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      1. 短篇的勵志文章

        時間:2022-12-12 08:24:30 勵志文章 我要投稿

        短篇的勵志文章8篇

          勵志是一門學(xué)問,這門學(xué)問不管多厲害的人都讀不懂,學(xué)不精,進而形成一個獨立學(xué)科“成功學(xué)”。小編整理的短篇的勵志文章,供參考!

        短篇的勵志文章8篇

          青春

          生活如海,青春作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,青春為徑,尋徑登山,方知山之巍峨;生活如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之靈動。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富,我們應(yīng)該好好珍惜!

          青春是短暫而美好的,如同劃破天際的流星,令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的,才能締造輝煌篇章,就如同他們,珍惜自己所擁有的青春,讓青春成為生命中那最明亮的星。

          是誰在鐵索冰冷,囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡欺負(fù)之后堅強的活了下來,面對滿城風(fēng)雨,他沉浸于歷史,終成一家之言?沒錯,就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后,他受盡欺負(fù),但他立志要寫一篇能夠“藏之名山,傳之后人”的史書,他沒有被打倒,而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來,一鼓作氣,忍辱負(fù)重,珍惜他所擁有的青春,繼續(xù)撰寫《史記》,最終實現(xiàn)“憂愁發(fā)奮,著成信史照塵 ”,才獲得魯迅“史家之絕唱,無韻之離騷”的.高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。

          是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫(yī)書而嘗百草?沒錯,是著名的中草藥家李時珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他,卻將自己的全部青春奉獻于醫(yī)學(xué)事業(yè) 。他自幼學(xué)醫(yī),遍覽醫(yī)書,發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏,誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自己的安危,百嘗藥草,以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力,誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流,沒人理解他的艱辛,伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》,筑就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!

          是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項發(fā)明?沒錯,是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際,將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因為家貧而供不起他讀書,只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來了一千多項的發(fā)明專利,十年如一日的思考創(chuàng)造,給世界社會的發(fā)展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春,爭分奪秒,不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造,他會有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!

          青春是花朵,只有珍惜所擁有的人,才能用花瓣來鋪呈未來之路,青春是樂音,只有珍惜所擁有的人,才能用樂曲為生命做譜,青春是舟楫, 只有珍惜所擁有的人,才能乘著它擺渡向成功!!!

          青春勵志

          “聰明出于勤奮,天才在于積累”。這是世界聞名的數(shù)學(xué)家華羅庚的座右銘。它告訴我們:勤奮和積累在人成長成才的道路上是必不可缺的東西。一個人只有經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力,有了知識、經(jīng)驗各方面的積累,才能使自已變得更聰明、更有才智。勤奮就像一位母親,她哺育了一代又一代的傳奇人物。

          著名作家海倫凱特就是勤奮造就的天才。她用超出常人的能力刻苦鉆研文學(xué)。最終,她的勤奮讓她成為了世界文學(xué)史上一顆耀眼之星。人稱‘文教思革’的魯迅先生曾說過一句話:哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的時間都有在了寫作上。他的勤奮,為他塑造了文壇史上一座亮麗的豐碑。

          在生活中,勤奮與積累更是必不可少的‘法寶’。是它們讓我意識到了自己的錯誤。有一次,我考試考了全班第一,老師夸獎我是個聰明伶俐的孩子,聽了老師的表揚我不禁有些飄飄然了。隨后,我把“勤奮”二字拋在了腦后。爸爸媽媽要我去復(fù)習(xí),我也是極不情愿的拿書看一小會兒,做作業(yè)時,一會兒玩手機,一會兒畫畫,上課時也是心不在焉,不停的與同桌講小話。別的同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí),我卻歡天喜地的拿著球拍出去打球……久而久之,我積累的'知識財富越來越少,而別人的卻是日益增多。終于,在第二次考試中,我以全班第十一名的成績告敗。

          通過這件事,我明白了:無論在什么樣的處境和狀況下,都不能忘記“勤奮”。只有在不斷的努力學(xué)習(xí)中,才能積累精神上的財富。如果忘記了“勤奮”就失去了通往成功之路的引路人。天才的知識是在勤奮努力學(xué)習(xí)與探索之中積淀下來的,天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得來的!

