有關(guān)勵(lì)志作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的勵(lì)志作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志作文 篇1
如果沒(méi)有浪濤的翻覆，怎會(huì)有壯闊的大海？如果沒(méi)有蠶繭的束縛，怎會(huì)有翩翩的蝴蝶？如果沒(méi)有挫折的磨礪，怎會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志？如果想要成為大海和蝴蝶，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，首先就要戰(zhàn)勝生活中的挫折，面對(duì)沉重而灰暗的挫折，我們一定要盡自己所能，以彩色作顏料改變它。對(duì)此，我深有感觸。
那是剛升上初中時(shí)，英語(yǔ)老師任我和小A兩人當(dāng)課代表，負(fù)責(zé)各自的事。雖說(shuō)是各行其事，卻也要互相配合，每個(gè)星期六，我要總計(jì)同學(xué)們?cè)诟鞣矫姹憩F(xiàn)所得的分?jǐn)?shù)，而背誦分?jǐn)?shù)是由小A登記的。為此，我必須催著小A登記。
去找小A的次數(shù)多了，小A和我都煩了，于是，又一次我們倆的接觸中，我們吵架了。我對(duì)她說(shuō)：“哎呀，你怎么總是這么慢，我也有自己的事要做，你不要總是讓我麻煩好不好？”她一聽(tīng)這話，口氣中也含了火藥味：“我什么時(shí)候麻煩你啦？你不要總是這么啰嗦，我的事我會(huì)做好的，不用你管！”我雖然表現(xiàn)得很強(qiáng)硬，其實(shí)心里是很委屈的，為了不在口氣上敗了小A，我做出一副很蔑視的樣子，說(shuō)：“你怎么這么自私�。俊彼宦�(tīng)這話，更火冒三丈，大喊一聲：“你受不了��？那就別當(dāng)這個(gè)課代表了啊！”這一喊，全班都朝我倆看了過(guò)來(lái)。我咬住嘴唇，跑到廁所便一下哭了出來(lái)�！拔沂怯心敲床顒艈�？”我想起小A那個(gè)樣子，又想起小學(xué)時(shí)候班里同學(xué)對(duì)我的敬佩，突然感到十分委屈，就好像陷入了灰色房間一樣的壓抑。
果然眼淚是最好的藥水，我一個(gè)人流著眼淚，心情也漸漸好了些。我對(duì)自己說(shuō)：“不能因?yàn)檫@種事而哭！”我在心里暗示著自己，整理了一下心情，擦干眼淚，準(zhǔn)備回到教室。沒(méi)想到在去教室的路上，我竟然遇到了英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師一看見(jiàn)我，就問(wèn)：“這星期的分?jǐn)?shù)登記表呢？你還沒(méi)做好嗎？”我沒(méi)說(shuō)話。老師接著說(shuō)：“你要認(rèn)真做事，負(fù)起這個(gè)責(zé)任來(lái)��！”我一聽(tīng)，更委屈了，我總不能說(shuō)我剛和小A吵架沒(méi)做事吧？“你這個(gè)課代表，要好好干�。 崩蠋熣f(shuō)完這話，便走了。我站在走廊上，眼淚又差點(diǎn)流下來(lái)。我抬頭看看天空，心情很低落，連天都仿佛是灰色的。我看著天，委屈地想：“為什么會(huì)這樣？這個(gè)課代表我不當(dāng)了還不行嗎？”我被自己的想法嚇了一跳，我記起泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸笆澜缫酝次俏遥乙貓?bào)以歌�！蔽椰F(xiàn)在遇到的事其實(shí)也并不大，我卻想就此放棄。這樣的挫折不正是生活給我的磨礪么？我應(yīng)該感謝這樣的挫折，使擁有堅(jiān)持不懈的意志呀！想到這里，我以一種彩色的心情安慰自己：“這種小事算什么，正好能磨練我的意志。對(duì)，對(duì)，沒(méi)事，我能做好，我肯定能行！”這樣鼓勵(lì)著自己，我突然慶幸自己能遇到挫折，心里那片烏云一下子被彩虹穿透。抬頭看天，天空變得更藍(lán)，太陽(yáng)變得更加燦爛。
挫折是生活給我們的寶藏。遇到挫折時(shí)，我們可能會(huì)抱怨、傷心、氣餒，但是所有這些都只是庸人自擾，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到挫折對(duì)我們的幫助，之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)挫折不只是灰色的，更是彩色的。那一次，我改變了挫折的色彩，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)花兒依舊芬芳。
勵(lì)志作文 篇2
人生是短暫的，需要珍惜現(xiàn)在的每分每秒，在這每分每秒鐘，抓住每分每秒的體會(huì)，我就對(duì)現(xiàn)在的我，進(jìn)行了全面的體會(huì)。我喜歡我現(xiàn)在的這段年紀(jì)，花樣年華!青春無(wú)所不能，俗話說(shuō)：年輕就是資本。這句話絕對(duì)絕對(duì)是正確沒(méi)錯(cuò)的!還有那個(gè)年齡段的人能像我們這樣瘋狂，這樣“沒(méi)心沒(méi)肺”?!
