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      1. 高考勵志演講稿

        時間:2023-06-10 06:57:07 勵志演講稿 我要投稿

        有關高考勵志演講稿范文6篇

          演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時代,接觸并使用演講稿的人越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的有關高考勵志演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關高考勵志演講稿范文6篇

        有關高考勵志演講稿范文1

        同學們:

          今天離高考還有30天,最后30天的特點是風云變幻,對一個班級而言,這30天可以使一個好的班級一落千丈,也可以使一個差的班級變成數一數二,對個人而言,30天也可以產生翻天覆地的驚人變化。有的同學問了,到了這個時候,還不大局已定嗎?平時達線了,高考還不達線嗎,平時連本二線都很少達到甚

          到甚至于一次都沒達到過,高考又有什么指望呢?那我告訴你,30天可以創造奇跡。

          同學們,我們即將走過高三,在這最后30天里,你打算留下什么呢?我想,留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,應該明白:拼搏人生,無怨無悔。人生拼搏,無怨無悔。只有搏過,才能無怨無悔。人生能有幾回搏,此時不搏待何時。

          從你們呱呱墜地的那一天起,你們的父母就對你們寄予美好的期望;從你們上小學的第一天起,你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進淮中校門的那一天起,你就告訴自己:這里是我騰飛的地方!三十天,時間太短,對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學,將更加奮發努力,分秒必爭,因為他們相信,奇跡總是由強者創造的`。

          成功的人分三種,一是一路領先,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣。

          面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑于失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復失敗;第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取積極的行動,去迎接下一次的挑戰,因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。

          你選擇做怎樣的人呢?

          高考是一場特殊的成人儀式,經歷這場考試,你們不僅在年齡上步入成人的行列,而且整個身心也將經歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵,對待高考的態度正是你對待人生態度的反映,經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線,這邊是懵懂的少年,那邊是成熟的青年,高考更是一道分水嶺,兩側分明是不同的人生。

          同學們,為了含辛茹苦的你所深愛的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春,也為了維護作為一名學生、一個人的尊嚴,請努力吧! 30天,720個小時,作為你們的班主任,將伴隨著你們迎來你們人生關鍵的一刻,我感到無比榮幸和自豪。

          我堅信,在這最后的30天的日子里,高三(18)班的高考一定會創造淮陰中學歷史上一個新的奇跡!

          最后送同學們六個字,那就是: 堅持,堅持,堅持。因為成功就在這最后一刻的的堅持當中。讓我們共同努力吧,同學們,奮戰30天,勝利一定是屬于我們的!

        有關高考勵志演講稿范文2

        各位老師、同學們:

          大家好!我演講的題目是“成功者必備的素質——自信”。

          愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣”。自信在學習中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰狀態的學生尤為重要。在學習中,靜下心來,能夠認真學習、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力,促進自己的前進。

          同樣的,信任自己,并不盲目地認為自己是對的,就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小,但起到了至關重要的作用。一是考試的時候,你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間,二是考試以后你心里會變得很有底。

          其實自信是一種生活態度,是一個成功者必備的素質。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發揮出來,我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學從中得到啟示。

          將全部身心投入到學習中來,把自己的智慧潛能發揮到最佳水平,重樹信心,挑戰自我,贏在高考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者,才是真正的頂天立地的××中學學子。

          著名的現代教育學家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經歷解釋了這樣一個問題:一個人爬樓梯,分別以六層為目標和以十二層為目標,其疲勞出現的早晚是不一樣的。

          把目標定在十二層,疲勞狀態就會晚出現,當爬到六層時,你的潛意識便會暗示自己:還有一半呢,現在可不能累,于是就鼓起勇氣繼續向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標,是前進的動力,是進步的內燃機。

          在我們學校,一大批學子走進了北大、清華等知名學府。以驕人的成績構筑起了燦若星辰的××中學名生群?偨Y他們成功的經歷,很重要的一點就是在高中的起跑線上,他們就已鎖定了自己的'人生理想,鎖定了心中理想的大學,持之以恒地堅持下去。

          其實,任何一件事的成功,都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐,沒有煉獄般的經歷就不會得以重生,一個人能夠經受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上這就是一種素質,它會讓你終身受益。

          迎接高考的復習異常的艱苦,心理壓力大,學習時間長,生活節奏快,考不完的試,做不完的題,但是心中只要有一個遠大的目標,每天再累也能夠適應,就像爬一座高山,只有憑著堅忍不拔的毅力和執著追求,才能登上山頂,只有登頂者才能領略無限的風光。

          成功與失敗往往是取決于能否堅持住,要有“咬定青山不放松”的決心,堅持就是勝利。

          每個人心中都有太多的夢想,誰又知道有多少夢想會實現,又有多少夢想會如期到來!在許多時候,你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實現的。

          我堅信:的高考一定會因你的努力而大放異彩;高考也一定會永載學校發展的史冊。你們一定會為學校的高考創造新的奇跡!