          同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,勤奮學(xué)習(xí),刻苦積累,為我們通往成功的道路鋪上厚厚的基石。請記住:聰明出于勤奮,天才在于積累!

          勸志

          人之道,格其行,益其安。得其樂。前有堯舜之明主。后有孔孟之圣賢;澜淌埽让窨蛋。延循千年,代代奉教學(xué)之先 。而今潮浪推涌,物欲橫流。時不我待。智慧珍寶棄之海底。謬誤航帆懸之昏天。嗚呼哀哉。

          今不言明德,不懷羞恥,不知因果, 沉于色而迷于見。形若靡醉之鬼,生如疾輿之風(fēng)。貧富貴賤,長郁罷不樂,家閨不和,處世不安。受勞心之苦。更堪天海大志耶?

          先者十士學(xué)道,一人君子也。今嫣,千萬人讀道,千萬人不知云何也。才華者,封于紙上,墨跡詩騷。欲道者,避于人煙,心曠山間。使乎萬世之大哀哉。若非承先古之智,御政孔孟之道。施教學(xué)之宗,當(dāng)將萬世之哀而尤哀也。

          今有善鮮矣,但非莫有;蛏媪骱V,或綴星漢之渺。以真心所感,使慧眼而察,任可以有。有善而自覺者,或高翔于青天,或潛下于塵土。守圣之教誨,持形之諧道,凈心之不染。而坦蕩之紅塵,忍人之不能忍,達人之不能達。定報國家,造福世界,渡一舸之有緣。曳萬邊之浩海。

          執(zhí)著

          在一條通往高等學(xué)府的大道上,我和幾位同學(xué)手夾著書,一路追逐,一路歡笑,那喜悅的心情并不亞于世界運動會上的冠軍。

          對著綠色的原野,對著蔚藍的天空,我極目遠(yuǎn)眺,無限深情地說:老師,我沒有辜負(fù)你們的期望,我終于進大學(xué)深造了……

          忽然,兩道熱辣辣的淚把我從夢中驚醒,并且浸濕了枕巾。我的求學(xué)夢只能永遠(yuǎn)是夢嗎?我心一片茫然……

          我自幼熱愛學(xué)習(xí),視學(xué)習(xí)為第二生命。純樸的愛好,沒有虛假,沒有矯揉造作。為了讀書深造的目標(biāo),我不僅能吃苦,而且還耐得住寂寞。記得剛上初中不久,一個冬季的夜晚,我解一道數(shù)學(xué)題,苦思冥想了幾個小時也沒有結(jié)果。隨著夜的深入,人體生物鐘不斷向我發(fā)出警示,上下眼皮直打架,無奈的我只好上床休息了。然而,興奮的腦細(xì)胞并沒有因為我的入睡而停止運作,習(xí)題又像電影一樣,一幕幕在我的夢中閃現(xiàn)。突然,解題的正確方法找到了。我從夢中跳起來,立刻坐到桌前,把夢里的演算重新紀(jì)錄一遍。

          我解出來了,我解出來了!”歡笑和淚花同時掛在臉上,雖是寒冬臘月,我仍激動得渾身發(fā)熱。初次嘗到苦中樂的滋味,讓我看到了自己的能力,增強了自己的信心。

          一天,我在垃圾堆里揀到一本“老三屆”用的初中數(shù)學(xué)課本,盡管書本已無頭無尾,上面還散發(fā)著難聞的尿臭味,我仍如獲至寶,拿回家認(rèn)真學(xué)習(xí)。因為那時候我們的教材精簡得不能再簡了,能得到一本內(nèi)容詳細(xì),解題方法諸多的好課本怎不讓人高興呢?

          然而,有一次我同樣獲得一本書,卻怎么也高興不起來。

          那天,學(xué)校垃圾箱前有幾位高年級的同學(xué),在吵吵嚷嚷地?zé)裁。一種本能驅(qū)駛我走上前去。哇,這么多數(shù)理化的書!怎么了?怎么了?他們怎么了?為什么要毀掉這些無辜的書!一位同學(xué)告訴我:知識越多越反動,這是鏟除反動根源。我的心尖一陣顫抖,鼻子一酸,淚水立即了出來:“不,不要燒,不要燒!” 我一邊叫,一邊抓起一本書,沖回教室。也許那當(dāng)兒已有人看見,或是出于同感,或是出于惻隱之心,沒有人阻止我。

          這是一本數(shù)學(xué)習(xí)題集,淺藍色的封面已失去昔日的光澤,它仿佛在向我傾訴它和同伴們的不幸。其實,我的命運與它們又有什么不同呢?正當(dāng)求學(xué)的黃金年華,在這愚昧無知的年代被荒蕪!皶牵覀兺∠鄳z呵!” 抱著書,我失聲痛哭,為不幸的書,更為不幸的一代人的命運!

