三分鐘高三勵志演講稿

三分鐘高三勵志演講稿經典[2篇]

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現實社會中，很多地方都會使用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三分鐘高三勵志演講稿，希望對大家有所幫助。

三分鐘高三勵志演講稿1

　　早上好！

　　站在二月的初春，憧憬六月的炎夏，我們仿佛看到了那沒有硝煙的戰場，那無聲的刀光劍影；看到你們那沉著堅毅的身影，和戰后燦爛幸福的笑臉。

　　同學們，我們離高考決戰只有100天的時間了。今天，我們在這里吹響號角，從今天起，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊，100天就是100次的全力以赴！在這誓師的莊嚴時刻，我代表學校向奮斗在沖刺第一線的全體同學致以誠摯的問候，向高三的全體教師表示崇高的敬意！

　　同學們，高考是你們人生的第一道龍門，跳過去就是海闊天高，她意味著你們的希望，你們的前途，你們的命運，挑戰高考就是挑戰未來。如何在高考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為要有明確的沖刺目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的'心理素質。我們要以正常的心態正視高考，以拼搏的精神應對高考，不斷挑戰自我，以最佳狀態備考。

　　同學們，奮戰100天，幸福到永遠。精彩的人生就從今日開始，你們要帶著自己的理想，走上人生最艱苦也是最輝煌的一段征程。我相信，大家都能滿懷信心，勇往直前，奪取屬于你們的二本大學、一本大學、211大學、985大學、20xx年xx省最低錄取線列前十名的大學、清華北大！

　　老師們，在這最后的100天，讓我們視奉獻為詩，當拼搏是歌！甘做黃牛，不用揚鞭自奮蹄�！拌F肩擔道義，妙手著文章”，我們就是以生命做筆，用熱血為墨，寫出輝煌人生的激情篇章，寫出百年同文的嶄新驕傲，為同文xx周年華誕獻禮！同學們，高考在前，只爭朝夕。奮斗100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗100天，讓激蕩的心在六月澎湃熱血。讓歲月燃燒一次激情，讓青春燦爛一次光芒，我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。

　　老師們，同學們，100天的同舟共濟，100天的同袍苦戰，將凝成我們人生最美的風景。讓我們朝著心中的夢想奮勇前進！

三分鐘高三勵志演講稿2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　冬去春來，萬物復蘇，我們又迎來了一個美好的春天。常言道：“一年之計在于春”。春天是一個孕育希望的季節，這樣的季節，總讓人產生期待和盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。為了實現這份期盼，今天我們高三年級的學生站在了這里，我們高三全體老師站在了這里，我們用鏗鏘的誓言，壯志的豪情表達著心中的期待和執著的追求。

　　驀然回首，驚覺時光如水流逝。走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進高三。緊張與忙碌的氣息，彌漫在校園的每一個角落，課堂上我們聚精會神聆聽老師講課，課堂下同學們之間互相探討你追我趕，午休時在老師的指導下到辦公室補弱，課余時因未知問題將老師圍得水泄不通，我們積極向上銳意進取的身影隨處可見。埋頭于緊鑼密鼓的一輪復習，我們已經進入備戰高考的白熱化狀態�；仡櫢呷龓熒�共同奮斗的兩百多個日子里，我們風雨同舟，我們日夜兼程，我們激情豪邁，我們一路追尋成功者的足跡。

　　在上學期襄陽元月調考中，我們很多同學通過自身的努力取得了不錯的成績和巨大的進步。在統考中有24人過了二本，164人過了三本，我們的美術生在專業聯考中28人過了本科線，34人全部過�？凭�，傳媒音樂生5人全部過本科線。這些成績與高二期末成績相比有了很大的進步，同學們用實際行動較好的詮釋了“一份耕耘一份收獲”，是的，你們做到了。但是我們還要看到自己的不足，一本目標還沒有突破，我們的成績還不夠穩定，我們仍需要揚鞭奮蹄。當然我們也還有很大的上升空間，誠如理科班的金松、許志帥、劉文杰、周李猛，文科班的吳靜毅、曹靜、萬國萍、陳宇陽、楊壯壯，考試成績都非常接近一本線，再稍微爭取一下完全可以過一本。在此我呼吁：希望各班成績優異的同學，廣開途徑，多為成功找方法，要通過后期的精準備考全心付出，力爭高考過一本。

