【精品】勵志演講稿集錦8篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的勵志演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
我今天來到這里大家都知道我是干什么的，我只想說我不想成為大家的榜樣或者怎么樣。我來到這里，只是說以一個朋友的身份，來跟大家一塊兒聊一聊我作為一個球員去參加、去沖擊世界杯的這么一個經(jīng)歷吧。
可能每一個人都會去關(guān)注世界杯，但是我覺得你們可能更想在電視上看到自己國家的國家隊，能夠在世界杯上去比賽。對于中國的球迷來講，可能只是在XX年的時候有這么一次機會，那么之后這幾屆可能都很遺憾。
XX年世界杯結(jié)束之后，我第一次進(jìn)了國家隊。當(dāng)時我記得進(jìn)國家隊的時候，聽到我入選我很激動，但是我又不想表現(xiàn)出來�？赡芪易约和低嫡乙粋�地方自己慶祝一下或者怎樣，所以說我入選國家隊算是我夢想成真吧。因為從我小的時候入選國家少年隊，入選國家青年隊開始，我就夢想有一天能夠代表真正的國家隊比賽。
雖然我的國家隊經(jīng)歷很多都是慘痛的，但是也有美好的時候。我代表國家隊在北京打了一屆本土的亞洲杯，可能有很多人都會看過。我們那屆打亞洲杯打得非常地出色，整個球隊的信心也是非常爆棚的。我們那屆亞洲杯算是中國國家隊在亞洲杯上，最好的一個成績——亞軍，也沒拿到冠軍哦。那么在那個時候我們XX年拿了亞洲杯亞軍，非常有希望去沖擊XX年的德國世界杯。我記得世界杯的入選賽應(yīng)該是XX年的11月份。
最后一場比賽，可能有的人也都記得，反正我是刻骨銘心吧。當(dāng)時我記得我們是跟科威特是同分的，然后最后一場比賽我們需要看兩個隊的凈勝球，我記得我們最后一場比賽是跟香港，在主場，在廣州。有很多人講說科威特在西亞也是在主場，那么他們會做很多很多的這個場外的工作，也希望我們中國隊能夠做場外的工作。比如說，把這個場地?zé)艄饨o關(guān)了你可以使比賽延誤那么幾分鐘，那么使我們的比賽能夠晚于他們結(jié)束，我們就可以知道對方的結(jié)果，知道對方的結(jié)果我們就可以按照對方的結(jié)果來打出我們自己的結(jié)果。
但是怎么講呢，我們中國的球隊也好，我們中國人也好，不想那樣做。我當(dāng)時有一個點球嘛，是不是?然后那點球沒踢進(jìn)，最后是我們差了一個凈勝球沒有進(jìn)到最后的四強賽。那么當(dāng)時有很多人跟我講說有可能，說鄭智有可能因為你那個點球你踢進(jìn)了，說中國隊有可能8比0 贏了，但是可能對手最后還會再多進(jìn)一個球，中國隊也出不了線，但是對于我自己來講我肯定是過不了這一關(guān)。因為我覺得如果有我的這一個點球，有我的這一個進(jìn)球呢，那么可能國家隊就進(jìn)入到四強賽了，那么可能我們就有機會去沖擊XX年的世界杯了。
所以說當(dāng)時我那種感受……現(xiàn)在我回想起來我覺得球員可能都有點球罰不進(jìn)的時候，但是都會過去。但是那個時候會去想，點球不進(jìn)也要分在什么時候是不是?但是在這么關(guān)鍵的時候呢，你沒有罰進(jìn)點球可能影響了整個一代球員也好，或者說整個影響了一支球隊，所有的中國球迷四年的這種翹首企盼。連沖擊世界杯的這種機會都沒有，所以說那個時候真的是非常地沮喪，就每天都想著這個球。而且有辱我自己作為一個國家隊隊員的這么一個使命，我是這么覺得的。那個時候，我覺得可能把自己的這個高度想得有點高，覺得可能所有的球迷所有人都在看這支國家隊。而且 XX年亞洲杯的成績又那么好，我們最有希望沖擊世界杯的這么一屆國家隊，就那么失敗了。
那個時候覺得可能自己的能力還是不夠，那個時候我想如果我有機會能夠到歐洲最頂尖的足球舞臺上去鍛煉一下自己，會不會能夠幫助到國家隊，能夠幫助到我個人水平，這種提高是最好的一個方法。