          我們高中畢業(yè)那年,不存在高考進入大學(xué)。按當(dāng)時的規(guī)定,要參加實踐工作兩年以上,才有資格由單位推薦進大學(xué)學(xué)習(xí)。為了實現(xiàn)自己的求學(xué)夢,我順應(yīng)了當(dāng)時的歷史潮流,在工廠努力工作,積極參加各種政治活動,如代老工人寫家史,寫批林批孔文章等等。很快我就得到了領(lǐng)導(dǎo)和工人們的好評,入黨,提干,任車間統(tǒng)計員。

          進廠兩年時間很快過去,清華大學(xué)有一個招生指標(biāo)下到車間,工人們一致推薦我,我也以為自己可以實現(xiàn)夢想了,誰知道夢斷領(lǐng)導(dǎo)層。理由很簡單,工作需要我堅守崗位。沒有經(jīng)歷過任何挫折的我,聽到這個決定,頓時控制不住內(nèi)心的委屈,哭了。所幸的是,我身邊有幾位好朋友,她們幫助我從夢境回到了現(xiàn)實,平靜地接受以后年年秋季招生與我無緣的求學(xué)夢的破滅。

          一九七七年冬季,恢復(fù)高考的春風(fēng)吹遍了神州大地。不分年齡大小,不分文化水平高低,有志者均可報考大學(xué)。這是十年文化大浩劫后的第一次招生改革。面對突如其來的命運決擇,我既喜又憂。喜的是,我的求學(xué)夢有希望實現(xiàn)了;憂的是,短暫的時間內(nèi),自己能否復(fù)習(xí)(嚴(yán)格說起來是新學(xué))完所有的應(yīng)試內(nèi)容?況且,財務(wù)科科長剛把我從車間調(diào)入科室不久,他極不愿意我去投考。一位女友還發(fā)自內(nèi)心地對我說:“阿增,假如我是你,能有這樣舒適的工作環(huán)境,我決不去費腦考試‘’……如此種種因素,弄得我心神不定。不過,我始終明白自己心的選擇,如果這次放棄,我將永遠(yuǎn)抱憾,只有嘗試,才能無憾。

          于是,我參加了高考。然而,我失敗了!成績單顯示,我只達中專線。那時的我,感受到了前所未有的痛切和沮喪。當(dāng)時我的分大多丟在作文和地理,而我恰恰是報考文科。那年物理老師曾笑著對我說:你知道那些插隊的老三屆文學(xué)功底和實踐生活感悟有多精辟嗎?你比得過他們嗎?我無地自容,因為之前他曾送我一本物理習(xí)題解。還有兩位初中和高中的數(shù)學(xué)老師,雖然他們都在善意地安慰我?晌艺婧拮约簺]給師長們爭氣!

          考試成績公布一段時間后,我憑借昔日吸取書之靈氣和力量,慢慢從傷痛中走出來。那天,我來到邕江邊,望著那平日里嬉笑打鬧的沙灘,望著那滾滾東流的波浪,我的心也在浪打浪。我想,千江萬河因為有一個總方向,不管怎樣迂回曲折,總要流入海洋,靠的是奔騰不息,百折不撓的力量。這次我考試失敗,也許是準(zhǔn)備不足,也許是基礎(chǔ)太差,也許是才智疏淺,也許……。這都無關(guān)重要了,重要的是,我必須在跌倒以后爬起來,含著傷痛的'淚花,也要笑著繼續(xù)努力。

          第二年,我考取了電大電子專業(yè),由于工作需要,我仍然不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。幸好電大教學(xué)在中午有重播時間,我每天早上預(yù)先買好饅頭,中午下班后邊啃饅頭邊聽課,聽完課下午又接著上班,晚上消化學(xué)過的知識。如此連續(xù)十幾個小時的運作,真讓人有點吃不消。但是,為了求學(xué)夢,我不能不吃消。我相信自己的毅力和智力,還相信年青無敵手,挺得住。

