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      1. 勵(lì)志的演講稿

        時(shí)間:2020-10-30 09:43:35 勵(lì)志演講稿 我要投稿

        【精選】勵(lì)志的演講稿范文匯編5篇

          演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的勵(lì)志的演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】勵(lì)志的演講稿范文匯編5篇

        勵(lì)志的演講稿 篇1

          年輕的朋友們:

          我是名丑女孩,在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來(lái)親近我,男孩子也很少來(lái)接近我,更談不上來(lái)“欣賞”我。為此,我也曾煩惱過(guò)、憂傷過(guò)、自卑過(guò),但我絕不強(qiáng)人所難,因?yàn)檎l(shuí)人不喜歡“美”呢?若過(guò)分地乞求他人說(shuō)出“你很美”那句違心的話,那實(shí)在是愚蠢的。

          小時(shí)候,我不覺(jué)得自己生得“丑”,過(guò)得挺快活;后來(lái)才發(fā)現(xiàn)別人都在異樣地對(duì)待我、歧視我;在學(xué)校,同學(xué)不愿與我同桌;在工廠,工會(huì)舉辦文藝演出沒(méi)有我。走在大街上,異性們見(jiàn)了我不屑一顧,有時(shí)還嗤之以鼻;親朋見(jiàn)了我品頭論足,同伴見(jiàn)了我指指點(diǎn)點(diǎn),好友見(jiàn)我了繞道而行所有這些的原因只有一個(gè):我長(zhǎng)得“丑”。

          我“丑”礙你什么啦 ?不吃你、不喝你、不穿你、不用你的,可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、苛求我、嘲笑我?我好難過(guò)!有多少個(gè)讓人欣喜的日子,我都在淚水中度過(guò);有多少個(gè)讓人浪漫的夜晚,我都在寂寞中度過(guò)。

          有時(shí)候看著別人那迷人的英姿,瀟灑的風(fēng)度,光彩的容顏,我好羨慕,總也去幻想自己有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍(lán)天。

          有時(shí)候看到一個(gè)個(gè)同伴都各自擁有一位白馬王子于月下花前卿卿我我的好甜蜜,便也去異想天開(kāi)有個(gè)完美的意中人能奇跡般出現(xiàn)。

          有時(shí)候看到漂亮女孩的一舉一動(dòng)、一顰一笑都像副精美的藝術(shù)品,便也像東施那樣去模仿。然而,無(wú)論我怎么去效仿、去偽裝、去祈禱,都絲毫沒(méi)能改變我這殘酷而又無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)。我依然是我——一個(gè)丑女孩!吧系垩!你太不公平了,為何不給我一副姣美的面孔呢?”

          可后來(lái),有位非常漂亮的女孩,很傷感地對(duì)我說(shuō):“要是我能生得丑就好了,也讓我過(guò)上幾天寧?kù)o的日子。”起初我還以為她又說(shuō)風(fēng)涼話來(lái)嘲弄我,爾后我才發(fā)現(xiàn):凡是那些天生麗質(zhì)的女孩,大都生活在流言蜚語(yǔ)之中,她們過(guò)得比常人還要加倍的沉重,時(shí)時(shí)被無(wú)端的是非困擾著,有時(shí)還會(huì)有“紅顏薄命”的危機(jī)。我慶幸:我生得“丑”。

          從此,我就不再埋怨上蒼的不公,學(xué)會(huì)了默默地與命運(yùn)抗衡。我便享受著這份難得的寧?kù)o,微笑著去開(kāi)墾自己的寂寞。每當(dāng)煩惱襲來(lái)時(shí),我就去看看書(shū)、抄抄詩(shī)、作作畫(huà)、練練字、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)寫(xiě)札記,終日使自己不停地忙碌著。百無(wú)聊賴時(shí),我就出門(mén)走走,去吹吹天風(fēng)、觀觀野景、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑,它們,成了我的諍友。

