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      1. 勤奮作文

        時間:2022-07-10 18:29:39 勵志作文 我要投稿

        精選勤奮作文錦集9篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的勤奮作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選勤奮作文錦集9篇

        勤奮作文 篇1

          小A是我的好朋友,她很愛學習,因為她一個有著一顆熱愛學習執著的心。

          記得上次,她上完數學課,有一道數學題還沒有弄明白,他就馬上跑去辦公室去找宋老師,但可惜宋老師她不在,這下她可著急了,沒弄明白這道數學題,這可讓她怎么安心的去上下一節課呢?這時她坐在座位上開始想這道題了,只見她一會兒在紙上打起草稿來,一會兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說道:“就那么一道題嘛,何必要那么認真呢?”她看了看我,嚴肅地說道:“今天一題,明天一題,到以后你會有許許多多的題都弄不明白的,還不趁現在抓緊起來!”這么一聽,我還真覺得有些道理。我一轉身要問她這題時,只見她已經跑去問數學成績優秀的`同學了,看著她一個個問過來,心里覺得她就是我學習的榜樣。

          小A不僅僅在學校里那么努力地學習,在校外還是那么的用功學習。去年冬天的那一天,我和小A一起去看電影,由于電影還沒有開場,我和她只好是去外面坐一會兒。當我們找到座位坐下時,小A從包里面拿出來一本書,津津有味地讀了起來。我見了,問她:“看電影也帶書來,你可真行啊!”她對我說:“書是我的好朋友,我每天都有固定的時間來讀書,一天不讀,我心里就難受!闭f完就讀了起來,直到電影開場,她才肯放手。

        勤奮作文 篇2

          不要把學習當成負擔,學習只要兩個字,勤奮。因為天才只是比別人多一點勤奮,只有勤勞的人才是天才!}記。

          爸爸很關心我的學習,想方設法讓我提高:讓我上補習班,讓我多做課外試卷,可是結論是方法不對,并不是我不聰明,所以就讓我問問班上的好學生,她們是用什么方法才成為學習好的學生。

          新學期的第二天,我們換好座位,我轉過身去問后面的同學——班上的好學生之一,武晴微她的學習方法。應為我們是好朋友,她就毫不猶疑的告訴我她的周末情況和平時她是怎么學習的。

          她告訴我她平時大家玩的時候她就悄悄的預習課本,有時間就做黃岡小狀元,英語大抄本。下課的'時候就做做父母買的課外試卷。星期五下午經常能做完所有作業,星期六和星期天去上補習班,從來不玩電腦游戲,這就是她的學習方法。而我呢,星期五瘋狂的玩電腦游戲和看電視,星期六則是玩一會在寫一會作業,星期天就開始著急沒寫完作業了。我平時一下課就不見了,而上課又開小差。明明有時間做作業,我卻東摸西摸,所以老是考不到前十名,老是事后諸葛亮。

          這兩個學習方法一對比,差距很大,其實學好并不難,只要多一點勤奮,就可以改變以前的愚蠢。天才并不是天生的,只是比別人多一點勤奮,比別人多付出一點汗水而已。

          學習只需要在別人玩的時候多擠出一點時間學習,“天才”只會離你越來越近。學習只要兩個字———勤奮

        勤奮作文 篇3

          學習一定要知道“勤奮”這兩個字,俗話說“勤能補拙”成功與失敗往往只有一步之遙,想成功就需要勤奮。即使你再愚蠢,再無知,只要你肯勤奮學習不斷努力,就會成為一個有學問的人。

          匡衡從小就勤奮好學,但苦于家中沒有蠟燭照明,鄰家又燈燭,但卻照不進他家里,于是匡衡便把墻頭扎了一個洞,引來鄰家微弱的燭光,孜孜不倦的讀書,最后功夫不負有心人,他成為了大學問家。想想我們喲組合優秀的教育條件去不去好好利用,天天只知道玩,荒廢大好年華,所以我們要珍惜現在,像匡衡一樣勤奮學習。

          孔子一生勤奮好學,到了晚年,特別喜歡易經但易經很難讀懂,而且學起來也很吃力,但孔子不怕吃苦,一天一天反復誦讀,一直讀到了自己懂得為止,由于當時還未發明紙,書都是用竹簡或木桶制成的.,可孔子硬是把竹條翻斷了幾根,像孔子這種大文學家還如此勤奮為什么我們不能呢