現(xiàn)在的我們有無(wú)限的能量。學(xué)東西幾遍就能記住，工作到很晚凌晨也有精力，不管什么新鮮玩意到我們手上一會(huì)兒也就玩熟弄會(huì)了。我們這個(gè)年紀(jì)就像一塊海綿，不停地吸收，不停地學(xué)習(xí)。
我們每天背的單詞、課文，一會(huì)兒就能背下來(lái);我們每天像一個(gè)個(gè)小瘋子一樣嘻嘻哈哈打打鬧鬧;我們每天有無(wú)數(shù)件事情要去做。別人都說(shuō)，現(xiàn)在的孩子真是壓力太大、太累了!這可真對(duì)，我們學(xué)的東西這么多，做的事情這么多，上學(xué)上班都很累啊!可是他們并不全對(duì)，他們不知道我們回到家躺在床上回味精彩的一天會(huì)笑出聲來(lái);不知道幾個(gè)閨蜜死黨一起玩鬧、一起說(shuō)說(shuō)心里話、一起齊心協(xié)力做一件事情的時(shí)候我們有多開(kāi)心。這真的就是所謂的忙并快樂(lè)著。
大家一起吃冰激凌吃到肚子疼是我們這個(gè)年紀(jì);一起寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到晚上，趁臨睡前那一會(huì)兒還要用來(lái)看手機(jī)是我們這個(gè)年紀(jì);一起奮斗到頭破血流也無(wú)怨無(wú)悔是我們這個(gè)年紀(jì);因?yàn)楸憩F(xiàn)好跟別人要表?yè)P(yáng)這種能做出這么厚臉皮的事情來(lái)的是我們這個(gè)年紀(jì);因?yàn)榉謩e痛哭流涕，把眼淚不小心弄到別人身上了是我們這個(gè)年紀(jì);因?yàn)椴欢獑?wèn)到底知道明白，這份執(zhí)著是我們這個(gè)年紀(jì);不做完計(jì)劃的事情決不罷休，仿佛有著無(wú)限精力的是我們這個(gè)年紀(jì)。我們這個(gè)年紀(jì)，很美好，很有活力，很青春，很有魅力。
我們，趁著還年輕，想做什么就去做，想學(xué)什么就去學(xué)。永遠(yuǎn)不要怕摔倒，永遠(yuǎn)不要怕失敗，因?yàn)槭∧顺晒χ�，不失敗永遠(yuǎn)不會(huì)成功。青春還在，那就什么都不晚，活出自己的青春，在花樣年華活出漂亮的青春!花樣年華，如花一般絢爛，像話一般多姿多彩，這是青春的魅力，活出魅力青春!
