成功的滋味作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的成功的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的滋味作文1
“成功”這一耀眼的字眼，已成為了我動力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺有一種力量在支撐著我。在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以說成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾嘗到過成功的滋味。
以前剛上三年級的時(shí)候，我才學(xué)英語，由于以前沒有過基礎(chǔ)，自己的詞匯量和語法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我當(dāng)時(shí)挺沮喪的，我不是很甘心，我知道成功是靠勤奮努力換來的。
我當(dāng)時(shí)傷心極了。真的不想再學(xué)英語了。但是我決定了要“卷土重來”.
三年級暑假的時(shí)候，媽媽給我買了英語書，英語方面的資料等。加上我的那股不甘心的勁和精神.我得英語成績一下子上來了.在四年級期末考試得時(shí)候,當(dāng)老師報(bào)道我是90分時(shí),我得心情一下子激動了起來.我得努力是沒有白費(fèi)的,我付出的汗水沒有白流,我終于成功了!我感到十分的快樂!
從這件事中我明白了：成功的滋味既是酸澀的，又是甜蜜的。因?yàn)槟阒挥薪?jīng)得住失敗的磨礪，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，才能感受到成功的喜悅�？傆幸惶炷阋矔裎乙粯悠穱L到成功的果實(shí)。
成功的滋味作文2
寒假里，我無聊地坐在沙發(fā)上，突然看見了三年級科學(xué)老師發(fā)給我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)袋。里面有兩個(gè)帶孔的泡沫板、四個(gè)磁鐵和一個(gè)玻璃透明板。我想做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣做的，把四個(gè)磁鐵分別插進(jìn)洞里，再用玻璃透明板子把泡沫板隔開，然后用“同極相斥、異極相吸”的科學(xué)原理，像磁懸浮列車一樣讓上面那個(gè)泡沫板浮起來。
我開始動起手來，我按著說明書上的步驟把磁鐵塞進(jìn)洞里，再把玻璃透明板給兩個(gè)泡沫板隔開。開始我怎么弄也不能像磁懸浮列車那樣把另一個(gè)泡沫板浮起來。我想：為什么呢？是我沒有科學(xué)這方面的天賦嗎？還是我的手操作不好？或者是其他問題？我的腦袋里產(chǎn)生了無數(shù)個(gè)問題。
后來，我問爸爸：“我為什么浮不起兩個(gè)泡沫板呢？”爸爸說：“這要靠手的靈活度好才行�！蔽易尭绺缭囈辉�，他也弄了好久才把泡沫板浮了起來。原來哥哥用一支筆來調(diào)整了一下。我也學(xué)著哥哥的樣子操作著，嘗試著弄它，最后我成功地用四塊磁鐵把兩個(gè)泡沫板浮起來了！
我嘗到了成功那喜滋滋的滋味，這件事讓我感嘆道：“堅(jiān)持不懈是做事成功最重要的條件！”
成功的滋味作文3
回頭想想，我們有充分的理由獲勝，為什么要認(rèn)輸呢？好象有一句話是這樣說的：在沒有被別人殺死之前，我們先不要忙著自殺嘛！不知道在這短短半個(gè)月的拉鋸戰(zhàn)中，我們多少次想到的放棄，似乎每次談判的結(jié)果都在告訴我們不要做無畏的掙扎了，沒有用的，可是我的心告訴我，不能就這樣放棄，還沒到非放棄不可的時(shí)候，每一次都會問自己這樣的問題，如果這不是最后一次，接下來應(yīng)該做什么？接下來應(yīng)該做什么？我也不知道，勝利的曙光在毫無預(yù)兆的情況下來臨了，也許她一直都在，一直躲在遙遠(yuǎn)的`地平線下，當(dāng)我們挨過了漫漫長夜，當(dāng)它突然出現(xiàn)在我們的面前的時(shí)候，真是嚇了我一大跳，是開心，是喜悅，是激動，是興奮……說不清是什么，也許這就是成功的滋味！
