?yàn)樗趭^學(xué)習(xí)。
等等的這些名人們，哪個(gè)不是靠勤奮才取得成功的呢?所以，不管你現(xiàn)在的成績(jī)有多差或多好，都沒用。只有你勤奮努力的學(xué)習(xí)，那才能取得更好的成績(jī)!
關(guān)于勤奮作文13
天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗 ---愛迪生。
學(xué)習(xí)雖然是一間很苦的事，十分枯燥，但是只要你努力勤奮，上天一定會(huì)回報(bào)你的。徐特立說的好“一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好”是的，你不去耕耘，哪來的收獲。有這樣三個(gè)孩子，一個(gè)孩子4歲才開始說話，7歲才會(huì)寫字，老師對(duì)他的評(píng)語是：“反應(yīng)遲鈍，思維不合邏輯，滿老子不切實(shí)際的幻想。”他曾經(jīng)還遭遇過退學(xué)的命運(yùn)。一個(gè)孩子經(jīng)常遭到爸爸的斥責(zé);"你整體放著正事不干，就知道大獵捉耗子，將來怎么辦?他的所有老師和長輩都認(rèn)為他資質(zhì)平庸，與聰明毫不沾邊。一個(gè)孩子曾被父親抱怨是白癡，在眾人眼中，他是毫無前途的學(xué)生，藝術(shù)學(xué)院考了三次還考不進(jìn)去。他叔叔絕望地說;"無用呀”這三個(gè)孩子分別是愛因斯坦，達(dá)爾文和羅丹.古人說“三歲看大，七歲看老”其實(shí)這并沒有什么科學(xué)依據(jù)。成才需要自身的努力和拼搏，小時(shí)候的“愚魯”并不代表一生的平庸。努力與進(jìn)步，任何時(shí)候開始都不晚。所謂“活到老，學(xué)到老”
朋友，努力吧，和我一起努力吧，我也是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)不愛的人，但是現(xiàn)在我懂了，我明白了，學(xué)習(xí)是為自己讀，不是為別人讀。
總而言之一句話：想成功，就得付出汗水，就得努力，就得勤奮。
關(guān)于勤奮作文14
中考放榜了，考生們最關(guān)心的莫過于自己的成績(jī)了。
考的不好的學(xué)生，總是抱怨父母沒有給他們一個(gè)聰明的腦袋。但是，就算有一個(gè)聰明的腦袋，就一定能考的好嗎？不是的，在當(dāng)今社會(huì)，可謂人人腦袋都差不多，但為什么還有那么多的人學(xué)習(xí)差呢？這是個(gè)值得深思的問題。而我認(rèn)為，才能來字勤奮學(xué)習(xí)。
當(dāng)今社會(huì)，絕非有一個(gè)聰明的腦袋，便能在社會(huì)上暢通無阻。根據(jù)《青年博覽》刊載：少年大學(xué)錢某，12歲就學(xué)會(huì)了微積分，被社會(huì)各界人士公認(rèn)為是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奮學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取的話，也將落在別人后背。錢某進(jìn)入安徽科技大學(xué)后，不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，只身前往圖書館看他的微積分，并聲稱一個(gè)月就把微積分學(xué)完。平日里，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)，他卻在校園閑逛，無所事事，成績(jī)一落千丈。最后，落得個(gè)休學(xué)的下場(chǎng)。休學(xué)后，他只能靠當(dāng)油漆工來維持生活。于是，曾一度聞名的神童之星隕落了。
神童錢某有個(gè)聰明的腦袋，但他最后還是成了一個(gè)普普通通的油漆工。這是為什么？這是因?yàn)楣庥新斆鞯哪X袋，卻不勤奮學(xué)習(xí)，天才也將變蠢才。懶惰讓這個(gè)神童失去了天才的價(jià)值。同學(xué)們，我們?cè)诼裨垢改笡]能給自己一個(gè)聰明的腦袋時(shí)，是不是該好好反省一下呢？
同學(xué)們，好好把握自己，勤奮努力學(xué)習(xí)吧。
關(guān)于勤奮作文15
她，留著學(xué)生發(fā);高高的鼻梁上架著一副黑眶眼鏡;白嫩嫩的小圓臉上總能露出甜甜的笑容。還有!還有!她特愛學(xué)習(xí)，是班上的“小博士”，你猜她是誰，我先不告訴你。
說起她來，最突出的是她的勤奮。因?yàn)樗那趭^學(xué)習(xí)，使她考上了重點(diǎn)學(xué)校。說起她的勤奮呀，講上三天三夜都不夠，我就講一件勤奮事吧。
“我跨過祖國的……”你聽，從隔壁房間里傳來了一陣瑯瑯書聲，她又在讀書了。唉，她一讀起書來誰也叫不動(dòng)她。我站在窗前，呆呆地望著她：她雙手捧著書，全神貫注地讀著。她不時(shí)翻翻筆記本，不時(shí)扶扶黑鏡，可投入了。“女兒，來電話了!”從客廳里傳來了一陣聲音，她輕輕放下書喊：“說我不在家。”她不等回答，繼續(xù)讀起書來。
在學(xué)校中，她更是勤奮。她每天早早跑到班級(jí)，同學(xué)們還沒來呢，她不吵不鬧，讀英語，讀課文，又把筆記認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍。下了課，同學(xué)們紛紛跑出教室。她的好朋友童童走了過來：“我們?nèi)ネ姘伞薄安唬唬阆热グ伞！彼龜[擺手說，童童掃興地離開了。于是她直奔圖書室，在書柜前走來走去，挑了一本《滿分作文》，興致勃勃地翻閱著。她扶扶眼鏡，辦好借書手續(xù)后，又在位子上讀了起來。“多勤奮的孩子啊!”“她真是愛學(xué)習(xí)啊!”同學(xué)老師總會(huì)這么說。
夜深了，她房間的燈依然亮著。天空中的月亮望著在燈下勤奮的她，把月光灑在了她的窗臺(tái)上，似乎在陪伴著她。
現(xiàn)在告訴你，她就是我勤奮好學(xué)的姐姐。
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