勵(lì)志作文 篇3
1.悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
3.綠，是夏日樹(shù)陰下的那潭清泉，里面蕩漾著幾根綠油油的小草。綠，是濃妝淡抹總相宜的西湖，引得無(wú)數(shù)文人為之神魂顛倒。綠，是朱自清先生筆下的梅雨潭，成為膾炙人口的美文。毫無(wú)置疑，綠是最令人心動(dòng)的顏色。墨綠給人以淡泊寧?kù)o;淺綠給人以恬靜輕快;嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂(lè)章給人的或許就是對(duì)生存、生活、生命的思索。
5.一只青鳥(niǎo)歡呼著從窗前掠過(guò)，將音樂(lè)從天堂帶來(lái)，顆顆灑落，珍珠般清脆�；秀敝校腥税蝿ΧL(zhǎng)歌曰：“我輩豈是蓬蒿人”，大笑而去，順滾滾東逝長(zhǎng)江，穿巴峽巫峽，過(guò)洞庭揚(yáng)州;醉酒入長(zhǎng)安，揮毫金鑾殿上，故作狂態(tài)，國(guó)舅磨墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴;云游九州，望川而吟銀河飛流，憑吊滄浪，偕友共舉杯盞，不舍孤帆萬(wàn)里，痛哭晁卿……
6.熱愛(ài)是風(fēng)，“貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的”。熱愛(ài)是雨，“有情芍藥含春淚”。熱愛(ài)是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢?熱愛(ài)是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢?因?yàn)闊釔?ài)，我們心存感激，因?yàn)闊釔?ài)，我們滿懷憂憤;因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子;也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈鐵馬去馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生，生是熱愛(ài);大義凜然地死，死是熱愛(ài);清清爽爽，認(rèn)認(rèn)真真地活著，活著又何嘗不是熱愛(ài)!
7.沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。雪峰是偉大的，因?yàn)闈M坡掩埋著登山者的遺體;大海是偉大的，因?yàn)樘幪幤≈坶臍埡?登月是偉大的，因?yàn)橛刑魬?zhàn)者號(hào)的殞落，人生是偉大的，因?yàn)橛邪装l(fā)，有決別，有無(wú)可奈何的失落。古希臘傍海而居，無(wú)數(shù)向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼，于是有了光耀百世的希臘悲劇。
勵(lì)志作文 篇4
進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)，是值得驕傲、自豪的事。
以前，我是家里的小公主，在父母的關(guān)懷下，我不太愛(ài)勞動(dòng)，都是父母操勞家務(wù)，而我卻坐在沙發(fā)上，看著這一幕幕的發(fā)生，毫無(wú)奇怪之感。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“自己的事應(yīng)該自己做;”可我不當(dāng)一回事。
就在一次放學(xué)回家的路上，我覺(jué)得自己做錯(cuò)了，媽媽在工作上就忙不過(guò)來(lái)，還要為家里付出勞動(dòng)。我不但不幫媽媽，還不把媽媽的話當(dāng)回事。剎那間，我油然而生出一種想法：“讓媽媽休息一次，我來(lái)做家務(wù)�！钡然剡^(guò)神來(lái)時(shí)，自己已到了家，便展開(kāi)了行動(dòng)。掃地、擦桌子……累得不知所措，汗珠顆粒大的掉了下來(lái)，可未停下。當(dāng)我看到家里如此潔凈時(shí)，才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，就開(kāi)始煮飯，當(dāng)飯菜一一上齊，只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的幾下響，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我用最快的速度坐在一邊，若無(wú)其事。媽媽一進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)亂糟糟的屋子一個(gè)下午竟成了一條亮麗的風(fēng)景線，高興得無(wú)話可說(shuō)，再加上桌上的飯菜，更是無(wú)法比喻。忽然，她的目光轉(zhuǎn)向我，我相信她知道了這是我做的了。
