俞敏洪勵(lì)志演講稿(15篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的俞敏洪勵(lì)志演講稿，歡迎大家分享。
俞敏洪勵(lì)志演講稿1
年輕人要學(xué)會(huì)讀書(shū)、交友和獨(dú)立行走
還有剛才傅書(shū)記提到我讀書(shū)。其實(shí)我讀得也不多，但有很好的看書(shū)習(xí)慣，同學(xué)們肯定沒(méi)有我忙，我從今年1月1日到現(xiàn)在，總共不到3個(gè)月的時(shí)間，我一共讀了接近60多本書(shū)，都是真正給人帶來(lái)思考的書(shū)籍。我讀的都是歷史書(shū)、哲學(xué)書(shū)、還有現(xiàn)代商業(yè)潮流和未來(lái)世界發(fā)展方向的書(shū)。我已經(jīng)做了三萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記。所以說(shuō)，人生是要學(xué)習(xí)的。
有人問(wèn)我，俞老師，你為什么還要讀書(shū)呢？因?yàn)榇_實(shí)只有書(shū)中的思想才能夠引導(dǎo)你走向未來(lái)。大家都知道人是一個(gè)受思想指引的動(dòng)物，你的思想走到哪里就會(huì)走到哪里。我的另外一個(gè)朋友，北京大學(xué)的教授張維迎出了一本書(shū)叫《理念的力量》，大家也去看一看，講的是社會(huì)的發(fā)展、商業(yè)的發(fā)展，思想的發(fā)展，創(chuàng)新的發(fā)展，以及一個(gè)人的發(fā)展，都是人的理念改變的結(jié)果。當(dāng)你的理念指向哪里的時(shí)候你就會(huì)走向哪里。如果你的理念覺(jué)得你是一個(gè)自卑的人，你就是一個(gè)自卑的人。理念要從內(nèi)心中深深地相信才行，你要是表面相信，實(shí)際不相信，就會(huì)形成性格分裂。
大家別看馬云，他是真實(shí)地相信他長(zhǎng)得特別英俊。有一次我跟他在一起聊天，李彥宏坐在旁邊，我說(shuō)你比李彥宏長(zhǎng)得有特點(diǎn)，他說(shuō)哪有啊，我比李彥宏帥啊。
我是真實(shí)地相信，當(dāng)你的理念改變了，你的思想改變了，你就能改變你的生活。因?yàn)橹挥兴枷雱?chuàng)造現(xiàn)實(shí)，人是靠這樣的思想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)，通過(guò)現(xiàn)實(shí)倒過(guò)來(lái)再豐富人類的思想。所以，你一定要通過(guò)各種各樣的辦法讓自己的理念變得先進(jìn)。
那么，理念如何來(lái)呢？理念從三個(gè)地方來(lái)，
第一，大量地讀書(shū)，要讀各種各樣的書(shū)，海內(nèi)外的，英文不會(huì)，就看中文的，現(xiàn)在所有的優(yōu)秀英文書(shū)籍一經(jīng)出版，一個(gè)月之內(nèi)都會(huì)有中文版面世。
同學(xué)們需要大量地讀書(shū)，海內(nèi)外的書(shū)都要讀。什么書(shū)都拿來(lái)讀，這樣多種思想沖擊碰撞以后，你才會(huì)通過(guò)自己的獨(dú)立思考形成自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，你就能成為世界上優(yōu)秀思想的集大成者。同學(xué)們，你們一年讀50本書(shū)應(yīng)該不多吧。我在北大的時(shí)候一年讀200本書(shū)，我讀書(shū)的速度還是比較快。你們就讀50本書(shū)，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在有很多好玩的.事情，比如談戀愛(ài)什么的，但也不能忘了讀書(shū)。
第二就是與人交往，這個(gè)特別重要。在今天我之所以發(fā)現(xiàn)我還有一些思想，就是因?yàn)槲抑車幸慌兴枷氲呐笥�。如果我有一段時(shí)間不跟人打交道了，我就會(huì)變得很難受，所以，我一個(gè)月中就會(huì)組一兩次局，以吃喝玩樂(lè)為誘惑把他們招過(guò)來(lái)，和他們邊吃邊聊，就能從他們身上學(xué)多東西。
我發(fā)現(xiàn)我的成長(zhǎng)過(guò)程是朋友圈不斷變化的過(guò)程。我在進(jìn)北大以前，我的朋友都是農(nóng)村小孩。畢業(yè)以后留在北大教書(shū)，我的朋友就變成了北大的老師，北大有很多年紀(jì)大的，有智慧的老師，我當(dāng)時(shí)作為一個(gè)小老師，和他們接觸的機(jī)會(huì)也會(huì)有很多。
后來(lái)我離開(kāi)北大做了新東方，有一段時(shí)間我特別孤單，為什么呢？我做新東方以后，周圍都是老師，這些老師很多都是我招聘過(guò)來(lái)的，這些老師都比我年輕好幾歲，所以他們是從我身上吸取營(yíng)養(yǎng)，我有種被他們吸干了的感覺(jué)，而我從他們那邊吸取得比較少，這個(gè)是很危險(xiǎn)的。過(guò)了幾年我覺(jué)得不行，我身邊必須有一批人在某些領(lǐng)域、某些方面比我水平高，思想、學(xué)術(shù)、教研、發(fā)展，必須比我強(qiáng)。我就跑到美國(guó)把我的同學(xué)招回來(lái)。王強(qiáng)、徐小平就回來(lái)了，他們?cè)趪?guó)外深造過(guò)，水平就比我高很多。我把他們招回來(lái)，就可以在他們身上學(xué)東西，總是有人比你水平高，這樣你才能成長(zhǎng)。一個(gè)人身上有智慧的時(shí)候你要多交流。你身邊大量的人對(duì)你來(lái)說(shuō)是有用的，關(guān)鍵是你怎么用他們，大量的人是可以交往的，關(guān)鍵在于你怎么和他們交往。
第三是要行走。走向社會(huì)是一步，全球旅行也是一步，出國(guó)留學(xué)（課程）更好。只有這樣你才能知道世界和中國(guó)怎么融合。我從來(lái)沒(méi)有到國(guó)外留過(guò)學(xué)，但我每年世界各地至少要走三到四個(gè)國(guó)家，目的是看世界，我走到這個(gè)國(guó)家一定要參觀他們的博物館，一定要到老百姓的生活區(qū)去吃飯，和當(dāng)?shù)乩习傩樟奶�，一定�?huì)到這個(gè)國(guó)家的大企業(yè)去參觀訪問(wèn)。我和企業(yè)家俱樂(lè)部的企業(yè)家們每年都有機(jī)會(huì)去幾個(gè)國(guó)家訪問(wèn)，有的甚至能拜訪到總統(tǒng)、總理和商務(wù)大臣，和這個(gè)國(guó)家的前十名企業(yè)家聊天，吃飯，這都能潛移默化學(xué)到東西。
我們?nèi)松砷L(zhǎng)就是三個(gè)要素：要讀書(shū)，要交友，交往能讓人成長(zhǎng)的朋友，自己要學(xué)會(huì)行走。我一直用這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在要求自己。非常慶幸的是，我到今天為止還不算太落后，我要落后了，新東方早就倒閉了，新東方與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來(lái)，新東方將會(huì)成為一個(gè)非常優(yōu)秀的、擁有全世界優(yōu)秀教育資源的企業(yè)。這是我的目標(biāo)。
你要不斷地定你的目標(biāo)，這樣你就會(huì)感覺(jué)到很興奮。
俞敏洪勵(lì)志演講稿2
從中學(xué)開(kāi)始，我就對(duì)地理很感興趣，而最感興趣的就是地圖，面對(duì)一張地圖，我能夠好幾小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地測(cè)算從一個(gè)地點(diǎn)到另一個(gè)地點(diǎn)的距離，并且想象著一路的山山水水風(fēng)光無(wú)限。直到今天，收藏地圖依然是我的癖好。高考那陣子，我最驕傲的就是能夠把中國(guó)地圖和世界地圖用飛快的速度畫(huà)出來(lái)，并把一個(gè)個(gè)國(guó)家和地點(diǎn)標(biāo)在上面，渴望未來(lái)有一天能夠到這些地方走一走。大學(xué)的時(shí)候，我旅行過(guò)一些地方，騎自行車，徒步旅行，或鉆在火車的座位底下，怎么省錢(qián)怎么來(lái)。但更多的時(shí)候只能對(duì)著地圖發(fā)呆，夢(mèng)想著自己哪一天能夠自由自在在全世界行走，心中就常常涌起一陣激動(dòng)。
工作后經(jīng)濟(jì)條件允許了，我開(kāi)始把自己的旅行夢(mèng)想從地圖上搬到現(xiàn)實(shí)中。從小在大自然中長(zhǎng)大，每天都能夠看到日出日落，星轉(zhuǎn)斗移，因此對(duì)自己的方向感充滿了自信，覺(jué)得走到任何地方都不太容易迷路。因此只要有朋友一起出去，我都會(huì)承擔(dān)指路的任務(wù)，或者干脆自己親自把朋友們從一個(gè)地方帶到另一個(gè)地方。我在朋友中認(rèn)路的能力是出了名的，幾乎總能找到我要到達(dá)的地方。我一個(gè)人也走過(guò)很多地方，很少有迷路的時(shí)候，因此對(duì)自己的方向辨別能力產(chǎn)生了過(guò)分的自信，總以為即使沒(méi)有地圖，也能走遍天下。
直到碰上了幾件事情，才使我懂得沒(méi)有地圖或其他設(shè)備指引方向，自以為很好的方向感，只是一種錯(cuò)覺(jué)。有一次和朋友開(kāi)車到呼倫貝爾草原旅行，汽車開(kāi)進(jìn)草原后，突然發(fā)現(xiàn)天地渾然一體，四面都是無(wú)窮無(wú)盡的綠草伸向天邊，根本分不出東南西北，汽車在茫茫的草原上打轉(zhuǎn)寸步難行。最近有一次我在美國(guó)開(kāi)車旅行，沒(méi)有地圖造成的痛苦給我留下了深刻記憶。從紐約開(kāi)車到波士頓，本來(lái)只要走95號(hào)高速公路一直開(kāi)就到了，因此我就沒(méi)有帶上美國(guó)地圖，但開(kāi)到一個(gè)路段之后，前面因?yàn)榻煌ㄊ鹿识碌盟共煌�，因此我只能從一個(gè)出口開(kāi)出去，結(jié)果開(kāi)進(jìn)了美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，這個(gè)小鎮(zhèn)有很多縱橫交錯(cuò)的不規(guī)則街道，一會(huì)就使我失去了方向，由于小鎮(zhèn)沒(méi)有地圖賣，我們只能向居民問(wèn)路，他們都熱情指路，但我們還是常常繞回小鎮(zhèn)，最后折騰了兩個(gè)小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)另外一條大路的入口離我們只不過(guò)兩英里左右。