          嚴(yán)格地說,我當(dāng)時的文化水平只能算初二。因為小學(xué)六年級和初中三年幾乎是在大字報,大辯論,停課中渡過的。后來雖是讀了兩年高中,也只補回一些初中知識。如今一下跨入大學(xué)課程,有如還沒站穩(wěn)腳跟的孩子,就要他跑步一樣,其難度是可想而知的。我通過借閱或購買各種參考書籍,從一個章節(jié)到另一個章節(jié),又從一門課到另一門課,由淺入深,各個擊破,逐步鏈接上了大學(xué)課程知識。電大教學(xué)最具優(yōu)勢的就是師資,各科任老師,大都是全國名牌大學(xué)選派的教授或講師,講課水平一流的。電大教學(xué)的劣勢是,師生只在熒屏上見面,學(xué)生不懂的問題無法向老師提問。但是,換一個角度來看,也未必不是好事。因為沒聽懂,逼著自己多看講義和本弄懂。這種特殊的學(xué)習(xí)方法,鍛就了我特殊的自學(xué)能力,這對我日后參加全國高等教育自學(xué)考試,起到了不可估量的作用。

          期末考試結(jié)束,我除化學(xué)得65分外,其余各門課均上80分,而那些脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生則有百分之五十不及格。在一位工程師阿姨的鼓勵下,我拿著考試成績,大膽地敲響了廠長的家門。

          門開了,身材魁梧的廠長驚異地看著我。迎著他的目光,我堅定地說:“廠長,我要讀書,要全脫產(chǎn)專心讀書!

          “你叫什么名字,我怎么沒見過你?” 廠長慈祥地打量著我。

          “我叫梁永增,在財務(wù)科工作,科長說我的工作沒人頂替,所以不能脫產(chǎn)讀書!

          廠長拿過我的成績單看后說:“不錯嘛,聽說班上還有百分之五十的人不及格呢,你真的想讀書嗎?”

          “想,做夢都在想,請您成全我的夢吧!倍喑钌聘械奈也铧c掉下了眼淚。

          廠長沉默了一會說:“我答應(yīng)你,從下學(xué)期起,你到電大班上課吧,你的工作我會找人接替。希望你學(xué)出好成績,自尊自愛,爭取成為一名真正的學(xué)者!

          “謝謝,謝謝!” 我握著廠長的手激動不已。理解與被理解,信任與被信任,盡在無言的握手中。

          也許是命運,也許是緣分,注定了我一生總是不知疲憊地追求知識。三年電子專業(yè)畢業(yè)后,我回到工作崗位,仍在業(yè)余時間參加全國高等教育自學(xué)考試,完成了經(jīng)濟管理和會計專業(yè)的本科、?茖W(xué)習(xí),并獲取畢業(yè)證書。

          現(xiàn)在,我繼續(xù)以墨傾吐心語,以筆耕耘感悟。

          有人問:阿增,書山有路,你還要走多久?學(xué)海無涯,你還要漂多遠(yuǎn)?

          我堅定地回答:一生一世,無邊無際。

          我的夢

          青天奈何別人的夢是繭中的幼蟲,待破繭成蝶時,就會展翅飛翔。可我的夢呢,是一峭懸崖邊上的獨木橋,搭接著另一邊的懸崖峭壁,走不好就會摔的粉身碎骨。

          看著湖中清水的波蕩,那是魚兒跳躍龍門留下來的痕跡,依稀可想那是多么痛的過程,跳躍,摔傷,跳躍,摔傷……不斷地重復(fù)著。我的夢啊,就如同微風(fēng)吹來的落葉,飄落在水中的波蕩,被輕輕的帶到另一個地方,自生自滅。也許站在枝子上的歌手,會為你鳴奏悲哀的交響曲,也許走在岸邊上的生人,會為你拍手叫好的促進著,也許游在湖中里的蝦蟹,會為你跳起嘲笑的水中舞?窗。娴臎]有人可以自愿的幫助你,他們只是站在一旁靜靜地看著你的落魄,而不看你的.成功,他們只是嘲諷著你的過程,而不看你的艱辛,他們,多么的像是卑鄙者啊。