我就在XX年去了英國的一個俱樂部，去那兒是去了一個星期吧，沒要我。當(dāng)時我覺得可能我能力有限。當(dāng)時可能更直觀的感覺是歐洲國家的這些球員也好，教練也好，對你這么一個國家的足球水平的一個“認(rèn)可”，首先從他們心底里會感覺你的能力是不夠的。那么我又聯(lián)系了第二個地方，又去了德國，在那里訓(xùn)練了大概也有一個星期左右的時間，然后當(dāng)然人家也找了一個比較冠冕堂皇的理由吧，最終也沒有把我留下。那個時候算是我第一次走到國外去看到這個國外的職業(yè)足球。那么我看到了以后呢，就更加堅定了我自己的一個信念。所以我通過那次以后，我就更加堅定了我要出國踢球這么一個信念。
兩年之后，XX年我終于能夠踏上歐洲足球的頂尖舞臺，我加盟到這個英超。在那里我接觸到了真正的職業(yè)足球，接觸到了世界上最頂尖的球員、最頂尖的聯(lián)賽、最頂尖的聯(lián)賽運作。那么也使我真正看到了中國足球與世界足球的這種差距。當(dāng)然我們國家的足球、聯(lián)賽也好，我們國家的足球時間很短，可能短短十幾年二十年的時間，可能國外歐洲的足球水平，足球可能有一百年的時間，可以說那里非常的成熟。那么作為一個球員，到那里感受到那種氣氛，真的是無法用語言去形容的。
我記得我的第一場英超聯(lián)賽，客場對陣曼聯(lián)，替補上場。在當(dāng)時真的沒想那么多，說我在老特拉福德踢球啊……當(dāng)時那么想，首先不能給我自己丟人;第二，我也不能給中國球員丟人是不是?不能讓人看出來我們中國球員不行。所以說第一場英超聯(lián)賽在那兒就算出場了。出場了以后上去一踢覺得還行，跟我差不多水平。所以就要說有很多事你要去親身去體會，所以說那時候就算是第一場比賽之后，樹立了一個很好的一個信心。在英國還算比較順利，這球隊一直都能夠踢上比賽，然后一直能夠出場，也使自己得到了鍛煉。
那么我們今天講世界杯，然后我又迎來第二次沖擊世界杯的這么一個機會。每次我們沖擊世界杯的時候，所有人都說這屆世界杯是最有希望進(jìn)入世界杯的一支國家隊。講得我們自己當(dāng)然也覺得信心是肯定是有的。那我們要沖擊世界杯，但是各種各樣的原因，我們最后沖擊又失敗了。
我對那屆沖擊世界杯的感受已經(jīng)有點模糊了，因為我們那屆基本上是沒有什么太大的競爭力就被小組淘汰了。那時候我覺得為什么中國國家隊想?yún)⒓右淮问澜绫埠�，或者說球迷想看我們國家隊去參加一次世界杯這么難。而且那個時候我覺得中國足球已經(jīng)跌入了一個低谷。很多球迷、很多老百姓，對于足球，已經(jīng)徹底喪失了信心。雖然那個時候覺得有一點不甘心，有一點委屈，但是從心底里我覺得作為我個人來講，還是能夠接受的。因為我父親是個球迷，我從小也是(因為)一個球迷的身份喜歡上球的。所以說，我覺得再用一個球迷的身份來看到國家隊的這種失敗也好，這種不作為、不爭氣，那么大家會罵，大家會埋怨這都是特別正常的，所以我從心底里是特別理解球迷的這種心聲的，所以說特別希望能夠給球迷帶來一點快樂。
大家也知道，去年XX年廣州恒大在俱樂部層面上,應(yīng)該說邁出了很大的一步，我們在亞冠聯(lián)賽上拿到了亞冠的冠軍�，F(xiàn)在想起來我也非常享受每一場比賽那種感覺，享受的是什么感覺呢?我覺得享受的是給球迷，給你們帶來這種快樂的這種感覺。
今年世界杯又來了，就像我剛才開場的時候我講了，每個人都會關(guān)注世界杯，但是作為中國足球隊一員，或者說我作為中國國家隊的隊長，那么我最希望的，這我最大的一個夢想，也是希望我能夠和國家隊一塊兒能夠出現(xiàn)在世界杯的賽場上。我現(xiàn)在年齡很大了，我可能下一屆世界杯也好，再后面的世界杯也好，我有可能不會以球員的身份能夠去參加，但是我可以確認(rèn)的一點是你們在坐的各位肯定會有機會作為一名球迷在電視機前也好，在現(xiàn)場給自己的國家隊，在世界杯的賽場上去加油，去吶喊，去助威。謝謝，謝謝各位!
