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      2. 勵(lì)志作文400字

        時(shí)間:2021-11-22 18:18:33 勵(lì)志作文 我要投稿

        有關(guān)勵(lì)志作文400字匯編6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的勵(lì)志作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)勵(lì)志作文400字匯編6篇

        勵(lì)志作文400字 篇1

          在生活中,我懂得怎樣與人為善;在學(xué)習(xí)中,我懂得怎樣運(yùn)用技巧;這一些讓我感到十分歡樂(lè),但它們都是從書(shū)中得到的,所以真想說(shuō)聲:“讀書(shū)真好。”

          “書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。”不錯(cuò),正是因?yàn)橛辛藭?shū)籍,才會(huì)使我們的生活豐富多彩。著名作家巴金,家中布滿了書(shū),即使生活很拮據(jù)也要買(mǎi)書(shū),每次出外地必定買(mǎi)書(shū)。書(shū)讓我感悟了人生的哲理;書(shū)讓我感悟人生的酸甜苦辣;書(shū)讓我懂得奇妙而神奇的世界;書(shū)讓我懂得了人世間最美的真諦。一本好書(shū)就猶如一壺上好的龍井,回味無(wú)窮,百看不厭。一本好書(shū)猶如甜美的葡萄酒,滋潤(rùn)心田,它能夠讓我了解各方面的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)真好。

          日暮下,我們端坐捧讀。為屈原的壯志未酬而扼腕不平,為海倫·凱勒?qǐng)?zhí)著堅(jiān)毅而感動(dòng)不已,我們駐足于郭沫若的天上的街市,與凡爾納一齊在海底兩萬(wàn)里中遨游。14歲的我們并非一心只讀圣賢書(shū),卻是真心喜愛(ài)。每次與魯迅、朱自清、沈從文相約共品散文時(shí),每有會(huì)意,便欣然忘食,久久不肯離別,直至夜深人靜。

          書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是歡樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的期望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。

          我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫忙我不斷提高,不斷提高;書(shū),是歡樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!

        勵(lì)志作文400字 篇2

          感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感(陳嘉興)就在陽(yáng)光晴朗的星期四,我們坐在熟悉的足球場(chǎng)的草地上,凝聽(tīng)著張緒坤博士給我們上的一節(jié)課———感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì),感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感(陳嘉興)。張緒坤博士為我們講述了關(guān)于我們初中生的衣著和頭發(fā)長(zhǎng)短的知識(shí),不要穿得看起來(lái)不要看起來(lái)不像男的,又不像女的。接著我們由喜轉(zhuǎn)換為悲哀,由笑容迎接眼淚,我們進(jìn)入張緒坤博士的催眠。我閉上了眼睛,回憶起我的童年,回憶起我的快樂(lè)時(shí)光,回憶起以前父母在家等我吃飯,父母為了讓我多一些學(xué)習(xí),替我洗衣服,為了讓我在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí),拼命在外面賺錢(qián),讓我吃好睡好玩好,學(xué)校要訂一些關(guān)于學(xué)習(xí)用品的,父母毫不過(guò)問(wèn)就給了我錢(qián)要我交,觀后感《感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感(陳嘉興)》。父母的愛(ài)真?zhèn)ゴ螅‘?dāng)我再母親的懷里,母親如同背了十斤一樣背著我,汗水漸漸從母親那烏黑烏黑的頭發(fā)里流出,當(dāng)我想到這時(shí),鼻子一酸,不禁流出了幸福的眼淚。接著說(shuō)到了老師,老師天天為我們講課,為我們改作業(yè),天天一上完課就回辦公室改作業(yè),改完作業(yè)后,比我們先預(yù)習(xí)好下一課的內(nèi)容,準(zhǔn)備好下一課的課件,天天晚修邊改作業(yè)邊看管我們的課堂紀(jì)律,晚上,看管我們睡覺(jué)。十點(diǎn)鐘左右才下班回家,回家后,可能還準(zhǔn)備明天的課程。我們既要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,又要報(bào)答老師的恩情最好的辦法就是好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī),用好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,報(bào)答老師,以后多一些回母校,探望老師。

