勵志的演講稿范文(精選)
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現實社會中，我們都可能會用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的勵志的演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志的演講稿范文 篇1
理想，是一個人追求的目標，是努力進取的動力。一個人樹立了遠大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標，才不會迷失方向，也會有前進的動力。
每當我看到社會上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時，我不禁感到惋惜和無奈。每當看到因為親人病逝而痛哭流涕、悲痛欲絕的親屬，我不免產生深深的同情。人類長久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨。難道人類對于某些疾病只能束手無策，而病人也只能在無奈中度過余生嗎？誰能給黑暗中的他們帶來光明呢？是醫學家。所以我的理想就是當一名醫學家。
自古以來，人們一直把醫生稱為救死扶傷的白衣天使。披上這白大褂，就意味這對每個病人負起責。這是一種義務，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康。假如我成了一名醫學家，我一定時刻銘記自己的責任。把自己的手變成一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現光澤，讓生命之花再次綻放。
現在，癌癥、艾滋病等不治之癥已成為了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫學界長期以來不能攻克的`難關。主要是由于沒有治療這些頑疾的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。將來我要發明一種特效藥，給這些疾病的患者痊vR的希望，讓生命之樹不至于過早枯委，讓人們都能安享天年。
同樣，作為一名醫務工作者，我也將同社會上的不良現象做斗爭，抵制劣質醫療器械，拒絕使用假藥，堅守職業道德，維護職業的神圣。
我們的理想就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些“淘金者”前往，那就讓我們揚起理想的風帆，乘風破浪，朝著心中的目標奮勇前進吧！
勵志的演講稿范文 篇2
李開復說：做你最好的自己！你可以說，高三了，做最好的你自己，拼了！你可以說，為理想拼了，為家庭拼了，為社會拼了，其實都是為了你自己！
我就說這么多，希望你們有收獲！好的，謝謝大家的聆聽！假如今天不走得略微快點，那么明天很有可能就要用跑的了，后天也許就會要看不清前進的方向了。何必去管夢想會不會有一天實現呢，不顧一切向前走向前奔跑就是了。有的時候夢想會比較近，有的時候夢想會很遠，但是它們總會實現的。
坦白說，自己只是不想在這短短的一生中留下太多的遺憾，可是我似乎總是在等待，把夢想留在將來，把努力留在明天，拿來一本書翻了幾頁想等到下次有空的時候再看，那些本該今天要完成的事情，總是想到等等再做，然后經這么一放下，就再沒有然后了。這段時間情緒并不是很好，總是回想著自己，回想著昨天，踏上社會的這些年，發生了很多事，見過各式的人�？墒沁@一切，就這樣無聲息的.過去了。
四年有多長，放在一個時間刻度里，似乎沒有十年來的那么刻骨銘心，卻也足以讓一個人的生活發生天翻地覆。在這么一個不長不短的時間里，到底是經歷了一些什么呢？四年前踏上分開家鄉的客車的時候，反復告訴自己這是我決定的路，無論如何都不能放棄，你有你的夢你有你的路，拼了命也要走下去。大概正是應了那句話吧：青春免不了一場顛沛流離。
其實仔細想想，為什么自己要從一個城市奔向另一個城市，投靠一個爾虞我詐的暴風港？沒有人逼你為了投遞一張四處奔波，也沒有人逼你拖著行李分開自己的故土。自己之所以會站在這個地方，是因為當初自己的決定，可是為什么我居然忘記我站在這里的原因了。
以前我還覺得自己心智算成熟，可不知道為什么總是會被一些莫名其妙的情緒充滿著，莫名的覺得孤單，難過，甚至覺得被整個世界遺棄了。
為什么自己會那么義無反顧，為什么自己總能在遭受打擊之后還能找到自己的信仰，然后繼續向前走。是因為自己想要這個世界因為有自己的存在而有一點改變，變得更好，變得更不冷漠，變得更熱情，變得更正義。因為想要自己的生活可以更加豐富多彩。因為不甘心，想要自己的青春不那么的無趣。因為自己想要在如今做一些將來不會懊悔的事情。因為不是每一次醒來都可以是一場夢。也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。
仔細看看周圍的人，始終有那么一些人，堅決地在向前走著，他們變成閃閃發光的存在，總覺得他們就像是神似的存在這世界上，可是自己卻不知道他們到底用了多少努力，才換來了這樣的一個他們想要的人生。
但是不管怎樣，生活還是要繼續向前走去。有的時候傷害和失敗不見得是一件壞事，它會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此。每件事到最后一定會變成一件好事，只要你可以走到最后。在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經為了夢想而竭盡全力了？
勵志的演講稿范文 篇3
老師們、同學們：
大家好!
