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      1. 天賦與勤奮高考作文

        時(shí)間:2022-05-17 06:39:41 勵(lì)志作文 我要投稿
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        天賦與勤奮高考作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的天賦與勤奮高考作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        天賦與勤奮高考作文

        天賦與勤奮高考作文1

          何謂天份?何謂努力?愛(ài)迪生曾說(shuō):“天才是一分的天分和九十九分的努力!钡,事實(shí)真是如此嗎?

          所謂天分,就是你獨(dú)有的特殊能力,你和別人不同的地方。每個(gè)人都有獨(dú)特的天份,因?yàn)槊總(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,每一個(gè)都不一樣。所謂努力,就是拼盡你的全力,去達(dá)到你的目標(biāo),不管前方有如何大的障礙。但我不了解:為何兩者加在一起,我們獨(dú)有的那份天賦,卻顯得如此微不足道?

          我知道努力很重要,像麥可.喬丹、賈伯斯等人都是透過(guò)努力,一步一步走到了現(xiàn)在的地位。但是我曾讀過(guò)一篇文章,上頭寫(xiě)了一句我真心認(rèn)同的話:周杰倫有音樂(lè)天份,他在他的天份上面努力,而且堅(jiān)持下去,于是成就了現(xiàn)在的他。但如果你今天叫周杰倫去學(xué)物理,讓他24小時(shí)都研究狹義相對(duì)論,他不僅研究不出甚么是e=MC2,而就算再過(guò)20年,你也不會(huì)認(rèn)識(shí)他這個(gè)人。

          就我的.觀點(diǎn)而言,努力,又怎樣?若你連百分之一的天份都拿不出來(lái),那就算努力了又有何用?我不是在說(shuō)努力不需要,也不是在說(shuō)天份就是一切,我只是認(rèn)為天份不應(yīng)該被說(shuō)得如此不重要。

          就像你訓(xùn)練一個(gè)武人一樣,若今天來(lái)得是個(gè)武學(xué)奇才,他只需努力,便可以一步登天。若今天來(lái)得是個(gè)平庸之人,他需費(fèi)上無(wú)數(shù)的努力,才能夠取得成就。但若今天來(lái)得是個(gè)半點(diǎn)天賦都沒(méi)有的人,如同許多武俠小說(shuō)寫(xiě)得,你要得到“領(lǐng)悟”,可你卻完全無(wú)法領(lǐng)悟,今兒個(gè)就是你上天下地,把全世界都給掀了,你也渾身乏術(shù)。

          我覺(jué)得天份和努力若是套在數(shù)學(xué)上,就是成反比,而k的定值則得看事情難度而定。當(dāng)然前提就是作為x的天份不能為零,不過(guò)若是作為y的努力是零的話,天分在高,得出的數(shù)字就還是零。

        天賦與勤奮高考作文2

          有人曾說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂,一種是老鷹,一種是蝸牛。我對(duì)這句話感到疑惑,鷹是天上的動(dòng)物,而蝸牛是地上的動(dòng)物,兩種完全沒(méi)有聯(lián)系的動(dòng)物竟然被說(shuō)成是能到達(dá)金字塔的唯一。

          為什么呢?經(jīng)過(guò)一翻苦思冥想,終于得到了答案。老鷹是聰明而優(yōu)越的,它有這種能力不只是依靠它的天賦,更依靠它從小就經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練,鷹媽媽對(duì)自己小孩雖然殘酷嚴(yán)格,但若果沒(méi)有這樣的苦練和逼迫,他又怎能飛向蔚藍(lán)的美麗天空呢?而蝸牛則是踏踏實(shí)實(shí)的,它沒(méi)有任何輕易到達(dá)頂部的天賦,但它沒(méi)有因?yàn)檫@樣而放棄,它為了到達(dá)自己的目標(biāo),鍥而不舍地努力,直到登上高峰。

          其實(shí)在我們的社會(huì)生活中也有許多與之相似的人,他們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)和理想努力著,憑借自己的毅力去不斷攀登生命的高峰。有像老鷹一樣的,又有像蝸牛一樣的鍥而不舍的。

          但也有一些反面的教材,如;我們初中的課文《傷仲永》,仲永自小就有極高的天賦,小小的年紀(jì)就有這樣的才華,都是從先天所得到的,但他父親卻當(dāng)他是賺錢(qián)的工具,不讓他接受后天的'教育,最后仲永只能成為一個(gè)無(wú)知識(shí)的平凡人。這個(gè)故事說(shuō)明了后天的教育是很重要的,只有天賦,卻沒(méi)有毅力去努力學(xué)習(xí),那樣也只會(huì)是平平之輩。

          “凡高奶奶”常秀峰不知道凡·高是誰(shuí),她只是一個(gè)75歲的農(nóng)村老太太,一生沒(méi)有上過(guò)學(xué),不會(huì)寫(xiě)字,卻在年老的時(shí)候,用一支蠟筆勾勒出了美麗的圖畫(huà),紅遍網(wǎng)絡(luò),于是人們稱她為“凡高奶奶”。凡高奶奶”經(jīng)過(guò)了自己努力有恒心有毅力去畫(huà)畫(huà),終于成功了。

          無(wú)論哪種人,有沒(méi)有天賦都不重要,這樣的是有沒(méi)有自己的目標(biāo),有沒(méi)有向自己的目標(biāo)努力。

          雨果曾說(shuō)過(guò):“所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)高峰的人!倍覀兙蛻(yīng)該成為那種人,無(wú)論有無(wú)天賦,只要有毅力。

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