成功的滋味不是甜，或者說第一次成功的滋味不是甜，似乎這是我人生的第一次成功，第一次成功，在20xx年之初，這是一個(gè)理想的開始，我想，將來我會學(xué)會更勇敢的戰(zhàn)斗，因?yàn)槲矣谐浞值睦碛色@勝，為什么要認(rèn)輸呢！
成功的滋味作文4
在四年級的時(shí)候，我在高新區(qū)獲得了鉛球第一名，那時(shí)我的心里比吃了蜜還甜。
那一天，王老師對我說：“你要角度和爆發(fā)力，而且速度要快！”我仔細(xì)地聽著老師說的每一句話，生怕自己得不了第一。比賽開始后，我是最后一個(gè)投，所以可以好好看一看他們的水平。我先看第一個(gè)人，什么嘛！才投了一個(gè)4.5米。我又看了其他幾個(gè)人，技術(shù)也不過如此。輪到我了，使勁一推得了個(gè)第一名。我哈哈大笑，那時(shí)我高興地不知怎么形容。
我在那一次的比賽時(shí)，深深地感受到我當(dāng)時(shí)有多么幸運(yùn)，我有一個(gè)溫柔又嚴(yán)肅的老師。第一次和他接觸時(shí)，他非常溫柔；快要比賽時(shí)他就會非常嚴(yán)肅，有時(shí)候誰不來練習(xí)，他就會火冒三丈。所以我生活在這里感覺非常好，我就得了冠軍。比賽以后他每一次見到我都會對我微笑，那神情仿佛在說：“你真棒，可以在高新區(qū)中奪得冠軍，非常了不起！”他笑完就會恢復(fù)嚴(yán)肅的一面，那神態(tài)仿佛在說：“雖然你是冠軍，但是你不能得意，因?yàn)樵诿髂辏赡軙懈鼜?qiáng)的對手在等待你向他發(fā)起挑戰(zhàn)！”不過，我覺得這是老師對我的關(guān)愛，所以我一定不能讓老師失望。
在那一次的比賽中，我深深地感受到了成功的滋味！
成功的滋味作文5
在生活當(dāng)中，我成功了許多事。但只有這件事，才讓我知道了什么才是成功的滋味。
那是一天傍晚，爸爸媽 媽不在家，弟弟餓得&qut;鬼哭狼嚎&qut;。而家里只有雞蛋和火腿腸，弟弟又不愿生吃，這時(shí)，我突然想到了媽 媽經(jīng)常給我們做的雞蛋糕。干脆，我給弟弟做一次。
我學(xué)著媽 媽樣子，拿了一根火腿腸，把它切成碎碎的肉丁，然后拿了一個(gè)微波爐專用碗，盛了半碗水，把肉丁倒進(jìn)去，然后打了兩個(gè)雞蛋，放了一點(diǎn)鹽，用筷子把它們攪拌均勻，然后放進(jìn)微波爐里，調(diào)到高溫，蒸三分鐘。我和弟弟就做在旁邊等。
在這短短的三分鐘里，時(shí)間比一年還長，盼呀盼，終于聽到一聲：&qut;鐺&qut;的聲音，做好了。我打開微波爐的門，看到金黃的一碗雞蛋糕，聞到香香的味道，我和弟弟都笑了。
我滴了幾滴香油，一勺一勺的喂弟弟，弟弟美美的吃著，我也嘗了一口，覺得這雞蛋糕比蜜還甜!我知道了，這就是成功的滋味!
成功的滋味作文6
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！}記
成功的滋味我相信每一個(gè)同學(xué)都感受過，成功地滋味是酸的、是甜的、是苦的、是辣的。
我哭了
那時(shí)的眼淚對我來說并不陌生。為了這次海淀區(qū)的比賽，我從剛開學(xué)就努力的畫著、修改這幅讓我凝聚著汗水的畫�？墒沁�是沒有獲得獎。我哭了，因?yàn)榭匆妱e的同學(xué)那高興的神情而哭了。
我怒了
又是一次比賽，我還是沒得獎。為什么老天爺對我那么不公平呢？為什么每次我都付出了那么多的努力卻總是沒有回報(bào)呢？看著那些嘴都快笑咧開的同學(xué)我好生氣，我怒了。
我拼了
還是一次比賽前的準(zhǔn)備，這次的比賽與以往的不同，是一次國際的比賽，我下定決心一定要取得好的成績，我要為這次比賽拼了。
我贏了
“金牌獲得者王冠一同學(xué)”聽著廣播了那熟悉卻陌生的名字，我跳了起來，我贏了，我終于贏了�？粗瑢W(xué)們那一張張的笑臉，我仿佛來到了天堂。我因?yàn)樽约旱呐ΧA了，我高興得跳著、叫著。覺得天空為何那么蔚藍(lán)；小鳥的歌聲為什么那么悅耳；那一個(gè)個(gè)同學(xué)為什么這么高興……
成功總是在酸、苦、辣之后而出現(xiàn)的，正如歌詞一樣：“陽光總在風(fēng)雨后。”
成功的滋味作文7
在記憶中，大家有許多成功的事，當(dāng)然我也不例外。其中，有一件事是我最回味的，那件事發(fā)生在20xx的暑假中。
有一天下午，爸爸在家休息。于是，我就提議去圭峰山的體育公園。因?yàn)檫@個(gè)公園見證著我成長的經(jīng)歷，在我4歲的時(shí)候才有了這些游樂設(shè)施。現(xiàn)在，我想再次去游覽那個(gè)很久沒去過的美麗公園。