古希臘山巖上刻著這樣一句名言：“假如你想變得睿智，跑步吧;假如你想健康，跑步吧;假如你想更加衰弱，跑步吧。”“生命在于運動”，健康的身體人人都可以得到，秘訣則是堅持運動;頑強的意志人人都可以得到，秘訣更是堅持運動。為了進一步掀起陽光體育運動的新高潮，我向全校同學發出以下倡議：一、樹立“健康第一”的理念，提高對體育運動的熟悉。我們要樂觀行動起來，以喜愛生命、喜愛運動的態度對待體育，以飽滿的熱忱投入到陽光體育運動中來，以健康的體魄和飽滿的精神狀態對待每一天。二、樂觀參與戶外活動，養成良好的鍛煉習慣。“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。我們要樂觀行動起來，走向戶外，擁抱陽光。養成良好的體育鍛煉習慣，讓體育健身成為我們成長過程中的美妙經受，成為我們全面進展的不懈追求。三、強化團結協作，大力弘揚奧林匹克精神�！案摺⒏�、更強”的奧運精神是一面旗幟，是一種追求，更是團隊精神的最佳體現。讓我們在奧運精神的感召下，歡樂運動起來吧!
同學們，開展陽光體育活動，是黨和國家關懷青少年兒童健康成長的舉措，是每一個家庭的`要求，是學校推動素養訓練的重要方面，也是我們特別歡迎、值得興奮的事情。開展這項活動意義深遠。在生活中，有些同學站了一會兒感覺頭暈了，跑了一會兒感覺累了，干了一會兒活感覺疲憊了，氣候稍有點變化就感冒了等等，這都說明大家體質比較差，這其中是平常很少開展體育鍛煉的原因。身體是學習、工作的本錢，身體好了，你才會感受到學習的歡樂、生活的幸福。生命在于運動，健康離不開運動，有了健康的體魄，才可能擁有將來的幸福和生活。同學們，為了我們的健康和美妙的將來，讓我們堅固樹立“健康第一”的信念，樂觀投入到校內陽光體育中來。盼望同學們都能夠走出教室，走向操場，走向陽光，踴躍參與體育運動，在運動中領會體育的魅力，感受體育的激情，體會運動的歡樂，爭做一名體育運動中的陽光同學。
勵志的演講稿范文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，使人心醉神迷，留連忘返。無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，在啜飲知識的瓊漿中慢慢成長。
讀書，讓我從一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的小學生。讀童話，我走入一個純凈美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。
那天，整個下午我在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢和智慧戰勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過；讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動……。
賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥的奶奶，帶著微笑離開了人世！
魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住。他的心態那么樂觀，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈！經歷了28年，他終于成功地回到故鄉。
在讀書中，我逐漸領悟到：從小到大過著優越生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸；當我拿到甜橘子時，又抱怨它小！賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公！
還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。讀過《魯賓遜漂流記》后，我汗顏了，魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來！
在書里，我還發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……
哦，世界原來這么奇妙！從《淘氣包馬小跳》中，我知道了漂亮聰明的夏林果，調皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……我時而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞；我時而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
我的'世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
勵志的演講稿范文 篇5
走進初三，我們躊躇滿志
初三（10）班 彭蓉
年青是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應努力學習，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果, 沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！�
天道酬勤；這是我們初三學子堅定的信念，永不言棄；這是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”在這最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰，去實現自己人生中的第一個目標，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的.道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫2011年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態，愉悅的心態才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失��；拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的.我在抓學習的過程中，講究以下幾個原則。