勵志演講稿 篇2
各位同學(xué)，真的很高興，因為我剛才很有機會在底下也學(xué)習(xí)了半天，我們所有的這些年輕人如果你們找不到工作的時候到格力去，比如說現(xiàn)在有兩萬人愿意到格力，我一樣收你，對吧。但是你不能到了那就說“一線工人我不干”，那你可能永遠(yuǎn)也找不到工作，但是你恰恰在格力從一線干起，有一天你接了我的崗位。所以我想的話，這個年輕人在選擇職業(yè)的時候，一定要帶著一個平常的心，我們應(yīng)該想，我去做什么，我能做什么，我能干什么，才能得到什么。我跟我的技術(shù)人員也這樣說，他說有的大學(xué)生來了以后，我媽媽把我培養(yǎng)到大學(xué)畢業(yè)，你格力應(yīng)該怎樣對我，我有問你，你到格力來，為格力做貢獻(xiàn)了嗎？你還沒有為格力做貢獻(xiàn)，格力憑什么要回報你？所以我覺得這個思維、想法決定了你的成和敗。
什么叫價值？什么叫你個人的理想和夢想？我覺得就從你的小事做起，我們要活好每一天，每天都要保持一個奮斗的精神。就像我一樣，剛才我說喊我董阿姨不應(yīng)該，實際上是喊對的，你就是年齡大了，但是年齡大了不要緊啊，你不能因為年齡大了你就沒有激情了，沒有熱情了。所以我的同事，我的朋友，我的合作者，他們經(jīng)常也會問我這句話，說“董明珠啊，你怎么搞的，干了二十多年了，你怎么還是這么有激情呢？”我就跟他說“這是我的責(zé)任，是我有夢想，有追求！”我的夢想是我今天是格力電器的總裁，我就要把格力賣向全世界，我的夢想是讓全世界七十億人用格力空調(diào)！現(xiàn)在還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！所以你不可能停步，所以你必須要保持一種激情，這就是我們講的價值，這就是我們的夢想！因為你只有有夢想，你才可能去追求你的完美人生。
大家現(xiàn)在一講到90后，我看指責(zé)聲特別大，贊揚聲比較少。我認(rèn)為我們百分之九十九的大學(xué)生，特別是90后的大學(xué)生都是最可愛的，只有那個百分之一有一點點不可愛，但是要讓他們變成真正可愛的人，責(zé)任還在我這里，在我們張博士那里，企業(yè)要給你們更好的平臺，給更好的機會。所以我們每一個年輕人對未來的人生，一定要更多地看到自己的責(zé)任與挑戰(zhàn)！我就講這么多，可以了嗎？
勵志演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一名�？粕�，今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學(xué)們，特別是�？频耐瑢W(xué)們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實我們也能做到。在我為這次比賽做準(zhǔn)備的時候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當(dāng)時在想，我這樣的為什么不能演講?縱觀歷史上那些成功的演講者，我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人，他卻沒有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無比饑渴的愿望——我也能。
20xx年的9月，我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——東軟信息學(xué)院。在這里，每一位同學(xué)都有一臺筆記本計算機。可是同樣的計算機，對于某些人來說，是一臺DVD，對于某些人來說，是一臺游戲機，而對于那些有志氣的學(xué)生來說，是他們以后用來謀生的工具，是他們走向社會的本錢。作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該具備最基本的自控實力。