          晉代的祖狄在夢中聽到了攻擊的鳴叫聲,他一腳就把劉琨踹醒,兩人立馬起床練劍讀書,慢慢的,經過長時間的訓練,他們終于成為了能文能武的全才,實現了報效祖國的愿望。

          勤奮能改變一切,我們要勤奮。

        勤奮作文 篇4

          生活之中,所有的事業要想精通都離不開勤奮,所有的陽光必將在經歷過磨礪后才會展現。業精于勤,說的正是這樣的一個道理。

          這次段老師布置的作文作業主要是寫家庭類的,而我在這方面并不擅長,所以就寫了七篇,以提升自己的作文水平。從這次的練習中我真正明白了什么叫做業精于勤。

          以前,寫家庭生活類的.作文一直是我的一個軟肋,得分從未上過三十三。而經過這次的訓練后,我自己一稿寫出來的作文已經可以達到三十四五分了。我認為,自己可以取得進步的原因便是勤奮。如果不是七篇作文的磨練,不是七次練習的蛻變,我是無論如何也不可能進步的。

          這不禁讓我想起了一句古語:“業精于勤!币磺谐晒Φ闹苯釉蚨际乔趭^。如果沒有勤奮,一切都不會如你所愿。勤奮也不是盲目的勤奮,而是要從中懂得反思、改變。在這次的寫作練習中,前幾篇作文都是我在經過六七次的修改后才上傳的,是我在父母的幫助之下完成的。期間,我不止一次的想要放棄,但是在父母的鼓勵 下,我還是堅持了下來,還是堅持著一篇作文改好幾遍,直至后兩篇時才開始一稿就交。正是在這樣的一次次努力之下,我終于可以寫出令自己滿意的家庭類作文。

          從古至今,只有勤奮的人才能走向輝煌。曾國藩曾經說過,天下才人皆敗于惰字,所有的才華都只能在努力之中展現。沒有囊螢映雪的苦讀,怎么會有匡衡日后的成功。沒有小時才學的累積,怎么會有諸葛亮三分天下的豪情,沒有司馬遷幾十年如一日的苦讀,又怎么會有浩瀚壯闊的《史記》。在這世界上,沒有什么是可以保障 你必將走向成功的,你可以保障的,只有自己,只有自己的付出與努力。業精于勤,只是精于自己的勤奮,只有自己努力,才會讓自己可以走向成功。

          所以,我明白了,一切失敗,沒有其他的原因,只不過是由于自己的不重視與傲氣、懶惰。從今以后,我會更加嚴格的要求自己,要求自己可以時時刻刻都勤奮努力。

        勤奮作文 篇5

          如果說祖國是一首歌,那么我們就是一節節美妙的動人的旋律;

          如果說祖國是一幅畫,那么我們就是一道道絢麗的風景;

          如果說祖國是一篇大海,那么我們就是一條條江河。

          我們每個人都是祖國懷抱中的一員,祖國偉大的復興和繁榮昌盛需要我們共同的努力。

          20xx年2月,92歲的謝家麟和90歲的吳良鏞兩位老人一起榮獲了20xx奶奶國家最高科學技術獎。其中,謝家麟是我國粒子加速器事業的開拓者和奠基人之一。謝家麟1920年生于哈爾濱,1947耐赴美國留學,1951年在斯坦福大學物理系獲博士學位后,謝絕了美方的挽留,乘船踏上歸國旅途。船到夏威夷時,被美國移民局和聯邦調查局的人阻攔,謝家麟被迫返回美國。一年后,被派往芝加哥研究當時世界上能量最高的醫用加速器。他只有100萬美元的經費,一名退伍兵和一名50多歲的機械工程師就是他的助手。經過兩年廢寢忘食的工作,這套世界首創的裝置成功問世。這是,美國移民局要他留在美國永久定居和限期離境之間選擇,他毫不猶豫地選擇了回國。歸心似箭的他甚至沒有來得及把自己重大創新項目整理成文發表。謝家麟說,留在美國只是錦上添花,而回國卻是雪中送炭。

          回國后,面對極其落后的研究條件,他決定開展加速器的科研項目。然而,國內當時沒有相關設備和關鍵部件,國際上對中國禁云,蘇聯也以國家機密為由拒絕向中國出售?浦x家麟相信,發達國家能做,我們也能做。他迎難而上,說:“想吃饅頭,先種麥子。“沒有試驗用的元件和裝置,他帶著學生親手制作。經過8奶奶的艱苦制作和研究,1954年,我國第一臺可向高能發展的加速器終于研制成功。

          如今,謝家麟仍活躍在加速器技術研究和建設的第一線,為我國高能物理和加速器技術的可持續發展作貢獻。談到60多年來自己在科技領域的經歷和體會,謝家麟說,資質超人當然占優勢,資質差些也可用加倍努力來補償。雖然人的能力高低有限,成就有大有小,但一分耕耘必有一分收獲,一分努力也必有一分成果。

          坎坷回國路,阻擋不住謝家麟報效祖國的腳步。令我們敬仰的不僅是他杰出的'成就,還有他那艱苦拼搏的,永不停歇的創新精神。他赤膽忠誠的愛國情懷,勇于開拓創新的精神,讓我們永遠銘記于心,也將鼓舞我們一代又一代的青少年學子奮發圖強。