        勵(lì)志作文400字 篇3

          感恩

          感恩養(yǎng)育你的人,因?yàn)樗o予了你的生命;

          感恩教育你的人,因?yàn)樗S富了你的心靈;

          感恩關(guān)愛(ài)你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你的付出;

          感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗{(diào)動(dòng)了你的激情;

          感恩重用你的人,因?yàn)樗诰蛄四愕臐撃埽?/p>

          感恩信任你的人,因?yàn)樗J(rèn)可了你的人格;

          感恩表?yè)P(yáng)你的人,因?yàn)樗隙四愕膶?shí)力;

          噶本糾正你的人,因?yàn)樗铀倭四愕某墒欤?/p>

          感恩欣賞你的人,因?yàn)樗黾恿四愕淖孕牛?/p>

          感恩啟迪你的人,因?yàn)樗嵘四愕闹腔郏?/p>

          感恩傷害你的人,因?yàn)樗サZ了你的意志;

          感恩欺騙你的人,因?yàn)樗麊拘蚜四愕牧贾?/p>

          感恩折磨你的人,因?yàn)樗憻捔四愕淖粤ⅲ?/p>

          感恩打擊你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;

          感恩批評(píng)你的人,因?yàn)樗貙捔四愕男男兀?/p>

          感恩詆毀你的人,因?yàn)樗囵B(yǎng)了你的虛心;

          感恩陷害你的人,因?yàn)檠讲亮亮四愕难劬Γ?/p>

          感恩拒絕你的人,林偉他加強(qiáng)了你的思想;

          感恩詛咒你的人,因?yàn)樗n予了你的慈悲。

        勵(lì)志作文400字 篇4

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)哭哭啼啼變成了小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。在我成長(zhǎng)的足跡中,不僅包含著父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛(ài),其間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限期盼。

          老師,在這里我有千千萬(wàn)萬(wàn)的話想對(duì)您說(shuō),但將這些話凝聚在一起,溶為一句:“老師,您辛苦了”這句很平凡的話,卻包含了學(xué)生對(duì)對(duì)您深深的敬意。拿起筆來(lái),我感慨萬(wàn)千―您平日深入淺出,生動(dòng)有趣的講解,耐心誠(chéng)懇,苦口婆心的引導(dǎo),夜以繼日,不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的'眼前。我要吧愛(ài)融入墨水,吧情灌注筆端,飽蘸愛(ài)的色彩,寫(xiě)出對(duì)您深切的敬意。

          老師,記得您第一次走進(jìn)教室時(shí),我被您那棕色的秀發(fā)吸引住了它像大海的波浪,像初春的柔柳,像太陽(yáng)射下的萬(wàn)縷金光。您總是望著我們一張張稚嫩的臉,聽(tīng)著我們的話,從心底發(fā)出最甜的笑。您那雙明亮的眼睛像一個(gè)清澈的小潭,映出一個(gè)美妙的世界:這里有溫馨的笑容,有無(wú)窮的樂(lè)趣;有人生的思考與未來(lái)的憧憬……

          “老師是人生的啟迪”這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。您就是帶給我們知識(shí)的人!因?yàn)橛辛死蠋煟鎳?guó)的花朵、未來(lái)的希望才有了知識(shí)的雨露和快樂(lè)幸福的陽(yáng)光!老師謝謝您!