三個學習要點：一、多讀書，注意基礎；二、多思考、注重理解；三、多重復，溫故而知新 ；
三條學習原則：一自覺性原則；二、主動性原則；三、獨立性原則；；
三種學習技能：一、學會快速閱讀；二、學會快速書寫；三、學會做筆記
不少同學總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向學習好的同學挑戰。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學習的進步。如
果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學習中的第一位老師。
課本是我們在學習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應當是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓練同學自學能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當做課后練習的習題本的同學是很難學好知識的。 “三人行，必有我師焉�！蓖瑢W是我們學習中的第三位老師。學習不僅需要學生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學之間的多向交流，同學之間的協作更方便。通過同學之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發思維，互相促進。
我的學習方法具體如下：
學會預習，在預習時了解基本內容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點在哪里等，預習時，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內容的要點、層次、聯系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。
在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語（我一般是讀單詞和英語短文）短文最好要背出來，因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習，特別是閱讀理解一類的要多寫（但是要注意：寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀）
對于數學，數學是一門連貫性很強的學科。想學好它就得上課認真聽，課后瘋狂地寫數學習題（寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法）最好能天天都用30分去做習題，要持之以恒。。
我學習語文的方法就是多閱讀，掌握好要背誦的詩詞，多做一些現代文閱讀的練習，平時多練筆。對于政治就要看熟課本的內容，再多做一些習題。對于物理和化學則要在理解課本的基礎上多做練習
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復習。還要學習紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的學習和復習，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎，為明年的中考建立我們應有的自信。同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
勵志的演講稿范文 篇6
各位親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《人生處處是“考場”》。
歌曲《游戲人間》唱道：何不游戲人間，管它虛度多少歲月。在他們認為，人生是可以隨意對待的。這反映了一種怎樣的人生態度呢？這是一種玩世不恭、不認真對待人生的錯誤態度。因為生活告訴我們：人生處處是考場，我們應積極地面對每一場考試。
人生處處是考場。在成長過程中，不知要遇到多少不尋常的考試。期中考試、期終考試、中考、高考……這些文化考試，僅僅是為了檢驗我們學習和掌握科學文化知識情況的手段。誠然，我們要認真謹慎對待，以便我們學到更多的文化知識，全面提高能力，增長才干，但對人生道路上的考試，有人卻疏忽了。他們持游戲人間的態度，認為人生之路漫長，不大把揮霍，怎么消耗得完？或者認為人生之路多煩惱，今日不醉何時醉？這種態度是對人生的怠慢。他們用“我拿青春賭明天”做隨遇而安、得過且過的遁詞，用“賭”作為對待明天、對待人生的信條，用時間、青春做賭，渾渾噩噩過一生。所以，在人生的答卷上，他們留下了蕭灑盡失的一筆；在人生的考場上，他們留下了風采全無的狼狽相。波蘭有一句諺語：有兩種生活，一種是腐爛，一種是燃燒。他們選擇了前者。
但是，在生活中卻有更多的人選擇了后者。他們深切地體會到：人最寶貴的東西是生命，生命就意味著戰斗。因為生命每個人只有一次，所以，人的一生不能虛度，不能碌碌無為，馬克思頑強地工作著，最后坐在寫字臺前溘然長逝；魯迅在1936年10月19日逝世的前三天還寫了《因太炎先生想起的二三事》；竺可楨在生命垂危之際，還在病床上用顫抖的手記錄當天的氣溫。他們即使在生命的最后時刻，也在燃燒著、戰斗著。在人生的考場上，他們只爭朝夕；在生命的長河中，他們有效地利用了每一分、每一秒。人生，并不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得光明燦爛，余暉永存人間。游戲人間者選擇了腐爛，而古今中外的奮進者選擇了燃燒。人生的考場上，一樣的試題，交上的卻是截然不同的答卷！