這件事給我留下的教訓(xùn)是，以后如果沒(méi)有地圖我再也不進(jìn)入陌生的地方，也使我深刻意識(shí)到預(yù)先弄清楚到達(dá)目的地的路徑是多么重要。我們很多人對(duì)自己最終想要得到什么都很清楚，但對(duì)于如何設(shè)計(jì)到達(dá)目的地的路徑卻常常草率。如果你問(wèn)人們五年或十年以后的理想是什么，大多數(shù)人都能夠清楚地說(shuō)出來(lái)，比如到國(guó)外讀書(shū)啦、成為某一領(lǐng)域的'專家啦;但很少有人認(rèn)真去設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑，甚至連路能不能走得通都不知道。于是很多人在走向目標(biāo)的過(guò)程中就開(kāi)始迷失方向，盲目轉(zhuǎn)圈，走了很多彎路，甚至走錯(cuò)了道路，與既定的目標(biāo)背道而馳，還有一些人走向了死路。
所以，在走向人生的目的地之前，先為自己設(shè)計(jì)一張人生地圖就十分重要，在地圖上要把起點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，把目的地標(biāo)出來(lái)，把到達(dá)目的地的路徑標(biāo)出來(lái)，還必須要有足夠的心理準(zhǔn)備應(yīng)付意外情況發(fā)生，一旦原定的路徑走不通如何確定新的路徑。人生不僅僅是為了走向一個(gè)結(jié)果，同樣重要的是走向結(jié)果的路徑選擇。有人生的地圖在手中，走在風(fēng)中雨中你都不會(huì)迷失方向，你的一輩子就會(huì)比你想象的走得更遠(yuǎn)，到達(dá)的目的地更多，因此也就會(huì)有更多的精彩。
俞敏洪勵(lì)志演講稿3
今年上半年，我去上海面試學(xué)生。學(xué)生們做了非常認(rèn)真的準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)光鮮亮麗，就像他（她）們提供的申請(qǐng)材料一樣。無(wú)一例外，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異——至少位于年級(jí)前5%；藝術(shù)特長(zhǎng)突出——至少會(huì)一種樂(lè)器；獲得過(guò)各級(jí)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)——至少是市級(jí)二等獎(jiǎng)；熱心公益事業(yè)——至少去敬老院給老人洗過(guò)一次腳；等等。在慨嘆上海學(xué)生綜合素質(zhì)高的同時(shí)，我也隱隱有一絲遺憾：他（她）們看上去太完美了，似乎看不出有任何缺點(diǎn)；他（她）們看起來(lái)也太像了，就像是一個(gè)模具打造出來(lái)的一組“家具”一樣。
包括他（她）們?cè)诿嬖囍械谋憩F(xiàn)也很相像。一個(gè)個(gè)正襟危坐，面帶微笑而不露齒；說(shuō)話時(shí)吐字清晰，抑揚(yáng)頓挫，仿佛在深情地朗誦一首詩(shī)。一個(gè)學(xué)生上來(lái)就說(shuō)“子曰……”我打斷他，問(wèn)他叫什么名字，他告訴我之后，接著說(shuō)“子曰”，我再次打斷他，告訴他我不關(guān)心子怎么曰，我關(guān)心的是你想說(shuō)什么。他卻漲紅了臉，一句話也說(shuō)不上來(lái)。還有一個(gè)學(xué)生自信滿滿地坐在我面前，等著我問(wèn)各種可能的問(wèn)題，仿佛一切盡在掌握之中。我說(shuō)，我沒(méi)有什么問(wèn)題問(wèn)你，你有什么問(wèn)題要問(wèn)我嗎？她完全沒(méi)有料到我會(huì)提出這種問(wèn)題，頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌，幾乎要哭了出來(lái)。
顯然，所有的學(xué)生在來(lái)之前都經(jīng)過(guò)了某種程度的面試培訓(xùn)，至少看過(guò)一點(diǎn)兒如何應(yīng)對(duì)面試的“寶典”，但可能沒(méi)有人告訴他（她）們，我并不感興趣他（她）們表現(xiàn)出來(lái)的是誰(shuí)，我感興趣的是真實(shí)的他（她）們是誰(shuí)。
最令我吃驚的是，當(dāng)我問(wèn)他（她）們，你希望自己未來(lái)成為什么樣的人時(shí)，很少有人能答上來(lái)。學(xué)生們告訴我，他（她）們壓根兒就沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
真的是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)嗎？其實(shí)不是。這個(gè)問(wèn)題他（她）們?cè)?jīng)想過(guò)的，只不過(guò)那是在很久很久以前，久到連他（她）們自己都忘記了而已。
小時(shí)候，每當(dāng)大人問(wèn)孩子，你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀？孩子們總是興高采烈地回答：科學(xué)家、宇航員、飛行員、警察叔叔（阿姨）……然而，當(dāng)孩子們上學(xué)之后，這些問(wèn)題就再也不曾被提起了，仿佛從來(lái)就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。上課聽(tīng)講，回家做作業(yè)，上輔導(dǎo)班，這些才是學(xué)生生活的全部。至于孩子的興趣是什么，長(zhǎng)大后要成為一個(gè)什么樣的人，過(guò)一種怎樣的生活，似乎并沒(méi)有人關(guān)心，即使孩子自己也不關(guān)心。幾乎所有的老師、家長(zhǎng)和學(xué)生只關(guān)心一件事：考了多少分，能上什么學(xué)校。
一個(gè)被公認(rèn)為好學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡，或者家長(zhǎng)想象中的完美教育路線圖看起來(lái)是這樣的：上當(dāng)?shù)刈詈玫挠變簣@；在上小學(xué)之前已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多漢字，會(huì)做復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，能夠大段背誦很多經(jīng)典名篇，講一口流利的英語(yǔ)；之后上當(dāng)?shù)刈詈玫男W(xué)和中學(xué)；考上中國(guó)最好的大學(xué)——北大、清華；本科畢業(yè)后去世界最好的大學(xué)——哈佛，等等。當(dāng)然，也有不少人從初中開(kāi)始就瞄準(zhǔn)了伊頓、�？巳氐让！Ｇ也徽f(shuō)這些目標(biāo)不是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的，即使全部都實(shí)現(xiàn)了，那之后呢？人生的目標(biāo)又在哪里？
我很想問(wèn)一句：考上北大以后怎樣？
這不是我的想像。這些年來(lái)，我在世界各地見(jiàn)過(guò)很多優(yōu)秀的孩子，他（她）們個(gè)個(gè)天資聰穎，勤奮刻苦，一路過(guò)關(guān)斬將，從未失手，總是處于同齡人最頂尖的群體之中，挑選最好的學(xué)校和最好的班級(jí)，是其他人艷羨的“人家的孩子”。然而，幾乎很少有人能體察他（她）們內(nèi)心深處的痛苦和迷茫。
有不少北大或哈佛的學(xué)生告訴我，上北大或哈佛是他（她）們從小樹(shù)立的目標(biāo)，但有一天當(dāng)他（她）們真的置身于無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中出現(xiàn)的校園時(shí)，卻常常會(huì)陷入深深的焦慮之中：接下來(lái)又該做什么呢？仿佛一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員在珠穆朗瑪峰上的困惑：下一座山在哪里？
人生需要目標(biāo)，但社會(huì)、學(xué)校和家庭都沒(méi)有教會(huì)孩子如何去尋找樹(shù)立自己的目標(biāo)。我們對(duì)人生和教育的理解太過(guò)單一，而且缺乏想像力。我們總是要求孩子要成功，要比別人強(qiáng)，要考上最好的學(xué)校，但很少告訴他（她）們成功意味著什么，生活的幸福源自何處，什么是最適合自己的。教育被簡(jiǎn)化成了一條升學(xué)直線。所有的過(guò)程只為那個(gè)最后結(jié)果而存在：上北大或上哈佛。沒(méi)有人告訴這些孩子，上了北大或哈佛之后怎么辦？難道自此之后人生皆成坦途，再不會(huì)遇到諸般煩惱困厄艱難？1923年，魯迅先生曾經(jīng)發(fā)人深省地問(wèn)道：“娜拉走后怎樣？”我也很想問(wèn)一句：“考上北大以后怎樣？”
上學(xué)是為了接受好的教育，但正如儲(chǔ)蓄不能自動(dòng)轉(zhuǎn)化為投資一樣，上學(xué)也并不意味著一定能接受到好的教育。我們之所以送孩子上學(xué)，并不是因?yàn)楹⒆颖仨氁蠈W(xué)，而是因?yàn)樗ㄋ﹤円獮槲磥?lái)的生活做好充分的準(zhǔn)備。上學(xué)是一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而必須經(jīng)歷的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，最重要的也是首要的一件事是：認(rèn)識(shí)到你未來(lái)會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。
做到這一點(diǎn)并不容易。每個(gè)人來(lái)到世間，都肩負(fù)了一個(gè)獨(dú)特的使命，這是獨(dú)立的個(gè)人之所以存在的價(jià)值。區(qū)別在于，有的人能夠發(fā)現(xiàn)自己的使命，最終成就一番宏圖偉業(yè)；有的`人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的使命，最終碌碌無(wú)為，茍且一生。就像婚姻一樣，“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，冥冥之中每個(gè)人都有自己的“唯一”。有的人找到了和自己相匹配的“唯一”，婚姻就幸福；有的人沒(méi)有找到，婚姻就不幸福，至少不快樂(lè)。
人的一生雖然漫長(zhǎng)，可做的事情看似很多，但其實(shí)真正能做的，不過(guò)只有一件而已。這件事就是一個(gè)人來(lái)到世間的使命。發(fā)現(xiàn)使命不能依靠“天啟”——雖然很多人的確是在夢(mèng)中或靈光一閃之間突然意識(shí)到自己的使命——教育是最重要也是最根本的手段。教育的價(jià)值就在于喚醒每一個(gè)孩子心中的潛能，幫助他（她）們找到隱藏在體內(nèi)的特殊使命和注定要做的那一件事情。