        勵(lì)志作文400字 篇5

          舍棄者,成大器;舍棄者,雕琢于自身,完美矣!------題記

          在人生的滄桑中,很多人都毫無(wú)意識(shí)地披上了一層煩惱,憂愁,羈絆,由此背上重重的外殼,不能自已。這時(shí)候,“舍棄”就顯得如此的重要,可以讓生活明朗、清晰。

          一塊玉石,粗看無(wú)何端倪,但一經(jīng)雕琢,慢慢舍去它那些細(xì)碎的瑕疵,最終近乎完美。這不也正是舍棄的過(guò)程,最終呈現(xiàn)出真實(shí)的本色。

          舍棄可以使我們少幾分憂郁。下崗,離別,失親之痛都能在我們的內(nèi)心烙下深深地陰影。但適當(dāng)?shù)纳釛壊糠郑梢宰屛覀兊膬?nèi)心減輕負(fù)擔(dān),待到以后再拾起時(shí),也就不會(huì)有過(guò)于的負(fù)重感了。“放棄”并不意味著失去,一扇門(mén)關(guān)閉的同時(shí)會(huì)有另外一扇門(mén)的開(kāi)啟。意外的收獲會(huì)讓生活輕松愉快。

          舍棄可以給我們帶來(lái)幾分坦然。當(dāng)失敗時(shí),是沉浸于自責(zé)與悔恨之中,還是舍棄煩悶的憂慮?舍棄不是懦弱的表現(xiàn),是一種內(nèi)心的調(diào)節(jié),是一份坦然面對(duì)的態(tài)度,是一種“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)。

          舍棄可以使我們時(shí)刻保持清醒。當(dāng)你做數(shù)學(xué)題時(shí),一個(gè)錯(cuò)誤的想法往往會(huì)導(dǎo)致你陷于無(wú)法動(dòng)彈的死胡同,但學(xué)會(huì)舍棄,選擇多方的道路,往往會(huì)走上正確的道路,保持清醒的頭腦,從而獲得大的成功。

          人生貴在舍棄,人生也難得舍棄。有許多惡習(xí)累積成一生的累贅,但是舍棄在此時(shí)沒(méi)有意志的推動(dòng),只能隱退,可見(jiàn)意志的重要。

          真正的舍棄要在行動(dòng)上訂正,在思想上認(rèn)識(shí),是果真如此的話,成功也離你不遠(yuǎn)了。

        勵(lì)志作文400字 篇6

          在女子100米仰泳半決賽中,她以第三名的成績(jī)殺入決賽,面對(duì)記者的采訪,奧運(yùn)小將傅園慧耿直的說(shuō)出:“我已經(jīng)用了自己的洪荒之力。”“已經(jīng)是最好成績(jī)了。我用了三個(gè)月的時(shí)間去做恢復(fù),鬼知道我經(jīng)歷了什么!真的太辛苦了。我真的有時(shí)候都感覺(jué),我已經(jīng)要死了。我當(dāng)時(shí)訓(xùn)練簡(jiǎn)直生不如死。但是今天的比賽,我還是已經(jīng)心滿意足啦。”

          當(dāng)記者問(wèn)及她對(duì)明天的決賽是不是充滿了希望?她的回答讓記者哭笑不得:沒(méi)有,我已經(jīng)很滿足啦!性格開(kāi)朗的她,精靈搞怪,被稱為:“泳壇行走的表情包”傅園慧這個(gè)小將,今天能有這樣的成績(jī)實(shí)屬不易,我們沒(méi)有苛求她成為傳奇,但她已然成為了我們心中的傳奇,我相信只要傅園慧不斷勇于堅(jiān)持,下個(gè)傳奇必定是她來(lái)譜寫(xiě)。不管明天決賽,她的成績(jī)?nèi)绾危疾荒茏柚刮覀兿矏?ài)她的心情!祝愿這位耿直girl:永遠(yuǎn)快樂(lè)下去,不要被壓力所束縛! 奧運(yùn)健兒的傳奇故事在不斷延續(xù),吳敏霞,龍清泉都相繼續(xù)寫(xiě)著自己的人生,而傳奇背后永遠(yuǎn)藏著的是堅(jiān)持與努力。我相信:不斷堅(jiān)持下去,更多傳奇的誕生將不再遙遠(yuǎn),打破傳奇你就是傳奇!