          只有天空徐徐而來的云彩,在你的頭頂,在夢的前方,加油喝彩;可能是忽視了它們的存在,這個夢變得遙不可及;可能忘記了身后的影子人,這個夢變得脆弱不堪;可能沒憶起雙手捧起的獎牌,這個夢變得百般無奈。前方的獨木只是夢的怒放,云彩只為你見證一切;水里流走的落葉,不是自生自滅,而是隱居山林。即使獨木晃動的非常激烈,也要牢牢穩(wěn)住自己的身軀,不要摔入懸崖的深淵;即使陌生朋友的流言風(fēng)語,也要欣然接納他們的鄙視,不要辜負(fù)他們的羨慕。

          在獨木橋的身后,看的只是一片懸崖峭壁,誰知后面的精彩與神奇呢?行了不到一半的路程,看著腳下的深淵,那里肯定會有死神的鎖鏈正在等待著。遙想公瑾當(dāng)年,哪個風(fēng)流人物的夢,會是那么的平坦呢,也沒有可后悔的,因為過程是最美的。

          別人的夢不是我的夢,我的夢也不是別人的夢。我的夢是厚積薄發(fā)的夢,是獨木橋上一道最美的風(fēng)景線,只有我知道:我的夢是多么的美,我的夢是那么的不簡單。懸崖峭壁是在印襯著我的渴望心,下面的深淵是在不斷地激發(fā)著我的夢啊!

          

          誰不是一邊受傷,一邊成長

          路,不僅是距離,更是一種經(jīng)歷。沿路的風(fēng)景只是風(fēng)景,盡管美麗;沿路的相遇只是相遇,盡管不舍;沿路的感動也只是感動,盡管心動,也是枉然。

          明明是相愛的人,為何到最后卻要以一個一劫不復(fù)的結(jié)果收場?有些是因為結(jié)婚以后感到日子過不下去,為了尋找一個新的好開始而放棄曾經(jīng)全心全意投入的感情。其實,所有的感情都一樣,如同工作一樣,無論在哪里總會有開心與不開心。

          當(dāng)惆悵在不經(jīng)意時涌起,你感覺了思念的滋味;當(dāng)思念在不經(jīng)意時想起,你感受等待的滋味;當(dāng)?shù)却诓唤?jīng)意時燃起,你體會了牽掛的滋味;當(dāng)牽掛在不經(jīng)意時升起,你才明白了痛苦的什么滋味。

          有些愛給了你很多機會,卻不在意不在乎,想重視的時候已經(jīng)沒機會愛了。有些話埋藏在心中好久,沒機會說,等有機會說的時候,卻說不出口了。有些人是有很多機會相見的,卻總找借口推脫,想見的時候已經(jīng)沒機會了。有些事一別竟是一輩子,一直沒機會做,等有機會了,卻不想再做了。

          好在時光仁慈,我們還能擁有回憶。

          曾聽人說過,即使離開,還有那屬于自己的回憶。有時候,回憶、卻是刺痛自己最好的武器;蛟S自己就是一個世界,自己給自己一個畫地為牢的界限,然后自己在里面出不來。

          曾經(jīng),把朝朝暮暮當(dāng)成天長地久,把繾綣一時當(dāng)作被愛了一世,于是奢望執(zhí)子之手,幸福終老。然后,一切消失了,終于明白,天長地久是一件多么可遇而不可求的`事情。幸福是一種多么玄妙脆弱的東西。也許最終的幸福與心里那個人無關(guān),也許將來某一天,我們會牽著誰的手,一生細(xì)水長流地把風(fēng)景看透。

          沒有人陪你走一輩子,所以你要適應(yīng)孤獨;沒有人會幫你一輩子,所以你要一直奮斗。

          邂逅的瞬間,我站在你的面前,只是個陌生人。是浮華的化妝舞會,散場以后,一個落寞而黯淡的女子,是煙花一樣虛空的美麗。獨自一個人在角落里笑著哭泣,不需要誰再來打擾屬于我的寧靜生活。

          人的不幸在于他們不想走自己那條路,總想過別人的橋。

          曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛情死,其實愛情死不了人,它只會在最疼的地方扎上一針,然后我們欲哭無淚,我們久病成醫(yī),我們百煉成鋼。你不是風(fēng)兒,我也不是沙,再纏綿也到不了天涯。