這是每一所學(xué)校、每一個(gè)家庭在教育問(wèn)題上所面臨的真正挑戰(zhàn)。和上哪所學(xué)校，考多少分相比，知道自己未來(lái)將成為一個(gè)什么樣的人是更為重要和根本的目標(biāo)�；乇芑蚝雎赃@個(gè)問(wèn)題，只是忙于給孩子找什么樣的學(xué)校，找什么樣的老師，為孩子提供什么樣的條件，教給學(xué)生多少知識(shí)，提高學(xué)生多少分?jǐn)?shù)，這些都是偷懶的做法，也在事實(shí)上放棄了作為家長(zhǎng)和教師的教育責(zé)任。
實(shí)際上，一旦一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己未來(lái)將成為什么樣的人，就會(huì)從內(nèi)心激發(fā)出無(wú)窮的動(dòng)力去努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。無(wú)數(shù)的研究結(jié)果已經(jīng)證明，對(duì)于人的成長(zhǎng)而言，這種內(nèi)生性的驅(qū)動(dòng)力要遠(yuǎn)比外部強(qiáng)加的力量大得多，也有效得多。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，人生不是一場(chǎng)由他人設(shè)計(jì)好程序的游戲，只要投入時(shí)間和金錢(qián)，配置更強(qiáng)大的“裝備”就可以通關(guān)。一旦通關(guān)完成，游戲結(jié)束，人生就會(huì)立即面臨無(wú)路可走的境地。人生是一段發(fā)現(xiàn)自我的旅程，路要靠自己一步一步走出來(lái)。認(rèn)識(shí)到自己未來(lái)會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，就像是遠(yuǎn)方的一座燈塔，能夠不斷照亮前進(jìn)的道路。
了解自己喜歡什么？先列一個(gè)負(fù)面清單
那么，怎樣才能知道自己未來(lái)會(huì)成為一個(gè)什么樣的人呢？換句話說(shuō)，如何才能發(fā)現(xiàn)自己生命中的特殊潛質(zhì)呢？每個(gè)人的方法可能都不同，但最重要的是要像那個(gè)只為蘋(píng)果而生的喬布斯一樣，傾聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音，找到自己的真正興趣所在，意識(shí)到你的一生將為何而來(lái)。
一般來(lái)說(shuō)，大凡優(yōu)秀的人，做任何事的結(jié)果都不會(huì)太差，真正困難的是要辨別這件事是不是你真正喜歡的事情。判斷是真喜歡還是假喜歡的方法很簡(jiǎn)單，就是看你是否為之癡迷，是否能夠心甘情愿不計(jì)功利地為之付出時(shí)間和精力并始終堅(jiān)持。真的癡迷是一種相思之態(tài)，白天想，夜里想，連做夢(mèng)也在想，想到他（她）就情不自禁地笑起來(lái)，見(jiàn)到任何東西都會(huì)想起他（她），和別人說(shuō)話的內(nèi)容也全都是他（她），為之興奮，為之發(fā)狂，甚至為之瘋魔。那是一種沉浸在幸福中的狀態(tài)�！安化偰Р怀苫睢保绻_(dá)不到這種狀態(tài)，就算不上癡迷，也就不是真正的興趣所在。
我建議，每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論課業(yè)有多么繁重，每天一定要抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)獨(dú)處，給自己的心靈留出一點(diǎn)兒溫柔的空間，在完全放松的狀態(tài)下，聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心深處的渴望。有時(shí)候，也可以拿出一張白紙，把自己的想法寫(xiě)下來(lái)。無(wú)論這些想法看上去多么幼稚，多么可笑，甚至駭人聽(tīng)聞都沒(méi)關(guān)系，反正這是寫(xiě)給自己看的，與他人無(wú)關(guān)。
有人說(shuō)，我就是對(duì)任何事情都沒(méi)有感覺(jué)，不知道自己喜歡什么，甚至不知道自己不喜歡什么，那該怎么辦？一個(gè)好辦法是試錯(cuò)。不停地嘗試所有的事情，在嘗試的過(guò)程中不斷去掉那些不喜歡的事情。給自己列一個(gè)負(fù)面清單。不要害怕失敗。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，失敗的成本很小，只要沒(méi)有被開(kāi)除或退學(xué)，大不了還可以重新回到課堂，一切從頭再來(lái)。
對(duì)自己要有足夠的耐心。不是每個(gè)人都一定能夠找到自己的“真命天子”，那需要花費(fèi)時(shí)間和心力。找不到的時(shí)候不要著急，慢慢來(lái)，但必須要堅(jiān)持不懈地不停地尋找。找了不一定能找到，但不找就一定找不到。同時(shí)，還要對(duì)自己充滿信心。既然你為這件事而來(lái)，那就誰(shuí)也偷不走它，早一點(diǎn)晚一點(diǎn)找到都沒(méi)關(guān)系，重要的是你要發(fā)自內(nèi)心的喜歡。還記得美國(guó)那位77歲時(shí)才拿起畫(huà)筆的摩西奶奶嗎？她的故事告訴我們：只要你真正喜歡做一件事，那么在任何時(shí)候開(kāi)始都來(lái)得及，哪怕你已經(jīng)80歲了。
人生不僅是一段生命，還應(yīng)當(dāng)是一段有質(zhì)量的生命。判斷一段生命是不是有質(zhì)量，就看每一天是不是你真正想過(guò)的日子�！俺劦�，夕死可矣。”只要找到了你真正喜歡的事情，即使只有一天，那也是幸福的和有質(zhì)量的生命。
俞敏洪勵(lì)志演講稿4
如果一個(gè)小小的手機(jī)失去了都讓我感到牽腸掛肚的話，那我們生命中一定還有遠(yuǎn)比手機(jī)珍貴的東西，我們絕對(duì)不能隨便失去。
幾天前不小心把手機(jī)丟了。按說(shuō)一部手機(jī)現(xiàn)在也不算值錢(qián)，而且只要到電話營(yíng)業(yè)廳報(bào)失后辦張新卡就行了。但心里依然覺(jué)得丟了一部手機(jī)好像失去了很多不可彌補(bǔ)的東西。這部手機(jī)已經(jīng)跟了我好幾個(gè)年頭，變成了我生活和工作中不可缺少的一部分。盡管后來(lái)出現(xiàn)很多新款手機(jī)，我還是沒(méi)有舍得更換，好像一個(gè)老朋友一樣，交往久了，盡管知道對(duì)方有一些不足和缺點(diǎn)，但依然愿意交往，因?yàn)楹屠吓笥言谝黄�，熟悉�?duì)方的脾氣個(gè)性，感到更加自在。手機(jī)里還儲(chǔ)存了上千個(gè)電話號(hào)碼，丟了手機(jī)就把和無(wú)數(shù)朋友的聯(lián)系方式給丟了，這是一件非常可惜的事情。另外，手機(jī)中還錄入了一些我常常閱讀和背誦的文章，還有很多場(chǎng)合拍的紀(jì)念照片，現(xiàn)在突然都沒(méi)有了，就像丟了老朋友一樣，有點(diǎn)魂不守舍了。
突然想到，在我們生活中擁有的很多東西，擁有的時(shí)候完全沒(méi)有感到這些東西對(duì)于我們有多么重要，只有失去了，才發(fā)現(xiàn)這些東西是多么珍貴，多么值得留戀。但我們生活中不能等到擁有的東西真的失去了才去體會(huì)這些東西的珍貴，因?yàn)橛行〇|西一旦失去，就再也不會(huì)回來(lái)。所以我們必須學(xué)會(huì)在沒(méi)有失去前就小心愛(ài)護(hù)好這些東西，而不是失去后留下后悔和遺憾。如果一個(gè)小小的手機(jī)失去了都讓我感到牽腸掛肚的話，那我們生命中一定還有遠(yuǎn)比手機(jī)珍貴的東西，我們絕對(duì)不能隨便失去。
我們不能失去我們的家庭。家庭是風(fēng)雨中的那間溫馨小屋，在整個(gè)世界都拋棄我們時(shí)我們依然擁有的唯一歸宿。只要家庭存在，我們的靈魂就有堅(jiān)強(qiáng)的支點(diǎn)，我們走進(jìn)狂風(fēng)暴雨，走向世界的任何一個(gè)地方，都有一條可以回頭的路在身后，把我們從流浪的荒野引向溫暖的爐火。家庭中的每一個(gè)成員都是我們牽掛這個(gè)世界的理由，父母、孩子和愛(ài)人。
我們不能失去我們的朋友，在生命幾十年的歷程中，之所以有生命的精彩和起伏，是因?yàn)橛信笥眩恢杂惺聵I(yè)的成長(zhǎng)和輝煌，是因?yàn)橛信笥眩恢杂型纯嗪蟮陌参亢蜏嘏�，是因�(yàn)橛信笥�；之所以有思想的進(jìn)步和喜悅，是因?yàn)橛信笥�；我不敢想象沒(méi)有朋友的生活是一種怎樣的生活，那生命該會(huì)多么痛苦和寂寞。而一路有朋友相伴的旅程是多么幸福的生命。
我們不能失去書(shū)籍，書(shū)籍是我們生命中最大的慰藉，再孤單的人生只要有書(shū)籍相伴就不怕一個(gè)人獨(dú)行在路上，書(shū)藉也是永不會(huì)拋棄我們的朋友，在需要的時(shí)候隨時(shí)來(lái)到身邊，不需要的時(shí)候默默守候在一旁。打開(kāi)書(shū)本，總能引人思考生命的意義。有人說(shuō)在監(jiān)獄里整治犯人最殘酷的辦法就是不讓犯人看書(shū)讀報(bào)，這樣他的精神就會(huì)一片茫然，心理就會(huì)崩潰。我有過(guò)類似的體會(huì)，坐長(zhǎng)途飛機(jī)的時(shí)候，十幾個(gè)小時(shí)，如果有一本你喜歡的書(shū)，時(shí)間就會(huì)過(guò)得飛快，如果沒(méi)有書(shū)籍，十幾個(gè)小時(shí)就變成了一段度日如年的難熬時(shí)光。因此，在我浪跡天涯的`時(shí)候，我可以什么都不帶，但是一定要帶上兩本我可以反復(fù)閱讀的書(shū)籍。
我們不能失去藍(lán)天白云，盡管這件事由不得我作主，但我深深體會(huì)到了人類失去藍(lán)天白云有多么可怕。城市上空的污染讓我們呼吸困難，疾病叢生；人類的生活從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣充滿了灰色和壓抑。當(dāng)我到達(dá)草原看到遼闊的天空和黑夜中滿天的繁星時(shí)，我突然明白，人類只有生存在這樣的天空下，才是真正酣暢淋漓地活著；難怪草原的歌曲是如此的嘹亮、悠長(zhǎng)和動(dòng)聽(tīng)。
我突然發(fā)現(xiàn)，我們生命中不能失去的東西太多太多，而且都是如此的珍貴，但所有這些珍貴的東西似乎與我們?nèi)粘５淖非蠛凸ぷ鳑](méi)有太多的關(guān)系。在日常工作中，我們追求著事業(yè)的成功，追逐著世俗的名聲和地位；當(dāng)然我們也在追求買(mǎi)更好的房子、汽車或電子設(shè)備；但如果有一天，我們只能在兩者中選擇其一，要不選擇親人、朋友、書(shū)籍和藍(lán)天白云，要不選擇財(cái)富、名聲、地位和汽車時(shí)，我想大部分人會(huì)選擇前者而不是后者；因此，什么東西對(duì)于我們最重要已經(jīng)一目了然。想到這里，我覺(jué)得丟失手機(jī)已經(jīng)不那么重要，幸虧我生命中擁有的很多珍貴的東西還沒(méi)有丟掉，我還來(lái)得及把這些珍貴的東西照看得更好。也許偶然丟失手機(jī)是上天對(duì)我的生活已經(jīng)誤入歧途的一種警示？如果是這樣，我覺(jué)得丟失手機(jī)未嘗不是一件好事。