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            勵(lì)志作文400字 篇1

              在生活中,我懂得怎樣與人為善;在學(xué)習(xí)中,我懂得怎樣運(yùn)用技巧;這一些讓我感到十分歡樂(lè),但它們都是從書(shū)中得到的,所以真想說(shuō)聲:“讀書(shū)真好。”

              “書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。”不錯(cuò),正是因?yàn)橛辛藭?shū)籍,才會(huì)使我們的生活豐富多彩。著名作家巴金,家中布滿了書(shū),即使生活很拮據(jù)也要買(mǎi)書(shū),每次出外地必定買(mǎi)書(shū)。書(shū)讓我感悟了人生的哲理;書(shū)讓我感悟人生的酸甜苦辣;書(shū)讓我懂得奇妙而神奇的世界;書(shū)讓我懂得了人世間最美的真諦。一本好書(shū)就猶如一壺上好的龍井,回味無(wú)窮,百看不厭。一本好書(shū)猶如甜美的葡萄酒,滋潤(rùn)心田,它能夠讓我了解各方面的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)真好。

              日暮下,我們端坐捧讀。為屈原的壯志未酬而扼腕不平,為海倫·凱勒?qǐng)?zhí)著堅(jiān)毅而感動(dòng)不已,我們駐足于郭沫若的天上的街市,與凡爾納一齊在海底兩萬(wàn)里中遨游。14歲的我們并非一心只讀圣賢書(shū),卻是真心喜愛(ài)。每次與魯迅、朱自清、沈從文相約共品散文時(shí),每有會(huì)意,便欣然忘食,久久不肯離別,直至夜深人靜。

              書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是歡樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的期望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。

              我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫忙我不斷提高,不斷提高;書(shū),是歡樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!

            勵(lì)志作文400字 篇2

              感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感(陳嘉興)就在陽(yáng)光晴朗的星期四,我們坐在熟悉的足球場(chǎng)的草地上,凝聽(tīng)著張緒坤博士給我們上的一節(jié)課———感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì),感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感(陳嘉興)。張緒坤博士為我們講述了關(guān)于我們初中生的衣著和頭發(fā)長(zhǎng)短的知識(shí),不要穿得看起來(lái)不要看起來(lái)不像男的,又不像女的。接著我們由喜轉(zhuǎn)換為悲哀,由笑容迎接眼淚,我們進(jìn)入張緒坤博士的催眠。我閉上了眼睛,回憶起我的童年,回憶起我的快樂(lè)時(shí)光,回憶起以前父母在家等我吃飯,父母為了讓我多一些學(xué)習(xí),替我洗衣服,為了讓我在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí),拼命在外面賺錢(qián),讓我吃好睡好玩好,學(xué)校要訂一些關(guān)于學(xué)習(xí)用品的,父母毫不過(guò)問(wèn)就給了我錢(qián)要我交,觀后感《感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感(陳嘉興)》。父母的愛(ài)真?zhèn)ゴ螅‘?dāng)我再母親的懷里,母親如同背了十斤一樣背著我,汗水漸漸從母親那烏黑烏黑的頭發(fā)里流出,當(dāng)我想到這時(shí),鼻子一酸,不禁流出了幸福的眼淚。接著說(shuō)到了老師,老師天天為我們講課,為我們改作業(yè),天天一上完課就回辦公室改作業(yè),改完作業(yè)后,比我們先預(yù)習(xí)好下一課的內(nèi)容,準(zhǔn)備好下一課的課件,天天晚修邊改作業(yè)邊看管我們的課堂紀(jì)律,晚上,看管我們睡覺(jué)。十點(diǎn)鐘左右才下班回家,回家后,可能還準(zhǔn)備明天的課程。我們既要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,又要報(bào)答老師的恩情最好的辦法就是好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī),用好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,報(bào)答老師,以后多一些回母校,探望老師。

