初中勵(lì)志作文（通用42篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中勵(lì)志作文，歡迎閱讀與收藏。
初中勵(lì)志作文 篇1
堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭！昨天考試沒讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生！
“老師來了”沒等我反應(yīng)過來，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分！”什么！我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的`心中無底了?頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛！汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定；勝利不能就此而丟棄！汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了；努力不能就此而浪費(fèi)！身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代！秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱！
為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗！
一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計(jì)算這未來的人生。
我懂了！懂了題，也懂了人生。
人生不能沒有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。
初中勵(lì)志作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了�！�
其實(shí)，別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己；別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己！
不論在什么時(shí)候，每個(gè)人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己！
人生最強(qiáng)大的敵人就是自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自己。
自己肯定自己，是一種意志的勝利。
自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。
自己控制自己，是一種理智的成功。
自己創(chuàng)造自己，是一種心理境界的升華。
自己超越自己，是一種人生的成熟。
凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。
當(dāng)然，我們不得不承認(rèn)，人性都是有弱點(diǎn)的，在人的.一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強(qiáng)。
我們常�？吹接械娜讼肱W(xué)習(xí)、努力工作，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰；想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自己的自負(fù)和驕傲；想和別人和諧相處，卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見。
關(guān)鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰，才會(huì)有勤奮；戰(zhàn)勝了驕傲，才會(huì)有謙遜；戰(zhàn)勝了固執(zhí)，才會(huì)有協(xié)調(diào)；戰(zhàn)勝了偏見，才會(huì)有客觀；戰(zhàn)勝了狹隘，才會(huì)有寬容；戰(zhàn)勝了自私，才會(huì)有大度。如果說徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn)，那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。
戰(zhàn)勝自己，超越自己，是我送給你的話。
初中勵(lì)志作文 篇3
每天聽著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見西下的太陽，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的.孩子也慢慢的開始學(xué)習(xí)起來，因?yàn)樗麄兠靼住约旱奈磥碜约簞?chuàng)造！
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰；未來的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來！
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？
有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)；在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)美好未來！
看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節(jié)時(shí)，電視的節(jié)拍便會(huì)慢下來，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎？
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn)�，每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來的權(quán)力。
而在今天的我們呢？該干些什么？回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜；展望未來，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢想吧！
初中勵(lì)志作文 篇4
生活中，我們經(jīng)常鞠躬。而鞠躬可分為兩種：一種是表達(dá)在肢體上的，向老師鞠躬、向長輩鞠躬、向?qū)ψ约河卸鞯娜司瞎硪环N則是表達(dá)在內(nèi)心的，向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等，可有誰想過我們還要向失敗深鞠一躬。
向失敗鞠躬，你會(huì)更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著你應(yīng)自信地面對一切。面對你面前的一切，你應(yīng)毫不畏懼地一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地展現(xiàn)自己。對自己有信心，自信地去迎接。向失敗鞠躬，你會(huì)更有勇氣地去挑戰(zhàn)。無論什么艱難險(xiǎn)阻，無論什么雨打風(fēng)吹，只要有勇氣地去挑戰(zhàn)，不管成功與否，你都應(yīng)開心。成功了，說明你是強(qiáng)者；失敗了，這只說明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。不用去畏懼失敗，它只是成功的一塊墊腳石罷了。主要靠的.就是你的勇氣，要有勇氣的去挑戰(zhàn)。
失敗鞠躬，你會(huì)更具實(shí)力地去拼搏。失敗，你應(yīng)該正視它，它是你的良知益友，它會(huì)隨時(shí)隨地陪伴在你身邊，教你應(yīng)怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么！
“失敗是成功之母”這句名言一點(diǎn)也不假，沒有失敗，哪來的成功？向失敗鞠躬，在失敗中汲取教訓(xùn)，那么你離成功只差一分一毫，只要輕輕地向前邁那么一步，你就成功了，這就證明你不再是那個(gè)弱者了，你是強(qiáng)者了！并且比一下子成功的強(qiáng)者還要強(qiáng)，因?yàn)槟憬?jīng)歷過失敗。向失敗鞠躬，這蘊(yùn)含著多么大的力量�。�
向失敗鞠躬，前進(jìn)的曙光已經(jīng)照耀著你，讓我們一起去迎接嶄新的挑戰(zhàn)吧！
初中勵(lì)志作文 篇5
微笑著，使人的靈魂達(dá)到最高境界；微笑著，是給予他人最虔誠的溫暖；微笑著，享受生活的標(biāo)志；微笑著，使人與人的心靈縮短；微笑著，是成功的人生必備的物品；微笑著，是……微笑，就是一個(gè)極其簡單而飽含無限誠懇的表情，就是一種極其普遍而充滿無限真情的語言。這看似容易輕松的`表情，這看似如此容易平凡的語言，然而它卻是極其重要的，我們?nèi)绻チ怂呛帽仁囚~兒離開了水，光明離開了火。只有懂得笑待生活，善于歌唱生活的人，才是幸福的……
我就是一個(gè)愛笑的女孩，因而，我的朋友也就越來越多。從幼兒班起，每當(dāng)我看到熟人時(shí)，我總以微笑作為打招呼，別人便夸我懂禮貌，那時(shí)的心里確實(shí)像吃了蜜糖一般甜。因?yàn)椋艺J(rèn)為微笑能勝于一切所謂的問候語；每當(dāng)別人向我提出什么意見時(shí)，我也會(huì)莞爾一笑，來表示感謝；每當(dāng)早晨站在梳妝臺(tái)時(shí)，我會(huì)對著鏡子里的那個(gè)小女孩笑笑，準(zhǔn)備著迎接新一天的到來，既讓自己高興的度過享受這一天，又能讓自己的心靈繼續(xù)樂觀向上……
朋友，讓我們帶著微笑吧，當(dāng)你悲傷時(shí)，對自己笑笑，你會(huì)覺得自己原本惆悵的心，充滿慰藉；當(dāng)你因?qū)W習(xí)上的問題而焦急萬分時(shí)，對自己笑笑，這時(shí)，你十足的信心將帶領(lǐng)你“上刀山”“下火�！北M情徜徉于知識(shí)的海洋；當(dāng)你失敗時(shí)，對自己笑笑，你不會(huì)在痛苦，因?yàn)槟愕男闹凶匀粫?huì)有一種不可言喻的神奇力量，反而會(huì)更加努力的為下一關(guān)做準(zhǔn)備；當(dāng)你因受了委屈而痛苦欲絕時(shí)，對自己笑笑，它會(huì)用獨(dú)特之法將你受的委屈從你的腦中提取，拋向九霄云外，讓你從新找回快樂……
生活好比一個(gè)迷宮，想要順利到達(dá)終點(diǎn)，是困難重重，因此，我們在成長道路上難免會(huì)遇到各種各樣的絆腳石，然而，我們需要的是帶著微笑面對生活，以此將冷淡化為熱情，化糾紛化為和諧，把不快化為開心，化失敗為成功！帶著微笑，生活將便是一個(gè)沒有不可能的世界，帶著微笑，你便是生命的唯一領(lǐng)導(dǎo)者！
初中勵(lì)志作文 篇6
寒假這兩個(gè)豐富多彩字眼。在寒假，你也許體驗(yàn)過不同職業(yè)生活，你也許領(lǐng)略了不同城市風(fēng)光，你也許為了一個(gè)錯(cuò)誤決定而后悔而那一次去“茂業(yè)百貨”寫春聯(lián)活動(dòng)，一下子讓我成長了很多。
那是一個(gè)冬日下午，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛�？蛇@惡劣天氣卻絲毫阻擋不了我前進(jìn)腳步。于是，我媽媽撐著傘，一起來到“茂業(yè)百貨”，參加寫春聯(lián)活動(dòng)。
總算到達(dá)目地了，一樓中堂里到處彌漫著墨水清香，那里聚集了藍(lán)田寫毛筆字全部學(xué)生，真可謂是高手如云��！我緊張地咽了咽口水，天哪！這么多書法能手一起寫春聯(lián)，而我不過是個(gè)無名小卒，能行嗎？
懷著忐忑不安心情，我展開毛氈，拿出春聯(lián)紙，做出一副書法大師很淡定樣子�？墒牵粋�(gè)接著一個(gè)難題卻如波濤一般向我涌來。平時(shí)，春聯(lián)紙都是有格子，而今天卻破天荒發(fā)了兩張光光紅紙。我不知所措地拿著春聯(lián)紙，有些手忙腳亂。算了，不管三七二十一，就按老師范字位置來寫。
我屏氣凝神，小心地提起毛筆，謹(jǐn)慎地寫下每一個(gè)筆畫以連筆。呵！不大不小，正合適！正當(dāng)自己為一步小小成功而喜悅時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)四周有十幾雙眼睛盯著我。原本忐忑不安我加上人多，心又開始迅速地膨脹著，跳動(dòng)著，手中筆似乎不聽使喚了，好幾次都險(xiǎn)些掉下來。漸漸地，聚集人越來越多，人群中總不時(shí)冒出幾句夸贊我話，我聽了，一股自信暖流在心田流淌。
我鼓勵(lì)自己加油！你一定可以！我揮動(dòng)著毛筆，越發(fā)流暢自如。我完全陶醉了，仿佛徜徉在書法海洋里。突然，一個(gè)渾厚聲音從我耳邊傳來“小姑娘，把這副春聯(lián)送給我，好嗎？”我抬起頭，原來是位叔叔。我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那位叔叔開心極了，接過春聯(lián)，滿心歡喜地走了。我望著他遠(yuǎn)去背影，那一抹自信笑容更燦爛了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯，更加自信了，這是我最大收獲！
自信，使我戰(zhàn)勝膽怯，使我能在人多地方發(fā)揮自己才能。這一件在寒假里發(fā)生故事，我永生難忘！
初中勵(lì)志作文 篇7
青春就像一粒種子，舒服了之后可能會(huì)失去萌芽的活力。
人生只給人青春一次。我選擇追求，追求人生的夢想，釋放人生的色彩。
我希望青春像一面風(fēng)帆。風(fēng)在搖曳，浪在拍打，我也想瀟灑地走。即使最后被風(fēng)浪淘汰，也無怨無悔的經(jīng)歷了人生中一次有意義的旅行。
我希望青春像種子一樣。土沉甸甸的，泡在涼水里，我要吐槽我的野心。即使最后在秋節(jié)枯萎，我也無怨無悔，今生終究孕育了果實(shí)。
我想讓我的青春像韓梅一樣，在雪天里吐出我的芬芳，即使最后我別無選擇，也不會(huì)抱怨我曾經(jīng)擁有的美麗。
