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      1. 高三演講稿勵志

        時間:2023-12-13 07:16:41 勵志演講稿 我要投稿

        高三演講稿勵志

          演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在學習、工作生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的高三演講稿勵志,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        高三演講稿勵志

        高三演講稿勵志1

        尊敬的各位老師、同學們:

          大家好!

          值此春暖花開之際,我們迎來了20xx屆高考沖刺的誓師大會,非常榮幸,能作為高三年級青年教師代表在這里發言,我先問大家一個問題:我們應該如何給這七十天下定義呢?也就是說,我們將在這七十天中做些什么呢?

          是在完成一項任務,是在準備一次考試,還是在面對一場硬仗?在你回答這個問題之前,請允許我給你講一個小故事。

          有人曾問三個正在砌磚頭的工人:“你們在做什么?”第一個工人回答說:

          “我在砌磚。”第二個工人回答說:“我在賺工資。

          ”第三個工人回答說:“我在建造這世界上最富特色的房子。”簡短的回答,使各人的工作態度躍然紙上:

          第一個工人是為工作而工作;第二個工人是為賺錢而工作;第三個工人則是為創造未來實現夢想而工作。據說,后來,前兩個是普通的瓦工,而第三個成為著名的建筑師。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話:

          態度決定高度。

          回到我們的問題,面對這70天,我們每個人都應該清楚地問自己:我在做什么?只是完成任務還是準備考試?

          不,不僅如此,我們正在展開我們生命中的一場硬仗,12年的寒窗苦讀,12年的'含辛茹苦,12年的厲兵秣馬,太多的汗水和淚水,太多的夢想和希望,都將在這七十天的大戰中接受考驗,開花結果,孕育成功。高考之后你能達到怎樣的高度,完全取決于這七十天你所執有的態度。

          那么,具體來說,面對這場硬仗,我們應該采取什么樣的態度呢?我謹代表三年級全體教師,給大家講三個字。

          第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”,有的說“天道酬勤”。在未來的七十天中,我們將是這個小城市中最勤勉的一群人,每個清晨,當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候,我們就要開始讀書;每天晚上,大多數人入睡時,我們仍在夜間閱讀。

          第二個字是“謹”字。未來的一百天中,我們需要嚴謹求學。絕不疏忽任何一個知識點,不忽略任何一個錯誤,不忽視任何一個細節,盡全力將每一天、每一節課、每一次考試都做得盡善盡美,不留缺憾。

          第三個字是“靈”字。在這70年中,我們在學習和生活中要注重實效性和靈活性。作為高三年級的老師,我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助,盡我們所能地從學習、生活到心理調節等各個層面給予同學們更多的關愛。

          調動各信息渠道,盡可能全面收集最新、最快的高考信息,引導學生靈活有效地備考,贏的高考。

          總之,我們全體高三教師和20xx屆的考生是同一個戰壕中的親密戰友,一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰,一起去迎接這七十天槍林彈雨的考驗,一起去創造驕人的戰績。

          各位老師、同學們,讓我們不要辜負家長的厚望,不要辜負青春的時光,讓我們一起奮進吧!人生可以有幾回斗志,不博此時,更何時?

          謝謝大家!

        高三演講稿勵志2

        各位領導、各位老師、各位同學:

          大家好!

          在一個愉快的寒假之后,我們迎來了新學年的開學典禮。在此,我謹向全體同學致以最良好的祝愿:祝你們身體健康,學業成功!

          新學期開始,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,一直以來,領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校日益發展,環境日益改善。但是,同學們想過嗎?

          學校發展,形象要高,靠老師的努力遠遠不夠,需要你,我,他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學校美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱,展現的就是學校的品味。

          同學們,當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時,你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個偉大的.決心;當你在放學回家的路上,你要摸摸自己的書包,問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

          新的學期,我們都應該給自己樹立一個新的目標,我認為無論你樹立的是什么目標,做一名優秀的小學生都是最基本的。

          要想成為一名優秀的小學生,首先必須養成良好的習慣和品德。做這件事很簡單,只要你從小事做起,不要忽視每一次考試。當你看見地上有一張果皮時,你將它撿起來,然后放入垃圾桶,這時你就很優秀了;當你看到水龍頭沒有擰緊時,你過去把它擰緊,這時你就很優秀了;當你看見地上的錢物時,你撿起來然后還給失主,這時你就很優秀了;當你早晨遇見老師時,問候老師一聲,老師,您早,這時你就很優秀了;當有同學不小心委屈了你,你用微笑去對待別人的過錯,這時你就很優秀了。

          學生們,你不覺得這很簡單嗎?實際上,高尚的道德和良好習慣是從這樣的小事情上逐步培養出來的。

        高三演講稿勵志3

        離高考只有54天,可以說高三已經進入白熱化階段。這50來天的時間是最關鍵的同時也是同學們最容易松懈的時候。我認位高三的大部分學生都有不同程度的緊張和恐懼。

          同學們,不要著急,且聽聽老師對于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言,以期能鼓舞大家的土氣,激勵大家的斗志。

          尊敬的各位領導、各位老師、同學們,很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺,今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學們記住三句話:

          一、選擇奮斗;

          二、磨練意志;

          三、矛盾中發展能力。

          一、選擇奮斗

          高三只是整個高中階段的一個特殊階段。請大家相信,高考,并不是我們無可奈何的應付,而是我們自己的選擇!總結那些已取得成功的高三學生的經驗,我們會發現,他們成功的第一步,就是能以最佳的狀態邁向考場。

          既然我們選擇了自強不息的奮斗之路,那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣,勇敢地面對高

          三、面對高考、面對人生。其實:“奮斗,又豈只在高三!”