俞敏洪勵(lì)志演講稿5
我大學(xué)期間和同學(xué)的關(guān)系相處得很好，因?yàn)槲蚁矚g幫別人干點(diǎn)活，比如多掃掃地。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，母親就要求我每天早上掃完地才可以去上學(xué)，而這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持到高中畢業(yè)。進(jìn)入北大后，我就主動(dòng)拿起了宿舍的笤帚，把垃圾掃到樓外面。就是因?yàn)槿绱撕?jiǎn)單的事情，大學(xué)同學(xué)對(duì)我的印象很不錯(cuò)，不知不覺(jué)中也為我以后的事業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ)，我做新東方到1995年時(shí)，我決心找一些合伙人，我就想到了大學(xué)同學(xué)，因?yàn)樗麄冊(cè)趪?guó)外已生活了8、9年，英語(yǔ)水平比我高，視野也更加開(kāi)闊。
是我趕赴美國(guó)，找到一些大學(xué)期間非常要好的'朋友，最終有3名同學(xué)回來(lái)和我一起打拼事業(yè)，而另外幾位卻沒(méi)有回來(lái)，因?yàn)樗麄冎虚g有的每年拿幾萬(wàn)美元的工資，有的在大學(xué)教書(shū)，與我創(chuàng)業(yè)萬(wàn)一失敗了就都失去了。我們經(jīng)過(guò)XX年，把新東方做成了美國(guó)的上市公司，那些沒(méi)有回來(lái)的人也都紛紛表示后悔了。但事實(shí)上，哪有什么東西是保證成功才去做的。所以，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你能不能抓住，敢不敢放棄眼前的東西就顯得尤為重要。
所以，一定要懂得先放棄才可以得到，但做事要有一個(gè)底線，那就是你失敗了能否承受。
俞敏洪勵(lì)志演講稿6
我在大學(xué)讀書(shū)時(shí)有兩大人生遺憾，第一沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，第二沒(méi)有參加過(guò)社團(tuán)活動(dòng)。為什么這兩件事我沒(méi)去做呢?原因我進(jìn)了北大后，快速產(chǎn)生了自卑。我的自卑是來(lái)自于對(duì)手太強(qiáng)，對(duì)自己的不自信。
記得第一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)互相自我介紹，我的方言很重，王強(qiáng)說(shuō)你能不能不講日語(yǔ)，我說(shuō)我講的是普通話。還有，我沒(méi)底氣，同學(xué)都是高考狀元，家庭背景好，因?yàn)檫@些，我什么社團(tuán)活動(dòng)都沒(méi)有參加。
我在北大呆了5年，沒(méi)寫(xiě)過(guò)一封情書(shū)，沒(méi)有女生愛(ài)你，心情很郁悶。我上大三時(shí)，得病在醫(yī)院住了很長(zhǎng)時(shí)間。在醫(yī)院我想通了，如果你想在生命中間盡可能地獲得更多，一定要擺脫身上所謂的.自卑和恐懼心態(tài)。因?yàn)樽员昂涂謶郑瑫?huì)阻擋你去做本來(lái)你可以做到的事情。
擺脫自卑和恐懼是在我大學(xué)畢業(yè)以后。當(dāng)時(shí)留在北大當(dāng)老師，慢慢地學(xué)生們開(kāi)始喜歡上我的課。我也就下定決心，要在北大追一個(gè)女生!我看上了一個(gè)漂亮女生，“跟蹤”她三個(gè)月，但從沒(méi)敢跟她講話。一天晚上，我倆都在圖書(shū)館，保險(xiǎn)絲燒斷了，大家要在另一個(gè)地方整理書(shū)包，在黑暗中，我說(shuō)：“同學(xué)你是找不到書(shū)包嗎?我有打火機(jī)。”后來(lái)我們一起找書(shū)包。找完書(shū)包，走出圖書(shū)館，我們開(kāi)始聊天，過(guò)了兩個(gè)禮拜，我要跟她交往，她答應(yīng)了，后來(lái)她就變成我的老婆了。
俞敏洪勵(lì)志演講稿7
一輩子去實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想，這樣的人并不是很多。但有一件事情，同學(xué)們是可以做到的，就是階段性的目標(biāo)。我們?nèi)旮墒裁�，如果說(shuō)你連三年都想不清楚，我想兩年想干什么，如果說(shuō)兩年想不清楚，我至少想清楚今年想干什么?你再迷茫，一年的目標(biāo)還是要定下來(lái)的。
我在農(nóng)村時(shí)，目標(biāo)就是考上大學(xué)，努力3年后我考上了北大，我希望學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我希望在北大當(dāng)老師，后來(lái)這個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，當(dāng)了老師后，我又希望當(dāng)優(yōu)秀的`老師，上優(yōu)秀的課，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力我變成了北大教課比較優(yōu)秀的老師。接下來(lái)一個(gè)目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲抑車拇髮W(xué)同學(xué)都到國(guó)外去了，我當(dāng)時(shí)也想到國(guó)外讀書(shū)，但由于大學(xué)的成績(jī)不高，美國(guó)大學(xué)不給我獎(jiǎng)學(xué)金，由于沒(méi)有錢(qián)，這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
沒(méi)能出國(guó)賺錢(qián)的我背上書(shū)包去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教課，后來(lái)我想干脆自己開(kāi)班招生了。但被北大發(fā)現(xiàn)了，后來(lái)我就從北大出來(lái)，因?yàn)闆](méi)有退路，就得實(shí)實(shí)在在干好新東方。
俞敏洪勵(lì)志演講稿8
第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽屗a(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。
所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你、走近你，你能給人一片綠色，活著是一片美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷的積蓄自己的'力量，不斷的沖破障礙！當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)。當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命！
俞敏洪勵(lì)志演講稿9
親愛(ài)的在座各位：
有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。很多同學(xué)后來(lái)可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學(xué)繼續(xù)深造。有很多同學(xué)身上充滿了天賦，不需要學(xué)習(xí)就有這樣的才能，比如說(shuō)我剛才提到的我的班長(zhǎng)王強(qiáng)，他的模仿能力就是超群的，到任何一個(gè)地方，聽(tīng)任何一句話，聽(tīng)一遍模仿出來(lái)的絕對(duì)不會(huì)兩樣。所以他在北大廣播站當(dāng)播音員當(dāng)了整整四年。我每天聽(tīng)著他的聲音，心頭咬牙切齒充滿仇恨。（笑聲）所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。（掌聲）所以，也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。我在北大的時(shí)候，包括到今天為止，我一直認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒(méi)有爬到金字塔的頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。（掌聲）
我常常跟同學(xué)們說(shuō)，如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過(guò)的`。我們很多同學(xué)憑著優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了北大，但是北大絕不是你們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是你們生命的起點(diǎn)。在一歲到十八歲的歲月中間，你聽(tīng)老師的話、聽(tīng)父母的話，現(xiàn)在你真正開(kāi)始了自己的獨(dú)立生活。我們必須為自己創(chuàng)造一些讓自己感動(dòng)的日子，你才能夠感動(dòng)別人。我們這兒有富裕家庭來(lái)的，也有貧困家庭來(lái)的，我們生命的起點(diǎn)由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭，如果你生在貧困家庭，你不能說(shuō)老爸給我收回去，我不想在這里待著。但是我們生命的終點(diǎn)是由我們自己選擇的。我們所有在座的同學(xué)過(guò)去都走得很好，已經(jīng)在十八歲的年齡走到了很多中國(guó)孩子的前面去，因?yàn)楸贝笫侵袊?guó)的驕傲，也可以說(shuō)是世界的驕傲。但是，到北大并不意味著你從此大功告成，并不意味著你未來(lái)的路也能走好，后面的五十年、六十年，甚至一百年你該怎么走，成為了每一個(gè)同學(xué)都要思考的問(wèn)題。就本人而言，我覺(jué)得只要有兩樣?xùn)|西在心中，我們就能成就自己的人生。
