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      2. 勤奮作文

        時間:2021-12-02 09:39:54 勵志作文 我要投稿

        【精品】勤奮作文匯總八篇

          在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的勤奮作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】勤奮作文匯總八篇

        勤奮作文 篇1

          勤奮使人進步,驕傲使人落后。這句話說得一點也沒錯,看看自己身邊的人,有哪一個不是因為勤奮而進步,驕傲而落后呢?

          我自己就是這樣,曾經上低年級的時候,我很勤奮,經常好做課堂筆記,老師講的重點全部記到書上,哪里不懂下課就問,在宿舍值崗的時候我都會掏出提前寫好的日積月累或重點來背背,我的成績一直都是非常優秀。

          可到了高年級,因為太累,我就發懶,不再做課堂筆記,筆記都是老師讓寫我才寫的。難題懂一點就行了,除非難到一點也看不懂才問,值崗的時候都認為是讓自己放松一下,才不會去背課文,背資料,成績從九十分降到八十分,從八十分降到七十分,小測試經常考到七十分,上了八十分就算是好的,九十分就沒可能。

          后來才發現自己是因為不驕傲,成績才下降,我又改正自己驕傲的缺點,成績又慢慢的上升了,不過幅度不大,就是前天的測試班里不到十個上就十分的,我就是那其中的一個。

          還是那句話,你周圍的人,哪一個不是因為勤奮才進步,驕傲使人而落后。勤奮使人進步,驕傲使人落后,這句話總結的一點也沒錯,我相信,總結這句話的人,也一定是個勤奮的人,我這樣的事例,足以論證這句話。

          所以,勤奮使人進步,驕傲使人落后這句話,說的沒有錯。

        勤奮作文 篇2

          在人們的時間觀念中,只分為倆種:光陰似箭and度日如年。自然造成這樣的原因只有一個,那便是——心情。

          心情好嘛,開開心心的,你便會感覺日子過得十分的快。就在那一眨眼,一瞬間。你的一生就這樣過完了,自然也會感慨:時間都去哪了。但這樣的人,大多數是不學無術的人,整天樂呵呵的,一事無成。但也有一些例外,他們保持著好心情,爭分奪秒,可恨不給自己多點時間——讓自己更有成就。自然大多時候,他們都成功了。因為他們明白,用自己短暫的一生的實驗成果傳留給后代,是幸福的。

          當然心情不好的時候。你自自然然的會認為時間過的很慢很慢,就像心急吃不了熱豆腐里的心急的人,他必然認為當時的時間慢至極點了!這樣的人肯定是茍且偷生的過日子的。因為這樣他才會認為時間的慢性。無奈,苦哉!

          我想,人們的心情,時間。都是因為什么?勤奮與懶惰!所以,歸根到底。勤奮決定著你。你是否成功,就在此一舉了!

        勤奮作文 篇3

          人人都說“成功來自勤奮”這句話我深有感觸,我的許多成功就因為我勤奮才有的。

          我的知識面廣,是因為我特別勤奮愛看書。原先我不知道同學們怎么有那么多的好詞好句!后來,長期遨游書海,我明白了書中有許許多多的名人名言,好詞好句,寫作手法,這使我的詞匯量猛增,文章變得更精彩。我能干的家務很多,是因為我勤奮地幫助媽媽干家務。原先我只用羨慕的眼光享受著媽媽那么心靈手巧。經過我努力學習和媽媽的指導,我發現自己也能像媽媽一樣,能做各種家務。這使我也變得自信。我的體育很好,是因為我努力地去做運動,原先我只能羨慕電視上的奧運選手個個眼疾手快。經過我勤奮地訓練各項的體育運動的要領都被我掌握。這使我的生活很豐富,變得有滋有味。我的學習成績好,是因為我勤奮去學習,還不斷探索課本之外的知識,這使我能把所學知識,掌握得更牢。

          只要我們勤奮地去做每一件事情。相信,這會讓你獲得很多,感受到勤奮帶來的快樂!

        勤奮作文 篇4

          每個人心中都有一個理想,然而從古至今,哪一個成功者背后沒有勤奮的學習呢?

          大家知道法國著名物理學家安培吧?有一次安培走在大街上,正在算一道題,身上畫得到處都是,正愁沒地方做演算時,他突然看到前面有一塊黑板。他趕上前去,就在上面寫了起來。正在他寫著的時候,黑板突然移動了,并且越來越快,眼看著安培就要跟不上了。安培連忙喊道:等一等,等一等,馬上就算完了。

          可黑板才不聽呢,跑得更加快了。安培跟不上了,他抬頭一看,原來那塊黑板竟然是一輛馬車的后背廂!

          因為安培是個物理學家,所以大家經常找他請教問題,弄得他總是沒法專心搞研究。為了勤奮學習,他在門上掛了一個牌子,上面寫著安培先生不在家。后來有一次,安培有事出去了,回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走,到了家門口,抬頭一看,說了聲安培先生不在家,就轉身走了。

          現在,雖然我們的學習條件更加好了,但是我們仍然要努力,正如勤能補拙所說的,勤奮可以彌補天生的笨拙。有時你跟上了,你名列前茅了,但仍不能松懈,因為只有一生勤奮,才能有所作為,才能為人民,為社會作出應有的貢獻。

        勤奮作文 篇5

          聰明出于勤奮,天才在于積累。這句話說得一點都沒錯。

          我們班上有這樣一個勤奮的人,她就是我的好朋友——張晨陽。她,不高也不矮的個子,齊耳短發,一雙水汪汪的大眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。她不但是我的好朋友,還是我們班的班長。她是老師的助手,同學們的榜樣。

          記得五年級的時候,每次上課時都會認認真真地聽講,及時做筆記。下課后同學們都飛奔出教室玩去了,她卻一個人坐在教室里復習上節課所學的'知識。時間一分一秒的流逝,做滿筆記的本子一個接一個。終于功夫不負有心人。在考試中,她取得了全班第一名的好成績,當老師在課堂上提問題時,她總是一手托著下巴,耐心的思考問題,想到答案后,她就高高地舉起手來,她每次回答完問題,總能博得同學們的陣陣喝彩!