          天下就沒有偶然,那不過是化了妝的、戴了面具的必然。

          改變,永遠(yuǎn)不嫌晚。無論你是幾歲,也無論你目前所處的境況有多糟,只要立定目標(biāo)、一步一步往前走,人生隨時都有翻盤的可能性。

          要生活得漂亮,需要付出極大忍耐,一不抱怨,二不解釋。

          很多事情都是這樣,表面上光鮮亮麗,背后卻是傷痕累累。如同常勸朋友放飛自己的心,做快樂的自己。可有時候反而不懂得放飛自己。人很矛盾,有時候喜歡自我封閉,自我禁錮,壘一道圍墻躲在里面,便有一種安寧、穩(wěn)妥、清靜,可以自享。

          誰不是一邊受傷,一邊學(xué)會堅強。

          你單身,我等你;你突然有了新的開始,我等你;你結(jié)束了你的愛需要療傷,我陪你,我等你。我不介意遷就你,我可以一直抬頭仰望你,只是,你真的,從來都不看我。我曾經(jīng)多少的熾烈,最終還是耗盡了。

          忘掉所有那些“不可能”的借口,去堅持那一個“可能”的理由。

          習(xí)慣了發(fā)呆,習(xí)慣了每天打開電腦去關(guān)注你的信息,一切都似乎已經(jīng)習(xí)慣了。當(dāng)一切都靜下來的時候,突然發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是一件可怕的事情,讓人戒不掉,忘不掉。漸漸的喜歡一個人孤獨,可是卻有了太多的思索,太多的悲傷,太多的回憶。原來,太多的在乎換來的卻是一次次無形的傷害。

          所謂勇氣,就是不斷經(jīng)歷失敗,但是從不喪失熱情。

          愛成往事,只有時光會記得;赝^去的歲月,時光從身邊悄無聲息流淌。佇立在紅塵彼岸,眉眼凝盈,青絲如水,憑欄望,聽風(fēng)吟,兀自的流連。一程山,一程水,年輪更迭中漸次抵達的蒼老,枯瘦了似水流年。

          當(dāng)你每天醒來的時候都有兩個選擇:1、醒來,再睡,繼續(xù)未完的美夢;2、醒來,站起來,去實現(xiàn)自己的夢想。

          有時像二手煙,才剛熄滅已蔓延,就當(dāng)成過眼云煙,只會熏紅了雙眼,太容易散開的煙,讓人沒有勇氣點。愛有時像過云雨,才剛瓢潑卻靜止,就如同一場幻覺,只是打濕了思念,使人不忍道別離。

          有些話,適合爛在心里,有些痛苦,適合無聲無息的忘記。當(dāng)經(jīng)歷過,你成長了,自己知道就好。

          滿天星光,滿天傷,我欺騙了你欺騙了自己,丟棄了自己的諾言,背離了自己的愛情,只因我想你一生無憂的面容常掛臉上,而我卻找不到自己能給的方向,選擇離開,負(fù)了你,更傷了自己。

          擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì)

          前段時間,公司開會了,一般的套路就是臺上的領(lǐng)導(dǎo)傳達有關(guān)內(nèi)容,然后領(lǐng)導(dǎo)就有關(guān)工作重點再說幾點要求。其實,整個會議到底說什么會后我可能不記得了,就記住了領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)的擔(dān)當(dāng)二字。

          小到一個家庭,大到一個國家都需要擔(dān)當(dāng)精神。大部分人都有初入職場的經(jīng)歷,新到一個崗位,面對完全陌生的環(huán)境和工作,需要轉(zhuǎn)變角色,從一些小事開始,但總會遇到各種各樣的難題。我很喜歡一個公司有濃厚的傳幫帶學(xué)習(xí)氛圍,當(dāng)職場新人遇到問題的時候,作為師傅、組長、領(lǐng)導(dǎo)能夠傳授工作方法和經(jīng)驗,解決下屬遇到的難題,這就是一種擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)不是一個高大上的詞語,它不是政府官員所獨有,小到作為社會的每一個獨立的個體都可以有擔(dān)當(dāng),對于每個人的具體內(nèi)容不同罷了。為人父母者,竭盡全力為家庭操勞,對上孝敬父母,對下為子女提供好的成長環(huán)境,這就是父母的擔(dān)當(dāng)。為官者,向人民承諾,為人民盡責(zé),這就是官員的擔(dān)當(dāng)。為兵者,犧牲奉獻,保家衛(wèi)國,這就是軍人的擔(dān)當(dāng)。