于是，我出發(fā)了。只有離開，才會(huì)到達(dá)理想的`目的地；只有努力奮斗，才能取得輝煌的成功；只有追求，才會(huì)釋放生命的色彩。成功和快樂從來都不像翻翻手掌那么容易。金牌和鮮花絕不是撞樹而死的兔子。驕傲和驕傲不是天上掉下來的餡餅。瞄準(zhǔn)不開槍的獵人不是好獵人，只喊不沖鋒的士兵不是好士兵。如果你永遠(yuǎn)躺在搖籃里，你的四肢會(huì)萎縮，如果你永遠(yuǎn)呆在黑暗里，你會(huì)失去你的眼睛。心永遠(yuǎn)不如行。朋友在等什么？我們一起上路吧！
旅途是一條蜿蜒的小路，有冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測的深潭還是平靜的湖；不知道前面的路是崎嶇的小道還是開滿鮮花的陽光大道。我不在乎，我不在乎路上的荊棘或者前方的危險(xiǎn)，系好鞋帶上路。
苦汗伴隨著我艱難的腳步，激動(dòng)的淚水伴隨著我成功的喜悅。只要到了地方，就是昨天的歷史，追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄到來，當(dāng)掌聲再次熱烈響起，我不驕不燥。因?yàn)槲抑肋�有很長的路要走，因?yàn)槲抑牢乙优�。�?dāng)大雨再一次沖走了歡樂，當(dāng)冰雪再一次湮滅了興奮，我沒有任何抱怨和遺憾。因?yàn)槲抑牢易隽耸裁�。如果我付出了什么，我就�?huì)得到什么，就會(huì)成功。因?yàn)槲抑狸柟饪偸秋L(fēng)雨后來，梅花香來自苦寒。
魯迅曾經(jīng)說過:“地上沒有路，但是走的人多了就成了路“。我想說的是:“生活不需要太擔(dān)心，只要邁出一步，路就會(huì)在你腳下展開“
初中勵(lì)志作文 篇8
臺(tái)風(fēng)總是我在炎炎夏日中的期盼，經(jīng)歷了風(fēng)雨的大自然越發(fā)美麗。空氣中的清新與涼爽，往往是漫長的酷暑最令人感到心曠神怡的。
看，先前織好的網(wǎng)在風(fēng)雨中已不知去向，蜘蛛現(xiàn)在又出來加工了。不一會(huì)兒，一張網(wǎng)就出現(xiàn)了，蜘蛛待在自己的新家，也許，開始尋獵物了吧！一陣風(fēng)撩散了我的頭發(fā)，也吹走了蜘蛛剛建好的家。
風(fēng)依舊，這便是我期盼臺(tái)風(fēng)的原因。而蜘蛛也依舊著，依舊建它的家。
一次又一次，網(wǎng)還沒織好就已經(jīng)破了，蜘蛛?yún)s一次又一次地不厭其煩地織著。
蜘蛛啊！你可知風(fēng)的力量是有多么強(qiáng)大？它要帶走的，可是你所阻止不了的。你可知道，這網(wǎng)破了，你即使重新開始織，那還是會(huì)破的。放棄吧！等待吧！等到風(fēng)停止了，等到前面的道路順暢了，再來織吧！那時(shí)，無任何障礙的路，你的網(wǎng)肯定好好掛著。
可惜蜘蛛聽不到我的勸告，它依舊在風(fēng)中不厭其煩地織著，直到我看見，它在風(fēng)中掛上了完整的一張網(wǎng)，即使那網(wǎng)搖搖欲墜。
我的腦袋一片空白。面對這些，我能說什么，又有資格說什么呢？
在炎炎夏日中我期待臺(tái)風(fēng)，這片樹林又何嘗不是呢？植物與我同樣需要解脫，它們需要水�？墒锹L的夏季又該如何熬過去？于是無人管理的它們開始扎根深入地下尋找水源。根的深入除了要沖破泥土的障礙，還得掃除一路上突然出現(xiàn)的大石子……
為什么？為什么它們還能夠堅(jiān)持呢？沖破了這層泥土又不代表下一層的`泥土能夠沖破；掃除了這塊石子又不代表下面沒有更堅(jiān)硬的石子……打從一開始這樣想的話，也就放棄了。一旦放棄了，也就放棄了自己的生命。
人生永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順的。困難一個(gè)接一個(gè)，挫折一次接一次，面對這些，又該如何做呢？
小鳥被抓住了，在進(jìn)鳥籠之前，它痛苦著，現(xiàn)在逃得了，可又能怎么樣呢？下一秒又會(huì)被抓回來，既然結(jié)果是注定的，那就這樣吧！放棄逃生的機(jī)會(huì)吧！
初中勵(lì)志作文 篇9
2015年7月，我小學(xué)畢業(yè)。那時(shí)一個(gè)艷陽天，白云朵朵，擠不出眼淚的天空每一只鳥飛過都是一道很深的皺紋。大家都在忙著照相，填同學(xué)錄，可我沒有。我怕一填完同學(xué)錄，拍完照片，大家就各奔東西，沒有再相聚的理由。所以我就索性不填也不拍。我天真地認(rèn)為這樣就能留住友誼，留住時(shí)間。但我錯(cuò)了，這樣做也許只會(huì)留下更多的遺憾。什么都沒有留下就走了，難道不是遺憾嗎？
“過了這個(gè)七月，一切都會(huì)好的，一切都會(huì)有的。”這是很早以前在小四的書上看到的.一句話。很喜歡。我真的希望像這句話一樣，過了這個(gè)七月，一切都會(huì)好的，一切都會(huì)有的。但我竭力挽回的卻是一片空白。最終還是離去了，無聲無息。
畢業(yè)典禮那天，我們?nèi)ァ靶枪鉅N爛”開Party。我們唱許許多多有關(guān)“朋友”“離別”的歌。唱著唱著，大家都哭了，包括從來不哭的翊。然后小翌轉(zhuǎn)過來對我說：“卡卡，沒事的餓。一切都會(huì)好的，以后還會(huì)有聯(lián)系的。”我擦了擦掛在眼角的淚珠對小翌說了聲：“嗯�！逼鋵�(shí)，我想告訴她，就算以后還會(huì)有聯(lián)系，也找不到最初的這份真摯。這種感覺，是很難用金錢換來的。最后我對大家說了小四很愛說的話：“‘最后我對大家說再見，可我卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每個(gè)認(rèn)真說過再見的人和事，都永遠(yuǎn)無法再見�！�
就這樣，我們分開了。各自去了自己理想的學(xué)校，做自己喜歡的事。我開始變得沉默，變得堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)個(gè)朋友的離去，讓我懂得了不再為此哭泣。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。很快就會(huì)過去的惡。一切都會(huì)從新開始。我開始學(xué)會(huì)不再為了失敗而悲傷。一步一步，慢慢地爬起來。佛曰：“人生下來就是結(jié)案辛茹苦的�！�
堅(jiān)強(qiáng)的活下去，無論有多少苦難，多少悲哀，只要堅(jiān)持，就一定能挺過去。還要繼續(xù)，不要哭泣。那些陰霾，還有未來。
初中勵(lì)志作文 篇10
誠信就是誠實(shí)守信，是做人之本。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在工作中，在社會(huì)中，無論何時(shí)，無論何處，無論何事，都不可缺少“誠信”二字。
一個(gè)人只有講誠信，別人才會(huì)尊重他，信任他，贊賞他，親近他，有困難時(shí)幫助他。
記得上次暑假的一天，我和幾個(gè)同學(xué)約好了下午兩點(diǎn)鐘去學(xué)校附近玩。但那天中午非常熱，媽媽說，天太熱了，同學(xué)們應(yīng)該不會(huì)去，讓我也不要去了。但我覺得同學(xué)們應(yīng)該都講信用，所以我就頂著炎炎烈日去赴約。到了后，我已經(jīng)是大汗淋漓，卻沒有見到同學(xué)們的蹤影。我很生氣，正當(dāng)要離開之時(shí)，突然聽到一陣熟悉的聲音，原來是同學(xué)們在叫我！我跑過去開心地說：“我以為你們不來了呢！”同學(xué)們說：“既然我們說好了，就一定要來，要遵守承諾嘛！”
我和這幾個(gè)同學(xué)一直都是形影不離的好朋友�？梢�，誠信可以拉近人與人之間的距離。
以前老師講過這樣一個(gè)故事，名叫“曾子殺豬”，說的是：
曾子乃孔子的學(xué)生之一。有一次，他的妻子要去趕集，由于孩子哭鬧要跟著一起去，他妻子便許諾回來殺豬給孩子吃。妻子趕集回來，曾子便捉豬要?dú)⒌簟Ｆ拮幼柚沟溃骸拔抑皇歉⒆郁[著玩的。”曾子說：“不能跟孩子鬧著玩，小孩不懂事，凡事跟父母學(xué)，聽父母教導(dǎo)�，F(xiàn)在你哄騙他，就是在教他騙人��！“于是，曾子把豬給殺了。
曾子深深懂得，誠實(shí)守信，說話算數(shù)是做人之根本。如果失言不殺豬，那么家中的豬保住了，卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈留下了不可磨滅的陰影。
誠信如春天的一縷陽光，令人向往，敞開胸懷去接受；誠信如夏天的一塊西瓜，含在嘴里，甜到心里；誠信如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的`楓葉，勾起無限牽掛；誠信如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)是那么純潔。
希望大家都能夠講誠信。在家里做個(gè)誠實(shí)的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講信用的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講誠信的好公民！
初中勵(lì)志作文 篇11
頭向右傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊地握住一個(gè)手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳向內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)歪成了S型。這個(gè)動(dòng)作成為了這位科學(xué)偉人標(biāo)志性的形象。你們一定會(huì)問：“這個(gè)人是誰��？”但是你聽到這個(gè)名字一定會(huì)非常震撼，他是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，全身只有3個(gè)指頭會(huì)動(dòng)，而他卻完成了一部共有2500萬人購買的著作——《時(shí)間簡史》。
他是一個(gè)英國的物理學(xué)家，他用畢生的心血來研究黑洞和宇宙大爆炸的原理，也推算出黑洞原理，黑洞是一個(gè)引力極強(qiáng)的.天體，一旦進(jìn)入這個(gè)天體，就無法再出來了，就算是光也無法逃脫，而且黑洞用肉眼是看不到的。他提出的黑洞能發(fā)出輻射的預(yù)言現(xiàn)在已是一個(gè)公認(rèn)的假說。
醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活2年，可是他卻一直頑強(qiáng)地活了下來，而且在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。他還建立了科學(xué)宇宙模型，還被選為最年輕的英國皇家會(huì)員。雖然霍金已經(jīng)成為偉大的物理學(xué)家，可他卻不愿意被人眾星捧月般的頂禮膜拜。他寧愿一個(gè)人靜靜地在小屋里工作幾個(gè)小時(shí)，門上掛著一個(gè)木牌，上面寫著“請保持安靜，主人正在睡覺”那多半不是真的，因?yàn)樗幌氡蝗顺臭[。雖然他只可以用3個(gè)手指來工作，開一個(gè)小時(shí)的演說會(huì)，那演講稿要準(zhǔn)備十幾天才能完成，雖然他不能說話，因?yàn)樗隽舜夤苁中g(shù)，被徹底剝奪了說話的權(quán)利，但是他依然選擇進(jìn)行科學(xué)研究，堅(jiān)持奮斗一生。
比起霍金來，我們可幸運(yùn)多了，雖然我們現(xiàn)在身體健康，學(xué)習(xí)環(huán)境美好，可是我們卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取。而霍金呢？只有三個(gè)指頭可以動(dòng)，連翻書都翻不起來只能讓人將每一頁紙平攤在辦公桌上，然后驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀，在這種情況下他還是一直沒有忘記讀書，我們被他的學(xué)習(xí)精神所折服。
親愛的同學(xué)們，請記�。翰还苣憔秤鋈绾�，全力以赴都能成功！
初中勵(lì)志作文 篇12
就像風(fēng)一樣，我習(xí)慣于在高高的天空中漂泊，永無休止。穿越那或厚或薄的云層，我始終保持著勝利，因?yàn)槲覍閷?shí)現(xiàn)夢想而拼搏一生。面對命運(yùn)，我每天習(xí)以為常地生活著，而我最珍惜的就是我所付出的。朋友啊！不要迷惘，提起勇氣前進(jìn)。
開始的清晨，我與全世界接吻。在強(qiáng)風(fēng)之中，我將那僅有的一點(diǎn)勇氣保存于懷中。如果我能跨越悲傷和不安的過去。失去的東西算不了什么，只要將奇跡緊緊的握在手中，新生的翅膀，總有一天會(huì)光輝奪目，能夠暢游廣闊的天空和無限的未來。記住自己的夢想，做不到的事算不了什么，就算別被人嘲笑也要努力嘗試。展開笑顏，深呼吸，舍棄軟弱愛哭的自己，繼續(xù)前進(jìn)！
你如此沮喪，悄聲地哭泣，到底是怎么了？本應(yīng)有太陽一般的`笑容的你到底在哪里？不要悲傷，不要流淚，在所謂的青春中，痛苦的事隨時(shí)都可能遇上。夢想越大，痛苦的事就越多，但夢想要是不遠(yuǎn)大的話，不是很無聊嗎？努力下去，整個(gè)世界的活力都緊緊地?fù)碛趹阎�。只要�?jiān)持到底，我們所擁有的光芒將永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。偶爾碰壁，偶爾受傷，那有什么關(guān)系呢！只要心在熱烈地燃燒，就絕對不會(huì)留下任何遺憾。
昨天沒能起飛也沒關(guān)系，只要天空還在，就會(huì)有翱翔的機(jī)會(huì)。即使無限寂寞的夜晚來臨，新的黎明也必將到來。舍身奮斗吧！不要僅僅因?yàn)檠蹨I便結(jié)束努力。現(xiàn)在已經(jīng)不能回頭了，呆立不動(dòng)的話，什么事都不會(huì)開始。我們就要像我們一樣，無論在什么時(shí)候什么地方，也要拿出百分之百的勇氣向前邁進(jìn)。
想要追逐夢想，那的確很辛苦，若是那樣便停下腳步，那何不一直歇著呢？夢想變成現(xiàn)實(shí)的那一天越來越近，雖然這沒有什么根據(jù)，但只要相信，只要努力就能實(shí)現(xiàn)。但再怎么努力去闖，也會(huì)有難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)候，不過即使前途曲折，也不要放棄夢想。雖然陽光燦爛的藍(lán)天我們遙不可及，但我們流下的汗水一定會(huì)閃耀夜空。相信吧！努力吧！不要膽怯，大膽向前走，向著夢想奔去。
初中勵(lì)志作文 篇13