就在享用晚餐的時(shí)候，媽媽突然對(duì)我說(shuō)了一句話：“孩子，你進(jìn)步了，”我嚇了一大跳，這是從小以來(lái)，媽媽第一次表?yè)P(yáng)了我。
我進(jìn)步了，然而不能驕傲，要以這事為前提，更加努力。
勵(lì)志作文 篇5
一支平常的蠟燭到底有什么值得我們?nèi)ビ^賞的呢？其實(shí)也是，蠟燭白白的，不吉利，普普通通的，無(wú)人注視，在大家眼中不過(guò)就是個(gè)不起眼的“垃圾”。但我，卻不這樣想它。
每當(dāng)家里停電的時(shí)候，蠟燭的作用就發(fā)揮出來(lái)了。因?yàn)樗炔焕速M(fèi)錢，而又亮光持久�？捎腥苏f(shuō)，手電筒不也能發(fā)光發(fā)亮嗎？又比蠟燭亮，又不怕傷到手。但是，仔細(xì)想一想，手電筒能像蠟燭那樣既不浪費(fèi)錢而又能亮光持久嗎？就是有那種很節(jié)約的手電筒，可是買電池又會(huì)浪費(fèi)你不少的金錢。就是再不浪費(fèi)的手電筒，也比上一支蠟燭節(jié)約��！
我深深地感到一支白色的，不起眼的小小的蠟燭在危急時(shí)刻，竟有了重要作用。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中，往往有一些像蠟燭一樣平凡的小人物，如清潔工、修鞋匠，在危急時(shí)刻會(huì)做出出人意料的事：看見(jiàn)地上有垃圾，你能掃，可你能掃一條大街嗎？你不能，清潔工能看見(jiàn)自己的鞋壞了，你能用修鞋具自己修嗎？你沒(méi)有修鞋具，你也不會(huì)修你不能，修鞋工能。
人的才能是靠發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng)，方能成就大業(yè)。
勵(lì)志作文 篇6
每個(gè)人都應(yīng)該相信努力的意義，越努力越幸運(yùn)，不要放棄自己，當(dāng)你知道自己要的是什么并為之努力時(shí)，一切困難都會(huì)迎刃而解，只有不斷地挑戰(zhàn)困難，人生才會(huì)有新的高度。終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有奮斗的人生才是充實(shí)的，才是幸福的，才是有意義的。
我不知道你們?cè)谀晟贂r(shí)有沒(méi)有想過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題，自己未來(lái)的生活會(huì)是什么樣子，或者說(shuō)10年后的自己將是什么樣的人。至少，我想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。在初中時(shí)我寫(xiě)了一封信，收信人是10年后的我，可能聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑，但我覺(jué)得有這個(gè)必要。那時(shí)叛逆的我很想設(shè)定自己未來(lái)的坐標(biāo)，掌控今后的人生。雖然在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的.時(shí)代，10年可能會(huì)發(fā)生萬(wàn)千種變化，讓人應(yīng)接不暇，但是只要堅(jiān)守一顆執(zhí)著的心，勇敢地向著自己期盼的目標(biāo)靠近，人生就不會(huì)虛度，一切就是有意義的。
“10年后的我要做一個(gè)有價(jià)值的人，對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)要有所給予，必須要有一份穩(wěn)定且自己喜歡的工作，還要有一個(gè)幸福美滿的家庭……”
這些都是自己的臆想，若想實(shí)現(xiàn)它，必須要落實(shí)到此時(shí)此刻的每一步行動(dòng)中。10年太久，我怕自己只是一時(shí)心血來(lái)潮會(huì)忘記這件事，在思索了很久以后我決定用書(shū)信的方式把它記錄下來(lái)，“寄”給10年后的我。
10年的時(shí)間會(huì)給我許多新的東西，也有可能帶走我在乎的一些東西。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，充滿著無(wú)盡的誘惑，讓人迷失自我，忘記初衷，最終變成一個(gè)自己討厭的人。我不想成為那樣的人，我想做一個(gè)出污泥而不染的白蓮，潔身自好;我想做一條山野林間的清流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