玩，樂，休閑……這一切都可以，但我們不應(yīng)該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做，我們會對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們供到這里;那樣做，我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎?”;那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來。并不是在屏幕上顯示出“HELLOWORLD”就說明我們會編寫程序，并不是自己重做個系統(tǒng)就表示我們會使用計算機。我們要清楚我們的夢想是什么?我們來到東軟追求的又是什么?難道是為了給英雄升級?CS的戰(zhàn)績?一些無聊的電影?還是僅僅為了那臺筆記本計算機?我們是為了能為祖國出一份力而走進(jìn)校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的;我們是為了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進(jìn)校園的。不要懷疑我們學(xué)校的師資力量,更不要懷疑自己的實力。
現(xiàn)任大連聯(lián)大科技股份有限公司ECO的盧斌和被評為20xx年東軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍，他們正是從我們東軟走出去的�？粕Ｋ麄兏冻隽�，他們成功了，那我們呢?現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無意義的大學(xué)生活吧，鎖定一個目標(biāo)，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們�？粕材�;那些學(xué)長們可以編寫出的高級程序，我們大一的學(xué)生也能;清華北大的學(xué)生可以在社會上站穩(wěn)腳跟，我們東軟的學(xué)子也能。不要羨慕別人的成績，不必留戀于他人的杰作。在認(rèn)可成績和欣賞杰作的同時，要在心中對自己大聲地說，這樣的成功，我也能!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇4
在高考這個殘酷的現(xiàn)實面前，我們必須意識到，這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于我們，20xx年的輝煌才會屬于我們。
這是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，這是一個王者爭霸的時代，而高考這個社會的羅馬斗獸場，就是我們競爭的舞臺；更貼切地說，高考就是為王者設(shè)計的舞臺。
不愿做失敗者的同學(xué)們，為著我們的夢想，為著我們的希望，奮斗吧，高飛吧！想念自己會是命運的.主宰！未來是屬于我們的。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們每個人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個很好的機會，去實現(xiàn)各
踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標(biāo)，在平時的學(xué)習(xí)中堅定自己的信念。
面對幾個月后的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險，勇往直前；將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。
在激烈的競爭和殘酷的現(xiàn)實面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著！像水手一樣：一個盼望出發(fā)，一個盼望到達(dá)；像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空！