人生處處是考場，從你成為社會學意義的“人”的那一天，這些考試就已開始。命運之神會給你幾張空白的試卷，他告訴你：“做好它，充實你生命的每一頁；做完它，直到你生命的終點。”
人生的舞臺是多姿多彩的，處處都布滿了考場，不要輕易忽視那些十分簡單的小事情，也不要對那些舉手之勞就可以完成的小事就報以無所謂的態度，因為“自己”才是主宰人生命運的主人，我前幾天在一本書上看到了一個報道感慨頗深，留給我更多的是收獲。
一家日資公司的銷售部招聘一位職員，很多人參加了這次招聘，經過多次的.篩選，最后就剩下3個人，他們都是具有優秀的學識和很好的外表條件，都畢業于名牌大學，公司通知這3個人，聘用錄取誰得由公司討論后決定最后結果，幾天后，其中的一位在電子郵箱里收到了這家公司人事部發過來的一封信，內容是：非常抱歉，您落選了。但我們很欣賞您的氣質、學識，由于招聘名額有限，實是割愛之舉，公司以后若有招聘必會優先通知您，另外為了感謝您對本公司的信任，還隨信寄去本公司產品的優惠券一份，祝您開心。當她收到電子郵件那一刻，知道自己落選了非常傷心，但又為外資的誠意所感動，兩天后，她收到了一份優惠券。她很感動，順手花了2分鐘的時間用電子郵件給那家公司發了一個簡短的感謝信。一個星期以后，她收到了日資公司的電話，說經過日方的會議討論，她已正式錄用為該公司的職員，后來她才明白這竟然就是公司的最后考題。公司也給其他2個到了這家公司人事部發過來的一封信，內容是：非常抱歉，您落選了。但我們很欣賞您的氣質、學識，由于招聘名額有限，實是割愛之舉，公司以后若有招聘必會優先通知您，另外為了感謝您對本公司的信任，還隨信寄去本公司產品的優惠券一份，祝您開心。當她收到電子郵件那一刻，知道自己落選了非常傷心，但又為外資的誠意所感動，兩天后，她收到了一份優惠券。她很感動，順手花了2分鐘的時間用電子郵件給那家公司發了一個簡短的感謝信。一個星期以后，她收到了日資公司的電話，說經過日方的會議討論，她已正式錄用為該公司的職員，后來她才明白這竟然就是公司的最后考題。公司也給其他2個人同樣發了電子郵件和公司產品的優惠券一份，但是回信感謝的只有她一個，她能成功勝出，緣于她只不過多花兩分鐘的時間感謝。
人生處處是考場，生活中的每一步都是一次考試，不管是成功還是失敗。我們都從中磨礪了自己的意志和才華。人生處處是考場，它不斷警戒著你去走好自己人生的每一步。記住，生活的每一步都是一次考試，愿你走得堅定，走得輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志的演講稿范文 篇7
各位親愛的同學們：
巴金在自己的隨想錄中說過：“人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。
一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。
要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。
這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。
可是這條路不好走。
放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。
為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經歷一翻徹骨寒。
有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。
我走在這條路上，永不后悔。
我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強忍傷痛依然義無反顧的`朝目的地前進。
雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。
我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。
只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。
沒有荊棘的道路，沒有挑戰的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！
荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。
走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。
相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。
在荊棘叢中開辟道路！我要在荊棘中開辟道路！這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著、
沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。
有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進不息。
勵志的演講稿范文 篇8
題記：如果夢想只是兒戲，那么沒有夢想比拿夢想開玩笑更可悲。
夢想每個人都有，青春綻放花朵之時誰都會有夢想，是夢想讓我們看的更高更遠。
兒時，吾擁有很多夢想。可是大概那時說話也就是不知天高地厚，自己或者家人、同學、老師都沒當這么回事，我也覺得認為夢想只要努力就能實現真的太愚蠢，夢想實現太過遙遠，我們這個年齡只是看到什么覺得羨慕而稱為夢想罷了�？墒鞘聦嵥坪跫仁沁@樣而又不是這樣的。
與其想這些是非，看著清清楚楚擺在面前的是每天不變的去學校的上課學習，而學校的學習也是為不同的夢想的一個鋪墊，上課學習只是階梯，我們去爬，爬到頂峰我們的'夢想就實現了。如果是這樣實現了夢想又能怎樣?我遐思著。家人說：“為了以后更好的生活�！狈凑藷o論是過的好的生活還是怎樣的生活也這樣子活到死，也過的去，到最后無論是好是壞也沒什么可想的�；蛘呤撬^的：不稀罕這一生吧。