我們乘公交車到滑草場。到了以后，我看到一個(gè)大型的溜冰場。我苦苦哀求爸爸讓我去溜冰，因?yàn)槲沂且粋�(gè)新手，所以我只能在欄桿邊練習(xí)溜冰的腳步。我曾經(jīng)多次嘗試到中間去，可每次卻以失敗告終，還弄得屁股開花！爸爸看見我狼狽的樣子，伸出手來抓住我的手來滑。忽然，爸爸的手機(jī)鈴聲響了起來，他就溜到了外面去接電話。我繼續(xù)嘗試著溜到中間，按爸爸教的步伐來溜。這一刻，我終于成功了！我感到異常的高興，這就是我難以回味的事，我的成功讓爸爸露出了久違的笑容。
這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”��！
成功的滋味作文8
成長的滋味。失敗的滋味。傷心的滋味。高興的滋味……好多的滋味，可我就是沒體現(xiàn)過成功的滋味�？山�(jīng)歷了一件事，我體會到了成功的滋味。
小時(shí)候我騎的車子現(xiàn)在都不能騎了，有一天，爸爸在電話里說：“要給我買一輛自行車�！蔽乙宦牽筛吲d了，一蹦三尺高。可把媽媽嚇了一跳。過了一段時(shí)間，爸爸把車子給我?guī)Щ貋砹�，我可高興了。
到了周六，我和媽媽一大早就去廣場，媽媽推著自行車，我在后面走著，到了廣場，媽媽先給我示范了一下。我一看，還挺簡單的。我一坐上去，差點(diǎn)摔了下來。我身子一歪，又正了過來，我腳一蹬，身子往前一扶著，便騎走了。為了保持平衡，媽媽便在后面扶著。不知怎么一回事，我回頭一看，原來是媽媽撒手了，我一不注意，摔了個(gè)四腳朝天。氣得我不騎了。媽媽給我講了一大堆道理，還對我說堅(jiān)持就是勝利。我為了不讓她失望。又重復(fù)了一遍剛才的動作，我就一直往前看。突然，媽媽在后面說騎得不錯(cuò)。我一按撒車，停車后。我回頭看，我騎了這么一大段。我高興極了。媽媽都夸我。
成功的滋味，讓我很高興。讓我無比快樂！
成功的滋味作文9
在生活中，人人都嘗到過許多滋味，有酸，有甜，有苦，有辣……我也不例外。在這個(gè)生活的百味屋里，我最喜歡成功的那種甜甜的滋味。
“凌燕，老師叫你去她辦公室�！币晃煌瑢W(xué)跑過來對我說，于是我便去了辦公室。到了辦公室，老師對我說：“凌燕，你的作文上報(bào)紙了。”老師邊說邊拿出報(bào)紙給我看。當(dāng)我看到報(bào)紙上出現(xiàn)了我的作文時(shí)，我早已壓抑不住內(nèi)心的激動，像喝了蜜一樣，我舒心的笑了。
放學(xué)了，我走在回家的路上。馬路邊的花兒和柳樹搖搖擺擺，好像在為我跳舞；樹枝上的鳥兒嘰嘰喳喳，好像在為我唱歌，為我喝彩。此時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出了那一幕幕場景……
在下課的時(shí)候，同學(xué)們都在一操一場上做游戲，而我卻在教室里孜孜不倦地寫著作文。在夜深人靜的時(shí)候，當(dāng)人們都沉浸在美夢中的時(shí)候我卻在昏黃的燈光下認(rèn)真地修改著作文……如今我的努力終于有了結(jié)果，我真開心！
今天成功并不代表今后也會成功。所以，我要更加努力，爭取有更大的進(jìn)步。
成功的滋味作文10
而成功后往往會十分的開心，如果沒有經(jīng)歷過成功的人就請聽聽我成功的經(jīng)過與喜悅吧！那一天，我在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如何讓用簡易的物品制作一個(gè)熱氣球。首先我想到了，在塑料袋下捆一個(gè)蠟燭，讓袋子因里面的熱空氣上升，可是成功不是這么容易得，將蠟燭固定在袋子下是一個(gè)十分困難的任務(wù)，我捆了又捆，捆了又捆，可就是無法牢固的固定起來，這可怎么辦呢？我是半途而廢還是堅(jiān)持不懈地努力呢？我自然是選擇了后一樣。
我突然想到了一個(gè)好辦法：用一個(gè)鐵片抵住，這樣就可以使蠟燭的中心更穩(wěn)了�？墒鞘逻`人愿啊，雖然固定了，可是一試飛，蠟燭因?yàn)樘亓�，而無法飛起來，這可怎么辦呢？還有什么東西可以代替蠟燭呢？總不能把酒精燈放上去吧！等等，我突然想到了一個(gè)十分好的辦法，棉花很輕，在酒精里泡過后也可以當(dāng)作助燃物，可是該怎么樣將棉花綁上去，但燒時(shí)又不燒到塑料袋呢？我的知識也是有限的，便去請教了爸爸，該怎么做。
