有一種美麗叫堅(jiān)強(qiáng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的有一種美麗叫堅(jiān)強(qiáng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美，并不只是自己的容顏，更是自己面對人生坎坷的路程不放棄，不氣餒，這種美叫做堅(jiān)強(qiáng)。
隨著時(shí)間的逝去，現(xiàn)在已經(jīng)開始上課了，王老師悄悄地走到門前沖我們直笑，這使我們十分詫異，只見，王老師在黑板上龍飛鳳舞地寫下了“”手腦并用這4個(gè)大字，我們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥？
這時(shí)候，大家便嘰嘰喳喳地討論起來，王老師一開口，教室里又恢復(fù)了往常的寂靜王老師不急不慢地說：“今天我們來玩一個(gè)游戲叫……”，還沒等老師說完，大家便歡呼起來，原來這個(gè)游戲的名字叫“用嘴寫字”。規(guī)則有以下幾點(diǎn)：一，用嘴巴把比叼起來寫，二，把手放到身體后方，三，不能超過20秒，最令人興奮的是達(dá)到要求能拿到一枚桔幣。
一位叫黃晗的同學(xué)，自信滿滿，躍躍欲試，老師便讓他進(jìn)行這項(xiàng)艱巨的'挑戰(zhàn)，結(jié)果可想而知——失敗了，而我們用手寫字只需要短傳，短短的4秒時(shí)間，時(shí)差之大令人十分震驚。
同學(xué)們紛紛表示抗議，說這是老師故意設(shè)下的圈套，老師表示歉意地說：“那我就請同學(xué)們看兩個(gè)視頻。”
視頻一：一個(gè)雙腿截肢的士兵打破了一分鐘俯臥撐的世界紀(jì)錄
視頻二：，講的是一位失去雙手卻能用嘴和腳寫出漂亮的毛筆字的殘疾人士。
以上兩個(gè)視頻告訴我們，堅(jiān)持不懈一定是會成功的。上帝在創(chuàng)造他們的時(shí)候關(guān)上了一扇門，卻留下了一扇窗。這連我們正常人都無法做到的事，困難程度對于他們來說一定更大，可想而知他們比我們多付出了努力，也正是堅(jiān)強(qiáng)讓他們在人生道路上勇敢的前行。
由此我想到了偉大的音樂家貝多芬，大家都知道聽覺是音樂中最重要的，要，是其他人像貝多芬一樣雙耳失聰，可能會退出音樂界，而貝多芬呢，正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)使他前行，。成為了家喻戶曉的音樂家。
而身體健全的我們呢？我們要做的就是好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量，面對困難我們要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)何嘗不是一種美麗呢！
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