高考12本必讀名著

高考12本必讀名著

　　昨天，201x年高考北京卷《考試說明》發(fā)布。今年，各學(xué)科的考試內(nèi)容基本保持穩(wěn)定，相較之下語文學(xué)科的考試內(nèi)容波動(dòng)稍大。其中，增加12部文學(xué)和文化經(jīng)典，對(duì)現(xiàn)代文閱讀的考查內(nèi)容更加細(xì)致，題型或?qū)ⅰ岸�目一新”。下面是小編幫大家整理的高�?2本必讀名著，希望大家喜歡。

　　語文

　　變化1現(xiàn)代文閱讀增加3考點(diǎn)

　　昨天，本市高中教師陸續(xù)收到2016年高考北京卷《考試說明》，北方交通大學(xué)附屬中學(xué)高三語文教師杜明星告訴北京晨報(bào)記者，從今年對(duì)現(xiàn)代文閱讀的考查點(diǎn)來看，較去年增加了3個(gè)考點(diǎn)。他解釋，在以往要求考生對(duì)“文中信息的分析、篩選、整合”的基礎(chǔ)上，增加了信息的“運(yùn)用”“感悟和評(píng)價(jià)”以及“對(duì)多個(gè)信息的比較、辨析”。

　　長閱讀難度系數(shù)升級(jí)

　　杜明星分析，2015年，長閱讀以考題形式首次亮相北京語文高考試卷中，今年再次亮相，難度系數(shù)將增加，而這點(diǎn)從《考試說明》中也可略見一二。在高考試卷中，現(xiàn)代文以長閱讀的形式出現(xiàn)，文章字?jǐn)?shù)較多、信息量較大，去年側(cè)重考查考生的閱讀速度和信息提取能力，今年，則增加了對(duì)信息的“運(yùn)用”“感悟和評(píng)價(jià)”以及“對(duì)多個(gè)信息的比較、辨析”。這意味著，考生在閱讀過程中要更加細(xì)致。而“感悟和評(píng)價(jià)”則凸顯出，這一題型會(huì)更多地考查考生與生活實(shí)際的聯(lián)系，“而不是僅僅把文章當(dāng)做閱讀來做�！�

　　而根據(jù)《考試說明》中的“前言”部分所說，他特別提醒廣大考生，今年將在吸收高考自主命題改革研究成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)創(chuàng)新，因此，在現(xiàn)代文長閱讀部分或許會(huì)出現(xiàn)令考生意想不到的題型。

　　變化2增12部文學(xué)文化經(jīng)典

　　《考試說明》中提出，增加對(duì)閱讀經(jīng)典的要求�！案戒洝痹诒３衷�有“古詩文背誦篇目”不變的同時(shí)，增加“經(jīng)典閱讀篇目例舉”，包括古今中外12部文學(xué)和文化經(jīng)典，分別是：《論語》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《邊城》、《四世同堂》、《紅巖》、《平凡的世界》、《雷雨》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《巴黎圣母院》、《老人與�！�。

　　暫不列入考生必答范圍

　　雖然新增了12部閱讀篇目，但《考試說明》中也提到，考慮到本屆畢業(yè)生在高中三年的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)的實(shí)際情況，2016年這12部經(jīng)典閱讀篇目暫不列入考生必須作答的范圍，2017年、2018年逐步將這些篇目納入考生必須作答的范圍。

　　杜明星分析，雖然不納入必須作答范圍，但有可能出現(xiàn)在大作文“二選一”的題目之一，以閱讀材料出現(xiàn)。此外，《考試說明》對(duì)參考樣題進(jìn)行微調(diào)，其中，增加了2015年出現(xiàn)的新題，如散文《說起梅花》，作文“二選一”試題等。杜明星則分析，去年，《說起梅花》為閱讀題目，并作為大作文的閱讀材料出現(xiàn)，請考生以《深入靈魂的熱愛》為題寫作。由于2014年、2015年兩年作文都以閱讀題目的文章作為寫作材料，這種方式或許將不會(huì)在2016年延續(xù)。

　　■備考建議

　　老師可提煉名著“干貨”

　　對(duì)于新增的12部文學(xué)和文化經(jīng)典，杜明星建議，考生可以利用這段時(shí)間把曾經(jīng)接觸過的名著拿出來重溫，“接觸過”可以是讀過這本書籍或是看過有關(guān)的影視作品等，加深學(xué)生對(duì)書中細(xì)節(jié)的把握。但他不建議考生重新接觸新的讀物，但為了填補(bǔ)這部分名著的空白，他為考生提出了一個(gè)“捷徑”：“大家可以看看這類書籍的書評(píng)或者介紹，大致了解一下內(nèi)容�！彼�也以自身經(jīng)驗(yàn)為老師們開出“偏方”——學(xué)校的高三語文教師，可以分配名著閱讀任務(wù)，自己提取書中的重點(diǎn)內(nèi)容作成閱讀手冊，通過老師提取“干貨”。他認(rèn)為，在最后的沖刺階段，長閱讀和微寫作是提分的可控點(diǎn)，重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的熟練度訓(xùn)練。

　　精華學(xué)校語文教研組組長張智欽則特別提醒考生，同學(xué)們一定要有“文體意識(shí)”。

　　英語

　　主題寫作或延續(xù)“中國風(fēng)”

　　北京晨報(bào)記者對(duì)比發(fā)現(xiàn)，今年《考試說明》對(duì)英語科目的調(diào)整較少，但在“參考試卷”中更換了2道題，總分分值為35分，均集中在書面表達(dá)部分，即寫作。

　　北方交通大學(xué)附屬中學(xué)高三英語教師、英語備課組組長任敏分析，《考試說明》將2014年寫作題目替換，改為2015年題型，這表示今年的英語高考寫作延續(xù)去年命題形式的幾率較大。第一篇應(yīng)用文將更趨向于開放性，以開放文的方式給學(xué)生更多的發(fā)揮空間。第二篇是主題寫作，2015年以“捏泥人”的民間藝術(shù)為素材，今年或?qū)⒁琅f延續(xù)“中國風(fēng)”。她解釋：“會(huì)考一般是高考的風(fēng)向標(biāo)”，在剛剛結(jié)束的高中會(huì)考中，學(xué)生表示英語作文題目為“外國人在北京的一日游”，這也是高考作文題目的風(fēng)向標(biāo)之一。

　　在復(fù)習(xí)建議方面，精華教育考試研究院執(zhí)行院長趙志平則表示，在寫作方面，首先強(qiáng)調(diào)其工具性，考生要掌握各應(yīng)用類信件的書寫要領(lǐng)，老師需要在教學(xué)中讓學(xué)生熟悉各種相關(guān)的體裁和句式；其次，從內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面給學(xué)生們準(zhǔn)備相應(yīng)的分類詞匯素材。

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