有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)明大樓停電了！固然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開端累了，哥哥說"包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿。"于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。
他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相抱怨，責(zé)備對方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的`力量也沒有了。弟弟對哥哥說，"我們不要吵了，爬完它吧。"于是他們默默地繼續(xù)爬樓，終于80樓到了！高興地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了。
有人說，這個(gè)故事實(shí)在就是反應(yīng)了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期看之下，背負(fù)著很多的壓力、累贅，自己也不夠成熟、才能不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，分開了眾人的壓力，卸下了累贅，開端全力以赴地尋求自己的妄想，就這樣高興地過了20年�？墒堑搅�40歲，發(fā)明青春已逝，不免發(fā)生很多的遺憾和追悔，于是開端遺憾這個(gè)、可惜那個(gè)、抱這個(gè)、嫉恨那個(gè)，就這樣在抱怨中渡過了20年。到了60歲，發(fā)明人生已所剩未幾，于是告知自己不要在抱怨了，就愛護(hù)剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了性命的止境，才想起自己好象有什么事情沒有完成，本來，我們所有的幻想都留在了20歲的青春歲月。
人因夢想而巨大，機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有籌備并立即行動(dòng)的人！
一個(gè)出色的人未必有著高智商，卻一定有著高情商。提高情商實(shí)在有著簡而易行的辦法，你需要的就是保持。
初中勵(lì)志作文 篇14
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花�！蔽覀冎挥腥ビ瓝麸L(fēng)險(xiǎn)，駕馭風(fēng)險(xiǎn)，才能為獲取成功的果實(shí)而勇攀頂峰的。
古往今來，凡事成大事者，都有一種堅(jiān)持不懈、拼搏進(jìn)取的精神。西漢史學(xué)家司馬遷被誣告入獄，但他知道自己的目標(biāo)，清楚要完成父親未完成的愿望，他想過放棄嗎？不，沒有，他沒有放棄！他一直在堅(jiān)持完成自己的任務(wù)，最終著成了我國第一部紀(jì)傳體通史，他也被人誦傳至今。
再有一位名人，大家想必都有所耳聞，美國著名作家海倫·凱勒。她雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情，默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。生活對她的不公平可謂到了極致，她完全可以不用那么堅(jiān)持，放棄她的夢想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會(huì)責(zé)怪她的，可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志，最終她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩！
這兩位名人就是以堅(jiān)持不懈持之心恒成就了自己！
那么還有一個(gè)小故事：某年大旱，有農(nóng)戶打井，每次打到九米深還不出水就換個(gè)地方再打，結(jié)果打了三四處都是沒有見水。最后，一家老小的`存水用光，渴死了。而不知，當(dāng)?shù)氐臐撍驮谑滋�，如果再�?jiān)持打深一米，就可以見到水了。由此可見，堅(jiān)持有多么的重要啊！
我每次看到做事情，學(xué)習(xí)，堅(jiān)持的人都會(huì)心生羨意，因?yàn)槲也皇且粋�(gè)堅(jiān)持的人，對待學(xué)習(xí)包括任何事總是有頭無尾，太隨性，通過名人的事跡觸動(dòng)心弦讓我學(xué)到很多，以后我要以他們?yōu)榘駱�，以身邊做的好的人為榜樣，�?dòng)起來，學(xué)習(xí)他們身上勇于進(jìn)取持之以恒的精神，慢慢改掉自身的不足和壞習(xí)慣！
堅(jiān)持是堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱，是一種使我執(zhí)著向前走的品格，是追求與向往的先驅(qū)，更是生命的動(dòng)力與奮斗的目標(biāo)！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！
初中勵(lì)志作文 篇15
青春是什么？不清楚。是苦澀的，是有趣的，還是……
當(dāng)我來到學(xué)校，走進(jìn)教室。拿起躺在桌子上的卷子，心情一下子跌到了低谷。耳邊是同學(xué)們詢問的聲音，上課被老師盯視著，放學(xué)被家長責(zé)罵著。回到家，躺在床上，雙手倚在腦后，眼睛注視著天花板，心里想著：哎，又考差了。這時(shí)候，青春，是——苦澀的。
看著電視上的武術(shù)表演，心里躍躍欲試。學(xué)著電視上的姿勢，開始“裝腔作勢”，之后，越來越有興趣，越來越開心。有時(shí)候還會(huì)做幾個(gè)武術(shù)動(dòng)作，站在鏡子前面，不斷地?cái)[姿勢�？谥胁粩嗟暮鹬骸盎艋艄�，看招�！�，還真別說，氣勢一下子上來了。最后，還真當(dāng)自己是武林高手了。弄的樓下的.老媽喊著：“在樓上，發(fā)什么瘋��？”，我尷尬的笑了笑。這時(shí)候，青春，是——有趣的。
第二天清晨，躺在床上，依舊做著美夢。到了中午，起床，吃完中飯，來到電腦桌前，打入自己最喜歡的影片，坐在最舒適的沙發(fā)上，手上還有水果。一邊看一邊吃，悠閑又自在，不被任何事物所干擾，不為任何東西所牽絆。沒有煩惱，沒有憂愁。就這樣，靜靜地看著影片，嘴里嚼著東西，其他的什么也不做。這時(shí)候，青春，是——悠閑的。
來到表弟家，和表弟一起玩戰(zhàn)斗類游戲。對著電腦屏幕上的小人，叫喊著：“殺呀，殺呀。”，結(jié)果，還是輸了，可我不服輸，每次都要再來一遍，雙手握拳，又叫道：“我一定要贏�！保@時(shí)候，青春是——熱血的。
顯而易見，青春包含著很多感情。而這些感情就像是它的根，沒有它們，青春只是個(gè)軀殼。
每個(gè)人都有自己的青春，在這過程中，會(huì)遇到許許多多的小事，從而會(huì)引發(fā)出一系列的情感，這么多的情感交織在一起又會(huì)引發(fā)關(guān)于青春的一系列問題。而這些問題會(huì)使你不斷地成長，不斷地認(rèn)知，不斷地進(jìn)步。
青春這件小事，看上去很小，關(guān)系不大，但實(shí)際上，它是每個(gè)人都必須經(jīng)過的一扇門，只有經(jīng)過這扇門，才會(huì)感受到生活的樂趣，體會(huì)到生活的真諦。
初中勵(lì)志作文 篇16
成敗不在于最后的結(jié)果，而在于你能否從挫折的泥潭中站起來。
你知道動(dòng)物也會(huì)經(jīng)歷挫折嗎？一只蜘蛛正在房間的角落里織網(wǎng)�？椌W(wǎng)的時(shí)候，突然刮起一陣大風(fēng)，把蜘蛛網(wǎng)破了。于是蜘蛛又開始織網(wǎng)�？上в止瘟艘魂囷L(fēng)，網(wǎng)破了。但蜘蛛并不氣餒，繼續(xù)編織。蜘蛛網(wǎng)連續(xù)七次被風(fēng)吹掉。也許蜘蛛會(huì)放棄；也許蜘蛛會(huì)改變它的位置。不不不你錯(cuò)了。蜘蛛繼續(xù)第八次編織。這一次，終于成功了！堅(jiān)持是克服挫折的第一步！
除了動(dòng)物，植物也經(jīng)歷挫折。小區(qū)里的一棵大樹擋住了家里的陽光，人們只好把它的樹冠砍掉。我們都認(rèn)為樹死了，只有光禿禿的樹干，什么也長不出來。但是誰能想到這棵樹會(huì)在春天長出新芽和綠葉呢？很快，那棵沒有生命的樹又活了過來，樹枝上長滿了樹葉。這種頑強(qiáng)的生命力令人驚嘆。頑強(qiáng)奮斗是戰(zhàn)勝挫折的'第二步！
宗璞的《丁香結(jié)》里有一句話:“結(jié)不盡；生活中的問題層出不窮。不然豈不是太平無味？”是的，人生有起有落。有些人克服不了失敗，但有些人不僅能從失敗中爬起來，還能從中吸取教訓(xùn)。一開始我是前者，但是在成長的路上，我學(xué)到了很多道理。在潛移默化的影響下，我變成了后者。
記得那一年，我四年級的時(shí)候，第一次參加比賽�？赡芫o張，可能只是新手，可能還沒準(zhǔn)備好第一輪筆試就被淘汰。那時(shí)候的我，自卑又舍不得。抑郁的時(shí)候，我是老師，是家長，是同學(xué)，是朋友，是失敗的教訓(xùn)。有人幫助我，告訴我要相信自己，堅(jiān)定的相信自己。第二年，他再次競選旅游局局長。這次我吸取了最后一課，認(rèn)真?zhèn)淇�，努力在這個(gè)班委中脫穎而出。最后，我成為了光榮團(tuán)隊(duì)的一員，為自己爭取一個(gè)機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造一個(gè)更大的舞臺(tái)。相信自己，堅(jiān)信自己，是克服挫折的第三步，也是最關(guān)鍵最重要的一步！
“我想把它留給天堂�！笔堑模钍亲约旱�，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。只要我們持之以恒，努力工作，相信自己，堅(jiān)信自己，沒有什么是不可能的。成功和失敗，也許，你是唯一能從挫折中站起來的人。
初中勵(lì)志作文 篇17
寒冷的冬天離我們越來越遠(yuǎn)，美麗的春姑娘來了。偶爾向窗外望去，一幅美麗的畫面映入眼簾。
窗外有一個(gè)小池塘。池塘表面漂浮著一層綠色植物。也許是浮萍。不由想起一句詩，“不藏跡，浮萍一起開�！毖矍暗母∑冀o了池塘一種新的味道，不再光禿禿的，給了畫面一些生機(jī)。池塘里的水很清澈，可以在水中一個(gè)一個(gè)地反映池塘邊的景色。這就是大自然的“糊”畫。我不禁回頭，從倒影中尋找畫面中的“真實(shí)的身體”。
昨晚雨一滴滴下來，樹因?yàn)檫@場春雨有了特別的味道，葉子上好像還留著雨珠。也許是春雨讓植物放棄了，并一直試圖保持它們，但春風(fēng)娃娃也很淘氣，它輕輕一口氣吹掉了葉子上留下的雨珠，所以綠葉開始了新的一天來展示自己。春雨一夜，綠葉不再平凡。其實(shí)不然，綠葉也有綠葉之美，是一種清新之美，一種自然美。先看顏色。從外觀上看，我們無法表現(xiàn)出自然的顏色。我不知道如何描述這幅畫的顏色。我從來沒有想過有一天我會(huì)沉浸在綠葉之中。窗外的每一片樹葉都是特別而獨(dú)特的。他們的綠色也很獨(dú)特。有淡綠、墨綠、墨綠，是一幅美麗的山水畫。
我的眼睛在綠樹中不停地移動(dòng)。突然，我的驚喜來自綠色中的一點(diǎn)金色。我把眼睛聚集在這里，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是一朵小油菜花。雖然不是鋪天蓋地的金黃色，但我就是喜歡小黃，在一片綠色中獨(dú)一無二。太耀眼了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，誰襯托誰，每一株植物都是獨(dú)一無二的，每一株植物之間都有著不清晰的關(guān)系。我可以說這朵油菜花襯托出了這片綠葉，也可以說這片綠葉讓油菜花更加艷麗。每一種植物，
遠(yuǎn)處有山，山外有山。距離不同的山各有各的`特點(diǎn)，各有各的美，但最后一座山有若隱若現(xiàn)的景象，有煙霧繚繞的景象。為什么我之前沒有在奶奶窗戶外面找到這幅水墨畫？
窗外有一幅特別的“畫”和一幅迷人的“畫”。只有深入了解和欣賞窗外的風(fēng)景，才能融入自然，享受自然，愛上自然。
初中勵(lì)志作文 篇18
停止奮斗，就意味著生命也就停止了。
——卡萊爾
他，一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生，競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人；他曾當(dāng)過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人；他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的`追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力，不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗
然而他們并沒有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說過，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。何來的成功。
“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒有讓他們放棄的理由。即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取，去做他們應(yīng)該做的事。他們的最追求并不是自己過著什么，而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說過：一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會(huì)主動(dòng)來找你來。
“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗�！辈黄床粖^斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！
奮斗的青春，最美！
初中勵(lì)志作文 篇19
當(dāng)你現(xiàn)在走在馬路上，看周圍的朋友一天天的步入社會(huì)之中，你是否會(huì)想到一點(diǎn)：為什么現(xiàn)在就步入社會(huì)，我們還是年少的時(shí)候，為什么要經(jīng)歷這么多?