          為了夢中的理想,我們一起努力吧,高考的勝利一定屬于頑強拼搏、勤奮上進的××中學的學子。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        有關高考勵志演講稿范文3

        親愛的同學們:

          從來,我就不是什么典型的好學生。我不懂為什么要讀書,也弄不懂足足背了三天仍然背不出來的英國內閣制度,干我何事。

          迄今我還記得,在我上高三時,我的數學老師拿了一份歷年高考的數學考卷給我們做測驗,滿分是120分,我辛苦做完后,只得了10分。高三上個學期舉行的模擬考,在全縣1000多名考生中,我的成績排在992名。

          因為考慮到升學率問題,班主任后來鄭重地找我談了一次話,她建議我干脆放棄高考趁早到社會上去學一門手藝,說這樣對我的前途會比較實在點。當時,我自己也都想干脆放棄算了,因為念到高三的時候我感到非常地不愉快,我在精神上被推到了一個絕望的位置,這種恐懼是毀滅性的,它使我頑固地堅信像我這樣的水平是不能去參加高考的。

          狀況的轉變始于那個失意的寒假。當時我的打算是高三下學期輟學,出來先做木工學徒,再開個木工廠。當我回學校拿我的成績單時,赫然發現班主任所寫下的評語,心中涌上陣陣怒氣,當場燒毀。當時的我找不到念書的動機,或許早已麻木不仁,但我想著爸媽看了,一定會很悲傷,因為上面寫著該生素質太差,像一把劍刺入體內,在某個角落發作而隱隱生痛,于是我發恨圖強,下定決心考大學。

          我每天很用功地念到半夜三四點,當時就感覺好像哪根筋不對勁,我就不信考不過。結果兩個月下來,猛然發現,我對學習產生了濃厚的興趣,我也突然發現數學竟然也有很多樂趣,很多解不開的題一旦解開了就很有成就感,第三次和第四次兩次模擬考下來,我已經考到了400多名,忽然我覺得自己好像并沒有那么笨,這是我平生第一次有這種聰明的感覺。

          從那時起,我才慢慢開始對做學問產生了濃厚的興趣,似乎從書海中尋回了我的靈魂。 有意思的是就在一年前的夏天,我考上大學之后,暑假回家高中同學聚會,班主任在離開時深感慚愧地說:×××,我現在可以告訴你,我年輕時可以算是個偷夢者。那些年我偷盜了許多孩子的`夢想。多虧你有足夠的勇氣抓住了自己的夢。

          每天,在學校都有不計其數的孩子被訓練成一個在夢想面前深感窮途末路的無助者,至少是暫時的。心理學家德維克和雷布其以10歲的孩子為對象做了一個試驗:孩子們從試驗老師那里得到了一條無法解答出來的數學題,當他們因為絞盡腦汁卻一無所獲而變得完全失去希望時,他們就會得到另一份較之前一份更為容易解答的習題。

          可是,情況很奇怪,他們解答這些習題的成績要比其他一開始就做容易解答習題的孩子要差。只有當這些被弄得束手無策的孩子有了另外一位試驗老師后,他們才能正常地完成容易解答的習題。這樣看來,學生所謂的蠢笨是否也和老師有關呢?

          當我們回憶起自己的求學時代時,大家可能都有過這樣的經歷,有些老師教授的課,我們總是無法取得理想的成績,在這門課上并非我們不夠聰明。不要讓人偷走你的夢,即使是在自己對自己的信心感到窮途末路之時?礈誓繕,不管發生了什么。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        有關高考勵志演講稿范文4

        尊敬的各位領導、各位老師、同學們:

          很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺,今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學們記住三句話:一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中發展能力。

          只有100天就要高考了,可以說,現在高三已經進入了白熱化階段。這100來天的時間是最關鍵的同時也是同學們最容易松懈的時候。各位高三的同學們,想必大多數都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學們,不要著急,且聽聽老師對于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言,以期能鼓舞大家的土氣,激勵大家的斗志。

          一、選擇奮斗

          高三,只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信,高考,并不是我們無可奈何的應付,而是我們自己的選擇!總結那些已取得成功的高三學生的經驗,我們會發現,他們成功的第一步,就是能以的狀態邁向考場。既然我們選擇了自強不息的奮斗之路,那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣,勇敢地面對高三、面對高考、面對人生。其實:“奮斗,又豈只在高三!”

          二、磨練意志

          既然是奮斗,是拼搏,就必然會有艱苦。正如七中高三學生所言:“高三,較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌,少了些輕松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’,并非我們所追求的生活,但它是需要實現某種理想,達到某種目的時付出的代價。然而更重要的是,我們要意識到,高三的艱苦不僅是一種代價,更是磨練我們意志的機會。

          三、矛盾中發展能力

          高三學習生活的一個突出的特點,是將面臨更多的錯綜復雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的,如:教師復習計劃與自己復習計劃之間的關系;自己的系統復習與對付考試之間的關系;老師的嚴格要求和自己的主動學習之間的關系……這些眾多的關系如果處理不好就會變成真正的矛盾。

          要處理好這些矛盾,就得堅持思考,就得尋求老師的指導,就得經常對自己做出科學的'調整。這些不僅是在培養自己的學習能力,也是在培養自己整個的綜合能力,甚至提升自己的人格素養。