          二、磨練意志

          既然是奮斗,是拼搏,就必然會有艱苦。正如七中高三學生所言:“高三,較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌,少了些輕松愉快多了些苦苦思索。

          ” ‘苦’,并非我們所追求的生活,但它是需要實現某種理想,達到某種目的時付出的代價。但更重要的是,我們應該認識到,高三的艱苦不僅是一個代價,更是一個磨練意志的機會。

          三、矛盾中發展能力

          高三學生學習和生活的一個突出特點是,他們將面臨更加復雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的',如:教師復習計劃與自己復習計劃之間的關系;自己的系統復習與對付考試之間的關系;老師的嚴格要求和自己的主動學習之間的關系……這些眾多的關系如果處理不好就會變成真正的矛盾。

        高三演講稿勵志4

        一群朝氣蓬勃的年輕人滿懷希望地聚集在一起,組成了一個溫暖、和諧、積極向上、健康的家庭——0812班。一步一個腳印,我們充滿希望,播種汗水,微笑著打扮。進入高三以來,我們在各個方面都取得了很大的進步。

          我們班學風好,教室干凈,多次受到老師的表揚。因為我們都有著共同的目標。

          進入高三以來,同學們的自主管理能力大大增強,班干部們都能夠切實履行自己的職責,在學習之余,用心多好屬于自己的每一件事。學習委員柳旦、謝日文同學總能夠及時為同學們寫好課表,寫好作業清單,省去了同學們整理這些繁瑣信息的麻煩,給同學們節省了更多的時間。生活衛生委員曹麗同學能夠每天寫好衛生任務安排,提醒同學們做好常規衛生打掃任務。

          體委委員吳波、楊紅英在體育課上為學生們借到了好器材,省去了學生們自己借器材的麻煩。他們的認真負責使學生的生活更加方便有序。除此之外,同學們自主學習的能力也大為加強,每天早晨7點40分,在英語課代表陳宏亮同學的組織下,我們都要進行英語單詞默寫,在陳宏亮同學每天的辛苦,同學們的堅持不懈下,我們班的英語成績逐漸從倒數幾名上升到現在的年級第七。

          互幫互助學風良好,眾所周知,物理是一門讓學生老師都頭疼的科目。但班上幾位同學能夠在自己學有余力的前提下自告奮勇在講臺上把自己的思路講給同學們聽,把自己所掌握的知識分享給大家,不僅自己鞏固了知識,還讓同學們擁有了更濃厚的學習興趣。

          在高三的幾個月的考試中,我們班的平均分一直處于年級的前列。高二時,我們班的平均成績穩定在前三名。目前,我們正在為第一輪高考復習。在幾個月的考試中,學生們逐漸找到了自己的位置,確立了自己的目標。班上有很多優秀的學生,他們不僅能掌握自己的學習,還能帶動其他學生一起學習,創造良好的學習氛圍。

          更多的學生正在追趕并為自己的目標而奮斗。

          班上的老師也很優秀。他們都是經驗豐富的高三優秀教師,責任心極強。特別是教數學科目的張德文老師,為了讓我們能夠掌握更多更全面的知識,他經常犧牲自己的休息時間給我們補課,他們的辛勤勞動被同學們看在眼里,更記在了心里,大家更加努力的學習,爭取能夠以更好的成績來回報老師。

          在高三的'學習中,同學們的主要任務是進行復習,在老師們的帶領下,同學們正逐漸地查漏補缺爭取給自己掃清知識點的障礙,使自己能夠更好的掌握知識,在考試中取得更好的成績。

          我們的課余生活也同樣豐富多彩,在上周一舉行的高三年級校園運動會中,我們班取得了團體總分理科班第五名的好成績,在班上沒有體育特長生的情況下,能取得如此成績確實不容易,同學們不遺余力的為賽場上的選手吶喊助威。正是同學們齊心協力,才能獲得如此優秀的成績。在最近舉行的班級合唱比賽中,我們班團結拼搏,積極活潑,充分展現了青春的活力。

          學生的學習和娛樂能力,使我們的高三生活充滿了亮麗的色彩。

          成績只代表過去,總結過去,展望未來,過去的成果凝聚了所有同學的拼搏與努力,我們一定在目前良好的基礎上不斷進步。讓我們充滿自信和雄心勃勃,為我們美好的未來而戰,并在明年六月實現夢想。

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