【精品】勵志演講稿范文集合六篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿�，F(xiàn)如今，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的勵志演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
親愛的同學們：
大家好!在這條人生的長河中，我始終告訴自己，如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。 作為一名共產黨員，，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。 我選擇了共產黨，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的共產主義精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。親愛的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇2
老師們、同學們：
大家上午好！今天在國旗下跟大家分享一篇學生的文章，題目是《你不勇敢，沒人替你堅強》。
進入大學已經半年了，這半年來我都沒有回顧過高中那段艱難的日子，都是在迷茫和盲目中匆匆度過了半年大學的時光�？墒乾F(xiàn)在想起來，在高中那段我努力的時期才是我過的最充實的日子，每天都有人幫你安排該做的事情，只要按要求老老實實的用功就會出成績。
在親身經歷高中的時候覺得很痛苦，但是當你堅強熬過這段日子，日后回想起來卻很幸福很快樂。這是我在高三有段時間成績維持瓶頸，快要堅持不下去時，我的語文老師給我寫評語時開導我的一句話�，F(xiàn)在想來，我很慶幸我能堅持下來。
其實，沒多少人是真正對學習感興趣，并且極度的渴望學知識的，也許很多人是身不由己，迫于各方面的壓力才來學校讀書。而且同樣的我也是這樣，我內心對學習是厭惡的，我在高中的時候還因為各種原因被原來的高中開除，在當?shù)貨]有學校接收才來到金東方。來到這里開始也并沒有發(fā)奮讀書，只是在學�；烊兆�。我爸媽當時已經對我心灰意冷，只要求我安分把高中讀完，畢業(yè)隨便找個能讀的大學就行。不過我比較幸運，我的轉折點是從高二時和周老師因為一件小事吵過一次后開始的，我開始意識到我從小到大就在給自己的父母丟臉，讓他們在親戚朋友面前沒有面子。想著想著，我腦海里突然冒出一個念頭，我想看看如果我努力，我到底能做到多優(yōu)秀，我想至少人生也有一次讓他們驕傲一回。就這樣，我開始用功，開始堅持，開始進步，最后讓所有人都吃驚。如果你從心底厭惡學習，那么就給自己找個能說服自己的理由，也可以說是信仰，帶著自己的堅持上路，你才能最終堅持下來。
從任何時候開始用功都不晚，可是不要想著一蹴而就，在你努力的過程中會有一段一段的瓶頸，也許你努力了，你的成績仍然毫無進展，甚至有時候出現(xiàn)退步，這都是很正常的，而且最關鍵的就是這個時期，你很可能因為這樣的失敗而迷�；蛘邉訐u決心。我高二連續(xù)4次考過年級21名，高三上學期開學的時候成績一路下滑從9名到33名，從33名到46名。在我這兩段時期，我都出現(xiàn)過想要放棄的念頭，但是后來我咬牙堅持了下來，并且成績越是紋絲不動，越是一落千丈，我越是不服，越是用功。所以我高二期末的時候考到了年級第6全班第2，高三在46名后一場考試考出了應屆第1，年級第6的成績，并且超過了我們班那個從高一一直霸占全班第1的學霸。我用我自己的數(shù)據(jù)為你們證明了如果努力了沒有成果，那么堅持下去一定會有驚喜發(fā)現(xiàn)。你們要記住任何事情到了最后都是好的，如果不好，說明還沒到最后。如果你們從現(xiàn)在努力，比我多一年的時間用功，那么到高考的時候，相信我，你們一定會比我優(yōu)秀。
這位同學就是我校20xx屆畢業(yè)的學生黃家鵬，現(xiàn)就讀于北京理工大學生物工程專業(yè)。
同學們，如果你很憧憬大學，并且還在為了你心中的大學奮斗，那么一定要勇敢的堅持下去，一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀，盛年不重來，各位同學，加油！
勵志演講稿 篇3
各位老師，同學們：
大家好！我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，隊長卻在任務即將完成時患疾病不幸長眠于叢林中了。 臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。”
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：“我一無所有��！”
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天??許多正常人都難以做到的事
情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標，永不放棄。
“凡事預則立，不預則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃、成功的信念，這是你行動的向導，是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出，你就真的會很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會落后于人；如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。
因為當你行動之前進行頭腦熱身，構想要做之事的每一個細節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應手，應付自如。
同學們，勵志要有明確的目標，目標的實現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始，讓它們在你的想象中成為現(xiàn)實——去感受它們、經歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實。 我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇4
老師們，同學們：
你們好!