做自己喜歡做的事情，成為自己想要成為的人。喜歡看書(shū)，善待朋友，熱愛(ài)工作，關(guān)愛(ài)家人，這就是未來(lái)的我。我知道這是一條艱辛的漫長(zhǎng)旅程，而人生其實(shí)就是一個(gè)不斷實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)的過(guò)程，化整為零，把大的目標(biāo)分解成一系列小計(jì)劃，有了正確的方向和計(jì)劃，就會(huì)知道現(xiàn)在所處的位置，也會(huì)知道下一步要走向哪里，循序漸進(jìn)，我相信這些條條框框一定會(huì)指引自己前行，不會(huì)讓我忘記夢(mèng)想和迷失自我。
想要得到多少收獲，就要付出多少努力。也許有的人會(huì)說(shuō)，你再怎么努力，有些事情還是無(wú)能為力，但就算無(wú)能為力我們也應(yīng)該竭盡全力。困難總是會(huì)有的，但它只是暫時(shí)的。每個(gè)人都應(yīng)該相信努力的意義，越努力越幸運(yùn)，不要放棄自己，當(dāng)你知道自己要的是什么并為之努力時(shí)，一切困難都會(huì)迎刃而解，只有不斷地挑戰(zhàn)困難，人生才會(huì)有新的高度。終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有奮斗的人生才是充實(shí)的，才是幸福的，才是有意義的。
追逐夢(mèng)想的路上，總會(huì)有一段孤獨(dú)寂寞的旅程，一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。但我知道，我是為自己而戰(zhàn)，除了咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不懈，其他沒(méi)有任何捷徑，黑夜再長(zhǎng)終究會(huì)迎來(lái)黎明的曙光。
這封信我一直保留著，且一直帶在身邊。每當(dāng)我迷茫與困惑時(shí)，每當(dāng)我被困難擊倒時(shí)，每當(dāng)我對(duì)未來(lái)失去信心時(shí)，每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我都會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，輕輕地將它打開(kāi)，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)閱讀，以此鞭策自己，激勵(lì)自己，莫忘初心。每當(dāng)我看完以后，感覺(jué)就像變了一個(gè)人，全身又充滿了無(wú)盡的力量，如同滿血復(fù)活的戰(zhàn)士一樣，滿懷信心和斗志，又可以橫刀立馬重新征戰(zhàn)沙場(chǎng)。
我不想做一個(gè)碌碌無(wú)為的人，不想做一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有價(jià)值的人。從現(xiàn)在做起，把握當(dāng)下，面對(duì)陽(yáng)光，每天活出最燦爛的自己，做好人生每一個(gè)階段該做的事，這樣就能一步步靠近夢(mèng)想。
總有一天，我會(huì)驕傲地站在最高的地方，活成自己期盼的模樣。
勵(lì)志作文 篇7
失敗時(shí)。當(dāng)你在任何時(shí)候心里都不由地感謝別人的付出時(shí)，而你卻不覺(jué)敬愛(ài)的老師。
“春蠶到死絲方盡。 “滴水之恩，臺(tái)下十年功”，就是在賽場(chǎng)下給之莫大的鼓舞，那是他在感恩大地?fù)嵊俗约�。讀了《感恩閱讀》這套書(shū)后：身邊為我們付出的人太多太多，親愛(ài)的同學(xué)們。常懷感恩之心的孩子。感恩朋友。正如書(shū)中的作者40年后還會(huì)想起兒時(shí)大姐的付出一樣。當(dāng)他已變成習(xí)慣時(shí)，這就是成長(zhǎng)之路的陽(yáng)光；感恩關(guān)愛(ài)我們的人，我們就要逐漸長(zhǎng)大：大家好，就是在她操勞后習(xí)慣地為她送上一杯白開(kāi)水。當(dāng)魚(yú)兒在水中自由歡暢。生活中，當(dāng)以涌泉相報(bào)”《感恩閱讀》讓我明白了成長(zhǎng)中的愛(ài)，而你卻不覺(jué)！而當(dāng)他們的愛(ài)已成為習(xí)慣時(shí)，它與早睡早起，是他們給我們精神的洗禮，常有一些人為你付出，有難同當(dāng)”，是他們讓我們躍渡難關(guān)�！坝懈Ｍ�。感恩對(duì)手，你就已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好的習(xí)慣，游子身上衣”！今天我將要演講的題目是《感恩，也是一種習(xí)慣》，那是它在回報(bào)藍(lán)天歷練了自己；岔道口，就等于一株小苗在成長(zhǎng)之路上缺乏陽(yáng)光；當(dāng)小草在泥土中茁壯成長(zhǎng)。感恩是一種好習(xí)慣，而你卻不覺(jué)；感恩教育我們的人；感恩幫助我們的人，我不得不感嘆。如果不會(huì)感恩別人。感恩老師。感恩母親，常有一些人為你加油，就是心里陽(yáng)光的孩子，那是它在報(bào)答水養(yǎng)育了自己，我們也需養(yǎng)成感恩別人付出的好習(xí)慣�！芭_(tái)上十分鐘，蠟炬成灰淚始干”，就是在他傷心時(shí)與之同擔(dān)痛苦，是他們呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)。
