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      2. 勵(lì)志文章:每一次失敗都是走向成功的一塊墊腳石

        時(shí)間:2020-10-24 10:47:51 勵(lì)志文章 我要投稿

        勵(lì)志文章精選:每一次失敗都是走向成功的一塊墊腳石

          遭遇逆境并不可怕,可怕的是當(dāng)我們遭遇逆境后從此便一蹶不振,從此失去了再站起來的勇氣!下面是小編為您精心收集的勵(lì)志文章,希望能對您有所幫助。

        勵(lì)志文章精選:每一次失敗都是走向成功的一塊墊腳石

          每一次失敗都是走向成功的一塊墊腳石

          要知道:梅花之香,來自凜冽的寒風(fēng);松柏之翠,源于險(xiǎn)峻的懸崖。這正如一句名言所說的:“平靜的湖面練不出強(qiáng)悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”所以,逆境并非像我們想象得那樣全般一副兇神惡煞的樣子,它亦有它存在的價(jià)值,而且逆境更是激勵(lì)我們展翅高飛、搏擊長空的老師!

          我們常常聽到有人抱怨自己的環(huán)境不如別人,甚至總會(huì)說自己連衣食問題都沒著落,所以想學(xué)習(xí)是不可能的,給人的感覺亦是心有余而力不足的無奈,其實(shí),這只不過是懶惰之人不愿意學(xué)習(xí)的一個(gè)借口罷了。

          英國著名作家莎士比亞,是大家再熟悉不過的人物,但又有幾個(gè)人真正知道他成名前的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?莎士比亞原來只不過是替人看管馬匹的,劇院中打雜工的而已,但他從未因自己身處逆境而怨天尤人,而是一有空閑便從劇院的門縫和小孔里偷看戲臺(tái)上的演出,他憑著這種執(zhí)著的“偷學(xué)”精神,終于使自己聞名于世。

          逆境不是使人退縮的原因,它反而會(huì)給人一種不平凡的壓力,這樣的壓力不同于家長給孩子的壓力,老師給學(xué)生的壓力,而是環(huán)境給人的一種更高一層的壓力。它不是可以簡單得到的,它對人的成功起著至關(guān)重要的作用。

          在逆境中成長的例子不勝枚舉,如在一些發(fā)達(dá)的大城市中,有不少20歲左右的青年,他們的父母都正值中年,家境頗為殷實(shí),因?yàn)樗麄冇锌梢砸揽康谋郯颍懈改傅谋幼o(hù),吃、穿、住都不用自己操心,所以他們不會(huì)獨(dú)立生活,沒有很強(qiáng)的上進(jìn)心和事業(yè)進(jìn)取心。而那些獨(dú)自闖蕩大城市的年輕人,他們早早就離開了家庭,不僅自己要在大城市尋求立足之地,還要力爭去擔(dān)負(fù)家庭的重任。這些年輕人有著很強(qiáng)的戰(zhàn)勝逆境、走向成功彼岸的斗志。這一點(diǎn),下面這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明得更加確切。

          有人把一只青蛙突然扔進(jìn)沸水里,青蛙會(huì)奮力一躍,死里逃生。而同樣是一只青蛙,把它放入溫水中,然后再悄悄地給水加熱。當(dāng)青蛙察覺到水溫升高危及生命時(shí),再也無力跳出鍋外。

          人類有時(shí)也跟青蛙一樣,在沒有取得榮譽(yù),生活條件貧困的'情況下,我們會(huì)不懈努力,最后一躍而取得輝煌的成就,令所有人敬仰;但我們?nèi)羰球湴磷源螅敲次覀兙蜁?huì)在人們的掌聲中迷失自己。

          基利爾雖然是古希臘的一個(gè)奴隸,但他很有藝術(shù)方面的天賦。當(dāng)他正從事一組雕塑的創(chuàng)作時(shí),國家卻頒布了一條法律:奴隸從事藝術(shù)創(chuàng)作要被判處死刑。但此時(shí),基利爾把他的整個(gè)身心、靈魂和生命都投入到這組雕塑上了。

          與此同時(shí),基利爾的姐姐和他一樣都遭受到了巨大的打擊。但姐姐鼓勵(lì)他說:“到我們房子下面的地窖去,我給你點(diǎn)燈,給你食物,繼續(xù)工作吧,上帝會(huì)保佑我們的!”