老師說：“活著就是要享受精彩，與其是過無意義的一生還不如有意義的活下去�！彼坪跻彩怯幸欢ǖ牡览�。
而從這里往上望，看的到，看的到夢想，它在閃閃發光，誘惑著我。在往下看一點，是層層疊疊的階梯，真的好長。我猶豫了，該上去嗎，也許達不到的。
猶豫一會，我的嘴角揚起一個微笑。無論到不到的了，我想挑戰，我想挑戰我能離夢想有多近，沒跨一步我離夢想就近一步，也許算是在其中找樂子吧。就算到不了夢想的彼岸我也可以站到離夢想不遠的距離，驕傲的說：“我到這兒了，我太佩服我自己的�！�
勵志的演講稿范文 篇9
各位親愛的同學們：
曾經，大學生是天之驕子，誰家中出了一名大學生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的發展，各大高校的擴招，大學生在社會中所占比率越來越高，雖然，大學生依舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應的問題也隨之而來。
在大學生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學的思維，抹殺了同學們的創造力，阻礙了同學們的進步和成功，比如大學生中的浮躁風，機械思想，極端個人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。
當代大學生，受當前全球化和市場經濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習氣也都有所沾染，如何能幫助這些學子走上正確的`人生軌道，改正不良習氣及習慣，是我們社會人都應該考慮及身體力行的。
一首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代命運緊密聯系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學生只有將個人的前途名譽同國家民族的發展前途結合在一起，才能真正的實現個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優質人才。
二其次，我們要充分利用現有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當今時代是知識的時代，唯有有真才實學才能在今后日益復雜的社會中博得一席之地。所以，我們每位大學生在校期間，應該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業所長、有眼光、有創造力。
三然后，要成為培養德智體美勞全面發展的好學生，好公民，培養高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰。同時，養成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的能力，為將來的走向社會服務他人奠定夯實的基礎。
四最后，把握有限光陰，創造無限人生。當代大學生往往剛剛步入社會，年少氣盛，應學習例行，培養分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時注意個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學會控制自己，調整自己，走向社會、參與實踐、志愿服務、公益事業，以充分展現個人魅力及個人修養，這將會是我們今后就業中無形的財富。
望當今大學生，承前啟后，實事求是，活出自我，少年強則，學子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。
勵志的演講稿范文 篇10
各位老師，各位同學：
我本不是參賽隊員，但聽了幾位同學的演講，覺得有些話很有必要說，想和各位交流。
我要講的題目是“Enjoy your life”。在此，我之所以用英語，是為了避免誤解，享受生活截然不同于單純追求生活的享受，享受生活是為了更好地奮斗。
我始終認為，“五四”一代青年的奮斗就是為了我們今日青年的幸福，而我們這一代青年，欲為國為民作有效的貢獻，就必須保持一種寧靜心情下的熱情。但是，從我的周圍，我常聽到嘆息，看到緊皺的眉頭，我記起泰戈爾的一句話：“我們錯看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們�！倍@世界，尤其是我們生活的世界，原來是極可愛的，關鍵在于懂得欣賞。
一個雨夜，我乘公交車回校，下著雨。我站在車窗邊，搖下玻璃，冷冷的風夾著雨打在臉上，居民樓里射出的'暖暖的黃光使我想起了家。我的家在遙遠的黑龍江，我算是“獨在異鄉為異客”了�！霸率枪枢l明”,是的，我想家了，此時此刻，你可以說我孤寂，可以說我憂傷，但假如你認為我感到痛苦，你就錯了，因為我同時感到了美，冷風、斜雨、黃光、街燈，一首憂郁的歌，我自己就在這意境里。坦白說，我竟沉醉于這憂郁之中了!
而這就是享受：享受生活就必須欣賞生活，這就涉及一個觀察角度的問題。不同的角度則有不同的感受：嘴對著嘴難道就是接吻嗎?我說那是母親給嬰兒喂飯，當然你也可以說是人工呼吸!
重要的是欣賞，當然是以發自內在的愛為前提。我忽然覺得自己對于孫文先生倡導的“博愛”有了作為新中國裔年的新理解。各位不妨想一想，以我為例，頑童時的我以至高中時的我，并未想到過今日有幸跟各位成為同學，也未想到過有幸成為在座各位老師的學生。而今天我卻是了!我無法解釋個中原因，所以不妨稱這為“緣分”。那么我們就該珍惜這緣分，去欣賞，去愛你周圍的人，而不是去恨、去厭惡或嫉妒。人都有缺點，也都有閃光之處，關鍵在于你能否欣賞。只要你用心了，你不久會發現，噢，世上不只媽媽好!
我們能夠以愛心看待別人，我們是兄弟。男士們，只要你是“真的付出你的愛”，你就是“真的漢子”!女士們，只要你是真的愛了，何必在乎他是“一個不回家的人”?