爸爸給了我一個(gè)小提示：“鐵片會不會在短時(shí)間內(nèi)燃燒起來呢？”我知道了，可以用鐵片包住棉花，這樣就行了，果然，我的實(shí)驗(yàn)成功了。那一天，我十分快樂，我雖然沒有愛迪生這些人如此偉大，但是我自己解決了一個(gè)難題，我成功了。
在人生中，無論是小小的成功還是偉大的成功都是值得自己開心的，因?yàn)樽约合虺晒~入了一步，與目標(biāo)的距離近了一步，所以我才會如此得開心。不知道作為讀者的你在成功后有些什么感想，是和我一樣，還是……
成功的滋味作文11
每一個(gè)人都期望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。
那天，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來做。然后前幾道提都比較簡單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題，一下子來了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來。我越是算不出來，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉(zhuǎn)念一想：我都十二歲了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。
我的情緒漸漸平靜下來了，我又重新拿起筆，之后算。我看著這道題給的條件，然后順藤摸瓜，找出了這道題的答案�！肮蔽易詈蟀堰@道題做出來了。頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項(xiàng)艱巨任務(wù)的感覺，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難，只要你沉著應(yīng)對，“成功”就會向你走來。我真期望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈！我又感到“成功”向我走來了。
成功的滋味作文12
作為21世紀(jì)的小主人，要但負(fù)起建社和發(fā)展祖國的重?fù)?dān)，不僅要有豐富的文化知識，還要有各種本領(lǐng)。爸爸媽媽除了讓我學(xué)鋼琴，還讓我學(xué)小提琴。說起學(xué)小提琴，還有一段曲折的過程，其中有喜有憂有苦有甜……
一年前的冬天，爸爸把我?guī)У叫√崆倮蠋熌�，我別提有多高興了，心想：過不了多久就一定會拉出美妙的曲子�？蛇�不到一天我的想法就來可個(gè)180度打轉(zhuǎn)彎，因?yàn)閷W(xué)拉小提琴根本沒我想像中的簡單。
開始，要學(xué)習(xí)琴和弓的持法，持弓還可以，可夾琴就不一樣了。琴要用頸和肩夾住，這個(gè)姿勢特別別扭。沒練多久，脖子就又酸又疼。這下我的興趣全沒有了，哪還想學(xué)下去。正在我想打退堂鼓的時(shí)候，我想起了老師的話：做什么事都要有恒心，不能半途而廢。于是我鼓起勇氣，經(jīng)過三天的苦練，終于過關(guān)了！�。�
由于學(xué)過鋼琴，“電線”上的“小蝌蚪”對我來說??小菜一碟�？烧J(rèn)識五線譜不等于會拉。4根粗細(xì)不一的琴弦，弓要拉準(zhǔn)它們可真不容易啊！有時(shí)發(fā)出的聲音不像烏鴉叫，就是老鼠叫，難聽死了。我又泄氣了，爸爸給我講了一些名人故事，我又重新拿起弓。
工夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在已經(jīng)會與鋼琴合奏了。即使閉上眼睛，也不會按錯(cuò)弦了。初四那天晚上，我們集體拉了一首曲子，鋼琴在一邊合奏，我又與鋼琴單獨(dú)合奏了一首《練習(xí)曲》，贏得了來自不同地方的20位老師的好評與掌聲。
這是我恍然大悟：成功的滋味兒好甜好甜……
成功的滋味作文13
今天我成功地把半個(gè)西瓜用四刀切成了九塊，我嘗到了成功的滋味。
雖然已經(jīng)立秋了，但是天氣還是很熱，媽媽笑著說：“大兒走，我們買個(gè)大西瓜來吃�！蔽腋吲d的一蹦三尺高，我和媽媽快速地來到超市，買了半個(gè)大西瓜回到家中。
我的意地對媽媽說：“媽媽，讓我來切西瓜吧。”媽媽轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠說：“只要你用四刀把這個(gè)大西瓜切成九塊，我馬上就讓你吃�！卑Γ瑡寢層謥砜嘉�。這不太簡單了嗎，我同意了。