我們將時刻準(zhǔn)備著揚帆起航，航行于百舸爭流的人生長河！以十足的信心和團結(jié)的步伐迎接明年的高考，踏上未來屬于我們自己的征程！
勵志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，親愛的朋友們：
下午好！
為了今天的演講，為了“為青春領(lǐng)跑”這個題目，我特意穿了條紅色的短裙，因為這樣顯得年輕、充滿活力，好為青春領(lǐng)跑。其實，我心里想的和嘴上說的還是不完全一樣的。我覺得，只要是我是一名老師，不管我是高是矮，是老是少，都應(yīng)該做學(xué)生思想的導(dǎo)航者，精神的風(fēng)向標(biāo)，青春的領(lǐng)跑人！ 當(dāng)然，有今天這個認(rèn)識是原因的。讀高中的時候，我在一所不錯的學(xué)校就讀。那里有業(yè)務(wù)最好的老師，但高中三年，我過得特別郁悶。因為在老師眼里，只有分?jǐn)?shù)，沒有學(xué)生；感覺老師是那樣的高不可攀，遠(yuǎn)不可即。那時，我就想，如果將來我能做老師，我一定不能那樣。
后來，我真的做老師了。從走上工作崗位的是“我的責(zé)任”。
回想這十七年來，我跟學(xué)生說得最多的也就是“這是我的責(zé)任”。我跟他們說“班里秩序不好，我有責(zé)任；學(xué)校風(fēng)氣不好，我有責(zé)任；國家不強盛，我有責(zé)任。如果我們每個人都能這樣想，哪有不優(yōu)秀的班級？哪有不團結(jié)的集體？哪有不興盛的國家？”
不把責(zé)任推出去，而是攬過來，這，就是我對學(xué)生思想引導(dǎo)的核心，道德教育的方向。
為青春領(lǐng)跑，還要做學(xué)生精神的風(fēng)向標(biāo)。
曾看過一篇文章，說的是一位厚寬仁慈的婦女，她千辛萬苦為一個小孩治好了腿病，可是這孩子最后卻進(jìn)了監(jiān)獄，判了死刑。這位善良的婦女悔恨地說：“我太急于讓他能跑了，而忘了告訴他奔跑的方向�！笔前�，奔跑的方面比能跑更重要。
我們做老師的，都希望學(xué)生能成才，但教育不是萬能的。“人才，人才”，“人”在前，“才”在后，成人比成才更重要。我常跟學(xué)生說，無論將來你們做工、務(wù)農(nóng)、做官、做生意、做學(xué)問??歸根到底都是做人。正如陶行知先生說的“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。十幾歲的學(xué)生遠(yuǎn)離父母，他的做人跟誰學(xué)？除了社會當(dāng)然就是老師。這個心得，讓我體會到了“一日為師，終身為父”的真正含義；讓我感受到了老師肩上千斤責(zé)任。做老師，僅有知識那是多么貧弱��！因為，為師者的人格、品質(zhì)、胸懷正是學(xué)生成人過程中不可缺少的鈣質(zhì)，所以，我總提醒孩子們：同情之心、善良之本、推己及人、助人為樂、環(huán)保意識??我告訴他們，我是如何節(jié)約用水的；是如何力爭少用一次性碗筷、紙杯的；又是如何力所能及給人以幫助的；我也常常在上課之前，把不太干凈的教室打掃，并要求孩子們撿起座位底下的紙片，告訴他們，做高素質(zhì)的公民，從撿起你腳下的廢紙開始??去年，有幾個學(xué)生來家里玩，他們說：“畢業(yè)幾年了，老師的那句‘錢是自己的，資源是大家’還記著，我們都習(xí)慣了用洗衣服的水擦地板，然后再沖廁所�！边�有一次，一個暑期打的學(xué)生來我家借宿，那天我剛好有事要出去，等晚上回來，冰箱里一片狼藉。沒有停電呀？大家猜猜，發(fā)生了什么事？是的。她竟說：“老師，我怕浪費電，所以把冰箱的電源給拔了�！�
朋友們，我真的就這樣一次又一次被我的學(xué)生感動，是他們讓我更加清楚了為青春領(lǐng)跑的深遠(yuǎn)意義，是他們，讓我奔跑在這條陽光路上，不愿停步。