開學以來只有兩個月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學習態(tài)度極其踏實認真刻苦的人很多，如某某某等等。數(shù)學思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學，如某某等。今天，你們請我來就期中數(shù)學做個總結，其實這個總結我在課上說過，數(shù)學期中考試大家表現(xiàn)還不錯，但這個場合，這個機會，我想說點別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問題，給你們提一點建議。
我的第一個建議是：你應該承認高三是你人生的轉折點�？赡苓�有些同學孩子得過且過，或猶豫不決，表現(xiàn)在行動上是聽課走神，作業(yè)落實不好。其實在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國留學嗎?事實上決定出國學習的同學已經都走了，學托福的學托福，學雅思的學雅思，基本上已經準備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽，能找個熟人拖點關系上個大學，但也不可能是好大學，或者也只能在自主招生中加點分，但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽，當然即使沒有你也犯不著回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢，有企業(yè)將來也不愁沒出路，也不用上什么大學嗎。其實沒有或者極少，你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無路可逃了，其實你還是比較看重自己的成績得，還是比較希望依靠自己的奮斗來贏得自己的地位和尊重，也就是說你注定不會裸奔的。
我的第二個建議是：學習中抓落實很重要。有一個數(shù)學式子很有哲理：0.9365=0。意思是說假如每天你學懂學校要求的90%，一年下來你其實明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎，作業(yè)得分到達90分了嗎，總結反思知識和方法掌握了90%了嗎，我想我要現(xiàn)場調查的話，你們中很多人會選擇沉默。那你會說，老師按您說我們都完蛋了?不會的!關鍵是你們的態(tài)度，如果你要向你的目標邁進，你要變化，你要發(fā)展，你做出正確的行動。比如，從提高聽課效率，提高作業(yè)質量，積極答疑總結等方面緊跟并達到或超過教師的教學要求，如果一次達不到，多來幾次復習，在前面那個式子前一個系數(shù)m，也是可以趨向于1的，相信你，你要馬上行動起來，抓好落實，一步一個腳印的，只要你得行動越堅決，你重復的遍數(shù)越多，你肯定能行的!
我的第三個建議是：學習中意志堅定尤為關鍵。有一個保齡球效應很有說服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅定，每天你的表現(xiàn)可以得到滿分，那么最后高考你一定是黑馬，你會創(chuàng)造奇跡的!因此，我有了奮斗目標，有了行動計劃，這個計劃有短期的，長期的，當然是很好執(zhí)行的科學的計劃，只有你堅持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。
李開復說：做你最好的`自己!你可以說，高三了，做最好的你自己，拼了!你可以說，為理想拼了，為家庭拼了，為社會拼了，其實都是為了你自己!
我就說這么多，希望你們有收獲!
謝謝大家。
勵志演講稿 篇5
下午好，今天很高興和大家共聚，一起慶祝長江商學院成立十周年。
我十四歲那年，一位會看相的同鄉(xiāng)對我母親說：你兒子眼眸無神，骨瘦如柴，未來恐難成大器。他安分守己，終日乾乾，勉強謀生 是可以的，但飛黃騰達，恐怕沒有他的福分！
彼時我媽媽剛剛失去丈夫，這番話令她多心酸。媽媽把失望放在一旁，安慰和鼓勵我說：“阿誠！天命難算，上天一定會厚待善良、努力的人。再艱難，只要一家人相依一起就不錯啦�！蔽耶斎幌嘈拍赣H，但我更相信我自己！我請媽媽放心，我內心相信，只有自己雙手創(chuàng)建的未來，才是唯一能信任的命運。
當年我們一家生活在戰(zhàn)亂、父親病故、貧窮三重合奏的悲歌中。抬頭白云悠悠，前景一片黯愁，仰嘯問天，人情茫如風影，四方沒有回應。我唯一的信念是——建立更好的自己，才能建立更好的未來。
在我眼中，未來跟明天是兩回事，天命和命運是不同的。明天只是新的一天，而未來是自己在一生的各種偶然性中，不斷選擇的結果。追求自我，努力改善自己是一股正面的驅動力，當你把思維、想象和行動譜成樂章，在科技、人文、商業(yè)無限機會中實踐自我；知識、責任感和目標融會成智慧，天命不一定是命運的藍圖。
你成功追求自我，前途光明遠大，你下一階段的追求是什么？你的價值取向、你的理想是什么？我們活著又是為了什么？世界上千千萬萬的人，今天依然活在悲慘、孤寂、貧病的絕望之谷，承擔社會的責任，是不是我們的義務？