　　高考的烽煙依然在燃燒，沖鋒的號角依然在延續，高考的馬拉松還未到終點，離高考還有100天。100天，讓我們厲兵秣馬，誓闖雄關；100天，讓我們焚膏繼晷，躍過龍門。在此，作為年級主任，作為與你們同甘共苦朝夕相處了接近三年的親密戰友，對同學們后期的備考提出以下幾點建議：第一、樹立信心，頑強拼搏。

　　世事皆有難，高考更如此，要在高考的大軍中殺出重圍，沒有頑強的信念是不可能的。自信心是高考取勝的精神支柱，對待高考的態度將決定高考的高度。大家都知道，為了證明國乒的無敵，劉國梁做到了；為了重圓女排的世界冠軍夢，郎平做到了；為了實現遨游太空的'夢想，sz系列飛船做到了；為了把大家的錢裝到自己的口袋里，馬云做到了，然而我們關注這些成就的同時，是否思考過他們和他們的團隊付出了多少努力和艱辛？生活事實告訴我們，只要想做某件事，心無旁騖并付出持之以恒的努力，就一定能夠做到。同學們，為了高考，你們還在猶豫什么呢？

　　第二、腳踏實地，堅韌不拔。

　　無論時間多么緊迫，任務多么繁重，我們的學習都要拒絕浮躁，力避淺嘗輒止、貪多求快。復習是一個潛移默化的厚積薄發的過程，它需要我們不厭其詳地誦讀記憶、不厭其煩地求證演算。精做一道題勝過泛做十道題，精透一頁知識勝過粗翻一本書。

　　如果考到的知識點，你不能完整、準確地從記憶中提取，出現了卡殼現象；如果拿到手的題目，不能快速而清晰地判斷它屬于做過的哪種典題，出現了思維的斷層，那么，該場考試你就已經失利。所以，希望大家不要抱有哪怕一絲幻想，不要放棄任何一次學習的機會，尤其對于薄弱學科的薄弱知識點，咬緊牙關，各個擊破。

　　第三、合理規劃，提高效率。

　　要注重科學合理的安排時間。首先做到不浪費時間，有的同學課堂不專心，課后耗費大量時間去彌補；有的不抓緊白天的時間，晚上熬夜；有的不按時就寢閑聊，白天打瞌睡。這些不合理的時間安排都直接影響到了我們的學習效果。只有通過自我控制，改掉這些壞習慣，我們才能獲取更充足的學習時間，才能保持更強大的戰斗力。還要充分利用那些往往被忽視、被認為是無足輕重的小塊時間，制訂一份留有時間彈性的小計劃是每一位同學應切實考慮的，這樣你將獲得意想不到的進步。第四、把握細節，注重規范。

　　要完善學習的各個環節。及時做好復習信息的反饋匯總，充分利用好復習中出現的錯題、疑問、焦點、疏漏等寶貴的增分“礦源”，針對錯源信息進行自我補救式強化復習，把時間和精力用在刀刃上。

　　要遵循各科的漲分規律，注重學科知識的梳理成網，典型試題的總結積累，文科復習注重知識反芻，理科復習側向思維遷移，只有做到文通理透，才能達到游刃有余。

　　要向規范要分數，向細致要成績，充分認識到限時訓練的重要性，提高解題的精度和速度，做到基礎題不丟分，中檔題多得分，難題爭取得分。要注重規范作答，條理清晰，表達完整，運算準確，減少不必要的丟分因素。

　　同學們，高考的戰鼓聲已在耳畔敲響，“十年磨劍、六月試鋒”，置身于升學競爭的洪流，我們身不由己，我們別無選擇，我們只能破釜沉舟，背水一戰，我們也只有直面現實，挑戰人生，才能在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利。今天，我們在這里為你們再次吹響了戰斗的號角，為了碩果飄香的六月，為了花好月圓的金秋，希望同學們一定要牢記學校、老師、父母對你們的期望，壯志在胸，奮力拼搏，用實際行動去創造輝煌。

　　謝謝！

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