          少年興則中國興,少年強則中國強。謝家麟的事跡告訴我們:我們的個人理想與祖國命運緊緊聯系在一起;一分耕耘一分收獲;我們應在青少年時期樹立正確的人生理想和價值觀,勤奮學習,情系祖國,報效祖國。

        勤奮作文 篇6

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間就是金錢,時間就是金錢……這些名言,都從不同的角度,指出了時間的寶貴,時間的重要性,要我們珍惜時間。

          在日常生活中,有些人可以說不把時間當一回事,每天一回到學校不是買東西吃就是到處玩,把很好的一節早讀課白白地給浪費掉了。這些人,難道你們就不知道時間的珍貴嗎?

          反而有一些人是十分珍惜時間的,例如:有人利用午休時間努力學習,有人利用課余時間學習等等的事例都可以說明他們愛惜時間。

          古時侯,曾經有一位先人用了這樣一句話教育自己的子孫:“好書不好讀,好書不好讀!彼囊馑几嬖V我們,一個人,在年輕體盛,耳聰目明,思維敏捷,記憶力特別強的黃金時代,正是讀書學習,增長知識的大好時光,這時如果不喜歡讀書,不去珍惜時間、刻苦學習,而只是虛度光陰,無所事事,那么,等他到老時,一位先人曾經用了這樣一句話教育自己的子孫:“好書不好讀,好書不好讀!彼囊馑季褪钦f,一個人,在年輕體盛,耳聰目明,思維敏捷,記憶力特別強的黃金時代,正是讀書學習,增長知識的大好時光,這時如果不喜歡讀書,不去珍惜時間、刻苦學習,而只是虛度光陰,無所事事,那么,等他到老時懂得讀書的意義,喜歡讀書、愛讀書時,已是老眼花耳不靈,思維遲鈍,到頭來仍是“徒傷悲”,一事無成,豈不可怕?同學們,現在正是讀書的好時期,你們可要珍惜!否則,長大以后回后悔的。

          “萬丈高樓平地起”,作為學生,學習知識,掌握知識,是我們的首要與任務,搞好學習是我們的天職。每個學生都應該主動的.、積極的、刻苦的學習,只有在學生時代學到更多過硬的本領,長大以后才能成為社會有用的人,才能為偉大祖國的建設做出更大的貢獻。

          “盛年不重從來,一日難再來,及時當勉勵,歲月不待人。同學們,請提起筆,捧起書,用古人求學的刻苦精神來鼓勵自己,抓住這求學的好時光,珍惜每一分鐘努力學習,為祖國美好、富強的明天而珍惜時間,勤奮學習吧!

          比如,我們偉大的毛主席,他就是一位珍惜時間,勤奮學習的人,他在理發的時候,一邊理發,一邊看文件、書等。他總是不肯放過一點兒時間。

          如果我們能像毛主席那樣把時間都放在學習上的話,我們的學習成績肯定能更上一層樓。

          如果我們不能像毛主席那樣把時間都放在學習上的話,那么,對家庭來說,你是一個累贅,對社會來說,你是一個危險物品。為什么要這樣說呢?如果一個學生不把時間用在學習上的話,學習成績一定會下降,將來,長大后,上大學的夢想就實現不了,這樣就不會成為國家的有用人才,為了能夠在這個世界里生活下去,有時候甚至會去偷、去搶、去……這樣一來,我們的社會還會安寧嗎?

          所以我們要珍惜時間,努力學習!

        勤奮作文 篇7

          “天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感,而勤奮的汗水又來自于勤奮的學習,勤奮的……

          勤奮好學圖

          早讀鈴一響,操場上頓時安靜了下來。不管你走進哪一間教室,迎接你的都是一份勤奮好學的景象:同學們有的直挺著身子高聲朗讀,好似一棵筆直的松樹;有的捂著耳朵皺著眉頭輕聲背誦;有的彎著腰,趴在桌子上一個勁兒的抄寫;有的面對著面背誦外語單詞,有的用手托著腦袋默默的沉思,有的三五成群的在一起研究難題;有的小組四人聚在一起激烈的爭討著。這些畫面聚集在一起,形成了一幅勤奮好學的畫面。

          勤奮練習圖

          太陽高高的掛在空中,藍天下我們頂著毒辣的太陽,在陽光下一遍遍的的不斷練習著著乏味的`齊步走,“哎!要是現在能休息都好啊,好渴啊,天有這么熱,真是累死了……”

          但同學們雖然不斷抱怨,但訓練并沒有停下來,而是都暗暗咬牙堅持著,“休息一會兒!”教官喊道。同學們一哄而散,像一匹匹脫韁的野馬,拼命地奔向自己的水杯前,一個個都拿起水杯拼命的喝著,休息了一會兒,同又自覺地開始練習了,憑著這股不服輸的勁,終于練會了齊步走。這些畫面聚集在一起,形成了一幅勤奮練習的畫面。