第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺(jué)，希望穿越地平線走向遠(yuǎn)方，我把它叫做“穿越地平線的渴望”。也正是因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的渴望，使我有勇氣不斷地高考。當(dāng)然，我生命中也有榜樣。比如我有一個(gè)鄰居，非常的有名，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客。當(dāng)然，是五百年前的鄰居。但是他確實(shí)是我的鄰居，江蘇江陰的，我也是江蘇江陰的。因?yàn)槌绨菪煜伎�，直接�?dǎo)致我在高考的時(shí)候地理成績(jī)考了九十七分。（掌聲）也是徐霞客給我?guī)?lái)了穿越地平線的這種感覺(jué)，所以我也下定決心，如果徐霞客走遍了中國(guó)，我就要走遍世界。而我現(xiàn)在正在實(shí)現(xiàn)自己這一夢(mèng)想。所以，只要你心中有理想，有志向，同學(xué)們，你終將走向成功。你所要做到的就是在這個(gè)過(guò)程要有艱苦奮斗、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸?cái)U(kuò)大，才能夠把事情做得更好。
第二樣?xùn)|西叫良心。什么叫良心呢？就是要做好事，要做對(duì)得起自己對(duì)得起別人的事情，要有和別人分享的姿態(tài)，要有愿意為別人服務(wù)的精神。有良心的人會(huì)從你具體的生活中間做的事情體現(xiàn)出來(lái)，而且你所做的事情一定對(duì)你未來(lái)的生命產(chǎn)生影響。我來(lái)講兩個(gè)小故事，講完我就結(jié)束我的講話，已經(jīng)占用了很長(zhǎng)的時(shí)間。
第一個(gè)小故事。有一個(gè)企業(yè)家和我講起他大學(xué)時(shí)候的一個(gè)故事，他們班有一個(gè)同學(xué)，家庭比較富有，每個(gè)禮拜都會(huì)帶六個(gè)蘋(píng)果到學(xué)校來(lái)。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個(gè)，結(jié)果他是自己一天吃一個(gè)。盡管蘋(píng)果是他的，不給你也不能搶，但是從此同學(xué)留下一個(gè)印象，就是這個(gè)孩子太自私。后來(lái)這個(gè)企業(yè)家做成功了事情，而那個(gè)吃蘋(píng)果的同學(xué)還沒(méi)有取得成功，就希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊(duì)伍里來(lái)。但后來(lái)大家一商量，說(shuō)不能讓他加盟，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有體現(xiàn)過(guò)分享精神。所以，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)在大學(xué)時(shí)代的第一個(gè)要點(diǎn)，你得跟同學(xué)們分享你所擁有的東西，感情、思想、財(cái)富，哪怕是一個(gè)蘋(píng)果也可以分成六瓣大家一起吃。（掌聲）因?yàn)槟阋�，這樣做你將來(lái)能得到更多，你的付出永遠(yuǎn)不會(huì)是白白付出的。
謝謝大家。
俞敏洪勵(lì)志演講稿10
篇阿里巴巴淘寶網(wǎng)創(chuàng)始人馬云先生，跟我是好朋友。我們兩個(gè)都是高考考了3年，讀的都是英語(yǔ)專業(yè)。馬云考的是杭州師范學(xué)院，專科。我考上的是本科，所以到今天，我也認(rèn)為我智商比馬云要好一些。而且，我比他長(zhǎng)得也要好一些。但是，今天大家看看，馬云的阿里巴巴上個(gè)禮拜在美國(guó)紐交所上市了。阿里巴巴的市值2千億美金，xx才40億美金。我想用這個(gè)例子表明什么呢?你今天上的大學(xué)，不管你讀的是�？七�是本科，跟你未來(lái)一輩子的成就都沒(méi)有關(guān)系的,你的長(zhǎng)相跟一輩子的成就更加沒(méi)有關(guān)系了。馬云的自信和對(duì)成就的追求，保持了他到今天為止還在拼命，這一點(diǎn)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。當(dāng)年馬云走進(jìn)師范學(xué)院的校園，就思考人生怎么過(guò)?據(jù)馬云自己說(shuō)，他只用了一個(gè)禮拜的時(shí)間就思考清楚了，人生所有的成就都跟你現(xiàn)在的處境沒(méi)有任何關(guān)系，都跟你未來(lái)做出的努力有絕大的關(guān)系。據(jù)他自己說(shuō)，一句話給他帶來(lái)了重大的激勵(lì)，這句話是什么呢?就是“一個(gè)男生的長(zhǎng)相和他未來(lái)的成就是成反比的”。說(shuō)得白一點(diǎn)，一個(gè)人越難看，成就越高。其實(shí)人很重要在什么地方呢?第一，你一定要相信你能做到，就是yes，ican，justdoit的感覺(jué)，第二你要有相信，不斷去努力。你看大學(xué)時(shí)馬云就是去爭(zhēng)取，那在座的就明白，你到底要做什么?你才能夠把自己的生命變得更加美好。我們說(shuō)一個(gè)人最重要的要素是要充滿夢(mèng)想和理想，每個(gè)人都要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢!
我們身邊的機(jī)會(huì)是到處存在的，這個(gè)社會(huì)不管其他人擁有多少錢(qián)，尤其在如今這樣一個(gè)信息交流如此對(duì)稱，溝通如此簡(jiǎn)單明了的社會(huì)中，機(jī)會(huì)就在你眼前。但能不能抓住機(jī)會(huì)只能靠你�！皺C(jī)會(huì)只給那些做好了充分準(zhǔn)備的人”，但充分準(zhǔn)備絕不是說(shuō)你在大學(xué)就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，你就會(huì)擁有機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)是需要有一些底氣的，你要有知識(shí)，有為人處事的能力，有成熟的技術(shù)能力，才能夠去創(chuàng)業(yè)。我在xx的創(chuàng)業(yè)成功了，其實(shí)這些就是成功的因素。我在大學(xué)生病住院期間，做了兩件事，第一件事是在醫(yī)院的一年里，讀了200多本書(shū);第二件事情是背單詞，當(dāng)時(shí)主要是想利用背單詞來(lái)消磨時(shí)間，后來(lái)我在北大當(dāng)老師的時(shí)候，我的詞匯量已達(dá)到了3到4萬(wàn)個(gè)。我把所有的`單詞先教學(xué)生背完了，學(xué)生學(xué)英語(yǔ)就顯得很容易。1988年開(kāi)始，中國(guó)非常多的大學(xué)生希望通過(guò)考gre出guo讀書(shū)，而詞匯量要求達(dá)到2萬(wàn)個(gè)，一般的大學(xué)老師是8千到1萬(wàn)個(gè)，我發(fā)現(xiàn)生詞對(duì)我來(lái)說(shuō)不算多，我就開(kāi)始教gre。后來(lái)決心自己開(kāi)班教課，xx就這樣誕生了。其實(shí)，我在大學(xué)期間，背單詞和我創(chuàng)業(yè)，本質(zhì)上并沒(méi)有任何關(guān)系，但后來(lái)卻促進(jìn)了我事業(yè)的發(fā)展。所以同學(xué)們，你現(xiàn)在做的事情，并不是這件事情做了，就一定要帶來(lái)什么，而是你做完了，為未來(lái)某一個(gè)機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備。所以，你在大學(xué)期間讀書(shū)、學(xué)專業(yè)、交朋友，都是在為你將來(lái)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。一輩子去實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想，這樣的人并不是很多。但有一件事情，同學(xué)們是可以做到的，就是階段性的目標(biāo)。我們?nèi)旮墒裁矗绻f(shuō)
你連三年都想不清楚，我想兩年想干什么，如果說(shuō)兩年想不清楚，我至少想清楚今年想干什么?你再迷茫，一年的目標(biāo)還是要定下來(lái)的。我在農(nóng)村時(shí)，目標(biāo)就是考上大學(xué)，努力3年后我考上了北大，我希望學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我希望在北大當(dāng)老師，后來(lái)這個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，當(dāng)了老師后，我又希望當(dāng)優(yōu)秀的老師，上優(yōu)秀的課，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力我變成了北大教課比較優(yōu)秀的老師。接下來(lái)一個(gè)目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲抑車拇髮W(xué)同學(xué)都到國(guó)外去了，我當(dāng)時(shí)也想到國(guó)外讀書(shū)，但由于大學(xué)的成績(jī)不高，美國(guó)大學(xué)不給我獎(jiǎng)學(xué)金，由于沒(méi)有錢(qián)，這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。沒(méi)能出guo賺錢(qián)的我背上書(shū)包去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教課，后來(lái)我想干脆自己開(kāi)班招生了。但被北大發(fā)現(xiàn)了，后來(lái)我就從北大出來(lái)，因?yàn)闆](méi)有退路，就得實(shí)實(shí)在在干好xx。在良性競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下做事，效率一定更高，現(xiàn)在全世界都很流行平板運(yùn)動(dòng)，我剛接觸平板運(yùn)動(dòng)時(shí)，我只能堅(jiān)持1分鐘，我發(fā)現(xiàn)，不給自己規(guī)定運(yùn)動(dòng)時(shí)間就堅(jiān)持不過(guò)1分鐘，后來(lái)我不斷告訴自己再堅(jiān)持，強(qiáng)迫自己撐下去，最終超過(guò)了5分鐘，我有一次甚至可以堅(jiān)持到10分鐘，原因就是我在和馬云比賽，告訴自己不能輸給對(duì)方。我想告訴大家，兩個(gè)人在一起做事，能把事情做得更好。一個(gè)人走，你也許可以走得更快，但你一定不會(huì)走得更遠(yuǎn);三個(gè)人一起走，也許會(huì)走得慢一點(diǎn)，但一定會(huì)走得更遠(yuǎn)。最后，希望所有的同學(xué)們，在大學(xué)生活中，有一場(chǎng)美好的戀愛(ài)，讀幾百本書(shū)，把自己的專業(yè)學(xué)好，交一群好朋友，這些將為自己的未來(lái)準(zhǔn)備好一個(gè)燦爛的人生!