現(xiàn)在大多數(shù)人都認(rèn)為，早步入社會(huì)，就多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，可是你們知道么?這么早的步入社會(huì)之中，被社會(huì)大染缸所渲染，你已經(jīng)不是那個(gè)如青春朝陽一般的少年了，在社會(huì)上爾虞我詐，讓你比你同齡在學(xué)校上學(xué)的人要更加的圓滑，當(dāng)你想回到他們身邊的時(shí)候，你已經(jīng)回不去了，正因?yàn)槟阍谏鐣?huì)上的一圓滑，讓你在他們之中格格不入。
白駒過隙，18年的時(shí)光流過，當(dāng)你回頭看一看你小時(shí)候的.樣子你是否還記憶猶新?當(dāng)你回想現(xiàn)在的生活，你是否還會(huì)選擇回到過去?我想，你一定會(huì)想到回到過去吧，因?yàn)檎切〉臅r(shí)候，讓你充滿回憶，那種無憂無慮的日子讓你無法自拔，
但是，一切都是回憶，青春的印記在你身邊已經(jīng)慢慢的消散，還有幾年，我們也會(huì)進(jìn)入社會(huì)，在社會(huì)之中摸爬滾打，為了自己的家、為了自己的房子、乃至為了自己心愛的她，去努力奮斗，而那時(shí)，青春已經(jīng)離你而去，正如一首歌：‘啊~青春再見，啊~青春再見，啊~青春再見吧，再見把，再見吧’唱的，生活也不是如此?總是離開了都是好的，但你為什么不珍惜一下現(xiàn)在呢?現(xiàn)在青春還有尾巴在你的身邊，如果你連最后一絲尾巴都要拋棄的時(shí)候，那么你真的就離青春而去了。
也許，你懷念青春，也許，你祭奠青春，但是有一點(diǎn)你要記住，你的青春已將離你而去，你現(xiàn)在是一無所有，你現(xiàn)在是成年，青春將逝去，但是你記得一點(diǎn)，青春雖然離你而去，但是你有他的回憶，那將永垂不朽，因?yàn)樗呀?jīng)深深的進(jìn)入到你的腦海里了，那是永遠(yuǎn)都不會(huì)離你而去的東西，只有你丟棄它，他才會(huì)離你而去，總是一味的丟棄，總是要得到什么吧，所以，珍惜現(xiàn)在，回憶過去。
所以，青春易逝、永垂不朽。
初中勵(lì)志作文 篇20
理想總比想象距離要遠(yuǎn)，所以理想是讓人實(shí)現(xiàn)人生的舞臺(tái)，無論這段路有多么的艱辛，告訴自己世界沒有免費(fèi)午餐。只要付出過努力和汗水，揮發(fā)自己的青春，就算付出和收獲不成比例，我也無怨無悔，因?yàn)槔硐胧侨松膶?dǎo)航，沒有理想，世界將沒有星光。
高考將來臨，多次考試的失敗，讓自己低落心情從沒間斷過，但自己卻無力的掙扎�？吹阶约旱姆�?jǐn)?shù)就想到以后的路有多難走，再不努力讀書，那么自己必須去社會(huì)實(shí)踐，就發(fā)覺老師的苦心，為什么嚴(yán)格要求自己，因?yàn)橥饷媸澜缇褪侨瞬攀袌觯蠋熣f過，我教你的東西未必在社會(huì)可以學(xué)會(huì)致用，但是它是一張上大學(xué)的門票，沒有文憑你將什么都沒有，那么你只能靠自己雙手去掙辛苦錢，每天工作10小時(shí)，反復(fù)工作，你還記得你當(dāng)初的理想嗎?你還擔(dān)心三餐問題嗎?只要努力這100天，考到理想大學(xué)，那么你的人生就升值了，你出來實(shí)踐的機(jī)會(huì)也大了。所以參加高考去改變自己的人生，一間學(xué)校學(xué)到東西并不大，但學(xué)會(huì)做人的道理卻很多，學(xué)而懂禮。無論外面的.風(fēng)多大，雨多猛，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，因?yàn)閺男∮休p度自閉癥，但是15歲那年才懂得幽默才可以化解人和人之間的距離，才可以沖破人和人之間的芥蒂。所以用歡樂給別人帶來美好的回憶。我想當(dāng)一位演員，就想周星馳一樣，帶給人歡樂，但是這只是自己的一廂情愿，臨近高考65天，給自己一聲加油，無論失敗與成功，我付出過的汗水和努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)到我的人生目標(biāo)，我的語文老師李銘聲講過，求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書不讀死書，學(xué)而活用，一定要堅(jiān)持自己理想，才走得遠(yuǎn)，站得高。
無論將來上線或者不上線，我也無怨無悔，因?yàn)槲业那啻簾o限，學(xué)習(xí)只是人生的一部分，但學(xué)做人是人生當(dāng)中活用的必須品，加油升大的同學(xué)，無論成功和失敗，這是人生必須經(jīng)過的歷程，沒有失敗，不知道自己想要的東西，得來不易，要好好的珍惜。高考我輸給你了嗎?答案沒有。因?yàn)槲疫�有青春。青春才能揮灑我的人生！
初中勵(lì)志作文 篇21
生命是一次華美的日落，盛大卻憂傷，平凡而又震撼人心。有人認(rèn)為它是轟轟烈烈的，因?yàn)樗巧系劬牡褡恋慕茏�；也有人認(rèn)為它是平平淡淡的，因?yàn)樗芏鴱?fù)始，是一次又一次無法解釋的輪回。
有時(shí)，我們會(huì)覺得生命是一種渺小的存在，當(dāng)物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候；有時(shí)，我們會(huì)覺得生命是一種偉大的結(jié)晶，當(dāng)它在苦難、災(zāi)難中顯出犧牲的悲壯的時(shí)候。絕大多數(shù)時(shí)間，我們有一種珍惜生命的本能，畢竟生命只屬于這一個(gè)人而且僅僅只有一次。就因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒荛_一次，所以，它就極為小心地絕不錯(cuò)一步，滿樹的花，就沒有一朵開錯(cuò)的，它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著唯一的一次春天。在極少數(shù)的時(shí)候，我們也渴望著悲壯的犧牲，那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)重褻瀆了神圣生命的時(shí)候，那時(shí)死亡反而變得令人仰止，生命反而因死亡而延續(xù)，因毀滅而永生。
生命屬于我們只有一次，不要因?yàn)槁德禑o為而羞恥，不要因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。
任何超越實(shí)質(zhì)是一種對抗。
印證生命實(shí)質(zhì)是生命與自己的對抗。
羅曼·羅蘭說："世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)識(shí)生命真相之后，還依然熱愛生命。"
活著，就必須承受苦難，只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻，我們開始苦難地浪跡天涯。
不斷的苦難曾使約伯的信心動(dòng)搖，他質(zhì)問上帝：作為一個(gè)虔誠的信徒，他為什么要遭受如此深重的苦難？但上帝仍然沒有給他福音的承諾。上帝把他偉大的創(chuàng)造指給約伯看，意思是說：這就是你要接受的全部，威力無比的`現(xiàn)實(shí)，這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個(gè)世界！約伯于是醒悟。
為了流浪的瀟灑，我們只有背負(fù)一路的坎坷，前進(jìn)；
為了冬日的晨曦，我們只有承受一夜的寒冷，堅(jiān)強(qiáng)；
為了破繭而出的美麗，我們只有忍受破繭的掙扎，無悔。
初中勵(lì)志作文 篇22
誰不曾躊躇滿志，誰不曾意氣凌霄，誰不曾沉浸幸福，誰不曾向往未來。可當(dāng)冰冷的碎石一次次地刺痛我們熾熱的夢時(shí)，我們該做出怎樣的選擇呢？
轉(zhuǎn)身，何嘗不是一種選擇，背后，又何嘗沒有萬千的美麗。
人生就像一條路，一條修行之路，有的時(shí)候，需要轉(zhuǎn)過身，看看背后的風(fēng)景。
帶著內(nèi)心的膨脹，五車的學(xué)識(shí)，在高堂之上以其貫有的姿態(tài)請高力士脫靴，這是何等地張揚(yáng)，這是何等地個(gè)性。本欲一馬平川，造就一代名臣，寫人青書玉帛，可怎奈何，以一己之力又何能推開仕途之門。終于，殿堂之高也不及浪漫的性情，城府之深也不沒豪邁的'內(nèi)心。
回首往事，盡是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的豪情，他開始嘲笑過去的天真，一城半府容不下我，那千山萬水總該有我棲身之處。
于是，江水的咆哮，山間的幽鳴，大地的嘶喊，太白賦予它們別樣的色彩，別樣的樂章。轉(zhuǎn)身一望，只見半個(gè)盛唐即是太白。
沒有當(dāng)年的轉(zhuǎn)身，沒有當(dāng)年的醒悟，我們何以覷見三分的劍氣，何以見識(shí)七分的月光？
轉(zhuǎn)身是思想的成熟，這成熟，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種不再需要對別人察顏觀色的從容。
豪邁的太白是也，而婉約的女子又如何？
曾經(jīng)的愛情，曾經(jīng)的美好，都隨著卷簾的西風(fēng)飄散，都隨著黃花的瘦弱凋零。是依在窗臺(tái)每日凄凄切切？是每日傍著黃花以淚洗面？易安明白，她需要一次轉(zhuǎn)身，她明白，她不能像黃花一樣飄飛，她需要的，是執(zhí)筆的決念。
輕靈之筆，寫下了《金石錄》，寫下了易安最后的生命。泛黃的宜紙記下的是易安轉(zhuǎn)身的榮光。
易安轉(zhuǎn)身，夕陽升起了旭日，雪白騰起了新綠，支起了萬千鏡象。
人生之路，沒有盡頭。修行之路，修行不止。漫漫之旅，需要我們欣賞到身后的風(fēng)景，背后萬千的美麗，期待著我們的轉(zhuǎn)身。
初中勵(lì)志作文 篇23
一位哲人曾經(jīng)說過：“人是有思想的蘆葦�！边@句話在我看來則有些許的悲傷，生命都是脆弱的，任何天災(zāi)人禍都會(huì)奪去生命，然而生命亦是強(qiáng)大的，他承載著夢想。生命誠可貴。
或許在大自然的天災(zāi)面前，生命不堪一擊。但是，每個(gè)生命都不會(huì)屈服在2008年的汶川大地震中，巨大的天災(zāi)打擊了一個(gè)有一個(gè)的生命，妻離子散，家破人亡是汶川受難人民的真實(shí)寫照�？墒蔷褪窃谶@樣一個(gè)惡劣的，令人絕望的環(huán)境下，受災(zāi)人民并沒有絕望。在地震中出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)生還的奇跡。有一個(gè)十四歲的小男孩在地震中受難，重重的樓板壓著他的身體，沒有水沒有食物。在他面前是一個(gè)巨大的死亡深淵。生命奄奄一息迫使他放棄。但是生命卻沒有被擊敗，這個(gè)小男孩就是用石頭敲打著樓板去引起搜救人員的注意。最終，48小時(shí)后當(dāng)他被抗災(zāi)人員抬出樓板時(shí)，他的臉上帶著微笑，他笑得是那樣的燦爛，仿佛是一朵生命之花在開放，那一刻，我看到了生命的可貴，他是那樣的堅(jiān)韌，頑強(qiáng)的'精神打動(dòng)了我。生命的光輝在閃閃發(fā)光
汶川地震后，汶川城幾乎遭到了滅亡，城中完好的建筑物，屈指可數(shù)，然而給汶川人民留下的是一個(gè)爛攤子，基礎(chǔ)設(shè)施幾乎都被毀壞了，它呈現(xiàn)出一片死城的氣息�？墒牵迥赀^去了，現(xiàn)在的汶川城又是一副什么景象呢，各種民用住宅拔地而起，在市政府的領(lǐng)導(dǎo)下建立起了一個(gè)煥然一新的汶川城，比之前更加美麗。那一刻，我再次感受到生命的可貴，看到了它的力量，生命是獨(dú)一無二的，它在實(shí)現(xiàn)著它的價(jià)值。
在大自然中，每一個(gè)生命都有自己獨(dú)特的價(jià)值，都有生命的權(quán)利，每一個(gè)生命都是可貴的，都值得去尊重。大樹的生命可貴，構(gòu)成了一片片廣闊的森林。鳥兒生命可貴，唱出了歡快的歌聲。魚兒生命可貴，在水中歡快的游蕩。每一個(gè)生命都在以其獨(dú)特的方式，彰顯著它們可貴的生命力。其實(shí)也正是如此，也正是因?yàn)槊恳粋�(gè)生命的存在，才會(huì)構(gòu)成我們美麗的星球，所以，生命可貴，請尊重生命。
初中勵(lì)志作文 篇24
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林�！�
天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎為了某事而困擾呢！”
獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我��！我今天來的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神��！祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”
天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的�！�
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了�！�
獅子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時(shí)無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運(yùn)多了�！�
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的`情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會(huì)遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好憑自己了！反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?”