被別人愛當然幸福，能夠真誠地去愛別人也一樣幸福!
我只是泛泛地在講�；氐轿覀冎車�，你曾被最親密的朋友誤解，你苦悶、仿徨，你要去解釋嗎?不必!“男人無須證明”，誤會也不必解釋，只要你是真心愛你的朋友，我說，夠了!你沒有權力折磨自己，斯特林堡在《狂人辯詞》中有一句，“合地坦蕩潔白是多么令人愉快!”而且，假如你要證明什么，行動永遠比語言有力!
你感到自卑了嗎?感到別人陽春白雪而自己下里巴人嗎?大可不必!人類只有一個貝多芬，人類只有一個卓別林!你玩高爾夫、保齡球覺得快樂;我抱著五元錢一只的橡膠籃球也一樣生龍活虎!你算盡心機，“執黑執白”憋它“一口氣”，我“四國大戰”(上海流行的一種軍棋玩法)也一樣開心，我突然記起一句有趣的話，“滑稽對嚴肅冷笑，嚴肅板著面孔”，夠了!
風何必和煦?天何必碧藍?地何必鳥語花香?“古道西風瘦馬”是意境，秋風落葉凋花是意境，凄風冷雨暗夜、北風狂雪枯樹就不是意境?溫柔之美、和諧之美，也有蒼涼之美、悲壯之美。評論鞏俐，專家們還談到“缺憾美”，而關鍵在于欣賞，你就能享受，而不是忍受。
想一想，我們生活在這個世界上，春風何其美!你能欣賞就能享受，你就會覺得這世界值得一活，生活值得一搏!
一個小品中的人物曾說過“遭到表揚了”，而我們為什么不可以說乃至做到享受寂寞，享受孤獨，甚而享受痛苦呢?這絕不是自虐，絕不是合理變態，”!它是現代必須具備的一種自我調節與放松的能力。感到痛苦嗎?生活造成的心理壓力難以承受嗎?那么走出去，讓月光把你的影子長長地投在地上，把溫熱的淚灑在這衰草上，哭出聲來!走出你自己，嗒，衰草，冷月，熱淚，你憂郁了，這世界也優郁!你是在追求真的歡樂呀，你必須先付出而后得到。
別忘了你年輕，珍惜你擁有的。阿Q一些如何?天真一些如何?不知天高地厚一些又如何?愛你自己，愛你的老師、同學、親人、朋友，愛這生活，享受這生活，你的生命必將“如夏花之絢爛”!
勵志的演講稿范文 篇11
生命是一曲壯美的歌，青春是其中華美的樂章。
人是一種很奇妙的動物。當我從嬰兒長到大一點的女孩時，心中便多了一份渴望�？释軌蜃院赖谋成蠒�，昂著頭跨進美麗的學校大門；渴望跟著老師在探索知識的荊棘路上邁步向前……于是，我便立在學校的大門前吸著手指好奇地望著，想象著自己在課堂上的表情，想想這老師的面孔……這些美好的想象源于我成長過程中心靈上的渴望。
終于，我如愿以償跨進了小學的大門。我驚喜的發現，這里的空間那么遼闊〝海闊憑魚躍，天高任鳥飛〞，我就想一直在籠子里住慣了的小鳥忽然來到了廣闊的天空似的我和別的小同學一起玩過家家。一起跳跳繩……那時，在我的生活中沒有憂傷，只有快樂；沒有煩惱，只有灑脫；沒有種。種約束，只有狂妄不羈。在那段成長的歲月中，我的生命的字典里仿佛只寫了兩個字――快樂！轉眼間，畢業班的.生活就來了。我在學習上從來沒有感受到很大的壓力，然而此時肩上仿佛扛著十斤重擔，感覺很吃力。為了父母的期盼，我拼命地做作業，背答案。記公式，無形中，我成了分數的奴隸�？荚嚨墓ぞ�。學校的傀儡，正如辛棄疾在《丑奴兒》中所說：〝而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休。〞
如今我如愿以償地走進了理想的班級。難道我還要像以前那樣心事重重嗎？不，我要振奮起來。魯迅先生說過：〝偉大的心胸應該表現出這樣的氣概：用笑臉來對待一切。〞我要重振雄風，找會哦丟失的自我�，F在，我雖然在教室――家兩點之間穿梭可我有書籍的陪伴并不覺得沉悶乏味；雖然我每天吃的不是山珍海味，可精神食糧給予我的營養遠比飯菜多；雖然我現在過著艱辛的求學生活，可老師和同學早就為我撐起了一片蔚藍的天空，取走了成長中的黑暗；雖然我還有許多的困惑迷茫，可我依舊完全能夠用自己的眼光去看世界，用自己的大腦思考著身邊的一切一切……