我大學(xué)期間和同學(xué)的關(guān)系相處得很好，因?yàn)槲蚁矚g幫別人干點(diǎn)活，比如多掃掃地。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，母親就要求我每天早上掃完地才可以去上學(xué)，而這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持到高中畢業(yè)。進(jìn)入北大后，我就主動(dòng)拿起了宿舍的笤帚，把垃圾掃到樓外面。就是因?yàn)槿绱撕?jiǎn)單的事情，大學(xué)同學(xué)對(duì)我的印象很不錯(cuò)，不知不覺(jué)中也為我以后的事業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ)，我做xx到1995年時(shí)，我決心找一些合伙人，我就想到了大學(xué)同學(xué)，因?yàn)樗麄冊(cè)趪?guó)外已生活了8、9年，英語(yǔ)水平比我高，視野也更加開(kāi)闊。是我趕赴美國(guó)，找到一些大學(xué)期間非常要好的朋友，最終有3名同學(xué)回來(lái)和我一起打拼事業(yè)，而另外幾位卻沒(méi)有回來(lái)，因?yàn)樗麄冎虚g有的每年拿幾萬(wàn)美元的工資，有的在大學(xué)教書(shū)，與我創(chuàng)業(yè)萬(wàn)一失敗了就都失去了。我們經(jīng)過(guò)XX年，把xx做成了美國(guó)的上市公司，那些沒(méi)有回來(lái)的人也都紛紛表示后悔了。但事實(shí)上，哪有什么東西是保證成功才去做的。所以，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你能不能抓住，敢不敢放棄眼前的東西就顯得尤為重要。所以，一定要懂得先放棄才可以得到，但做事要有一個(gè)底線，那就是你失敗了能否承受。今天跟大家交流我個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中間所領(lǐng)悟到的一些東西，這樣好讓同學(xué)們?cè)谌松缆飞�，少走點(diǎn)彎路，多占點(diǎn)便宜，俞敏洪勵(lì)志演講稿：相信未來(lái)。去年有部電影叫《中國(guó)合伙人》，寫(xiě)的就是xx的故事。電影當(dāng)中有三個(gè)主角，黃曉明對(duì)應(yīng)的是我，鄧超對(duì)應(yīng)的是xx另一位創(chuàng)始人
徐小平，現(xiàn)在做天使投資，做得風(fēng)聲水起，還有一個(gè)對(duì)應(yīng)的是我大學(xué)同班同學(xué)王強(qiáng)。我看了這部電影后，發(fā)現(xiàn)電影怎么把我寫(xiě)得那么窩囊呢?電影中很多情節(jié)都是編的，比如說(shuō)談戀愛(ài)，其實(shí)我在大學(xué)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，但我確實(shí)不像電影中描寫(xiě)得那么窩囊，否則也做不了xx了。但我的大學(xué)生活真的不如電影中的角色那么精彩。為什么呢?回顧我的大學(xué)生活，有很多的特征是我們做了以后，這一輩子都會(huì)存在美好記憶的。我在大學(xué)讀書(shū)時(shí)有兩大人生遺憾，第一沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，第二沒(méi)有參加過(guò)社團(tuán)活動(dòng)。為什么這兩件事我沒(méi)去做呢?原因我進(jìn)了北大后，快速產(chǎn)生了自卑。我的自卑是于對(duì)手太強(qiáng)，對(duì)自己的不自信。記得第一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)互相自我介紹，我的方言很重，王強(qiáng)說(shuō)你能不能不講日語(yǔ)，我說(shuō)我講的是普通話。還有，我沒(méi)底氣，同學(xué)都是高考狀元，家庭背景好，因?yàn)檫@些，我什么社團(tuán)活動(dòng)都沒(méi)有參加。我在北大呆了5年，沒(méi)寫(xiě)過(guò)一封情書(shū)，沒(méi)有女生愛(ài)你，心情很郁悶。我上大三時(shí)，得病在醫(yī)院住了很長(zhǎng)時(shí)間。在醫(yī)院我想通了，如果你想在生命中間盡可能地獲得更多，一定要擺脫身上所謂的自卑和恐懼心態(tài)。因?yàn)樽员昂涂謶�，�?huì)阻擋你去做本來(lái)你可以做到的事情。擺脫自卑和恐懼是在我大學(xué)畢業(yè)以后。當(dāng)時(shí)留在北大當(dāng)老師，慢慢地學(xué)生們開(kāi)始喜歡上我的課。我也就下定決心，要在北大追一個(gè)女生!我看上了一個(gè)漂亮女生，“跟蹤”她三個(gè)月，但從沒(méi)敢跟她講
話。一天晚上，我倆都在圖書(shū)館，保險(xiǎn)絲燒斷了，大家要在另一個(gè)地方書(shū)包，在黑暗中，我說(shuō)：“同學(xué)你是找不到書(shū)包嗎?我有打火機(jī)�！焙髞�(lái)我們一起找書(shū)包。找完書(shū)包，走出圖書(shū)館，我們開(kāi)始聊天，過(guò)了兩個(gè)禮拜，我要跟她交往，她答應(yīng)了，后來(lái)她就變成我的老婆了。生命是需要朋友的，生命可以有孤獨(dú)的思想，但不能有孤獨(dú)的人生。曾有個(gè)人因大學(xué)室友的一只臭襪子亂扔而與其爭(zhēng)執(zhí)，還把臭襪子丟到窗外，對(duì)方一氣之下拿刀把他殺了，并因此被判無(wú)期徒刑，因?yàn)橐恢怀粢m子毀了兩個(gè)人，值得嗎?我大學(xué)宿舍也有一個(gè)腳臭且打呼嚕的同學(xué)，我每天晚上會(huì)在他睡覺(jué)后，把他的襪子和鞋拿到門(mén)外，我后來(lái)把他的臭襪子放在他枕頭里面，發(fā)現(xiàn)他一晚上沒(méi)有打呼嚕，因?yàn)樗灰m子熏得睡不著了。同樣是臭襪子的故事，結(jié)果完全不同，我和那同學(xué)至今還是好朋友。和室友相處好后，會(huì)給自己留下無(wú)數(shù)美好的回憶，要記住，學(xué)會(huì)與人相處，這是你未來(lái)創(chuàng)業(yè)和事業(yè)成功的重要一環(huán)，與人友善地打交道，會(huì)讓自己更加善良，事業(yè)也才會(huì)取得成功，演講稿《俞敏洪勵(lì)志演講稿：相信未來(lái)》。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生活其實(shí)簡(jiǎn)單、明了、青春。聽(tīng)俞敏洪講述好友馬云的“成功秘訣”——人人都要有夢(mèng)想萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢
在大學(xué)，認(rèn)真地讀上幾百本書(shū)非常重要。上大學(xué)最重要的是兩件事，讀書(shū)和把專業(yè)做好。每個(gè)同學(xué)在專業(yè)課之外，讀了多少書(shū)基本上會(huì)奠定你一輩子做事的知識(shí)基礎(chǔ)和思考基礎(chǔ)。我在北大讀書(shū)時(shí)，平均每年以200本的速度往前讀，很大原因在于我有一批特別喜歡讀書(shū)的好朋友。我在北大讀書(shū)時(shí)的一名同學(xué)，他家有很大的房子，幾百平方米的，連腳都放不進(jìn)去，地上放的全是書(shū)，足有近7萬(wàn)本。剛進(jìn)北大，我就發(fā)現(xiàn)他無(wú)比喜歡讀書(shū)的人。他把助學(xué)金一分為二，有一部分是飯費(fèi)，另一半買(mǎi)書(shū)，永遠(yuǎn)是保持這個(gè)習(xí)慣，永遠(yuǎn)是一邊讀書(shū)一邊吃飯，我從他身上學(xué)到了讀書(shū)的好習(xí)慣。盡管我們需要?jiǎng)?chuàng)新思維、需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神，但所有這一切在一個(gè)讀了大量書(shū)的人身上爆發(fā)力是不一樣的，所以同學(xué)們要讀書(shū)，這是大學(xué)要做的第一件事。
俞敏洪勵(lì)志演講稿11
人的生活方式有兩種，
第一種方式是像草一樣活著，
你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，
但是你畢竟是一棵草，
你吸收雨露陽(yáng)光，
但是長(zhǎng)不大。
人們可以踩過(guò)你，
但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而產(chǎn)生痛苦；
人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而�?lái)憐憫你，
因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。
所以我們每一個(gè)人，
都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，
即使我們現(xiàn)在什么都不是，
但是只要你有樹(shù)的種子，
即使你被踩到泥土中間，
你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，
自己成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，
遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；
走近你，你能給人一片綠色。
活著是美麗的風(fēng)景，
死了依然是棟梁之才，
活著死了都有用。
這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，
但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——
那就是奔向大海。
我們的生命，
有的時(shí)候會(huì)是泥沙。
你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，
沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了，
也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，
但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
所以我建議大家，
不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，
一定要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自己的'力量，
不斷地沖破障礙。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，
把自己的厚度給積累起來(lái)，
當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，
你就能夠奔騰入海，
成就自己的生命。
俞敏洪勵(lì)志演講稿12
非常高興許校長(zhǎng)給我這么崇高的榮譽(yù)，談一談我在北大的體會(huì)。
可以說(shuō)，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個(gè)農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有北大，肯定就沒(méi)有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進(jìn)步中間，最后找到了自我，開(kāi)始為自己、為家庭、為社會(huì)能做一點(diǎn)事情。