          既然是一條孱弱的小溪,就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無(wú)名的小草,就別想—像大樹(shù)偉岸參天;既然是一只陸地行走的動(dòng)物,就別想像雄鷹那樣神氣傲慢;既然生命只屬于地平線,我就甘原平凡。是慧星也要一閃,是曇花也要一現(xiàn),是小雨也要把莽原變成綠洲,讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)過(guò)幾年的苦心磨礪及慘淡經(jīng)營(yíng),小小的我終于有了一束微笑了,雖然并非粲然。當(dāng)我有篇文章在報(bào)刊上發(fā)表時(shí),當(dāng)我有幾幅書(shū)畫(huà)作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎(jiǎng)時(shí),我的心情那是何等的激動(dòng)、何等的舒暢又是何等的甜蜜。≡诠录诺纳钪,我終于找到了一份寄托,尋到了一縷慰藉,也找回了一充實(shí)而又嶄新的自我。在今天,我會(huì)說(shuō):“我丑,也自有我的風(fēng)流!”也許丑女孩,真的不必叫苦。 現(xiàn)在我不再孤寂,靜靜地等待著——等待一個(gè)熱心的男孩來(lái)叩響我愛(ài)的深閨,給我臉上增添一抹春天的歡顏;等待他為我筑起一座充滿愛(ài)的小屋,當(dāng)我跋涉旅途疲憊時(shí),就棲息進(jìn)去,讓他那溫暖的撫平我這么褶的人生。我相信,丑女也有她的風(fēng)流。

        勵(lì)志的演講稿 篇2

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          你們好!

          我驕傲,因?yàn)槲沂寝r(nóng)民的兒子!家境的貧寒塑造了一個(gè)剛強(qiáng)的我;山村的閉塞,驚醒了我,唯有知識(shí)才能掃除愚昧,讀書(shū)讀書(shū),讀出書(shū)來(lái)才是出路,二十多年的風(fēng)雨歷程,造就了那份執(zhí)著的信念:活在當(dāng)下,做“字”當(dāng)頭,除了奮斗,我別無(wú)選擇!

          幾多歡笑幾多憂愁,幾多風(fēng)雨幾多春秋。不為包子饅頭,只圖活著爭(zhēng)口氣!農(nóng)家娃特有的豪爽、質(zhì)樸,以及生生不息的強(qiáng)大精神力量,時(shí)刻鼓舞著我,鞭策著我。除了奮斗,我別無(wú)選擇!

          困難是挺拔的大山,那我就是勤勞的愚公,挖山不止;困難是堅(jiān)硬的磐石,那我就是那晶瑩的水滴,水滴石穿;困難是那洶涌的大海,那我就是那高揚(yáng)的云帆,直達(dá)彼岸。

          除了奮斗,我別無(wú)選擇!

          貧窮,可以鍛煉人的性格,磨練人的意志。我是土生土長(zhǎng)的農(nóng)家娃,父母用他們的血汗供我讀書(shū),用美德教育我做人。我不指望什么出人頭地,使得自己取得多大的成績(jī),有多大的作為,只想盡自己最大的努力,對(duì)得起生我養(yǎng)我的那--天地間最善良、最真誠(chéng)、最無(wú)私的父母心!

          生而貧窮并無(wú)過(guò),死而貧窮才遺憾!不能做有錢人的子孫,但是我們可以做有錢人的祖先。窮是我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力,樂(lè)是我精神食糧的寶藏,值是我今生拼博的汗水。窮則變,變則通,通則達(dá)!唯其行動(dòng),方能結(jié)出碩果;唯有奮斗,才會(huì)變得富有。除了奮斗,我別無(wú)選擇!

          奮斗是實(shí)現(xiàn)崇高理想的.堅(jiān)實(shí)階梯;奮斗,是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的唯一出路!出路出路,走出來(lái)才是路!除了奮斗,我別無(wú)選擇!

          山的高大,是因?yàn)橛袕V闊的草原;弄潮兒的無(wú)畏,是因?yàn)槟_下有滾滾的波濤。駱駝的堅(jiān)韌是因?yàn)橛泻坪驳纳衬,雄鷹的矯健是因?yàn)橛袩o(wú)際的藍(lán)天,瀑布的美麗是因?yàn)橛斜叹G的水潭。既然選擇了遠(yuǎn)方就要風(fēng)雨兼程,既然選擇了太陽(yáng),留給地面的就是陰影;既然承諾了顛峰,就要勇敢攀登;既然承諾了天空就要振翅翱翔;既然承諾了彼岸,就要力挽狂瀾;既然選擇了人生,就要付出赤誠(chéng)!

          路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!相信自己,選擇永遠(yuǎn)大于努力!人生曲折起伏,必須真誠(chéng)面對(duì),從容解決,走好人生每一步!沒(méi)有理由更不須借口。想擁有先付出,想成功先目標(biāo),低著頭,一直往前沖…靠實(shí)力贏得自尊!