有能力的人，要為人類謀幸福，這是任務。歷史中有很多具創(chuàng)意、有抱負的人和群體，同心合力，在追求無我中，推動社會進步。天地之間有一種不可衡量、永恒價值的元素，只有具使命感的人才能享有。這不是秘密，可惜，三歲小孩知道的事，不是人人做得到�；叵脒^往，人生似夢非夢，七十年匆匆過去，那個同鄉(xiāng)看不起的瘦弱、無神的少年，一直憑努力和自信建立自我，追求無我。
各位同學，你們生活在機遇的時代，在這片充滿機會的大地上，我深信你們的成就一定比我更高、更好，能量一定比我更大，我們不一定是拯救世界的英雄，但我們謹守正知、正行、正念，應該可以高聲回應社會：我們一生未曾不仁不義、不善不正。我盼望，為下一代建立和守望未來，是每一位長江商學院同學的承諾，讓我們一起共勉，同塑更美好的世界，世世代代能在尊嚴、自由和快樂中，活出我們民族的精彩。
謝謝各位。
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位領導：
大家好！
我是機電工程系xx級機電一班的學生張?zhí)旌希瑏碜杂诤幽鲜揉l(xiāng)縣余關鄉(xiāng)麥西村茅草嶺組。家中3口人，父親體弱多病，母親自左手殘疾后精神有點不好,都在家務農。
家鄉(xiāng)的土地貧瘠，交通不便許多同齡人都因家境貧寒輟學南下打工。而我在堂哥影響下奮斗著，每次看到他人說起堂哥時臉上流露出的那種羨慕與敬佩的表情時我感覺到上大學是一件多么神圣的事情。我現(xiàn)在已經考上大學了，但并不滿足于現(xiàn)狀，因為堂哥是碩博連讀，獨自深圳創(chuàng)辦一家公司。
高中時連任兩年的數(shù)學課代表，經常在本班和鄰班講課。當時老師住院時把學習任務計劃交付于我和數(shù)學教研組的老師們。當時我參閱教參書自學課程同時幫助同學們自學及交流解答疑難問題。在隨后的學習考試中我替老師監(jiān)考，改卷子，講解習題基本都能勝任。在這段日子里，我?guī)缀醵荚诿?shù)學而使其他課程都落下了。但這不算什么，重要的是我?guī)椭藘蓚�班級的學生沒能讓他們數(shù)學進度落下。這是對我自身能力的提升同時也是老師對我的信任與期待我怎么能夠辜負他們呢？
20xx年9月我懷著無比憧憬的心情提前三天踏上了大學求學的征程。雖然奔波了一天，當我看到“鄭州電力職業(yè)技術學院”朱光大字時我驚呆了，這就是我向往的大學！當時，所有的疲憊和雨中的寒冷都拋至九霄云外。
由于家庭經濟的困難未能交齊學費，在劉老師的幫助下申請了國家助學貸款及國家助學金才得以完成大一的學習任務。大一時，我并沒有因為受到國家的資助而揮霍沉迷，這是助我順利完成學業(yè)的更應該好好珍惜這來之不易的學習機會，更不能辜負國家和老師對我的期望。
作為一名大學生一個有手有腳的成年人，我很慚愧自己要靠國家的救濟來求學，我為什么不能夠自力其食呢為什么不親身動手去勞動呢？只有自己勞動所得到的果實吃著才踏實順心。于是課余時間在校內做兼職，星期天到校外做發(fā)傳單。
雖然當時學習任務很重，兼職很累，但并沒有因為兼職而耽誤學習，也并沒有打到我的意志。
我清醒的意識到作為一名在學校大學生不僅僅要自立自強。更應該明白要以學習為主其他兼職及業(yè)余活動為副。大學的學習不是傳統(tǒng)意義上的學習，大學的學習注重的是自學及學習方法與技巧，重點培養(yǎng)獨立思考能力與解決問題能力，同時還要注重培養(yǎng)興趣愛好及專業(yè)特長。僅僅這些能力的培養(yǎng)還是不夠的，同時也要積極參與校園文化建設活動加強自身素質修養(yǎng)。那就是業(yè)余活動，我們要好好利用業(yè)余時間補充自己的精神上的匱乏同時，來調節(jié)緩解精神上的壓力。多參與校園文化建設活動，注重自身文化素質的培養(yǎng)例如：打乒乓球、練習書法、參加英語角等。要說明的是參加校園里的協(xié)會不要把它當做自己的主產業(yè)，不管干什么都要在保證不影響自己及他人學習的前提下進行，千萬不要舍本逐末得不償失。大學的學習在實現(xiàn)勞逸結合的同時也要注重學習與理論實踐相結合。例如：寒暑假是最好的實習機會，我大一寒假留校值班看守校園那段時間我把校園里的文化歷史信息及周邊環(huán)境狀況的了解。暑假時我想出去走一走，看一看。目標是以學習技能為主只要管吃管住就行，懷著這樣的心情我來到鄭州西流湖發(fā)電廠的一家機械加工廠實踐學習熟悉了解工廠機構及管理加工流程。開了眼界，豐富了經驗并且獲得了一定的酬金。
大二開學來，我就樹立了新的學習目標拿國家勵志獎學金。助學金不能證明自己很優(yōu)秀，在此之前我基本通過做兼職湊夠了大二的學費和生活費。目標的確立使我放棄了校外的一些兼職，偶爾在校園內做做其他兼職。星期天在校園內義務參加勞動給花草澆水、修剪、除草等。
現(xiàn)在大二即將過去，兩年的大學生活讓我不僅僅學會了如何去學習，去面對生活中不公平矛盾和沖突時，要學會容忍和包容，要拿的起放的下；同時也使我學會了感恩與奉獻，感恩可以化解心中的不滿和仇恨；奉獻可以幫助解救他人，同時也可以使我
們得到他人的感恩從而豐富了我們的精神使我們成為一個有意義有價值的人。而我長遠的奮斗目標，自立自強、厚德博學、精誠團結、感恩感恩奉獻而奮斗。
最后我衷心的祝福我們的母校，未來發(fā)展無限好，給了我成長學習的機會；祝愿幫助我的人，祝你們身體健康、家庭幸福，愿你們工作順利、事事順心！
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