為青春領(lǐng)跑，更要教學(xué)生辨別青春的顏色，走出青春的迷途。很多人都說，青春是美好的，年輕就是資本，我們的孩子也就這樣順理成章地接受了——多么美好呀！紅了櫻桃，綠了芭蕉，拔節(jié)著年輕的骨胳，鼓脹著無比的自信。然而，米蘭·昆德拉卻說：青春是一個可怕的東西。它是由穿著高筒靴和化妝服的孩子在上面踩踏的舞臺。是啊，天真充滿了幻想，激情孕蓄著不安，純潔摻雜了迷惘，稚嫩飽含著瘋狂。新潮的時裝，時髦的發(fā)型，電子游戲，rap霹靂??騷動在胸膛撞擊，熾熱在盡情宣泄。不說別的，單說一個情感處理問題，就足可以讓老師把心操碎。
老師，什么是愛情？我不明白我愛他什么，更不明白他又愛我什么。我說：你們愛的可能是愛情這兩個字！
老師，愛情很美嗎？嗯！但學(xué)生時代的愛情之花開在心底，也許才是最美，因為只有這樣，它才永不凋謝，才夠你一輩子回味。
老師，你最欣賞什么樣的愛情？在晚霞中兩頭白發(fā)變成金色的和諧，那是我心里最動人的愛情圖畫。
老師，你看上去感情很豐富，你一定談過很多次戀愛吧？
老師，男孩子一定要長得很高大嗎？請問你的先生有多高？等等，等等。
我把這些討論寫成文章，記得那篇《我和學(xué)生談“戀愛”》發(fā)表后，收到了很多陌生的來信，其中有封信，讓我一輩子都不能忘記。信中寫道：我是一個因為談戀愛被學(xué)校開除的女生�；貋泶蟀肽炅�，也被父親關(guān)了大半年。要是我早讀到你這篇文章，我就不會是那樣的了；要是我的班主任早讀到了，他也肯定不會那樣對我??我忘記不了那封信，淺藍(lán)色的信紙，端正的字跡上面是點點淚痕??她說她很喜歡唱歌，是班上的文娛委員，我不知她現(xiàn)在過得好不好，因為那年她才十六歲。哦，還有瀏陽的一位女生、深圳的兩位在工廠做事的女孩兒。感謝她們，正是和她們的交流讓我明白了：沒有交流，談不上真正的教育，更無法為青春領(lǐng)跑。
剛好，前幾天我過了四十歲的生日，在盤點我人生的收獲時，讓我欣喜不已的，不是發(fā)表的幾十篇教書育人論文，不是整箱的獲獎證書，也不是被提名為全省高校優(yōu)秀心理輔導(dǎo)老師、全省首屆大學(xué)生政治思想工作十佳候選人、青年骨干教師訪問學(xué)者等等，而是學(xué)生在短信、在博客、在信件中對我的認(rèn)同、鼓勵和贊許；是和學(xué)生結(jié)下的一段段深厚的友誼。
老師，如果將來我能取得一點成就的話，我最要感謝的人就是你。這是楊華說的；
老師，三年來，我一直想擁抱你，你是我最親的老師。這是易朝暉說的。
老師，雖然我們畢業(yè)了，但我們至少每個月都要來和你說一次話的，你可要給我們時間呀。這是落落和慧敏說的??
正是這些真誠的話語，讓我有了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的心甘情愿；也讓我有了“三尺講臺萬丈空，桃花源里自耕農(nóng)”的知足與竊喜；更讓我有了“桃李報我山河麗，我付桃李一生情”的豪情滿懷。
朋友們，我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想來思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉來詠唱我有崗位。但作為一個熱愛教書的人，我有的，是最真誠的期盼：“如果我的生命有一百次，而且每一次都可以自由地選擇職業(yè)，那么，我將一百次選擇教書。因為，我愛教書，我愛學(xué)生，我愿意和孩子們一起，為青春領(lǐng)跑！謝謝！
勵志演講稿 篇6
雄鷹為何可以翱翔于天際？那是因為它在幼時有過無數(shù)次嘗試，使自己羽翼豐滿；仙人掌為何可以在大漠中巋然不動？那是因為它飽受風(fēng)沙的摧殘，仍頑強生長、奮斗；梅花為何可以笑迎白雪，暗香浮動？那是因為它在寒霜之中，仍不放棄生的希望。是的，生命，因奮斗而精彩！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)苦難，何來成功？不經(jīng)奮斗，何來輝煌？奮斗是一種力量，一種精神，也是走向成功的階梯。人們?yōu)樯娑偁帲瑸閴粝攵鴬^斗。奮斗即為精彩！今天的成功與往日的奮斗是分不開的。