          除了奮斗,我別無(wú)選擇!我的演講完畢,謝謝大家!

        勵(lì)志的演講稿 篇3

          老師們,同學(xué)們,大家好:

          春耕夏耘,經(jīng)風(fēng)沐雨,當(dāng)金風(fēng)送爽的時(shí)候,當(dāng)綠色漸漸隱去,碩果掛滿枝頭的時(shí)候,我們終于迎來(lái)了五谷豐登、碩果飄香的金秋。當(dāng)金桂的馨香飄逸在南陽(yáng)上空的時(shí)候,當(dāng)我校中考升學(xué)提高率第一,開(kāi)學(xué)率第四,取得全區(qū)矚目的驕人業(yè)績(jī)的時(shí)候,我們又相聚在美麗的校園,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì),召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤工作的全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!向升入理想學(xué)校的同學(xué)們表示衷心的祝賀,向在校的全體同學(xué)祝福,祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識(shí)的高峰,實(shí)現(xiàn)升學(xué)的理想!

          在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,全校師生齊心協(xié)力,辛勤工作,努力拼搏,教育教學(xué)秩序井然,管理機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn),后勤保障有力,辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,精神文明建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),校園文化日益繁榮,校園文明環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。今年我校中考取得了升學(xué)率的提高率全區(qū)第一、升學(xué)率全區(qū)第四的輝煌成績(jī)。張麗菊、朱詩(shī)玉、范維、趙越老師在我區(qū)教師教學(xué)競(jìng)賽中取得了可喜的成績(jī),尤其是趙越老師在區(qū)名師選拔賽中取得了第三名的好成績(jī);金麗、趙越老師還是省優(yōu)秀課教師。我校還進(jìn)入了市文明單位的行列。所有這些,都是師生們拚搏進(jìn)取的結(jié)果,在這里我代表學(xué)校感謝你們!祝福你們!

          新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,今天,我們?cè)谶@里舉行開(kāi)學(xué)典禮,對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行安排動(dòng)員和要求,希望全體師生嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,在新的學(xué)期里,制訂切實(shí)可行的目標(biāo)計(jì)劃,以飽滿的熱情,積極的態(tài)度,負(fù)責(zé)的精神精心安排教研組、年級(jí)組、各個(gè)班級(jí)及個(gè)人的工作學(xué)習(xí)任務(wù),營(yíng)造崇尚科學(xué)、文明、創(chuàng)新進(jìn)取的良好氛圍,為取得更好的成績(jī)而努力奮斗。這一學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張和收獲的學(xué)期,為保證學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順利圓滿完成,在此,我提出幾點(diǎn)希望,與大家共勉:

          1、開(kāi)好頭,起好步,抓好第一周。凡事開(kāi)頭難,良好的開(kāi)端是成功的一半,講的都是開(kāi)端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生,都要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個(gè)打算、計(jì)劃,特別是初二、三年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力,更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。全校師生,要根據(jù)學(xué)校的安排,制定新的目標(biāo)、計(jì)劃,開(kāi)學(xué)伊始,每位師生都要以新的狀態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中去,制訂科學(xué)、嚴(yán)密、詳細(xì)的計(jì)劃,合理安排完成本學(xué)期的任務(wù),各職能部門(mén)要嚴(yán)格檢查落實(shí),以保證良好有序的教學(xué)秩序的建立。希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下制定好這樣的目標(biāo),所有的同學(xué)都要對(duì)照計(jì)劃,嚴(yán)格要求,這樣,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力,就一定能實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

          2、重能力,重發(fā)展,樹(shù)立自信心。有位教育家這樣說(shuō)過(guò):要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心,要?dú)缫粋(gè)人只要?dú)缢淖孕判。這足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。希望同學(xué)們都要樹(shù)立信心,鍛煉毅力,朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。

          3、多讀書(shū),讀好書(shū),提高自身修養(yǎng)。書(shū)籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z,讀一本好書(shū),就是跟一個(gè)偉大的人對(duì)話,讀書(shū)可以凈化心靈,拓展視野,增進(jìn)學(xué)識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高個(gè)人的修養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng),學(xué)校希望通過(guò)這一活動(dòng),有更多的同學(xué)能與書(shū)為友,多讀書(shū)、讀好書(shū),在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中,學(xué)會(huì)關(guān)注自然,關(guān)心社會(huì),關(guān)愛(ài)他人,豐富自己的心靈。