          總之,高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過程中的一種契機——意志力增強的契機、自學能力培養的契機、智力能力發展的契機……,那么我們在高三整個奮斗過程中獲得的就不僅僅是學業上的成功,而是綜合素質、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領導、各位老師身體健康,家庭幸福,更祝愿我們的高三學子們六月折桂、金榜題名。

        有關高考勵志演講稿范文5

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          距離我們這屆高三學生參加高考只有xx天的時間了,這也意味著我們需要在為數不多的時間里努力沖刺才行,畢竟多年寒窗苦讀便是為了在高考之中取得優秀的成績,越是到即將高考的時候便越是不能夠大意,因此我們應該妥善利用這段時間進行沖刺并獲得成績的提升。

          能夠進入這所校園內學習知識讓我對此感到很榮幸,我也在步入高中階段以后明白這三年學習任務的重要性,而且我在老師的指導下對各個科目的知識進行認真學習,確保自己不會出現偏科的現象且取得不錯的成績,可即便如此還是讓我在面對將來的高考感到有些忐忑,雖然不知大家是否有同樣的心情卻也應該重視接下來的.學習,至少在高考前的xx天里要認真做好復習工作,聽從老師的安排并對自身的學習任務進行相應的部署,對自身有著全面的了解并重視學習任務的完成。

          我很感激以往的學習道路上有著老師對我們的教導,無論寒暑總能看到老師陪伴我們一同學習的身影,而且老師還要為我們的學習成績操心從而付出不少努力,現如今高考即將到來到導致老師也十分關心,這份相處三年的師生情誼無疑是值得我們好好珍藏的,因此我們要努力沖刺并達到老師的預期目標,畢竟學習方面的努力本就是為了我們今后的個人發展著想,因此我也希望在高考xx天的沖刺階段能夠得到老師的悉心指導,根據老師劃好的知識重點來進行復習往往能夠取得理想的成果,既然如此我們便應當感激老師的教導并完成復習任務。

          相信部分同學依舊存在著學習成績差或者偏科的問題,或許近期也有部分同學因為學習方式的錯誤導致成績出現了下滑現象,大家要明白如何運用接下來的xx天進行沖刺是十分重要的,回顧以往的刻苦學習難道不該使其變得更有意義嗎,而且我們應該通過這段時間的學習來爭取考上理想的大學,相信到時候父母和老師都會因為考上理想大學的我們為榮,既然如此我們為何不能對自己更有信心并努力進行學習呢?希望大家利用這xx天盡快查漏補缺并彌補各自學習方面的不足之處。

          為了高考的勝利導致我們已經艱苦奮斗了許多年,在即將收獲的時候決不能存在任何懈怠或者僥幸的心理,要腳踏實地學好課本上的知識并將其融會貫通,也提前祝愿大家能夠通過這段時間的沖刺迎來高考的勝利。

          謝謝大家!

        有關高考勵志演講稿范文6

        老師們,同學們:

          大家早上好!

          從今天開始,高考沖刺的戰役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節的封面,生命的扉頁,我們將踏上明年六月的征程,朝著六月的夢想努力奔跑。

          許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海,嘴里好像永遠都念叨著abc,高三意味著充實,日出而作,日落不息!尼采說過:“一棵樹,要想長得更高,接受更多的的陽光,那么它的根就必須更加的深入黑暗。”高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞的成長!

          高三是人生中最為亮麗的一道風景線,人生沒有大學校園的記憶是不完美的`,沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道,幾個月后的那個日子,就是火,就是光,就是路標,指點著我,我們,還有千千萬萬披荊斬棘,奮勇前行的同齡人!我們都知道青春是美麗的,它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊,因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。

          同學們,青春永遠只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城,我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長安,我們誓要登上它斑駁的古墻;璀璨繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風歌唱!黃鶴樓頂,橘子洲頭,長城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!青春是一條山路,它時而展現青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個光明的前景,也會設下陷阱使我們墮落。但,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準前進的方向,頭頂的陽光一定是燦爛的!高三是享受拼搏,奮斗人生的最佳時光。花季少年,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢于天公試比高!年輕是我們的資本,成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄!

          同學們,我們從風雨中走過來了,在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運的撞擊,擦亮我渭中的牌子!既然我們擁有青春,既然我們決定挑戰高三,就一定要用毅力,耐力,信念,勇氣和自信去戰勝一切,取得勝利。人生能有幾回搏,此時不搏更待何時?朋友們,莫等閑,白了少年頭,空悲切!選擇泥濘的道路,才能留下腳;不經歷風雨,怎能見彩虹?不遇挫折,怎能品嘗到成功的碩果?不經歷寒冬臘月,又怎能有梅花陣陣撲鼻香?

          現在距我們高考僅剩xx天,希望在這有限時間里,我們每個人創造自己的奇跡。在這過程中,我們可能會感到痛苦,彷徨,但有時傷害和失敗不見得是一件壞事,他會讓你變得更好,孤單和失落亦是如此!同學們,眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇!堅持不住的時候,多問問自己,是否已經為了夢想而竭盡了全力?是否無愧于我們激揚的高三?

          最后,戰友們,讓我們一起高聲吶喊:黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還!

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