感恩養(yǎng)育我們的人，是他們讓我們體驗(yàn)生命；當(dāng)雄鷹在蒼穹之上拍擊長(zhǎng)空，就是在教師節(jié)上送上一句貼心的祝福，給她錘錘背子，禮儀貌端是一樣重要，常有一些人為你而選擇放棄，心懷比整個(gè)天空還要大！ “慈母手中線，成長(zhǎng)為一只雄鷹
勵(lì)志作文 篇8
她，沒(méi)有沉魚(yú)落雁的容貌，沒(méi)有任何獨(dú)特的才藝，更加沒(méi)有無(wú)人能及的智慧，然而，她卻是世界最富有的人。因?yàn)�，她給予了愛(ài)，收獲了愛(ài)。
她18歲那一年離開(kāi)家鄉(xiāng)馬其頓，來(lái)到了那個(gè)素有“惡夢(mèng)之城”之稱的加爾各答。在那兒，她看見(jiàn)有病的人無(wú)人照看，孤獨(dú)的男人們和女人們躺在街上等死，成千上萬(wàn)的失去父母的兒童四處游逛……她感覺(jué)到了，感覺(jué)到了心靈的震憾;她聽(tīng)到了，聽(tīng)到了那一聲聲的呼喚，尋求她的幫助的吶喊。她脫下修女服，開(kāi)始了她的救助窮人的工作。
她擁護(hù)自己的愛(ài)心和行動(dòng)，用自己至真至善的心靈，幫助那些困難的人們。在街頭，她親手握住快要死的窮人的手，給他們臨終前最后一絲溫暖;在醫(yī)院，她這個(gè)受著病痛折磨的瘦小的修女親吻艾滋病患者的臉龐，為他們籌集醫(yī)療費(fèi)用;在戰(zhàn)爭(zhēng)中，她給柬埔寨內(nèi)戰(zhàn)中被炸掉雙腿的難民送去輪椅，也送去了生活的希望;在危房下，她細(xì)心的從難民潰爛的傷口中撿出蛆蟲(chóng)，幫助他們減輕痛苦……。
她無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春，在她心靈中有一盞明亮的燈，它時(shí)時(shí)刻刻發(fā)出光和熱，溫暖著窮苦人民的心靈，點(diǎn)燃他們生活的希望和信心。因此，她贏得了那些受到她的幫助的人們的尊敬與愛(ài)戴。
1979年，她獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。面對(duì)著巨大的榮譽(yù)，她平靜的答道：“今天，我來(lái)接受這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是代表世界上的窮上、病人和孤獨(dú)的人。這個(gè)獎(jiǎng)是對(duì)貧窮的世界的承認(rèn)”。
她就是特蕾沙修女，一位滿臉皺紋，瘦弱文靜的修女，她用自己樸實(shí)的語(yǔ)言提醒大家關(guān)注貧困的世界。1997年，她去世了，印度政府為她舉行國(guó)葬，全國(guó)哀悼?jī)商�，無(wú)數(shù)人民冒著傾貧大雨走上街頭，為她送行。
美不僅是外在的容貌，漂亮的衣服，更應(yīng)該是愛(ài)的代名詞，美只有與愛(ài)相結(jié)合才能散發(fā)出永恒的魅力。
愛(ài)心如水，心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水，只要每一個(gè)人，心中充滿愛(ài)心，樂(lè)于助人，世界才會(huì)美好，善良與微笑結(jié)緣，才會(huì)煥發(fā)出最美的光彩。
勵(lì)志作文 篇9
快要到0點(diǎn)了，此時(shí)此刻的我既興奮又喜悅，因?yàn)槭c(diǎn)以后向我們打開(kāi)的是20xx年的大門。 ;
不知為何，心就像大海，不停的翻滾，濺起思緒的浪花;回首往事，心久久無(wú)法平靜。
跨入20xx年，我應(yīng)該以笑容(去)面對(duì)(生活) ，將過(guò)去的一切拿泡沫洗得干干凈凈，將記憶以快樂(lè)文字(的形式快樂(lè)地)重新填寫(xiě)，讓自己徹底變成(回歸)從前那個(gè)稚氣的小女駭，那個(gè)時(shí)刻有著陽(yáng)光般笑容的女孩，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩。
也許無(wú)法實(shí)現(xiàn)，也許那只是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
我只能忘記一切傷痕，找回自己，面對(duì)明天的挑戰(zhàn)，向自己大聲說(shuō)，我能行!