          4、牢牢樹(shù)立尊師愛(ài)生的思想:學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,需要老師的培養(yǎng),在學(xué)校,老師們時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著每一個(gè)同學(xué),他們豐富的知識(shí)、高尚的人格,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,值得每一個(gè)同學(xué)的尊敬和愛(ài)戴;我們要求每一個(gè)教師真誠(chéng)的熱愛(ài)我們的每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、安全、生活和心理,教師的責(zé)任不僅是傳授知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣和人生觀。教師應(yīng)該成為學(xué)生的好朋友,要建立平等、互愛(ài)的師生關(guān)系,使我校成為師生工作、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

          5、增強(qiáng)安全意識(shí):我們學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),這就需要教師多加照看,家長(zhǎng)密切的配合,學(xué)生要加強(qiáng)自我保護(hù),學(xué)會(huì)生存,一定要聽(tīng)從家長(zhǎng)和教師的要求和安排。

          6、加強(qiáng)紀(jì)律觀念:學(xué)校需要建立良好的秩序,需要紀(jì)律的保證,無(wú)論是學(xué)生還是老師,在紀(jì)律面前人人平等,大家要把心思和精力用在工作和學(xué)習(xí)上,熱愛(ài)學(xué)習(xí),關(guān)心事業(yè),培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、勇于拼搏的精神,嚴(yán)格要求自己。學(xué)校是科學(xué)、文明和先進(jìn)文化的陣地,我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負(fù)小同學(xué)、封建迷信等現(xiàn)象,使廣大師生成為高質(zhì)量的現(xiàn)代文明人。

          7、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí):質(zhì)量是學(xué)校生存的根本,全體教師必須時(shí)刻保持清楚的認(rèn)識(shí),我們要從工作學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān),爭(zhēng)取一次把事情辦好,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

          各位同學(xué):我希望初二、初三的同學(xué)努力超越自我,突破舊我,塑造新我。不要悲傷于失敗的迷離,不要陶醉于成功的喜悅,不要放任于昨日的散漫,不要停留于踏過(guò)的足跡。應(yīng)該為升入初一級(jí)學(xué)校而頑強(qiáng)拚搏,應(yīng)為實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生而不懈努力。

          對(duì)于初一的新生,也許你們還留戀著家庭溫馨的港灣,也許還在編織無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)幻,如今你們已經(jīng)來(lái)到南陽(yáng)中學(xué),這只是人生道路上一個(gè)新起點(diǎn)。從今天開(kāi)始,你們就要踏上新的征程,開(kāi)始更加充滿挑戰(zhàn)的求知探索之路。你們一定要珍惜這三年的學(xué)習(xí)光陰,勤奮學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,要明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,遵規(guī)守紀(jì),好學(xué)自強(qiáng)。

          同學(xué)們,你們是南陽(yáng)中學(xué)的希望,校園因你們而生機(jī)勃發(fā),老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步,成為一名志存高遠(yuǎn),品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無(wú)論遇到什么困難,都不改初衷,無(wú)論遇到什么挫折,都矢志不渝。成功與勝利,永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)定信念的人。

          同學(xué)們,老師們,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿,讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努力,一定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo),一定能取得理想成績(jī),一定能再鑄南陽(yáng)新的輝煌。

          謝謝大家!

        勵(lì)志的演講稿 篇4

          在挫折前露出笑臉,昂首挺胸往前沖!這是我讀了《冬天,請(qǐng)不要砍樹(shù)》后發(fā)自內(nèi)心的呼喊……文章主要寫(xiě)了:爺爺在冬天制止了9歲的作者砍一棵枯樹(shù),來(lái)年春天枯樹(shù)竟然又變得生機(jī)勃勃,而作者成年后又一次次驗(yàn)證了這種情況。

          是的,在冬天千萬(wàn)不要砍樹(shù)!這也指不要在困難面前半途而廢、不要向挫折揮動(dòng)投降的白旗!如果你把目標(biāo)砍斷,難道你還有可以成功嗎?你把希望砍斷,難道你還能無(wú)數(shù)次地從頭再來(lái)嗎?你把奮斗砍斷,難道你眼睜睜地看著自己的汗水和努力全部化為虛無(wú)嗎?要記。悍彩露紩(huì)發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)折,要在困難這個(gè)“攔路虎”前揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,你就會(huì)走到幸運(yùn)之神面前!