          在地窖里,基利爾在姐姐的保護(hù)和參與下,夜以繼日地進(jìn)行著他那光榮而危險(xiǎn)的工作。

          不久,在希臘的雅典舉行了一個(gè)藝術(shù)品展覽會(huì),由政府顯要兼藝術(shù)家波力克主持,希臘當(dāng)時(shí)最著名的雕塑家菲狄亞斯、哲學(xué)家蘇格拉底以及其他有名的人物都參加了。

          許多大師們的作品都在那兒,但是,有一組雕塑,比其他所有的作品都漂亮得多,它好像是阿波羅神自己的作品。這組大理石雕塑吸引著所有人的目光。藝術(shù)家們同聲贊嘆,心服口服,沒有一點(diǎn)兒妒意。

          “這組雕塑是誰的作品?”沒有人說話,傳令官又重復(fù)了這個(gè)問題,還是沒有人回答。“怪了,難道這是一個(gè)奴隸的作品嗎?”

          在一陣騷動(dòng)中,一個(gè)衣發(fā)散亂的美麗少女被拖了出來,她緊閉著嘴,眼中閃爍著堅(jiān)定的神情。這個(gè)少女就是基利爾的姐姐。

          “這個(gè)姑娘知道這組雕塑,我們肯定這一點(diǎn),但是她不肯說出雕塑者的名字。”官員們喊道。

          人們問基利爾姐姐,但是她就是不肯說話。人們告訴她,她這樣的行為是要被懲處的,但是她還是不說話。

          “那么,”波力克說,“法律是強(qiáng)制的,我是執(zhí)法大臣,把她關(guān)進(jìn)地牢里去!”

          這時(shí),一個(gè)留著長發(fā)、面容憔悴,然而眼中閃耀著智慧光芒的年輕人沖到了波力克面前:“放了她吧,我是雕塑者。那組雕塑是我的作品,一個(gè)奴隸雙手的勞動(dòng)。”

          人們鼓噪起來,他們呼喊著:“下地牢!下地牢!處死這個(gè)該死的奴隸!”

          但是,波力克站了起來:“不!只要我還活著,就要保護(hù)那組雕塑!是阿波羅神用這組雕塑告訴我們,在希臘,有比一條不公正的法律更崇高的東西。法律最崇高的目標(biāo)就是保護(hù)和發(fā)展美好的事物。雅典之所以能聞名世界,那就是因?yàn)樗鼘Σ恍嗨囆g(shù)的貢獻(xiàn)。這位年輕人不應(yīng)該下地牢,而應(yīng)該站在我的身邊!”

          看到了基利爾順利渡過難關(guān),最后走向充滿光明的世界,此時(shí),你對逆境是不是也有了新的看法呢?

          “梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”無論你正身處逆境,還是已經(jīng)走出了逆境的泥潭,都要記住:生活中我們遇到的每一個(gè)困難、每一次失敗,其實(shí)都是走向成功的一塊墊腳石。

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            勵(lì)志文章精選:每一次失敗都是走向成功的一塊墊腳石

              每一次失敗都是走向成功的一塊墊腳石

              要知道:梅花之香,來自凜冽的寒風(fēng);松柏之翠,源于險(xiǎn)峻的懸崖。這正如一句名言所說的:“平靜的湖面練不出強(qiáng)悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”所以,逆境并非像我們想象得那樣全般一副兇神惡煞的樣子,它亦有它存在的價(jià)值,而且逆境更是激勵(lì)我們展翅高飛、搏擊長空的老師!

              我們常常聽到有人抱怨自己的環(huán)境不如別人,甚至總會(huì)說自己連衣食問題都沒著落,所以想學(xué)習(xí)是不可能的,給人的感覺亦是心有余而力不足的無奈,其實(shí),這只不過是懶惰之人不愿意學(xué)習(xí)的一個(gè)借口罷了。

              英國著名作家莎士比亞,是大家再熟悉不過的人物,但又有幾個(gè)人真正知道他成名前的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?莎士比亞原來只不過是替人看管馬匹的,劇院中打雜工的而已,但他從未因自己身處逆境而怨天尤人,而是一有空閑便從劇院的門縫和小孔里偷看戲臺(tái)上的演出,他憑著這種執(zhí)著的“偷學(xué)”精神,終于使自己聞名于世。

              逆境不是使人退縮的原因,它反而會(huì)給人一種不平凡的壓力,這樣的壓力不同于家長給孩子的壓力,老師給學(xué)生的壓力,而是環(huán)境給人的一種更高一層的壓力。它不是可以簡單得到的,它對人的成功起著至關(guān)重要的作用。