          她寫的字可是我們班數一數二的好字。不論是在黑板上寫字,還是在作業本上寫,她總會認認真真、一字一劃地去寫,毫不馬虎。她寫出來的字不僅漂亮,美觀,而且她寫字的速度也很快。她十分喜歡看書,她看書是特別專心,無論周圍再怎么吵,她都當作沒聽見,整個身心都陶醉在書中知識的海洋里。一旦遇到不認識的字,便拿出字典,查出字的讀音,并牢牢把它記住。我十分佩服她,我想:我要向她學習,做一個勤奮的人!讓老師也喜歡我,同學們佩服我!

          是什么讓張晨陽擁有這么多的榮譽呢?以前我總搞不懂這個問題,但現在我明白了:是勤奮!我也許永遠不會像張晨陽那樣能取得全班第一的好成績,但我會向她學習,以她為榜樣,做一個勤奮的人,只要勤奮,沒有什么知識是學不會的!

        勤奮作文 篇6

          我們都知道,世上沒有什么能夠挽留住時間。時間的步伐就在每一分每一秒,從我們手指頭的縫隙間溜走。

          校園里還在上課,教室里不時的傳來了朗朗的讀書聲,時間在校園里更加顯得彌足珍貴。課堂上,時間也就在我們認真的目光中溜走,當然也在不少同學的哈欠聲中溜走。珍惜時間勤奮學習,這也是所有在校的學子聽的最多的一句話。但是,你做到了嗎?做到珍惜時間振奮學習了嗎?

          校園里的競爭一直都很激烈,拉開同學們之間差距的,或許就在那些你不曾注意的時間里。就如課堂上的一景,認真注視著前方黑板的同學,緊跟著老師講課節奏的同學,他們永遠都比那些上課打哈欠的同學更明白時間的可貴,也更珍惜時間。學習的差距,也就在這一點一點時間的積累之下,成為了校園里同學們的差距所在。

          我們要明白時間的易逝,要明白時間的不可逆轉,當我們明白了之后,我們就該知道時間的珍貴。在我們緊張的學習之上,我們也就更應該珍惜時間。

          當我們珍惜時間的時候,也就該勤奮學習。學習是我們作為學子的最主要的任務。我們能夠在校園里全心全意的學習,能夠拋卻生活中的一切雜事,這是我們作為學子的一種幸運。我們的家人,我們的學校為我們打造了一個學習的天堂。作為學生的我們勤奮學習也是我們的本分。

          珍惜時間勤奮學習,希望這一句話能夠作為所有學子的座右銘。我們的現今的學習,其實也是在為我們的未來做鋪墊。學習是我們每一個人自己的事情,在這件事情上,自己想學,并且努力學,這才是最重要的。時間還在不斷流逝,請珍惜時間勤奮學習,讓我們抓住時間,努力的提升自己,不辜負我們身邊人對我們的期望。

        勤奮作文 篇7

          勤奮是一種精神,雖然這種精神很普通,但是世上沒有幾個真正富有勤奮精神的人。

          大家到知道“懸梁刺股”這個成語吧,這是在戰國時期,有一個人名字叫做蘇秦,是一位出名的政治家。蘇秦在年輕時,由于自己的學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受旁人的重視。蘇秦回到家后,自己的家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激非常大,所以,他下定決心,發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,只想睡覺。后來,他想了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣一來,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,就可以再堅持用功讀書了。

          勤奮不僅僅體現在人類身上,動物也不例外。古人有句老話:“春天的蜜蜂——閑不住。”沒錯,蜜蜂天天起早貪黑,為的是什么?那肯定是晾蜂蜜,蜂蜜雖甜,可是也來之不易,那可是蜜蜂們辛勤的汗水換來的。

          人們可能不重視勤奮這個普通而又可貴的精神,但是,這個精神又非有不可,因為,勤奮能使人進步!

        勤奮作文 篇8

          小時候,我就認識了他,他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了,上小學5年級了。

          記得三年級,我和姐姐去他家,看見墻上都是獎狀,我便問表哥:“表哥,你為什么有那么多的獎狀,為什么我沒有?”

          “因為我勤奮學習呀!”表哥說道。“你會每天去復習嗎?”

          “那你怎樣勤奮學習呀?”

          “那你學過《15.說勤奮》這一課?”

          我無奈地說道:“沒學過。”

          “我告訴你,里面有兩位名人(司馬光和童第周),司馬光是天資聰明的,每當老師講完課,哥哥弟弟才讀了一會兒書就去玩了,可他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀,一直讀到滾瓜爛熟為止;童第周是17歲才進中學的,第一學期末,童第周考得很差,但是他毫不氣餒,急起直追,經過半年的努力,成績終于在班上名列前茅。

          每天天剛亮,我就在家中讀書,晚上我就復習一下當天的內容。我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁。”

          我似懂非懂地點了點頭。

          我下定決心要勤奮。

          你們看這就是我的表哥。

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