故事啟示：一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自己的契機(jī)。
在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
改變，從停止抱怨的那一刻開始！
初中勵(lì)志作文 篇25
今天我校開展了一個(gè)感恩活動(dòng)報(bào)告會(huì)，名字是《勵(lì)志中國夢，感恩在心中》由國家演講團(tuán)來演講的，雖然時(shí)間很短，但是給我的啟發(fā)是深刻的，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理――要學(xué)會(huì)感恩。本次活動(dòng)還邀請了同學(xué)們的家長，幾乎每個(gè)人都留下了感動(dòng)的眼淚。
節(jié)目開始后，國華老師為我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人的勵(lì)志故事，他告訴我學(xué)生和老師擁抱的機(jī)會(huì)不多，一會(huì)兒我們?nèi)ジ兄x老師的時(shí)候，別忘了給老師一個(gè)擁抱，不知道為什么，我忽然感到很緊張。
我從來沒有對老師說過老師您辛苦了，因?yàn)槲矣X得不好意思，說不出口，但是最后我還是對老師說了一句話：老師，您辛苦了，此刻，我看到了老師留下了感動(dòng)的眼淚，緊緊地抱著我，就在那時(shí)，讓我對老師改變了看法，以前，我也和別的學(xué)生一樣，看到老師躲著走，除非是在是躲不開了，才勉強(qiáng)問聲老師好，那時(shí)，我也體會(huì)不到老師的難處，我一直認(rèn)為老師只會(huì)給我們布置那么多的作業(yè)，自己卻一點(diǎn)作業(yè)也沒有，在輕松不過了，可我又哪里知道老師也有很大的壓力。
在我們看來一堂課是多么的簡單，僅僅四十五分鐘，但老師卻要準(zhǔn)備好幾個(gè)小時(shí)，一位老師要給我們講知識(shí)點(diǎn)，爭取不讓分一分鐘的時(shí)間，晚上，我們都睡覺了，在深夜里仍然亮著一盞小燈，那時(shí)我們的`老師在批改著全班同學(xué)的作業(yè)，不管身體有多么的難受，都要堅(jiān)持給我們來上課，自己的孩子病了，都不能親自照顧，卻陪在我們的身邊，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)。
我們的父母，為了掙錢供我們上學(xué)，不得不出外打工，在演講會(huì)上我們一次又一次的喊著爸爸媽媽我愛你們，爸爸媽媽我們長大了，再也不讓你們?yōu)槲也傩牧�，但是那只是說說而已，能不能做到還要靠我們的行動(dòng)來證明，我們要對自己的言行負(fù)責(zé)任，遵守我們的諾言，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
初中勵(lì)志作文 篇26
夏日，外面的太陽熱得像火，公園里的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打卷，無精打采的低垂著。公園處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)公園像燒透的火爐，這里使人感覺很干燥，很沒有生機(jī)，但唯有一處地方，充滿了熱情與激情。
走進(jìn)大伯的花園，映入眼簾的是月季紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點(diǎn)雜色，簡直像是一團(tuán)火在燃燒；仙人球開花純潔芬芳，潔白無瑕，像是一位美麗的仙女，穿著雪白的連衣裙，一邊在翡翠的舞臺(tái)上婀娜多姿的舞蹈，還一邊從白色的連衣裙上，撒下令人陶醉的'芬芳；瞧，那黃菊花高傲地昂著頭，毫無顧忌地看著我這個(gè)陌生人，沒有一絲害羞的樣子，再走進(jìn)還有潔白的荷花，火焰般的雞冠花……色澤艷麗的白牡丹，是只有這個(gè)百花爭艷，為了博您一笑，不怕毒辣辣的太陽曬傷他們的膚質(zhì)，這是青春的代言人。
我的青春如柳樹一樣膽怯，對自己毫無信心，自己變得越來越墮落，自從看了大伯的花園中那群在烈日下百花爭艷的花朵后，我深受啟發(fā)，我心想：花朵在春天爭艷，為何在會(huì)烈日下，也這么熱情與激情的爭艷，因?yàn)樗麄兿胱霾豢赡艿氖虑�，并且做到了，我也要像烈日下的花一樣綻放。
我要像花一樣有沖勁，不然我像柏油路一樣熱的裂開了，自生自滅；由于后期的努力，我越來越認(rèn)真聽課了，考試越來越來理想了，因?yàn)槲矣辛艘环菁で楹蜔崆�，它們就像烈日下的花朵一樣，給了我一份沖勁，我向它們一樣經(jīng)受了挫折和困難。
烈日下的花就如青春一樣，經(jīng)歷了風(fēng)吹、雨淋與日曬，它們都綻開它們最最美麗的花，唯有柳樹，還如原來一樣，其他花都綻放了；青春如花一樣綻放，給了我們一盞指路燈，燈火之下望見了沖勁、努力、堅(jiān)持、忍受，經(jīng)歷了多少挫折，受了多少傷，青春才能荷花一樣綻放。
烈日下，青春如花綻放。
初中勵(lì)志作文 篇27
這是一片命運(yùn)多鮮的土地，幾千年來無數(shù)天災(zāi)在這里上演；這是一片充滿悲情的土地，無論怎樣的災(zāi)難都沒有壓彎中國人的脊梁。為什么能夠一次又一次戰(zhàn)勝天災(zāi)?是因?yàn)檫@片土地上的人懂得“一方有難，八方支援”。滄海橫流方顯英雄本色，國家危難方見一片真情。
人：這一刻，人人都是四川人
2008年5月12日14時(shí)28分，這一串?dāng)?shù)字銘記在四川人心中，同樣深深地敲擊著梅個(gè)中國人的心房。這一刻，房屋倒塌了，道路阻塞了，通信中斷了，災(zāi)區(qū)成了一片孤城；也是這一刻，災(zāi)難把我們緊緊地聯(lián)系在一起。
我們的政府以最快的速度做出了反應(yīng)。震后2小時(shí)，溫總理親臨現(xiàn)場，指揮抗災(zāi)。人民子弟兵、消防隊(duì)員、醫(yī)生、護(hù)士、志愿者……以最快的速度奔赴災(zāi)區(qū)。與時(shí)間賽跑，沒有人放棄，心中銘記：只要有1%的希望，就要付出100%的努力。他們愚公移山般的堅(jiān)定，夸父逐日般的執(zhí)著，使得奇跡一次次發(fā)生：100小時(shí)、164小時(shí)……
生命的顏色變得更加絢爛：綠展示生命的節(jié)奏，橙彰顯生命的熱烈，白渲染生命的純潔，藍(lán)舞動(dòng)生命的旋律……
從：從頭再來，建設(shè)家園
“縱然山搖地破，也要安然度過，有你有我，我要你重獲原來的`�；�，注定了這輩子的承諾……”這是13億中國人的承諾。災(zāi)后的重建工作需要我們的支持，一批批善款，一車車物資源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū)。
眾：眾志成城，抗及救災(zāi)
一個(gè)人的力量再大也不過是一個(gè)人，兩岸三地的同胞紛紛投入到抗震救災(zāi)的熱潮中，讓愛的細(xì)流匯成滔天巨浪。他們攜手并肩，讓我們看到了眾志成城的力量，于是我們明白了這樣一句話：再小的善心乘以13億，都會(huì)變成愛的海洋；再大的困難除以13億，都會(huì)變得微不足道。
抗震救災(zāi)，眾志成城，我們一定能共筑一道摧不垮的長城！
初中勵(lì)志作文 篇28
一直以來都傻傻的，被生活的左右手——甜與苦擺布著。
痛苦襲來了，悲痛欲絕，天昏地暗，雨雪交雜，寒霜冰雹澆入心底，再也看不到柔綠稚嫩的葉兒精靈，聽不見婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的仙境絕唱。心中的苦楚偷偷的將世界換成了灰暗色調(diào)，七彩的虹兒如今只是天空的一抹黑，清香脫俗的茉莉不過是黑暗土地的犀利幫兇。歡樂涌來了，微笑甜蜜，躍然眼眸，淺吟清唱，優(yōu)雅自在。抬頭輕嗅花香，俯身招惹茉莉，閑拋石子賞波瀾。五彩繽紛、怡人舒暢便是這個(gè)美麗世界的代言。
不要站在苦與甜圍成的'圈子中間，跳出來，俯視生活，那兩個(gè)不同色彩的半圈構(gòu)成的生活才是真正的美。
我們都喜歡甜美，在甜美的世界里我們都是公主和王子，有著自己的絢麗城堡、瓊臺(tái)樓閣。試想，一直這樣笑著、唱著走下去，如那奔騰傾瀉的瀑布，沒有任何山巒巨石的阻擋就到達(dá)了終點(diǎn)，生命似乎也短了許多。那旅途中缺少了些激情的火花，這火花會(huì)將生命的美舞到極致；這旅途中缺少了孤獨(dú)無望后的奮進(jìn)，這奮進(jìn)將生命的活力演繹得酣暢淋漓；這旅程中缺少了白色微苦的淚水，這淚水是生命花朵身后的綠葉，有了它，生命才是一幅精致迷人的畫卷。
一曲完美絕倫的鋼琴曲，總要有時(shí)起時(shí)伏的調(diào)子。若只有那肆意的高調(diào)，這刺耳的明亮又會(huì)博得幾人感動(dòng)？低沉的調(diào)子如江南那涓涓細(xì)流，汩汩流動(dòng)，滲入心田。那高昂張揚(yáng)的調(diào)子如恣意升騰的煙花，竭力飛的更高，綻放的最美。
人生如曲，曲如人生�；野禑o情籠罩著你時(shí)，你定會(huì)全力為自己點(diǎn)亮一盞燈。放眼四周，身邊多了好多影子。你發(fā)現(xiàn)，這影子有的是你的信念、你的毅力，有的是你的汗水、你的吶喊，有的是朋友的支持、親人的關(guān)心。此時(shí)，你看到了自己的力量，感受到了親情的溫暖，友誼的誠摯。在如此眾多力量的支援下，你如海上那艱難前行的航船，迎風(fēng)踏浪，波及風(fēng)雨，勇越險(xiǎn)灘。待走到那清香四溢、鳥鳴清亮的彼岸時(shí)，那內(nèi)心的喜悅激動(dòng)，“一日看盡長安花”未可與之相匹。
初中勵(lì)志作文 篇29
鳥巢中嗷嗷待哺的雛鷹沒有焦慮，它相信待到羽翼豐滿的那一天定能翱翔蒼穹；山石間流淌的小溪沒有慌張，它明白勇往直前終會(huì)擁抱海岸；寒風(fēng)中獨(dú)自挺立的梅花沒有害怕，它深知經(jīng)歷酷寒之后才能噴薄出醉人的芬芳。
大自然中的一切都有自己的.志向，它們都在為此而腳踏實(shí)地地努力著、奮斗著。正如有著雄心壯志的拿破侖和為自己的夢想腳踏實(shí)地努力著的馬玉祥一樣，我們也應(yīng)該有著自己的夢想，并不斷地積攢力量，最終實(shí)現(xiàn)夢想，走上人生巔峰。
初唐四杰之首的王勃途徑滕王。時(shí)正巧滕王閣修繕一新，太守“邀人作詞”，不懂得太守“苦心安排”的王勃“應(yīng)邀”作出《滕王閣序》，使得滿座皆驚，連原本有些慍怒的主人也不由為之連聲喝彩。王勃能信手揮就一篇如此令人傾倒的千古奇文，不得不歸功于他平日腳踏實(shí)地的努力，沒有博覽群書的基礎(chǔ)，沒有勤耕不輟的積累，哪有這令人驚嘆的成就？哪能留下這美麗的神話？
鋼琴王子郎朗在成名之前，一直注重腳踏實(shí)地，不斷地積聚力量，最終一鳴驚人。他曾于美國柯蒂斯音樂學(xué)院求學(xué)，少年郎朗對他的恩師格拉夫曼說，自己要努力把所有的成人比賽全部拿下！老師追問了一句：“你難道還沒比夠嗎？”接著建議，“學(xué)盡可能多的新曲目，等待時(shí)機(jī)，腳踏實(shí)地，將來爭取能一炮打響�！�
“怎么打響？”郎朗問。“興許能遇上著名音樂家生病，當(dāng)個(gè)超級替補(bǔ)�！崩蠋熁卮鸬馈：髞�，他當(dāng)了著名音樂家安德烈瓦茲的替補(bǔ)，一戰(zhàn)成名。生活平凡并不令人失望，只要腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)走好今天的每一步，你總會(huì)等到光彩四射的那一天。
假如你是嗷嗷待哺的雛鷹，假如你是山間流淌的小溪，假如你是寒風(fēng)中獨(dú)立的梅花，堅(jiān)定地向著夢想的方向前進(jìn)，腳踏實(shí)地，走好每一步，終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想，登上夢想的彼岸。
初中勵(lì)志作文 篇30
很簡單的一句單詞，No pain，No gain。字面解釋——不勞無獲，在網(wǎng)絡(luò)中解釋為——不經(jīng)一事，不長一智。
就一個(gè)“pain”字，意思是疼痛，痛苦之意。每一個(gè)成功人士，有誰是一帆風(fēng)順，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”然后，“動(dòng)心忍性，增益其所不能”此為古今成功之道。
沒有被繭蟄伏的痛苦，就不會(huì)有破繭成蝶的壯美。沒有臺(tái)下十年的苦練，就不會(huì)有臺(tái)上一分的精彩展示。
在北京西城區(qū)天陶菜市場嘈雜的叫賣聲中，有一個(gè)賣生姜的中年男人，每天專注地在自己的菜攤上低頭“碼字”，他叫姚啟中，安徽阜陽臨泉縣人，只有小學(xué)四年級文化的他，從2009年開始至今，堅(jiān)持寫了20萬字的`“家貧史”日記，為的只是能讓子女們“知窮后勇”，后來他的日記被編輯成書。
一個(gè)只有小學(xué)四年級文化的人，靠什么能寫書，是不懈的努力，是對成功目標(biāo)的一份堅(jiān)持。所以說，光有努力是不夠的，最重要的是堅(jiān)守。有很多高學(xué)歷的文學(xué)愛好者，也想寫書，卻最后不了了之，原因應(yīng)該是“一日曝十日寒”，也努力了，也付出了，卻沒有堅(jiān)持，收獲的只能是水中月，鏡中花而已。在經(jīng)歷努力的痛苦時(shí)，“動(dòng)心忍性”是何其重要。
還有一則小故事，一個(gè)人開了一家服裝店，拿出來所有的積蓄，一月下來卻沒有人光顧，本想著第二天關(guān)門不干了，心里又不甘心，就對自己說：“再堅(jiān)持一天，如果再賣不出去，就真的不干了”，到了第二天，照樣是“門可羅雀”，就在準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候，進(jìn)來一個(gè)人，買走了一件衣服。后來他的服裝店生意越來越好，小有成就。
努力是前提，堅(jiān)持努力才會(huì)有收獲。能撿到撞了死在樹上的兔子，只是偶然，為此慌廢了正業(yè)得不償失。天上掉餡兒餅的事，還是不要羨慕，踏實(shí)做人，努力做事。
No pain，No gain，Stick to out——不勞無獲，堅(jiān)持到底。
初中勵(lì)志作文 篇31
有這樣一個(gè)故事，曾深深地震撼著我的心靈：一個(gè)十多歲的小男孩被壓在廢墟下，情況危急，如果不盡快進(jìn)行截肢手術(shù)的話，小男孩就救不出來。但是當(dāng)時(shí)沒有麻醉劑，小男孩卻毫不猶豫地答應(yīng)了醫(yī)生做手術(shù)。截肢手術(shù)不太成功，小男孩的腿還有一部分被壓在廢墟下。這時(shí)，小男孩竟活生生地扯斷了自己的左腿……
這是四川大地震中的一幕。你肯定不敢想象，一個(gè)十多歲的男孩，為什么會(huì)有這么大的勇氣去扯斷自己的左腿呢？是的，是小男孩對生命的渴望支撐著他！
在這次大地震中，我學(xué)到的，更多的是對“生命”一詞的感悟。
在災(zāi)難面前，生命顯得是多么的`脆弱，8·0級的大地震，孩子們還沒來得及躲到桌子下，爸爸還沒來得及跑出工作室，媽媽還沒來得及跑出家里，地震已經(jīng)發(fā)生了。鮮血頓時(shí)間染紅了天空，染紅了大地，美滿的家庭變得支離破碎，美麗的家園變成了一片廢墟，噩耗一個(gè)接著一個(gè)傳來，人們面對著大地震卻束手無策，這是我第一次感覺到生命是那么的脆弱，那么的不堪一擊！
然而，許多人都沒有放棄希望，他們都相信有生命的奇跡，他們真的堅(jiān)持了下來了，因?yàn)樗麄冇羞@個(gè)信念，他們渴望活下來。活著多好��！許多幸存者都寧愿死去，但他又有沒有想過，自己已經(jīng)與死神擦身而過了，救援人員好不容易把你從死亡的深淵拉了回來，讓你有了第二次生命，這已經(jīng)是不幸中的大幸了，要知道，生命是多么的寶貴��！
經(jīng)歷了這次災(zāi)難，我們更懂得了生命的寶貴，懂得了愛，懂得了珍惜眼前人。活著真好，在陽光的沐浴下玩耍，在中國這個(gè)大家庭的呵護(hù)下健康成長。我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國，報(bào)答社會(huì)，回報(bào)祖國對我們的關(guān)懷，回報(bào)社會(huì)對我們的照顧。
活著真好，讓我們一起享受上天賜予我們的生命，好好地珍惜生命吧！
初中勵(lì)志作文 篇32
青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。擁有青春的朋友，我想送你一句話：青春是生命之晨，懂得珍惜，不輕言放棄，讓你的青春綻放出絢爛光彩！
每個(gè)人都經(jīng)歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段美麗的`回憶。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負(fù)青春！我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前，該怎么辦？隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進(jìn)？我想，只要稍有頭腦的人，誰都會(huì)選擇后者。也許有人會(huì)這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。
然而，你可曾想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋砹�，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無法挽回了。青春是短暫的，同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴，然后懂得去珍惜。許許多多的革命先輩就已在青春時(shí)立大志，做大事了。少年的時(shí)候，周恩來就立志為中華之崛起而讀書；青年的毛澤東，就在湖南第一師范大展自己的宏圖，書寫自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)；狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國的成立拋頭顱，灑熱血，我們創(chuàng)造了良好的條件，而作為新世紀(jì)小學(xué)生的我們，是在幸福年代接過建設(shè)者的任務(wù)的幸運(yùn)者，又有什么理由可以浪費(fèi)歲月呢？
我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對挑戰(zhàn)，我們怎能被一些挫折和失敗嚇倒呢？不要怕輸，青春是不能服輸?shù)�，只要你肯努力，相信夢想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！青春，短暫而珍貴。愛惜青春吧，別讓青春過早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！
朋友們，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來，讓我們放飛夢想，飛揚(yáng)青春吧！
初中勵(lì)志作文 篇33
活著就是為了拼命。
——題記
在深淵抬頭望著天穹的浩瀚星空，深深地感受到內(nèi)心的空洞和自身的渺小。人生在世，活著不是為了茍延殘喘，而是為了更好的活著，去追求美好的一切事物�？稍谧蠲篮玫哪耆A中卻流著淚笑看人生，一種不甘平凡的瘋狂種子在內(nèi)心滋長，一種力量，一種信念。
人生下來是多么純潔，內(nèi)心干凈透明像一顆水晶�？墒菫榱松�，不得不做出選擇，定一個(gè)目標(biāo)去奮斗，在汗水和辛勞中脫穎而出�？墒怯袝r(shí)候結(jié)果并不是很重要，在成長的過程中是一種思想的體驗(yàn)和升華，過程不可能沒有痛苦，而我們就是在痛苦中孕育而生，在痛苦中發(fā)瘋似的拼命努力著。不知道為什么要這樣做，只知道這樣做不會(huì)后悔，這樣做對未來有幫助，可是我們的未來還是一片模糊，我們在泥潭中掙扎求生，在夢中吶喊，只為了能清醒的面對還未發(fā)生的事情。如果能有一種力量讓我們不再害怕?lián)模蔷褪侵R(shí)，知道的越多對事物看得越清，即可追求更高的境界。
有的人在世俗中忙碌毫無作為，掙扎的活著，生存在這個(gè)世界里，有的人拼了自己的命也要追求他想要的，哪怕再苦再累，留了再多的淚。很奇怪為什么要那么瘋狂，平淡的生活不好嗎？為什么還要去追求那些難以到達(dá)的事物？人來到這個(gè)世上，圖的是什么？為的.是什么？我不甘心在個(gè)忙忙碌碌中生活，我還有更多的地方?jīng)]去，我還有更多的食物沒吃過，我還沒有更好的享受過！物質(zhì)、精神都不允許我不拼命！其實(shí)拼命就是一種不甘，不甘低下，不甘忙綠，不甘平凡，更不甘無為！
我要追求，就要追求更好的，人不能白活一世。何況我們只有這一世，只能活一次，想要的還沒有得到，又怎能放棄？我沒有夢想，我也沒有所謂的理想，我想法很簡單只是想活得更好，在這個(gè)世界上讓人仰慕傾佩而已。
拼命就是為了自己，為了自己內(nèi)心所想要的，需要什么就去追求什么，如果無比困難，那就拼命追求吧！
初中勵(lì)志作文 篇34
不知從什么時(shí)候起我開始拒絕成長，拒絕成長中的每一件事，我開始對不同的人不停地說，我不要長大不要長大。開始喜歡郭敬明，那個(gè)把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽。
喜歡聽他們憂傷地唱：我們一直到最后才學(xué)會(huì)哭泣時(shí)候誰安慰而成長讓人覺得累卻已沒有辦法后退很小很小的時(shí)候，我總是盼望著過年，盼望著生日，盼望著長大，可是現(xiàn)在我不了。我對萋萋說：“我很怕過年，真的，很怕，很怕，因?yàn)槊恳淮芜^年，我都會(huì)失去很多很多的東西。