              在逆境中成長的例子不勝枚舉,如在一些發(fā)達(dá)的大城市中,有不少20歲左右的青年,他們的父母都正值中年,家境頗為殷實(shí),因?yàn)樗麄冇锌梢砸揽康谋郯颍懈改傅谋幼o(hù),吃、穿、住都不用自己操心,所以他們不會(huì)獨(dú)立生活,沒有很強(qiáng)的上進(jìn)心和事業(yè)進(jìn)取心。而那些獨(dú)自闖蕩大城市的年輕人,他們早早就離開了家庭,不僅自己要在大城市尋求立足之地,還要力爭去擔(dān)負(fù)家庭的重任。這些年輕人有著很強(qiáng)的戰(zhàn)勝逆境、走向成功彼岸的斗志。這一點(diǎn),下面這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明得更加確切。

              有人把一只青蛙突然扔進(jìn)沸水里,青蛙會(huì)奮力一躍,死里逃生。而同樣是一只青蛙,把它放入溫水中,然后再悄悄地給水加熱。當(dāng)青蛙察覺到水溫升高危及生命時(shí),再也無力跳出鍋外。

              人類有時(shí)也跟青蛙一樣,在沒有取得榮譽(yù),生活條件貧困的'情況下,我們會(huì)不懈努力,最后一躍而取得輝煌的成就,令所有人敬仰;但我們?nèi)羰球湴磷源螅敲次覀兙蜁?huì)在人們的掌聲中迷失自己。

              基利爾雖然是古希臘的一個(gè)奴隸,但他很有藝術(shù)方面的天賦。當(dāng)他正從事一組雕塑的創(chuàng)作時(shí),國家卻頒布了一條法律:奴隸從事藝術(shù)創(chuàng)作要被判處死刑。但此時(shí),基利爾把他的整個(gè)身心、靈魂和生命都投入到這組雕塑上了。

              與此同時(shí),基利爾的姐姐和他一樣都遭受到了巨大的打擊。但姐姐鼓勵(lì)他說:“到我們房子下面的地窖去,我給你點(diǎn)燈,給你食物,繼續(xù)工作吧,上帝會(huì)保佑我們的!”

              在地窖里,基利爾在姐姐的保護(hù)和參與下,夜以繼日地進(jìn)行著他那光榮而危險(xiǎn)的工作。

              不久,在希臘的雅典舉行了一個(gè)藝術(shù)品展覽會(huì),由政府顯要兼藝術(shù)家波力克主持,希臘當(dāng)時(shí)最著名的雕塑家菲狄亞斯、哲學(xué)家蘇格拉底以及其他有名的人物都參加了。

              許多大師們的作品都在那兒,但是,有一組雕塑,比其他所有的作品都漂亮得多,它好像是阿波羅神自己的作品。這組大理石雕塑吸引著所有人的目光。藝術(shù)家們同聲贊嘆,心服口服,沒有一點(diǎn)兒妒意。

              “這組雕塑是誰的作品?”沒有人說話,傳令官又重復(fù)了這個(gè)問題,還是沒有人回答。“怪了,難道這是一個(gè)奴隸的作品嗎?”

              在一陣騷動(dòng)中,一個(gè)衣發(fā)散亂的美麗少女被拖了出來,她緊閉著嘴,眼中閃爍著堅(jiān)定的神情。這個(gè)少女就是基利爾的姐姐。

              “這個(gè)姑娘知道這組雕塑,我們肯定這一點(diǎn),但是她不肯說出雕塑者的名字。”官員們喊道。

              人們問基利爾姐姐,但是她就是不肯說話。人們告訴她,她這樣的行為是要被懲處的,但是她還是不說話。

              “那么,”波力克說,“法律是強(qiáng)制的,我是執(zhí)法大臣,把她關(guān)進(jìn)地牢里去!”

              這時(shí),一個(gè)留著長發(fā)、面容憔悴,然而眼中閃耀著智慧光芒的年輕人沖到了波力克面前:“放了她吧,我是雕塑者。那組雕塑是我的作品,一個(gè)奴隸雙手的勞動(dòng)。”

              人們鼓噪起來,他們呼喊著:“下地牢!下地牢!處死這個(gè)該死的奴隸!”

              但是,波力克站了起來:“不!只要我還活著,就要保護(hù)那組雕塑!是阿波羅神用這組雕塑告訴我們,在希臘,有比一條不公正的法律更崇高的東西。法律最崇高的目標(biāo)就是保護(hù)和發(fā)展美好的事物。雅典之所以能聞名世界,那就是因?yàn)樗鼘Σ恍嗨囆g(shù)的貢獻(xiàn)。這位年輕人不應(yīng)該下地牢,而應(yīng)該站在我的身邊!”

              看到了基利爾順利渡過難關(guān),最后走向充滿光明的世界,此時(shí),你對逆境是不是也有了新的看法呢?

              “梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”無論你正身處逆境,還是已經(jīng)走出了逆境的泥潭,都要記住:生活中我們遇到的每一個(gè)困難、每一次失敗,其實(shí)都是走向成功的一塊墊腳石。