現在的我活得很快樂，很充實，因為我發現：人生，如此有趣；成長，如此美好！
勵志的演講稿范文 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好。
我演講的題目是：學陳實，強意志。
我們人生中充滿了各種各樣的挫折與挑戰，面對這些挫折與挑戰，不同的態度會造成不同的結果。
張海迪就是一個有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。這樣的意志不得不讓人贊嘆。
而如今有一位學生他也坦然的面對了所有的挫折，他叫陳實，是我校初三宏志班的一名宏志生，在他出生沒多久，父親就患上了重大疾病，家里為了挽救父親，花光了所有的積蓄，生命保住了，可父親落下了殘疾。幾年后，父親病情加重，癱瘓在床，生活不能自理，家庭困難重重。母親這時失去了生活的希望，在他七歲時離家出走，至今都不知道在哪里。不幸的事接踵而至，和他相依為命的父親也于XX年最終撒手人寰，一聲不吭地悄然離世了。今年3月無情的厄運又再一次降臨到了這個學子的身上——他不幸患上了“強直性脊柱炎”，這是一種不死的癌癥。面對人生的`沉重打擊，面對家徒四壁的生活境況，陳實依然挑起了生活的重擔，照顧年邁的爺爺奶奶。在殘酷的現實面前，堅強的陳實并沒有被嚇到，他趕走了憂傷，選擇了堅強，用自己的汗水書寫了人生絢麗的篇章。生活的磨練讓他有足夠的意志去面對、去迎接、去挑戰、去超越。
堅強的毅力無往而不勝。任何一個有著堅強毅力的人，都不會光想而不做，不會被困難和挫折嚇倒。
如今，有些同學在挫折面前唯唯諾諾，不敢正視挫折，更有一些同學面對一些小挫折就哭爹喊娘，抱怨聲連天，甘愿消極沉淪，不敢去面對挫折，打敗挫折。既浪費了寶貴的青春年華又得不到難得的鍛煉機會，要知道這是一種無形的損失。
親愛的同學們，如果一個人缺乏意志力，那么，即使他生活的條件再好，天資稟賦再高，也只是一事無成，歷史上的江淹，就給了我們一個最真實的例子。歷史總會出現驚人的相似之處，發現笑氣的戴維到了后半生也是碌碌無為。
因此，讓我們每個人都具有堅強的意志，面對困難，克服弱點，成就人生吧!
我的演講完了，謝謝大家!
勵志的演講稿范文 篇13
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好！
人人心中都有一個美好的理想，然而，通往理想境地的橋梁是什么？是堅持。只要你堅持自己的夢想，堅持去努力，就能獲得成功。
唐代詩人李白他小時候就想做個詩人，可他不能用心讀書，經常趁老師不注意就跑出去玩。一天，他來到小河邊看見一位老奶奶在磨鐵杵，受到“鐵杵磨成針”的.啟發心中慚愧，便跑回書房認真讀書。從此，十年如一日，不斷積存創作，成為流傳后世作品最多的詩人，被后人稱為“詩仙”。正如數學家荀況說“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤”。
我國繪畫大師徐悲鴻，在外國留學期間被外國人嘲笑，說我們中國人怎么努力也成不了才，但徐悲鴻知道爭論是無法改變別人的無知，他暗暗下決心要證明自己的才華。從此，他發奮努力，像一匹不知勞累的駿馬日夜奔馳，勇往直前，每逢節假日他就去博物館臨摹，一畫就是一整天。兩年時間過去了，他的畫技有了很大的進步，他的作品和成績轟動了整個畫界。
如今我們的生活已經有了很大的改善，但仍不能忘記“堅持”二字。只有堅持不懈才能成為有用的人才，才能對社會、對生活做出應有的奉獻。
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