而我得到的遠(yuǎn)比我失去的要少。”萋萋是一個(gè)活潑單純的人，我記得自己當(dāng)時(shí)在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻，我忽然覺得悵然若失，為什么你們都沒有感覺到呢？是我太敏感了嗎？可我卻真真切切的感覺到，童稚，純真，真摯，以及許許多多我最最珍視的寶貝，都在無時(shí)無刻的離我遠(yuǎn)去，我拼命掙扎，想抓住些什么，而他們卻終如指間沙般在我的手中流失，不留一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長大夢與現(xiàn)實(shí)的落差我們還有什么剩下。
轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎，再也不能說撒嬌就躺在地上不起來，再也不會(huì)滿臉愛憐地拾起地上被人丟棄的'布娃娃，再也無法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個(gè)雪人，因?yàn)槲乙巡辉偈莻�(gè)小孩子。
因?yàn)槲议L大了。我知道有這樣一個(gè)狠毒的詞語叫做成長，他拿走我的太多，給我的卻太少。有人說，成長就是一座美麗的大花園，總有一些花要凋謝，另一些花才能生長。都無法干涉。只是我很想知道，那些已經(jīng)枯萎的花朵，那些曾經(jīng)鮮活的生命，會(huì)不會(huì)在花園那堵低低的矮墻上留下了他們的影子，會(huì)不會(huì)被時(shí)光的記錄機(jī)剪輯成一個(gè)模糊的純真年代。
墻壁上的老掛鐘是過去某個(gè)時(shí)空我說你就懂已經(jīng)消失的生活是不可能再重頭我說你難過客廳里的裁縫機(jī)是否再發(fā)出聲音我說你傷心回到兒時(shí)的街道是不安夾雜心跳我說你微笑。
初中勵(lì)志作文 篇35
暮色蒼茫，一陣陣狂風(fēng)呼嘯著席卷而來，像鞭子一樣狠狠地抽打著窗，可憐的窗搖搖欲墜，不住地求饒。一絲寒意隨著風(fēng)襲來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
講臺(tái)上，初中的老師正在津津有味地講著課，我卻始終聽不進(jìn)去。他精彩的講課更讓我想到了小學(xué)的那位可親可敬的老師。在生活中，她是我們第二位母親，給予我們無微不至的照顧；在學(xué)習(xí)上，她是一位諄諄教誨的老師，如辛勤的園丁，培育著我們；下了課，她是我們最好的朋友，陪著我們“瘋”，陪著我們“鬧”。
我怔怔地望著窗外的'暴雨，思緒卻飛回了小學(xué)的時(shí)候，我卻清楚地記得，那年冬天，我們這兒竟下起了罕見的鵝毛大雪。那時(shí)我們，奔跑在雪中，享受著雪拂過臉龐的清涼，老師不顧寒冷，給我們帶來一桶桶的雪。我們不管寒冷，不管手被凍得通紅，依舊笑顏如花。那年的我們天真活潑。
幾年后，我們即將畢業(yè)，心中的那份緊張卻不知可以對誰傾訴，這時(shí)，老師讓我們每人折一只紙飛機(jī)，將自己的心里話寫在上面，并帶著我們來到了樓頂，告訴我們，將紙飛機(jī)拋向太陽，如果紙飛機(jī)消失了，就說明太陽知道了，你的心愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)。聽著老師的話，我們都半信半疑。待老師走后，我們排著隊(duì)，高舉著紙飛機(jī)，用力地將它向那輪散發(fā)著耀眼光芒的太陽扔去。我們走下樓，發(fā)現(xiàn)地上竟沒有一只紙飛機(jī)，這讓大家有些疑惑，難道這紙飛機(jī)真能飛太陽上？這時(shí)，老師氣喘吁吁地從教室里出來詢問我們。我們抱著愿望肯定能實(shí)現(xiàn)的心理，考上了一所所學(xué)校。直到畢業(yè)的那一天，我們才發(fā)現(xiàn)講臺(tái)下面的柜子里，放著一只只紙飛機(jī)，我們登時(shí)想明白了，原來這紙飛機(jī)是被老師一只只地拾了起來……
下課了，我趴在課桌上，竟不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢中，我逐夢路上，尋找著小學(xué)那個(gè)美好的夢，追逐著它的步伐，帶著一往無前的氣勢，邁著堅(jiān)定的腳步，勇往直前。
初中勵(lì)志作文 篇36
“誠實(shí)，為人之本也�！弊鋈艘遣徽\實(shí)，便會(huì)遭受眾人唾棄。誠實(shí)是每個(gè)人都務(wù)必做到的基本，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。可就在那一天，我差一點(diǎn)兒就把誠實(shí)“弄丟了”。
那是個(gè)陽光明媚的下午，路旁的樹在陽光的照耀下顯得生機(jī)勃勃，我也趁著這大好時(shí)光，去書店買了幾本喜歡的書。當(dāng)我在書店津津有味地挑選著喜愛的書籍時(shí)，心里十分喜悅�？删驮诮Y(jié)賬的時(shí)候，老板竟多找了我五元錢。由于沒有人發(fā)現(xiàn)，我便萌生出一個(gè)貪婪的想法：“這不過是區(qū)區(qū)五元錢而已，老板應(yīng)該不會(huì)在乎的。”有了這種想法，我打消了還錢的念頭，因?yàn)槔习逡埠翢o察覺，我便拿著這五元錢迅速離開了書店。
但是在回家的路上，我覺得天空慢慢變得陰沉，心里也特別壓抑，感覺路上的行人都向我投來了鄙視的眼光，天空中嘰喳叫的鳥兒仿佛都在譴責(zé)我這一行為。突然，我的眼前出現(xiàn)了一堆沙子，這讓我的內(nèi)心雜亂起來——“聚沙成塔，集腋成裘”�！半m然只是區(qū)區(qū)五元錢，但如果這種行為多了，積累起來不也有上百元了嗎？”想到這兒，我立馬產(chǎn)生了回書店還錢的念頭。可是，我的身邊突然又冒出來一個(gè)小惡魔，它對我說：“你看那個(gè)老板，看起來也不是很糊涂，這一次可能只是粗心罷了，哪里會(huì)有那么多次呢？再說了，他賣書不也賺了許多錢嗎，區(qū)區(qū)五元錢又算得了什么呢？在他眼里不過是海灘中的一粒沙罷了�！蔽业膬�(nèi)心再次動(dòng)搖了。但是最后一絲良知告誡我：“你不能失去誠實(shí)�！�
經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我的`內(nèi)心終于堅(jiān)定下來，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)剛才的書店，歸還了那差點(diǎn)使我“墜落深淵”的五元錢。當(dāng)我再一次走在回家路上時(shí)，想到老板對我的夸獎(jiǎng)，天空頓時(shí)變得比之前更加明朗了，鳥兒們也唱得更歡快了。
誠實(shí)乃珍寶，如果沒有了誠實(shí)，那么要再多的名譽(yù)和再高的地位又有什么用呢？
初中勵(lì)志作文 篇37
意外間，收獲這斑斕的花季追求，去為哪一份滿足奔跑追求，讓收獲五彩斑斕！
從呱呱墜地開始，從雙腳踏上土地的那一瞬間，從雙腳踏入幼兒園的那一刻起，從改變幼稚踏入社會(huì)開始，從兩鬢斑白的時(shí)刻起，每一段旅程，每一個(gè)夢想，一直在追求，收獲，追求………追求，讓收獲五彩斑斕！
曾經(jīng)，為了滿足自己小小的欲望，為了一顆大白兔奶糖，哭過，鬧過，卻始終追求不肯放棄，當(dāng)那已經(jīng)哭花的臉上泛起天真的笑容時(shí)，手中收獲的'，不僅僅是那一顆奶糖吧！
曾經(jīng)，為了完成自己的夢想，為追求那一份耀眼的榮譽(yù)，鬧過笑話，委屈流淚，當(dāng)拿到那份沉甸甸的獎(jiǎng)杯時(shí)，收獲的，不僅僅是獎(jiǎng)杯這莫簡單吧！
曾經(jīng)，為了腳下的路，風(fēng)雨中，父女結(jié)伴而行；風(fēng)雪里，母女互相攙扶，為的，只是追求那一份渴望的知識(shí)；錄取通知書，帶著沉重的喜悅與期待飄來，收獲的，不僅僅是這些吧！
曾經(jīng)…………………追求，讓收獲五彩斑斕！
或許你追求的是一杯可樂，但是，美夢隨泡沫而破，此時(shí)，失意的你是否發(fā)現(xiàn)，你意外地收獲了一份喜悅？或許你追求的是浪漫的愛情，但是，遭到周圍人的冷嘲熱諷，，絕望的你是否想過，此時(shí)的你，收獲了一份常人難以擁有的寬懷嗎？或許你追求的是北大，但終因力不從心而與之失之交臂，何必要懊惱沮喪失意埋怨呢？是否想過，此時(shí)的你，有多了一次選擇未來的機(jī)會(huì)？或許你追求的是…………一份追求不到的幸福，別去勉強(qiáng)，因?yàn)樗緛砭筒粚儆谀�，收獲本應(yīng)屬于你的，緊緊抓住它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福，不止這一條路！
追求，就別固執(zhí)過分，收獲的，才是真正屬于你的！
要知道，是追求，讓收獲五彩斑斕！
流淚，不代表我傷心難過微笑，不代表我幸福快樂沉默，不代表我無言以對追求，不代表一定要得到錯(cuò)過花，你將收獲雨錯(cuò)過流星，你將收獲希望錯(cuò)過，不代表你一無所有追求，是不言放棄的誓言一切，定格于此——追求，讓收獲五彩斑斕！
初中勵(lì)志作文 篇38
我們在生活中，常會(huì)遇到各種各樣的失敗，挫折。有人害怕失敗，因失敗而垂頭喪氣，然而我想說：“人生中難免有失敗，請別畏懼失敗�！�
魯迅說過：“我最欣賞的就是那些比賽中雖落后，卻仍然堅(jiān)持跑完全程者，他們乃是今后中國的脊梁。在去年校運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球項(xiàng)目中，我因發(fā)揮不佳再加平時(shí)訓(xùn)練時(shí)間少，而把鉛球扔近了，這時(shí)，我的腦海里想的全是我要被淘汰了，我要失敗了。正在我想放棄的最后一球的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說：“把握住最后一球啊�！庇谑俏胰匀粓�(jiān)持扔完最后一球。在那一刻，我弄懂了魯迅話的含義，將要被淘汰，卻能堅(jiān)持到底，是因?yàn)樗麄儾晃窇质�，�?zhàn)勝了失敗。
古諺云：“不經(jīng)歷黑暗，就沒有黎明�！边@句話形象地說出了失敗乃是成功之母的道理。拿破侖也說過：“最困難之時(shí)，便是成功即將到來之時(shí)�！边@最困難之時(shí)，很多時(shí)候是指可能面臨失敗的.時(shí)候。由此可見，不經(jīng)過失敗，哪能見成功?諾貝爾失敗了300多次后，才研究出制作炸藥的方法,期間他還險(xiǎn)些被炸死；富蘭克林失敗了30多年后，才發(fā)現(xiàn)了電的本質(zhì)——電荷恒定定律；愛迪生失敗了3000多次，才找到了鎢絲做燈絲，改變了人類的生活；海明威寫了3部失敗的小說后，才慢慢學(xué)會(huì)了寫作，并最終獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)……偉人們都要經(jīng)歷失敗，何況是平凡的我們呢?