          山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。這句詩(shī)的作者是一個(gè)唐代詩(shī)人陸游。他在外出時(shí)看到山重巒疊嶂、水迂回曲折,正懷疑前面沒(méi)有路了,但他還是克服了對(duì)未知的恐懼和疑惑,勇敢地向前走,最后終于找到了一個(gè)山明水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小山村。連古人都勇于直面困難、勇敢前進(jìn),我們應(yīng)要比古人還要有這種精神啊!

          山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。有一對(duì)夫婦做生意賠了本,丈夫意外身亡,妻子沒(méi)有聽(tīng)別人說(shuō)的來(lái)拖賬,而是找了好幾份工作要把賬還上。如同精衛(wèi)填海一般,過(guò)了幾年后,這位心胸坦蕩的妻子竟然依靠一己之力把全部的賬都還清了。

          山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。有一次我由于生病缺課,期中考試考了非常低的分?jǐn)?shù),但我不放棄,而是更加努力地學(xué)習(xí)。終于,在下一次考試中,我取得了三個(gè)100分的好成績(jī),從此,我更加堅(jiān)信,在困難面前決不能向它屈服,而是要更加努力地前進(jìn)!

          我知道,冬天時(shí)不要把希望之樹(shù)砍斷,我明白,希望之樹(shù)在春天時(shí)會(huì)結(jié)出成功的果實(shí),我呼吁,千萬(wàn)不能把樹(shù)在冬天伐掉,否則你永遠(yuǎn)得不到甜美的果實(shí)!

        勵(lì)志的演講稿 篇5

          5月12日,雖離現(xiàn)在已經(jīng)有2個(gè)多月了,但相信每一個(gè)中國(guó)人都不能忘記那一天。那一天,老天爺一下子奪走了8萬(wàn)多人的生命;那一天,它凝聚了13億中國(guó)人的心;那一天,它引發(fā)了多少感人的事跡。

          鏡頭一——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的女孩

          你聽(tīng),你聽(tīng),在廢墟下,在瓦礫下,傳來(lái)了一陣陣清脆的朗朗讀書(shū)聲,它,來(lái)自于一個(gè)被壓在廢墟下的女孩。她正打著手電筒忘情地讀書(shū),忘記了危險(xiǎn),忘記了孤獨(dú),忘記了外面的一切,只有自己和書(shū)。她用自己的讀書(shū)聲驅(qū)趕恐懼和死神,同時(shí)以在召喚著生的希望。

          她的臨危不懼,她的從容鎮(zhèn)定,她的堅(jiān)持頑強(qiáng),無(wú)不顯示著中華民族不屈的品格和祖國(guó)光輝的未來(lái)。在她身上,我們看到了美妙的未來(lái)。

          鏡頭二——一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師

          ……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生……

          當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來(lái)時(shí),譚千秋老師用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際,他首先想到了學(xué)生,他毅然地張開(kāi)雙臂,護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生,把生的希望留給了他們,把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個(gè)師者最真實(shí)的愛(ài),用血肉為學(xué)生筑起一道永生的長(zhǎng)城,用自己的行動(dòng),為學(xué)生上了最深刻的一課。

          鏡頭三——一位救人心切的戰(zhàn)士

          他哭了,雷雨如下,泣不成聲;他跪下了,哀痛地請(qǐng)求,大聲喊道:“里面還有人,讓我再去救一個(gè),我還能救一個(gè)!”因?yàn)閺?qiáng)烈的余震,房屋搖搖欲墜,即將倒塌,他被隊(duì)員們強(qiáng)行拉走了。他心有不甘啊!

          他只是一個(gè)典范,在抗震救援的一線,又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的戰(zhàn)士啊,又有多少位愛(ài)心天使給災(zāi)民們送去了無(wú)限的溫暖。

          災(zāi)難是短暫的,但精神卻是永恒的。在5.12期間,這種感人的故事說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。我也被他們堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感染,在遇到難題時(shí),心中有著頑強(qiáng)不倒的精神支持著我,我不再退縮,不再抱怨,而是迎難而上,去解決它。經(jīng)典,不再單指書(shū)籍、音樂(lè)等,更包括了這驚天動(dòng)地的不朽精神。讓我們帶著這經(jīng)典創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!

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