          勤奮思考圖

          午自習時間到了,同學們便都揮筆寫著,同學們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫著,有的低頭凝視著難題,忽然好想想起了什么,提筆又開始寫起來;有的不時撓撓頭緊皺著眉頭一會兒,眉頭又舒展開了,好像找到了解題方法,有的用手托著腦袋陷入了沉思;有的……

          勤奮的學習,勤奮的練習,勤奮的思考,這些都是勤奮的本質,勤奮是為了更輝煌的明天,為了為祖國做出貢獻!讓與勤奮同行吧!

        勤奮作文 篇8

          勤奮是什么?是通往理想境界的橋梁。古今中外,哪一個成功者的鮮花不是用他們的汗水和心血澆灌初來的?所以,成功和勤奮是密不可分的,想要獲得成功就必須要通過勤奮的努力。

          大家還記得那位東晉大書法家王羲之嗎?為了練好書法,他每天要求自己練字。練完后就在他家邊的一口池塘里洗毛筆,就這樣,日復一日,年復一年,王羲之竟然把池塘里的水給染黑了。正是因為王羲之的堅持與努力,他才被人稱為“書圣”。

          蘇秦,因球館不成,回家被家人看不起,他不甘心,從此發奮圖強,將太公的《六韜》、《陰符》等兵法書籍,不分白晝黑夜的勤奮苦讀。每當夜深人靜,頭昏腦漲,雙眼發澀想睡覺是,他就用錐子狠狠刺自己的大腿,使自己清醒讀書。就因為蘇秦的勤奮,令他學有所成,成為了戰國時期有名的政治學家。

          從古人的實例中,我們知道了要想成功就必須刻苦勤奮,俗話說得好:吃得苦中苦,方為人上人。

          愛迪生被人稱為“發明大王”,他的`一生都是在不斷創造發明中度過的。他一生中一共發明了1000多項發明。而他的每一次發明,都需要經過艱苦的過程。曾有人問過愛迪生,他的成功秘訣是什么?他答道:“成功是百分之一的靈感家百分之九十九的汗水!边@足以證明,成功不是憑空而來的,而是經過不斷當然努力、奮斗和勤奮。

          所謂“一勤天下無難事”。偉大的史學家華羅庚也曾說過:“聰明在于勤奮,天才在于積累!敝挥幸簧趭^的人才能有所作為。

        勤奮作文 篇9

          天才屬于勤奮。

          天才,一些具有偉大成就和科學貢獻的人的帶名詞。勤奮,勤勤懇懇,努力奮斗,力爭達到目的的人的美譽。天才和勤奮,看似毫無關系的兩個詞語,它們之間卻有著十分微妙的聯系。勤奮是成為天才的唯一路徑,沒有勤奮基礎的人稱不上是天才。

          天才為什么屬于勤奮呢?天才,天才,天生的人才,是與生具來的才能,干嗎要勤奮呢?是的,天才是有才能的,可如果天才一直有一種自己是天才的自豪感而不再勤奮努力的話,他終必變成蠢材。方仲永的故事就是一個很好的例子。方仲永小的時候非常聰明,很小的時候就會寫詩和對對字了,而且文筆工整,才華橫溢。同村的人都把他當作"神童",請他寫詩。他的父親就十分喜歡帶他去炫耀,以至他最后一事無成,長大了還沒有小時候有才了。方仲永為什么會從"天才"變成了"庸才"呢?原因十分簡單。他雖有了文學方面的才智,可他不用功,不學無術,到他山窮水盡的時候自然會被社會所淘汰。再天才也是需要勤奮的。

          馬其頓曾經說過:"具有偉大的夢想,出以堅決的信心,施以努力的奮斗,才有驚人的成就。"要想有驚人的成就就必須施以努力的'奮斗。世界上有許多科學家就是以努力的奮斗而得以成功的。奠定電磁學基礎的法拉第,正是經歷了一而再再而三的失敗,仍然堅持著科學實驗,經過了10年的艱辛,才研究出"電流的磁效應",開拓了電磁學的新領域。歐立希也以驚人的毅力經過數百次的實驗,研究和勤奮的探索,觀察發現了藥品"坤凡納明"。這些科學家正是經過了勤奮和努力才最終獲得成功的。

          "汲取了所有的愚鈍,終必成為睿智之人。"是的,正如貝奈爾所說,施以最多的勤奮,就必成就天才。不能毫不動彈,勤奮是成才的關鍵所在。

          天才屬于勤奮,勤奮造就天才,不斷挑戰,越過重重困難,經歷了勤奮就會見到光明。勤奮的人還等什么呢?你就是天才!

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