            勵(lì)志作文400字 篇3

              感恩

              感恩養(yǎng)育你的人,因?yàn)樗o予了你的生命;

              感恩教育你的人,因?yàn)樗S富了你的心靈;

              感恩關(guān)愛(ài)你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你的付出;

              感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗{(diào)動(dòng)了你的激情;

              感恩重用你的人,因?yàn)樗诰蛄四愕臐撃埽?/p>

              感恩信任你的人,因?yàn)樗J(rèn)可了你的人格;

              感恩表?yè)P(yáng)你的人,因?yàn)樗隙四愕膶?shí)力;

              噶本糾正你的人,因?yàn)樗铀倭四愕某墒欤?/p>

              感恩欣賞你的人,因?yàn)樗黾恿四愕淖孕牛?/p>

              感恩啟迪你的人,因?yàn)樗嵘四愕闹腔郏?/p>

              感恩傷害你的人,因?yàn)樗サZ了你的意志;

              感恩欺騙你的人,因?yàn)樗麊拘蚜四愕牧贾?/p>

              感恩折磨你的人,因?yàn)樗憻捔四愕淖粤ⅲ?/p>

              感恩打擊你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;

              感恩批評(píng)你的人,因?yàn)樗貙捔四愕男男兀?/p>

              感恩詆毀你的人,因?yàn)樗囵B(yǎng)了你的虛心;

              感恩陷害你的人,因?yàn)檠讲亮亮四愕难劬Γ?/p>

              感恩拒絕你的人,林偉他加強(qiáng)了你的思想;

              感恩詛咒你的人,因?yàn)樗n予了你的慈悲。

            勵(lì)志作文400字 篇4

              光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)哭哭啼啼變成了小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。在我成長(zhǎng)的足跡中,不僅包含著父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛(ài),其間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限期盼。

              老師,在這里我有千千萬(wàn)萬(wàn)的話想對(duì)您說(shuō),但將這些話凝聚在一起,溶為一句:“老師,您辛苦了”這句很平凡的話,卻包含了學(xué)生對(duì)對(duì)您深深的敬意。拿起筆來(lái),我感慨萬(wàn)千―您平日深入淺出,生動(dòng)有趣的講解,耐心誠(chéng)懇,苦口婆心的引導(dǎo),夜以繼日,不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的'眼前。我要吧愛(ài)融入墨水,吧情灌注筆端,飽蘸愛(ài)的色彩,寫(xiě)出對(duì)您深切的敬意。

              老師,記得您第一次走進(jìn)教室時(shí),我被您那棕色的秀發(fā)吸引住了它像大海的波浪,像初春的柔柳,像太陽(yáng)射下的萬(wàn)縷金光。您總是望著我們一張張稚嫩的臉,聽(tīng)著我們的話,從心底發(fā)出最甜的笑。您那雙明亮的眼睛像一個(gè)清澈的小潭,映出一個(gè)美妙的世界:這里有溫馨的笑容,有無(wú)窮的樂(lè)趣;有人生的思考與未來(lái)的憧憬……

              “老師是人生的啟迪”這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。您就是帶給我們知識(shí)的人!因?yàn)橛辛死蠋煟鎳?guó)的花朵、未來(lái)的希望才有了知識(shí)的雨露和快樂(lè)幸福的陽(yáng)光!老師謝謝您!