學(xué)生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個(gè)男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，希望能夠引起女生的注意，結(jié)果后來(lái)被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生有男朋友，我就問(wèn)她為什么還要讓我扛包，她說(shuō)為了讓男朋友休息一下。我也記得剛進(jìn)北大的時(shí)候我不會(huì)講普通話，全班同學(xué)第一次開(kāi)班會(huì)的時(shí)候互相介紹，我站起來(lái)自我介紹了一番，結(jié)果我們的班長(zhǎng)站起來(lái)跟我說(shuō)：“俞敏洪你能不能不講日語(yǔ)？”我后來(lái)用了整整一年時(shí)間，拿著收音機(jī)在北大的樹(shù)林中模仿廣播臺(tái)的播音，但是到今天普通話還依然講得不好。
人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個(gè)開(kāi)始，而不是結(jié)束。有很多事情特別讓人感動(dòng)。比如說(shuō)，我們很有幸見(jiàn)過(guò)朱光潛教授。在他最后的日子里，是我們班的同學(xué)每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步。每當(dāng)我推著輪椅的時(shí)候，我心中就充滿了對(duì)朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。所以，我在大學(xué)看書(shū)最多的領(lǐng)域是美學(xué)。因?yàn)樗麑?xiě)了一本《西方美學(xué)史》，是我進(jìn)大學(xué)以后讀的第二本書(shū)。
為什么是第二本呢？因?yàn)榈谝槐臼沁@樣來(lái)的，我進(jìn)北大以后走進(jìn)宿舍，我有個(gè)同學(xué)已經(jīng)在宿舍。那個(gè)同學(xué)躺在床上看一本書(shū)，叫做《第三帝國(guó)的興亡》。所以我就問(wèn)了他一句話，我說(shuō)：“在大學(xué)還要讀這種書(shū)嗎？”他把書(shū)從眼睛上拿開(kāi)，看了我一眼，沒(méi)理我，繼續(xù)讀他的書(shū)。這一眼一直留在我心中。我知道進(jìn)了北大不僅僅是來(lái)學(xué)專業(yè)的，要讀大量大量的書(shū)。你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。所以我在北大讀的第一本書(shū)就是《第三帝國(guó)的興亡》，而且讀了三遍。后來(lái)我就去找這個(gè)同學(xué)，我說(shuō)：“咱們聊聊《第三帝國(guó)的興亡》”，他說(shuō)：“我已經(jīng)忘了。”
我也記得我的導(dǎo)師李賦寧教授，原來(lái)是北大英語(yǔ)系的主任，他給我們上《新概念英語(yǔ)》第四冊(cè)的時(shí)候，每次都把板書(shū)寫(xiě)得非常的完整，非常的美麗。永遠(yuǎn)都是從黑板的左上角寫(xiě)起，等到下課鈴響起的時(shí)候，剛好寫(xiě)到右下角結(jié)束。我還記得我的英國(guó)文學(xué)史的老師羅經(jīng)國(guó)教授，我在北大最后一年由于心情不好，導(dǎo)致考試不及格。我找到羅教授說(shuō)：“這門(mén)課如果我不及格就畢不了業(yè)。”，羅教授說(shuō)：“我可以給你一個(gè)及格的分?jǐn)?shù)，但是請(qǐng)你記住了，未來(lái)你一定要做出值得我給你分?jǐn)?shù)的事業(yè)。”所以，北大老師的寬容、學(xué)識(shí)、奔放、自由，讓我們真正能夠成為北大的學(xué)生，真正能夠得到北大的精神。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)許智宏校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生唱《隱形的翅膀》的時(shí)候，我打開(kāi)視頻，感動(dòng)得熱淚盈眶。因?yàn)槲矣X(jué)得北大的校長(zhǎng)就應(yīng)該是這樣的。
我記得自己在北大的時(shí)候有很多的苦悶。一是普通話不好，第二英語(yǔ)水平一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過(guò)三年的努力考到了北大——因?yàn)槲衣浒窳藘纱�，最后一次很意外地考進(jìn)了北大。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)北大是我能夠上學(xué)的地方，她是我心中一塊圣地，覺(jué)得永遠(yuǎn)夠不著。但是那一年，第三年考試時(shí)我的高考分?jǐn)?shù)超過(guò)了北大錄取分?jǐn)?shù)線七分，我終于下定決心咬牙切齒填了“北京大學(xué)”四個(gè)字。我知道一定會(huì)有很多人比我分?jǐn)?shù)高，我認(rèn)為自己是不會(huì)被錄取的。沒(méi)想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年后我的今天。但是實(shí)際上我的英語(yǔ)水平很差，在農(nóng)村既不會(huì)聽(tīng)也不會(huì)說(shuō)，只會(huì)背語(yǔ)法和單詞。我們班分班的時(shí)候，五十個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)考試分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，就被分到了A班，但是一個(gè)月以后，我就被調(diào)到了C班。C班叫做“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及聽(tīng)力障礙班”。
我也記得自己進(jìn)北大以前連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)有讀過(guò)，所以看到同學(xué)們一本一本書(shū)在讀，我拼命地追趕。結(jié)果我在大學(xué)差不多讀了八百多本書(shū)，用了五年時(shí)間。但是依然沒(méi)有趕超上我那些同學(xué)。我記得我的班長(zhǎng)王強(qiáng)是一個(gè)書(shū)癖，現(xiàn)在他也在新東方，是新東方教育研究院的院長(zhǎng)。他每次買(mǎi)書(shū)我就跟著他去，當(dāng)時(shí)北大給我們每個(gè)月發(fā)二十多塊錢(qián)生活費(fèi)，王強(qiáng)有個(gè)癖好就是把生活費(fèi)一分為二，一半用來(lái)買(mǎi)書(shū)，一半用來(lái)買(mǎi)飯菜票。買(mǎi)書(shū)的錢(qián)絕不動(dòng)用來(lái)買(mǎi)飯票。如果他沒(méi)有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)習(xí)慣很好，我也把我的生活費(fèi)一份為二，一半用來(lái)買(mǎi)書(shū)，一半用來(lái)買(mǎi)飯菜票，飯票吃完了我就偷他的`。
毫不夸張地說(shuō)，我們班的同學(xué)當(dāng)時(shí)在北大，真是屬于讀書(shū)最多的班之一。而且我們班當(dāng)時(shí)非常地活躍，光詩(shī)人就出了好幾個(gè)。后來(lái)挺有名的一個(gè)詩(shī)人叫西川，真名叫劉軍，就是我們班的。我還記得我們班開(kāi)風(fēng)氣之先，當(dāng)時(shí)是北大的優(yōu)秀集體，但是有一個(gè)晚上大家玩得高興了，結(jié)果跳起了貼面舞，第二個(gè)禮拜被教育部通報(bào)批評(píng)了。那個(gè)時(shí)候跳舞是必須跳得很正規(guī)的，男女生稍微靠近一點(diǎn)就認(rèn)為違反風(fēng)紀(jì)。所以你們現(xiàn)在比我們當(dāng)初要更加幸福一點(diǎn)。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校園里面走，我們?nèi)绻?dāng)時(shí)男女生手拉手在校園里面走，一定會(huì)被扔到未名湖里，所以一般都是晚上十二點(diǎn)以后再在校園里面走。
我也記得我們班五十個(gè)同學(xué)，剛好是二十五個(gè)男生二十五個(gè)女生，我聽(tīng)到這個(gè)比例以后當(dāng)時(shí)就非常的興奮，我覺(jué)得大家就應(yīng)該是一個(gè)配一個(gè)。沒(méi)想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻的男生。像我這樣外表不怎么樣，內(nèi)心充滿豐富感情、未來(lái)有巨大發(fā)展?jié)摿Φ模话愣伎床簧稀?/p>
我記得我?jiàn)^斗了整整兩年希望能在成績(jī)上趕上我的同學(xué)，但是就像剛才呂植老師說(shuō)的，你盡管在中學(xué)高考可能考得很好，是第一名，但是北大精英人才太多了，你的前后左右可能都是智商極高的同學(xué)，也是各個(gè)省的狀元或者說(shuō)第二名。所以，在北大追趕同學(xué)是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程，盡管我每天幾乎都要比別的同學(xué)多學(xué)一兩個(gè)小時(shí)，但是到了大學(xué)二年級(jí)結(jié)束的時(shí)候我的成績(jī)依然排在班內(nèi)最后幾名。非常勤奮又非常郁悶，也沒(méi)有女生來(lái)愛(ài)我安慰我。這導(dǎo)致的結(jié)果是，我在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，這個(gè)病叫做傳染潤(rùn)肺結(jié)核。當(dāng)時(shí)我就暈了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在讀《紅樓夢(mèng)》，正好讀到林黛玉因?yàn)榉谓Y(jié)核吐血而亡的那一章，我還以為我的生命從此結(jié)束，后來(lái)北大醫(yī)院的醫(yī)生告訴我現(xiàn)在這種病能夠治好，但是需要在醫(yī)院里住一年。我在醫(yī)院里住了一年，苦悶了一年，讀了很多書(shū)，也寫(xiě)了六百多首詩(shī)歌，可惜一首詩(shī)歌都沒(méi)有出版過(guò)。從此以后我就跟寫(xiě)詩(shī)結(jié)上了緣，但是我這個(gè)人有豐富的情感，但是沒(méi)有優(yōu)美的文筆，所以終于沒(méi)有成為詩(shī)人。后來(lái)我感到非常的慶幸，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)真正成為詩(shī)人的人后來(lái)都出事了。我們跟當(dāng)時(shí)還不太出名的詩(shī)人海子在一起寫(xiě)過(guò)詩(shī)。后來(lái)他寫(xiě)過(guò)一首優(yōu)美的詩(shī)歌，叫做《面朝大海，春暖花開(kāi)》，我們每一個(gè)同學(xué)大概都能背。后來(lái)當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)他臥軌自殺的時(shí)候，嚎啕大哭了整整一天。從此以后，我放下筆，再也不寫(xiě)詩(shī)了。
俞敏洪勵(lì)志演講稿13
今天跟大家交流我個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中間所領(lǐng)悟到的一些東西，這樣好讓同學(xué)們?cè)谌松缆飞�，少走點(diǎn)彎路，多占點(diǎn)便宜，俞敏洪勵(lì)志演講稿：相信未來(lái)。
去年有部電影叫《中國(guó)合伙人》，寫(xiě)的就是新東方的故事。電影當(dāng)中有三個(gè)主角，黃曉明對(duì)應(yīng)的是我，鄧超對(duì)應(yīng)的是新東方另一位創(chuàng)始人徐小平，現(xiàn)在做天使投資，做得風(fēng)聲水起，還有一個(gè)對(duì)應(yīng)的是我大學(xué)同班同學(xué)王強(qiáng)。
我看了這部電影后，發(fā)現(xiàn)電影怎么把我寫(xiě)得那么窩囊呢?
電影中很多情節(jié)都是編的.，比如說(shuō)談戀愛(ài)，其實(shí)我在大學(xué)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，但我確實(shí)不像電影中描寫(xiě)得那么窩囊，否則也做不了新東方了。
但我的大學(xué)生活真的不如電影中的角色那么精彩。為什么呢?