為什么失敗之后能讓人獲得成功呢?因?yàn)槭】梢允谷朔e累經(jīng)驗(yàn)，以便下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。俗話說：在同一個(gè)地方跌倒兩次的人是蠢人。不在同一個(gè)地方跌倒兩次，是因?yàn)榭偨Y(jié)了第一次跌倒的經(jīng)驗(yàn)。我這樣說，也許有人會(huì)反問：“難道我們做事前都要失敗一次嗎?”當(dāng)然不是，一次能成功的事，為什么要失敗呢?我的意思只是想告訴大家：別畏懼失敗。
我想：失敗是難免的，但別害怕它，才會(huì)成功。這正如我們小時(shí)候?qū)W走路，其實(shí)我們不會(huì)走路，只是因?yàn)榈购笥赂业呐榔饋�，才學(xué)會(huì)的走路。
初中勵(lì)志作文 篇39
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類精神的食糧。書籍是人類智慧的鑰匙。書，陪著我，不再孤獨(dú)，有書就好。
書帶給我快樂。書的世界五光十色，讓我眼花繚亂，但我最喜歡看的是四大古典小說之一的《西游記》。大概三歲的時(shí)候，就已經(jīng)看過電視劇《西游記》的動(dòng)漫版了。劇中人物在我腦海里已經(jīng)很久了，印象很深，尤其是劇情。暑假的時(shí)候，再拿起書看的時(shí)候，人物已經(jīng)在某個(gè)情節(jié)里展現(xiàn)出來了。比如在孫悟空三打白骨精，一個(gè)妖精可以改變?nèi)瓮饷�，每次外貌都�?huì)把豬八戒、沙僧、唐僧搞混。每次孫悟空討厭妖精的臉，每次打架的情節(jié)；阻擋八戒的每一個(gè)動(dòng)作，真的讓我哭笑不得，讓小孩子笑，我也笑。有書真好。書給我?guī)砭薮蟮目鞓贰?/p>
書帶給我知識(shí)。書真的像一把開啟智慧的鑰匙，讓我解決難題，充實(shí)自己。從小知識(shí)不多。不懂就問父母老師或者朋友，然后書。上次看了《十萬個(gè)問什么》這本書，充分利用以上知識(shí)，解決了一個(gè)日常生活中的難題。炎熱的夏天，正在防盜網(wǎng)上晾衣服的媽媽突然尖叫了一聲。原來我被蜜蜂蟄了。在非常緊急的情況下，我急中生智，很快想出了解決辦法。對了，書上說被蜜蜂蟄了之后，我馬上用肥皂水沖洗，以止疼。我趕緊把媽媽抱過來，用肥皂水泡了一會(huì)兒。果然，我痛苦的`媽媽說：“嗯，不疼�！睍�，讓我解決了人生中的一個(gè)問題，讓我進(jìn)一步了解了知識(shí)。
書，給我力量。最近翻了一本作文書，有一篇文章叫《在路上，相信自己》。這篇文章講述了生活中的三個(gè)角色——主角、配角和導(dǎo)演。人生就像一出戲，有人想當(dāng)主角，有人想當(dāng)導(dǎo)演，有人愿意當(dāng)別人的配角。我已經(jīng)定義了我作為導(dǎo)演在生活中的角色。因?yàn)槲业拿\(yùn)掌握在自己手中，我過著自己的生活。生活對自己來說是美好的。書，給我力量。讓我有勇氣走出我的生活。
書給我?guī)砜鞓�、知識(shí)和力量。我覺得有書真好！
初中勵(lì)志作文 篇40
鳥兒有天空的夢想所以飛翔，花兒因有春天的夢而綻放，河流溪因有大海的夢想而奔騰生命因夢想而有意義，世界因有夢想而精彩！
有這樣一個(gè)故事。曾經(jīng)有一個(gè)人，他先天面部畸形，說話含糊不清，表情呆板，少年時(shí)又遭遇父母離異，缺少家庭的溫暖。而因?yàn)槌煽兲钜灾劣诮舆B換了12所中學(xué)。高中勉強(qiáng)畢業(yè)后，沒有一所大學(xué)愿意接受他，所有人都認(rèn)為他一無是處，沒有什么前途可言。最終，他輾轉(zhuǎn)進(jìn)入邁阿密大學(xué)，希望從事自己喜歡的電影專業(yè)，卻遭到導(dǎo)師勸退。在無數(shù)挫折之中，這個(gè)落魄青年卻種下了自己的夢想——成為一名電影演員。正因這個(gè)夢想，他的命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。他開始寫劇本，當(dāng)免費(fèi)的群眾演員，打零工，睡長椅，住地鐵。生活的困難并沒有打倒他，他始終堅(jiān)持著，從未放棄�？僧�(dāng)他帶著他為自己量身定做的劇本去拜訪好萊塢的五百家電影公司時(shí)，可迎接他的依然是500多次的拒絕，沒有一家愿意接受他，這無疑給滿懷信心的他潑了一盆冷水。但他并沒有放棄，而是重新鼓起勇氣，又走進(jìn)了第一家公司的大門。第二次、第三次，直到第四次，才有一家公司被他的執(zhí)著所感動(dòng)，同意留下他考慮一下。此時(shí)，他已經(jīng)被拒絕了一千多次！但為了慎重起見，只給他投資了150萬美元，這在當(dāng)時(shí)的好萊塢只是一部微不足道的小成本電影，且只用了一個(gè)月左右的時(shí)間。除了年輕人，根本沒有人相信它會(huì)引起什么轟動(dòng)。但這一次命運(yùn)之神終于眷顧了這個(gè)年輕人，這部并未被重視的.電影，正是日后創(chuàng)造了票房奇跡的電影神話《洛奇》！當(dāng)年那個(gè)落魄的無名小卒，就是當(dāng)今國際影壇最具影響力和號(hào)召力的動(dòng)作巨星——西爾維斯特？史泰龍！
“夢想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑�！弊非髩粝氲穆飞蠌膩矶紱]有平坦大道，就像歌詞中唱的。但因?yàn)橛袎粝�，所以我們不懼怕挫折；因�(yàn)橛袎粝�，所以成功并沒有那么遙不可及。為夢想而努力吧，愿你的人生如夢一般精彩！
初中勵(lì)志作文 篇41
有人說人生就像一場直播，沒有彩排。我的童年也正在直播中——有歡樂，有淚水，有失望，但更多的則是成長。
思緒飛回四年級，在一個(gè)平淡無奇的周末，我剛寫完作業(yè)，準(zhǔn)備痛痛快快地玩一會(huì)兒拼裝，這時(shí)，媽媽端著水果走進(jìn)我房間，媽媽看見我正玩兒得起勁，臉上笑容頓時(shí)蕩然無存了，我在心里嘀咕這一下就“晴轉(zhuǎn)多云”了，媽媽又低聲道：“作業(yè)寫完了嗎?就知道玩�！蔽倚钠綒夂偷卮鸬溃骸霸鐚懲炅恕！闭f罷，便將作業(yè)遞給媽媽，那是相當(dāng)?shù)淖孕�。誰知道媽媽看都沒看，又追問我：“課外作業(yè)做完了嗎?整天需要催促�！蔽倚睦镆幌伦佑X得有點(diǎn)委屈，就把話頂了回去：“我休息一下不行啊！”媽媽似乎也被我的話激怒了：“就這么點(diǎn)回家作業(yè)，累什么累啊?快去做！”我怒氣沖天，一把將媽媽推出門外，重重地關(guān)上了門。
我在房間悶了十來分鐘想出來倒水喝，看到四周空無一人，便開始尋找媽媽。后來發(fā)現(xiàn)媽媽正在書房幫我檢查作業(yè)，而且看上去有點(diǎn)不舒服的樣子，我本想繼續(xù)回房間不搭理她，可想想還是走進(jìn)了書房�？吹綃寢屛嬷亲�，臉色有點(diǎn)蒼白，我問她怎么了，她說沒事，只是有點(diǎn)兒胃痛，嘴里說著讓我去做自己的事。
看著眼前的這一幕，我無聲地上前抱住媽媽，此時(shí)無聲勝有聲。我把媽媽扶到床上，給她倒了一杯熱水。給媽媽遞水時(shí)，我看到歲月在媽媽臉上留下的.痕跡，想起爸爸常年在外工作，媽媽一邊工作一邊照顧我的生活起居，對我的作業(yè)每次都是一絲不茍地檢查，要求是嚴(yán)格了些，但是我又一想，媽媽的業(yè)余時(shí)間更是全部花在了我興趣班的接送上，不懂事的我居然看不到媽媽的付出與良苦用心，不僅如此，我竟還頂撞她，我的內(nèi)心充滿了自責(zé)與內(nèi)疚。那一刻，我暗下決心再也不惹媽媽生氣了；那一刻，我覺得自己是個(gè)男子漢，應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)媽媽，照顧媽媽才對；那一刻，我更覺得自己長大了……
人生是一場直播更似一條路，路上這些深刻而美好的瞬間，便是你成長的足跡。也許就在某一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正長大了。
初中勵(lì)志作文 篇42
劉墉說：“書是藥，一天不服，便覺得渾身不適。”
就像是，病了。
讀過多少書與一個(gè)人的教養(yǎng)是成正比的。家中有個(gè)堂姐，是名副其實(shí)的高材生，考取了蘇大如今的工作是待在蘇大做講師。她天資過人嗎？不是的，她就是個(gè)普通人。她機(jī)遇好嗎？那肯定是有部分原因的，可是人的一生怎能全憑運(yùn)氣而成功呢？我曾經(jīng)問過堂姐，依稀記得她最后一句話，“我就是在別人看電影時(shí)翻了很多遍的紅樓夢。”
這句話分量重嗎？似乎和羽毛一般輕，可包含的內(nèi)容也太多了。每一個(gè)人考取名牌大學(xué)的背后，都是你難以想象的艱辛付出�？捎忠幸徊糠秩苏f了，多讀書有什么用呢？這世界上沒有哪條路是所謂的人生途徑，而讀書才是真正相對輕松的那條路。只有它，不計(jì)較你的出身、貧富和家境，只看你的付出和努力。這時(shí)又有人不以為然了，我為什么要相對輕松？你不讀書，將來做一份體力工作，每天為生計(jì)奔波。
與其說是沒有尊嚴(yán)的活著，不如說是沒有教養(yǎng)地存在著。讀書，勿庸置疑，是能給你教養(yǎng)的。你可能以后不會(huì)成為一個(gè)成功的人，可獲得教養(yǎng)的`唯一途徑是讀書。一個(gè)名牌大學(xué)生不一定每天都能出口成詩，滿嘴文學(xué)典故�？伤茏龅酱斯Ь�，對事留有余地。而一個(gè)大專生不足嚴(yán)重到對社會(huì)有害，可他滿嘴臟話，每天都不思進(jìn)取，混沌度日。試問誰不想做一個(gè)受人尊敬的有教養(yǎng)的人？
正所謂，教養(yǎng)乃讀書之果。
到這兒，我不禁又想提一下我那位堂姐。她還未結(jié)婚，聽嬸嬸說有個(gè)同事很喜歡堂姐，可事先不知道是蘇大畢業(yè)的，只是一個(gè)勁地夸：“這孩子是讀書的吧，看著就教養(yǎng)好，我兒子上個(gè)女朋友沒念大學(xué)，和這孩子真是沒法比�！鼻瓢�，現(xiàn)如今的長輩都意識(shí)到了讀書的重要性，連相親都開始注重這方面了。可大概老一輩人又很少人能明白，讀書真的能提升一個(gè)人的教養(yǎng)，改變一個(gè)人的一輩子。
不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來的慢，而是努力的不夠多。
為了教養(yǎng)，多讀些書吧。
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