            勵(lì)志作文400字 篇5

              舍棄者,成大器;舍棄者,雕琢于自身,完美矣!------題記

              在人生的滄桑中,很多人都毫無(wú)意識(shí)地披上了一層煩惱,憂愁,羈絆,由此背上重重的外殼,不能自已。這時(shí)候,“舍棄”就顯得如此的重要,可以讓生活明朗、清晰。

              一塊玉石,粗看無(wú)何端倪,但一經(jīng)雕琢,慢慢舍去它那些細(xì)碎的瑕疵,最終近乎完美。這不也正是舍棄的過(guò)程,最終呈現(xiàn)出真實(shí)的本色。

              舍棄可以使我們少幾分憂郁。下崗,離別,失親之痛都能在我們的內(nèi)心烙下深深地陰影。但適當(dāng)?shù)纳釛壊糠郑梢宰屛覀兊膬?nèi)心減輕負(fù)擔(dān),待到以后再拾起時(shí),也就不會(huì)有過(guò)于的負(fù)重感了。“放棄”并不意味著失去,一扇門(mén)關(guān)閉的同時(shí)會(huì)有另外一扇門(mén)的開(kāi)啟。意外的收獲會(huì)讓生活輕松愉快。

              舍棄可以給我們帶來(lái)幾分坦然。當(dāng)失敗時(shí),是沉浸于自責(zé)與悔恨之中,還是舍棄煩悶的憂慮?舍棄不是懦弱的表現(xiàn),是一種內(nèi)心的調(diào)節(jié),是一份坦然面對(duì)的態(tài)度,是一種“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)。

              舍棄可以使我們時(shí)刻保持清醒。當(dāng)你做數(shù)學(xué)題時(shí),一個(gè)錯(cuò)誤的想法往往會(huì)導(dǎo)致你陷于無(wú)法動(dòng)彈的死胡同,但學(xué)會(huì)舍棄,選擇多方的道路,往往會(huì)走上正確的道路,保持清醒的頭腦,從而獲得大的成功。

              人生貴在舍棄,人生也難得舍棄。有許多惡習(xí)累積成一生的累贅,但是舍棄在此時(shí)沒(méi)有意志的推動(dòng),只能隱退,可見(jiàn)意志的重要。

              真正的舍棄要在行動(dòng)上訂正,在思想上認(rèn)識(shí),是果真如此的話,成功也離你不遠(yuǎn)了。

            勵(lì)志作文400字 篇6

              在女子100米仰泳半決賽中,她以第三名的成績(jī)殺入決賽,面對(duì)記者的采訪,奧運(yùn)小將傅園慧耿直的說(shuō)出:“我已經(jīng)用了自己的洪荒之力。”“已經(jīng)是最好成績(jī)了。我用了三個(gè)月的時(shí)間去做恢復(fù),鬼知道我經(jīng)歷了什么!真的太辛苦了。我真的有時(shí)候都感覺(jué),我已經(jīng)要死了。我當(dāng)時(shí)訓(xùn)練簡(jiǎn)直生不如死。但是今天的比賽,我還是已經(jīng)心滿意足啦。”

              當(dāng)記者問(wèn)及她對(duì)明天的決賽是不是充滿了希望?她的回答讓記者哭笑不得:沒(méi)有,我已經(jīng)很滿足啦!性格開(kāi)朗的她,精靈搞怪,被稱為:“泳壇行走的表情包”傅園慧這個(gè)小將,今天能有這樣的成績(jī)實(shí)屬不易,我們沒(méi)有苛求她成為傳奇,但她已然成為了我們心中的傳奇,我相信只要傅園慧不斷勇于堅(jiān)持,下個(gè)傳奇必定是她來(lái)譜寫(xiě)。不管明天決賽,她的成績(jī)?nèi)绾危疾荒茏柚刮覀兿矏?ài)她的心情!祝愿這位耿直girl:永遠(yuǎn)快樂(lè)下去,不要被壓力所束縛! 奧運(yùn)健兒的傳奇故事在不斷延續(xù),吳敏霞,龍清泉都相繼續(xù)寫(xiě)著自己的人生,而傳奇背后永遠(yuǎn)藏著的是堅(jiān)持與努力。我相信:不斷堅(jiān)持下去,更多傳奇的誕生將不再遙遠(yuǎn),打破傳奇你就是傳奇!