我拿來一支筆在紙上先畫了個(gè)卅字，一看只有八塊。后來我又畫了個(gè)米字，一看，也只有八塊。我著急地抓起頭來，這時(shí)媽媽說：“慢慢來，你一定能想出�！蔽依^續(xù)畫，我畫了一個(gè)井字?jǐn)?shù)了數(shù)，竟然是九塊，我按著井子把西瓜切成了九塊，我高興地又蹦又跳，喊起來：“媽媽，我成功了�！眿寢屆业念^笑了。我把中間最大的一塊兒給了媽媽，我們吃的津津有味。
這次切西瓜，我嘗到了成功的滋味。
成功的滋味作文14
今天，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)樵诮裉欤覀內(nèi)〉昧舜罄K比賽的年級第一。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們不約而同的沖出教室。這是為什么呢？原來，今天課間操時(shí)間有個(gè)大繩比賽。同學(xué)們都迫不及待了，以最快的速度向操場奔去。
比賽前，同學(xué)們一遍又一遍的練習(xí)著動作，還和其他班的同學(xué)針鋒相對，正所謂是針鋒對麥芒啊！
“嘟”隨著劉老師的一聲哨響，比賽拉開了序幕。王老師和冷奕滔賣力又吃力的搖起繩來。其他同學(xué)們則一絲不茍，竭盡全力的跳著，生怕出半點(diǎn)差錯(cuò)�？茨遣逃钴�，眼睛一直盯著繩，那眼神好似草原上的獵豹在炎炎烈日下蹲守了許久好不容易發(fā)現(xiàn)獵物一樣，緊盯不放。再看那王斯博，雖然僅僅不到兩分鐘，就早已經(jīng)汗流浹背了。同學(xué)們都在拼盡全力的對待這場比賽。
觀眾們的加油吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。大家都用期盼的目光注視著我們，嘴里還在不停地為我們數(shù)著“156，157，158……”
“嘟”的一聲，比賽結(jié)束了，五四班227個(gè)。六班和五班已經(jīng)被我們給比下去了！七班呢？我們的目光都集中在了七班的身上。“220個(gè)”劉老師的這句話，讓我們欣喜若狂，同學(xué)們紛紛相擁而泣！我們終于勝利了！
成功的滋味是喜悅，是興奮，是開心，是快樂。成功，不僅僅需要個(gè)人的努力，還需要團(tuán)隊(duì)的配合！只有一個(gè)懂得團(tuán)結(jié)懂得配合的團(tuán)隊(duì)才能享受到成功的滋味！
成功的滋味作文15
起初發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都在學(xué)樂器，我也想學(xué)一門樂器，那就是古箏。
古箏的基礎(chǔ)是指法，我第一節(jié)課學(xué)的就是大拇指“托”的指法練習(xí)。老師反復(fù)地對我說：“大拇指關(guān)節(jié)要動起來�！笨晌乙�?yàn)槠綍r(shí)，不怎么運(yùn)用到這個(gè)部位，所以怎么也不夠靈活，每當(dāng)我撥動琴弦時(shí)，大拇指總是筆筆直直地上下劃動，非常死板。
老師繼續(xù)一邊嘴上強(qiáng)調(diào)，一邊扶著我的大拇指，推動關(guān)節(jié)讓它動起來，可是一松手，我還是靈活不起來。試了多次依舊不見好轉(zhuǎn)，這時(shí)我心里不免有些急了，心想：“什么時(shí)候才彈得好��？”老師似乎看透了我的心思對我說：“彈琴是個(gè)比耐心，比毅力的功夫活，今天時(shí)間不早了，你回家繼續(xù)地努力練習(xí)，自已慢慢摸索，一定能成功的�！�
回家的路上，我就尋思著該怎么樣才能讓手指關(guān)節(jié)變靈活。我先開始擺動大拇指在空中，想象著琴弦仿佛就在我手下�；氐郊依�，我對著古箏的一根弦，不斷撥起大拇指來，并“一二、一二”的喊著節(jié)奏。就這樣，無論坐車，走路，只要有一絲空閑，我都這樣堅(jiān)持練習(xí)，一個(gè)星期過去了，我再次彈給老師看時(shí)，老師見了連聲夸我進(jìn)步很大。
我終于感受到通過努力獲得成功的滋味。雖然這只是最基礎(chǔ)的指法練習(xí)。
【成功的滋味作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
7.成功的反思作文
8.成功的合作作文
9.成功的事作文
粵公網(wǎng)安備 44010602002712