回顧我的大學(xué)生活，有很多的特征是我們做了以后，這一輩子都會(huì)存在美好記憶的。
俞敏洪勵(lì)志演講稿14
年輕人應(yīng)該學(xué)會(huì)閱讀、交朋友和獨(dú)立行走。傅書(shū)記還提到我正在學(xué)習(xí)。事實(shí)上，我沒(méi)讀多少書(shū)，但是我有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣。我的同學(xué)肯定沒(méi)有我忙。從今年1月1日到現(xiàn)在，我在不到3個(gè)月的時(shí)間里讀了近60本書(shū)，所有這些書(shū)都真正讓人思考。我所讀的都是歷史書(shū)、哲學(xué)書(shū)以及關(guān)于現(xiàn)代商業(yè)趨勢(shì)和未來(lái)世界發(fā)展方向的書(shū)。我已經(jīng)寫(xiě)了3萬(wàn)多字的閱讀筆記。因此，生活就是學(xué)習(xí)。有人問(wèn)我，余小姐，你為什么還在學(xué)習(xí)？因?yàn)槭聦?shí)上，只有書(shū)中的想法才能引領(lǐng)你走向未來(lái)。每個(gè)人都知道人是由思想引導(dǎo)的動(dòng)物，你的思想會(huì)去任何地方。我的另一個(gè)朋友，北京大學(xué)的張魏瑩教授，出版了一本名為《理念的力量》的書(shū)。讓我們看看它。它告訴我們，社會(huì)、商業(yè)、思想、創(chuàng)新和個(gè)人發(fā)展都是個(gè)人觀念變化的結(jié)果。當(dāng)你的想法指向你要去的地方。如果你的想法認(rèn)為你是自卑感，你就是自卑感。這個(gè)想法必須從內(nèi)心深處去相信。如果你表面上相信，但不相信現(xiàn)實(shí)，你會(huì)形成分裂的人格。
人們不看馬云。他真的認(rèn)為自己非常英俊。有一次，當(dāng)我和他聊天時(shí)，李彥宏坐在我旁邊。我說(shuō)你比李彥宏更特別。他說(shuō)不，我比李彥宏更帥。我真的相信，當(dāng)你的想法改變了，你的想法也改變了，你就能改變你的生活。因?yàn)橹挥兴枷雱?chuàng)造現(xiàn)實(shí)，所以人們通過(guò)這樣的思想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)，并通過(guò)現(xiàn)實(shí)反過(guò)來(lái)豐富人類的思想。因此，你必須通過(guò)各種方法提出你的想法。那么，這個(gè)想法是怎么產(chǎn)生的呢？這個(gè)想法來(lái)自三個(gè)地方。
首先，大量的書(shū)籍，閱讀各種各樣的書(shū)籍，在國(guó)內(nèi)外，英語(yǔ)不行，只要看看中文，現(xiàn)在所有優(yōu)秀的英文書(shū)籍一旦出版，一個(gè)月之內(nèi)就會(huì)有中文版本。學(xué)生需要在國(guó)內(nèi)外閱讀大量書(shū)籍。所有的書(shū)都讀完了。只有在各種思想碰撞后，你才能通過(guò)自己的獨(dú)立思考形成自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為世界上優(yōu)秀思想的大師。孩子們，你們一年不應(yīng)該讀太多的50本書(shū)。當(dāng)我在北京大學(xué)的時(shí)候，我一年讀200本書(shū)，但是我的閱讀速度仍然相對(duì)較快。你讀了50本書(shū)，因?yàn)槟悻F(xiàn)在有很多有趣的事情，比如墜入愛(ài)河或者其他什么，但是你不能忘記去讀。
第二是與人交流，這一點(diǎn)尤其重要。今天，我發(fā)現(xiàn)我仍然有一些想法，因?yàn)槲疑磉呌幸蝗后w貼的朋友。如果我一段時(shí)間不和人打交道，我會(huì)變得很不舒服。因此，我會(huì)在一個(gè)月內(nèi)安排一兩個(gè)游戲，用吃喝玩樂(lè)引誘他們過(guò)來(lái)，邊吃邊和他們聊天，這樣我就可以從他們身上學(xué)到更多。我發(fā)現(xiàn)我的成長(zhǎng)是我的朋友圈不斷變化的過(guò)程。在我進(jìn)入北京大學(xué)之前，我所有的朋友都是農(nóng)村孩子。畢業(yè)后，我留在北京大學(xué)教書(shū)，我的朋友成了北京大學(xué)的老師。北京大學(xué)有許多老而聰明的老師。當(dāng)時(shí)作為一名小老師，我有很多機(jī)會(huì)和他們接觸。后來(lái)我離開(kāi)了北京大學(xué)，成為了一名新東方人。有一段時(shí)間我非常孤獨(dú)。為什么？當(dāng)我成為新東方學(xué)校后，我被老師包圍了。這些老師中有許多是我招聘的。這些老師比我小幾歲，所以他們吸收了我的營(yíng)養(yǎng)。我有被他們吸干的感覺(jué)，但我從他們那里得到的卻更少。這非常危險(xiǎn)。幾年后，我覺(jué)得我做不到。我周圍一定有一群在某些領(lǐng)域和某些方面都比我優(yōu)秀的人。他們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)、學(xué)術(shù)、教學(xué)研究和發(fā)展方面肯定比我強(qiáng)。我跑到美國(guó)把我的同學(xué)帶回來(lái)。王強(qiáng)和許小平回來(lái)了。他們?cè)趪?guó)外學(xué)習(xí)，他們的水平比我高得多。當(dāng)我把它們帶回來(lái)時(shí)，我可以向它們學(xué)習(xí)�？傆斜饶愀玫娜耍@樣你才能長(zhǎng)大。當(dāng)一個(gè)人有智慧時(shí)，你應(yīng)該多交流。你周圍的許多人對(duì)你很有用。關(guān)鍵是你如何使用它們。許多人可以相互交往。關(guān)鍵是你如何與他們聯(lián)系。
第三是走路。這是走向社會(huì)的一步，也是走向全球旅行的一步。出國(guó)學(xué)習(xí)（課程）更好。只有這樣，你才能知道世界是如何與中國(guó)融合的.。我從來(lái)沒(méi)有在國(guó)外學(xué)習(xí)過(guò)，但是我每年至少去世界上的三四個(gè)國(guó)家看世界。當(dāng)我去這個(gè)國(guó)家的時(shí)候，我必須參觀他們的博物館，在人們的生活區(qū)吃飯，和當(dāng)?shù)厝肆奶�，參觀這個(gè)國(guó)家的大型企業(yè)。每年，我和企業(yè)家俱樂(lè)部的企業(yè)家都有機(jī)會(huì)訪問(wèn)幾個(gè)國(guó)家。有些人甚至拜訪總統(tǒng)、總理和商務(wù)部長(zhǎng)，與這個(gè)國(guó)家的前10名企業(yè)家聊天，吃飯。這可以微妙地學(xué)到一些東西。？我們生活的成長(zhǎng)包括三個(gè)要素：閱讀、交朋友、與能讓人成長(zhǎng)的朋友交往，以及學(xué)會(huì)走路。我一直在用這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)問(wèn)自己。幸運(yùn)的是，到目前為止我還不算太落后。我要落后了。新東方已經(jīng)關(guān)門(mén)了。新東方將與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，成為一家在全球擁有優(yōu)秀教育資源的非常優(yōu)秀的企業(yè)。這是我的目標(biāo)。你必須不斷設(shè)定你的目標(biāo)，這樣你會(huì)感到非常興奮。這些都是“俞洪敏老師個(gè)人勵(lì)志演講”的內(nèi)容，希望能對(duì)您有所幫助。
俞敏洪勵(lì)志演講稿15
當(dāng)我們面對(duì)一件事情或者一種生活狀態(tài)時(shí)，我們可以做出不同的選擇，不同的選擇使我們的生命走向不同的方向，從此產(chǎn)生不同的命運(yùn)和結(jié)局。
所有的高中畢業(yè)生都希望自己能夠到北大、清華這樣的名牌大學(xué)去學(xué)習(xí)，但最后能夠到北大、清華學(xué)習(xí)的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生只能進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí)。是進(jìn)北大還是進(jìn)普通高校由不得你選擇，也不一定是由你高中學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真決定。人的智商和記憶力是有差別的，所以有的時(shí)候盡管你付出了百分之百的努力還是只能進(jìn)入普通高校。那是不是進(jìn)入了普通高校就意味著未來(lái)的前途不如北大的畢業(yè)生好呢?一定不是!進(jìn)入大學(xué)以后我們可以選擇努力向上，也可以選擇自暴自棄。有些普通高校的大學(xué)生，通過(guò)自己大學(xué)四年的努力，一樣可以考上北大等重點(diǎn)大學(xué)的研究生，而有些學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)被定了終生，放棄努力，大學(xué)畢業(yè)后成為工作沒(méi)有著落的流浪漢。我有一個(gè)朋友，只有中專畢業(yè)，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄努力，通過(guò)自己的努力，他先是拿到了大專自學(xué)考試的文憑，后來(lái)又考上了北大的研究生，畢業(yè)工作兩年后又考上了哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院，成為一個(gè)名符其實(shí)的成功人士。因此，你進(jìn)入什么樣的大學(xué)并不是最重要的，重要的是你是選擇努力還是選擇放棄。
當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)找工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)好像很容易就找到了一份好工作，其中有的同學(xué)是因?yàn)榇_實(shí)能力強(qiáng)找到了好工作，但有的同學(xué)似乎純粹是因?yàn)檫\(yùn)氣好，你怎么想都想不通為什么命運(yùn)對(duì)你如此不公，讓你能夠找到的工作就是打掃衛(wèi)生之類的活計(jì)。但即使面對(duì)這樣的情況，你也可以選擇認(rèn)真對(duì)待工作或者不認(rèn)真對(duì)待工作，你工作態(tài)度的不同，給你帶來(lái)的結(jié)局會(huì)完全不同。如果你工作態(tài)度積極，把打掃衛(wèi)生這樣的工作做得極其認(rèn)真而出色，最后就有可能被提升到很重要的位置上，如果你選擇馬馬虎虎，敷衍了事，最后就可能變成失業(yè)人士。新東方有一個(gè)普通大學(xué)的畢業(yè)生，剛來(lái)到新東方時(shí)只找到了一份幫助學(xué)生收發(fā)耳機(jī)的工作，但他選擇了積極的`工作態(tài)度，一邊幫助學(xué)生收發(fā)耳機(jī)，一邊認(rèn)真聽(tīng)每一位老師上課，兩年后他的英語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到了很高的水平，同時(shí)由于他聽(tīng)了很多老師的課，所以不知不覺(jué)掌握了很多的教學(xué)技巧。有一天他跑來(lái)對(duì)我說(shuō)他要當(dāng)老師，嚇了我一跳;我想一個(gè)收發(fā)耳機(jī)的人怎么有能力當(dāng)老師呢?但讓他試講之后才發(fā)現(xiàn)他的講課能力已經(jīng)很高。最后他成了新東方的名牌老師，后來(lái)又成了新東方一家分校的校長(zhǎng)。他沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了成長(zhǎng)，他的生命從此與眾不同。
如果你有一天的時(shí)間，你選擇的不同也會(huì)使你生命的質(zhì)量完全不同。在某一個(gè)星期天，你可以選擇睡懶覺(jué)，也可以選擇去爬山;你可以選擇去購(gòu)物，也可以選擇去看書(shū)。這種小小的選擇也反應(yīng)了你內(nèi)心的價(jià)值取向。最后有可能選擇睡懶覺(jué)的變成了懶惰者，選擇爬山的變成了登山隊(duì)員，選擇購(gòu)物的變成了商人，選擇看書(shū)的變成了教授。這些選擇也能夠反映出你的性格，是懶散的還是堅(jiān)定的，是物質(zhì)型的還是精神型的。即使給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，你也可以選擇使生命過(guò)得平淡，還是使生命過(guò)得驚喜。有一次，我和徐小平老師到福州演講，演講結(jié)束后我們坐車奔赴機(jī)場(chǎng)趕回北京。在機(jī)場(chǎng)換完登機(jī)牌后，離飛機(jī)起飛還有一個(gè)半小時(shí)。當(dāng)時(shí)我們似乎唯一可以做出的選擇就是走進(jìn)候機(jī)室等待飛機(jī)起飛。但我想起了一路過(guò)來(lái)的時(shí)候，我在路邊看到了大海，福州機(jī)場(chǎng)就坐落在海邊。于是在我的倡議下，我們走出機(jī)場(chǎng)來(lái)到了海邊，海邊風(fēng)景如畫(huà)，海水拍打著巖石發(fā)出澎湃的聲音，一抹沙灘幾乎一望無(wú)際。我們倆異常興奮，一看周圍連個(gè)人影都沒(méi)有，脫關(guān)衣服就跳到了海里，痛痛快快游向大海。后來(lái)我們坐在飛機(jī)上，一路聊的都是跳進(jìn)大海的興奮，這件事到今天為止我們還常常提起，這一天也因此變成了我們生命中值得記憶的日子。
我們的生命中充滿了選擇，你的選擇不僅和你的心情相關(guān)，也和你的命運(yùn)相關(guān)。但凡你選擇積極的、努力的、向上的生活和工作方式，你的命運(yùn)就一定會(huì)越來(lái)越好，但凡你選擇消極的、被動(dòng)的、懶散的生活和工作方式，你的命運(yùn)就一定會(huì)越來(lái)越糟。你選擇什么樣的生活和工作方式，決定權(quán)在你，而你現(xiàn)在的選擇則決定了你的未來(lái)。
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