          還記得以前單位的領(lǐng)導(dǎo),個子不高,略為有點胖,由于工作性質(zhì)的關(guān)系,言語上可能讓人覺得不會那么親近,但當(dāng)作為職場新人的我們遇到問題的時候,就會毫無保留地指導(dǎo)我們做好分內(nèi)工作,而且永遠(yuǎn)站在我們的前面,當(dāng)我們遇到困難的時候,只要有他在,我們心里就有底了,能夠順利地完成工作。在日常工作檢查中,都會有一位帶隊的領(lǐng)導(dǎo),通常是職務(wù)最高的那位,他承擔(dān)著日常工作檢查的各項任務(wù),能夠指引團隊如何開展工作,解決團隊所遇到的'難題。有擔(dān)當(dāng),就敢于勇挑重?fù)?dān),承擔(dān)更加急難險重的任務(wù)。相反,如果一個人沒有擔(dān)當(dāng),那相信他的格局也大不到哪里去,也不會走多遠(yuǎn)。在一次畢業(yè)會上,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的講話讓我到現(xiàn)在依然牢記:“同學(xué)們,今后,你們就會奔向各自的崗位,也許在一個單位里,因為各種關(guān)系,前途不一定會如你所愿,但請記住,每個單位都需要實實在在干事業(yè)的人。”我們記住了,后來,我們一起的同學(xué),在一個完全陌生的環(huán)境里,堅持踏實工作,勇于擔(dān)當(dāng)我們應(yīng)擔(dān)的責(zé)任,盡管我們都來自外地,盡管我們身在最基層,我們一樣得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

          擔(dān)當(dāng),就意味著會比其他人更辛苦,對自身提出更高的要求,承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。也許,前面有很多荊棘,依然義無反顧前行。因為我們不是一個人在戰(zhàn)斗,也許我們身后有很多的下屬,他們都在看著我們,我們是否擔(dān)當(dāng)正在給他們起表率作用。如果每一個崗位都做好自己的擔(dān)當(dāng),我相信我們會是一個有活力、有戰(zhàn)斗力的堅強團體,能夠勝任更多、更高的工作。因為,我相信,擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì),而卓越是一種習(xí)慣。

          年輕無極限

          年輕——我們還年輕,每當(dāng)遇到挫折時,大人們都喜歡用這樣的話來安慰,然而在這條年輕的旅途中,又有幾人是一帆風(fēng)順,這一路上我不斷的跌倒爬起,命運像是在有意整我,一次次將我領(lǐng)到懸崖的邊緣,然而我卻還是不顧一切的縱身往下跳,落地的前一秒還天真的以為天上掉下了餡餅,上天對我的垂憐,等到重重的摔下來時才清醒過來,后悔當(dāng)初的愚昧。于是開始拼命的往上爬,可是還是一次一次的無功而返,我不知道還在這里繞多久,但我卻從來沒有過放棄的念頭,因為這一秒不放棄,下一秒才會有希望,要想重新站起來,就一定得堅持。

          記得上學(xué)的時候老師說過,人要在挫折中成長,就在一次次失敗中也逐漸明白,前面的.路途將會更加的堅難,等著自己的將會是各種的困難與挫折,要想不被它們打倒,那只有打倒它們,人們常說人最大的天敵是自己,所以要想戰(zhàn)勝它們,首先得戰(zhàn)勝自己,若是連自己都不能打敗,一切都只是紙上談兵。然而戰(zhàn)勝自己卻不那么容易,得用足夠的事實來告訴自己,我行!我可以!站得更高才可以看的更遠(yuǎn),懂得的越多就會得到的越多,所以唯有不斷的兗實自己,讓自己能像巨人一樣擁有強大的體魄,像阿凡提擁有過人的智慧,才能讓自己處于不敗之地。

          因為年輕,所以才會沖動,因為年輕,所以才會彷徨,然而因為年輕,所以才懂得了更多。上帝賦予我一顆年輕的心,我應(yīng)該讓它更加的有活力,更加的有激情,更加的有光芒。年輕無極限。

          天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。

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