“我要扼住生命的咽喉”，這是貝多芬遭受挫折的錚錚誓言。貝多芬青年時因病被放逐到一個無聲的世界，又因相貌丑陋失去了愛情的滋潤，但他沒有向命運低頭，而是笑對生活，頑強奮斗，他毅然豎起另兩只耳朵，傾聽音樂的真諦，拿起筆，廢寢忘食的譜曲，終于，功夫不負(fù)有心人，他成為了享譽世界的音樂家。試問，如果沒有貝多芬矢志不渝的奮斗，他怎能輝煌？
史鐵生，這個偉大的作家，在輪椅上創(chuàng)造了一段生命的奇跡。在輪椅上他曾忘記痛苦，忘記老天對他的不公，用那雙堅強的手，推動著輪椅，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，即使夢想的路很遙遠(yuǎn)，但史鐵生毫不放棄，他選擇了奮斗，隨后，他成為了當(dāng)代文壇上一顆閃耀的明顯！
霍金身殘志堅，努力拼搏，最終成為一代物理家；海倫凱勒，他身為盲人，永不言敗，頑強奮斗，成為了當(dāng)代赫赫有名的作家；林書豪，幾次遭開除，但初衷不改，持之以恒，最終成為了籃球巨星。
生命，因奮斗而精彩，因奮斗而充實，因奮斗而充滿激情！是奮斗，是那不懈追求，點燃了我們生命的火炬，讓黎明的曙光伴我們而行，給我們以力量，來開創(chuàng)屬于自己的一片天地！
勵志演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從我出生到現(xiàn)在，有過許多嘗試，但是那一次嘗試，我卻仍然記憶猶新，常常出現(xiàn)在我的腦海中。
記得那一次是三年級時，去人民公園春游，我們班集體玩一個叫做“太空飛船”的項目。
“太空飛船”是上面有一個機械臂，中間一個大圓盤，圓盤的周圍是一個個座位。啟動時機械臂前后左右擺動，圓盤還左右旋轉(zhuǎn)。從坐上去的人群中發(fā)出的一陣陣尖叫聲，可以感受到“太空飛船”的驚險刺激。
排隊等待時我站在隊伍的前列，看見坐上去的人的恐懼的臉和聽見陣陣尖叫聲，我心里七上八下：坐？還是不坐呢？坐的話會害怕死的，不坐的話會被同學(xué)們嘲笑……于是為了保險起見，乘大家不注意我偷偷溜到了隊伍的最后面。
時間像箭一樣，轉(zhuǎn)眼間就該我上去了，我想這時候退出不好吧，箭在弦上不得不發(fā)。我便咬咬牙，坐了上去。
剛坐上，已經(jīng)有了那種氣氛。開始了，機械臂響起了，“轟隆隆”、“轟隆隆”的聲音，我緊張地閉上了眼睛。機械臂已經(jīng)開始擺動了，感覺自己被拋上去，又被拉回來，耳邊時不時響起風(fēng)的“呼呼”聲。
我努力睜開眼睛，已經(jīng)分不清東西南北了，只見機械臂已經(jīng)把我們擺得“七上八下”。同學(xué)們都發(fā)出了恐懼的“鬼叫聲”。我深呼吸，在心里默默地說：要冷靜、要放松。再一次抬頭看時，已經(jīng)好多了。于是我就耐心地等待“太空飛船”停下來�！疤诊w船”速度漸漸地慢了下來，停穩(wěn)了，我們紛紛下來，終于踩到地面了，我開心得跳了起來。
這一次嘗試令我終身難忘，還讓我明白了一個道理：做任何事情只有敢于嘗試，才能取得成功。
勵志演講稿 篇8
同學(xué)們，從xxxx年9月1號開始，高三-“青春的戰(zhàn)役”正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光�；旧倌�，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃�，�?qū)動著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請記�。哼x擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨，請來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于我們，xxxx年的輝煌才會屬于我們。
這是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，這是一個王者爭霸的時代，而高考這個社會的羅馬斗獸場，就是我們競爭的舞臺;更貼切地說，高考就是為王者設(shè)計的舞臺。
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