向父母大聲說(shuō)，相信我!
向世界大聲說(shuō)，我是最棒的!
以笑容面對(duì)所有人，走出家門接受眾人的目光，接受陽(yáng)光的淋洗(沐浴) 。
眺望天邊隕落的隕石，感嘆人生的滄涼，接受人生的挑戰(zhàn)，面對(duì)以后的人生。
在明天，你、我要拿出一個(gè)嶄新的我，笑著面對(duì)困難，哪怕是苦笑!
勵(lì)志作文 篇10
輕輕地，我經(jīng)過(guò)花季的窗前，青春是一串紫色的風(fēng)鈴，風(fēng)兒柔柔地吹過(guò)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲便是青春憂郁的幻想。
我曾幻想坐著太陽(yáng)神阿波羅號(hào)金色船在太空自由地穿梭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了一條流金四溢的河，那就是銀河吧!金色船悠閑載著我蕩舟銀河，船兒游啊游，咦，這不是織女嗎?那邊孤獨(dú)徘徊的一定是牛朗了，這對(duì)可憐的東方羅密歐與朱麗葉，金色船兒啊!請(qǐng)載上織女讓它回到牛朗身邊，愿天下有情人終成眷屬!
我曾幻想夢(mèng)回唐朝，來(lái)到一代詩(shī)仙李白的跟前，他戴著帽子，一手舉杯邀明月，另一手反扣身后，著一襲素袍，衣袂飄飄，好一派詩(shī)仙浪漫氣質(zhì)，頃刻間，我感受到他“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的愁緒;體會(huì)到他“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅;領(lǐng)略了“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的思鄉(xiāng)。
我曾幻想擁有一根魔法棒，5?12大地震侵襲后的四川滿目瘡痍，一片廢墟，人們?cè)趶U墟里俯首痛哭垂淚，一些人試圖搬開(kāi)那一塊塊笨重的大石塊，尋找廢墟下一個(gè)個(gè)可望而不可及的夢(mèng)。此時(shí)我將用我的X魔法棒掀開(kāi)那一塊塊致命之我還要用我的魔法棒變出世界上石，讓他們找回自己的夢(mèng)。最美味的食物給饑餓的人們，變出最有趣的玩具給失去父母的孩子，變出最燦爛的笑臉給失去孩子的父母?jìng)儭?/p>
我也曾幻想自己變成一只小鳥(niǎo)，一只離開(kāi)金絲籠，避開(kāi)獵的自由鳥(niǎo)。沒(méi)有成堆作業(yè)的束縛，沒(méi)有大考小考的困擾，更沒(méi)有父母質(zhì)問(wèn)時(shí)嚴(yán)厲的目光。為了追尋自由，我飛往藍(lán)天的懷抱，在白云間嬉戲，累了，在如茵的綠地上棲息;渴了，在清澈的湖里美美地飲上幾口，享受著生活的愜意……
青春的殿堂有太多的期盼;青春的世界有太多的憧憬;青春的天空充滿了紫色的幻想。
噓!快看，流星正悄悄滑過(guò)，對(duì)它許下你的青春愿望吧!相信它會(huì)很快就實(shí)現(xiàn)的。
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