兒童文學(xué)作品：《天藍(lán)色的彼岸》
《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)著名作家艾利克斯·希爾創(chuàng)作的最出名的兒童文學(xué)作品，是一部關(guān)于生命和死亡的最深刻的寓言故事。下面為大家簡(jiǎn)單介紹一下這本書的主要內(nèi)容，希望大家喜歡!
一、作者簡(jiǎn)介：
艾利克斯希爾有兩個(gè)孩子，他寫過(guò)很多有關(guān)成年人和小孩的書，而且在電視系列劇，電影，舞臺(tái)劇和廣播節(jié)目方面頗有成就。劇本《神秘的巧克力》曾獲得英國(guó)電影和電視藝術(shù)學(xué)院獎(jiǎng)(BAFTA)，在英國(guó)BBC廣播電臺(tái)播出�！逗诎档乃俣取繁惶崦l(wèi)報(bào)兒童小說(shuō)獎(jiǎng)。他曾做過(guò)30多份工作，并且從沒(méi)有停止過(guò)練習(xí)吉他。
他在本書中告訴人們：決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。這句話的意思是說(shuō)，在你睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上�，明天早晨就再也起不�?lái)了……他的故事感動(dòng)了來(lái)自世界上不同角落里的人，這不是偶然的成功也不是僅僅幻想出來(lái)的故事，2007年2月的某一天一個(gè)來(lái)自于日本的優(yōu)秀演員，她叫上野樹里，因?yàn)檫@本書，給她帶來(lái)了精神上的撫慰也給于她一種無(wú)形的力量，旅行中導(dǎo)演事先約了這位她很久之前就想見(jiàn)到的作家，他們的相見(jiàn)，也許是因?yàn)橄嗤脑庥�，他們開始聊起。希爾談及到自己為何會(huì)寫這本書，他是這樣回答樹里的：“其實(shí)她也從小就失去了父親，小孩子和大人的感受是不同的，他們覺(jué)得失去了自己最愛(ài)的人時(shí)，這時(shí)會(huì)懂得了在這個(gè)世界上除了自己外，任何人都不能依賴。直到有一天他的母親也去世了，他才把多年來(lái)積壓在心里的壓力釋放出來(lái)，所以他決定寫這本書來(lái)告訴人們生命里我們應(yīng)該重視什么，對(duì)待死亡我們又該如何去面對(duì)。
二、內(nèi)容簡(jiǎn)介：
這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性寓言，是一部關(guān)于生命與死亡的深刻寓言。
這是一本最適合在我們這個(gè)年代看的書，單純、清新、溫暖的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的.感動(dòng)和最偉大的愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……
小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻不知道如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)……
"我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)回來(lái)了!"這是哈里在出車禍前對(duì)她姐姐所說(shuō)的，然而如今他真的死去了，再也不會(huì)回來(lái)了。
哈里不知道自己得死多長(zhǎng)時(shí)間，也不知道怎么打發(fā)這些時(shí)間。他的作業(yè)還沒(méi)有做完呢，他多希望在他沒(méi)有說(shuō)出話以前為姐姐做更多的事。他多么希望他能對(duì)他們說(shuō)抱歉，對(duì)每一個(gè)人：他的媽媽、他的爸爸、他的最好朋友的彼得，甚至是喜歡他的女同學(xué)奧利維雅再說(shuō)一次再見(jiàn)。
但是，如今他處在另一個(gè)世界，等著去天藍(lán)色的彼岸。他不知道如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上阿瑟——一個(gè)已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的人，他帶著哈里偷偷溜回人間，告訴哈里怎樣對(duì)他的家人說(shuō)抱歉……
哈里試圖回到活著的世界，見(jiàn)到他的學(xué)校、家庭，他所曾經(jīng)愛(ài)過(guò)和恨過(guò)的人，這一趟在現(xiàn)實(shí)中不可能存在。但在小說(shuō)里持續(xù)行進(jìn)的旅途，對(duì)他來(lái)說(shuō)，仿佛是抵達(dá)某個(gè)地方的必然進(jìn)階。他因此而循序漸進(jìn)地發(fā)現(xiàn)生命的真相。
包括獲得所有他還未曾來(lái)得及長(zhǎng)大及成熟起來(lái)的心智。比如對(duì)生活細(xì)微感受的留戀和珍惜，對(duì)感情的諒解及寬恕，以及學(xué)會(huì)如何去愛(ài)與告別。
當(dāng)我們活著的時(shí)候，享受季節(jié)輪回、食物、繁花似錦，各種氣息及味道，與人的感情，互相親吻的溫柔、哭泣 細(xì)微至一陣突然撲到面龐上的風(fēng)，青翠綠葉上跳動(dòng)的明亮陽(yáng)光，愛(ài)人皮膚上的溫度變化，一杯午后咖啡的烘焙清香，都會(huì)讓心輕輕蕩漾。
人與人之間最大的區(qū)別，其實(shí)就是他們對(duì)待死亡的態(tài)度。他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡的命題，決定了他們會(huì)如何選擇對(duì)待生命的方式。
這本書的意義不僅僅是對(duì)孩子，它的純真簡(jiǎn)樸的道理，一樣適用于成人。
三、作品目錄：
序章 一次溫暖的關(guān)于生命和死亡的啟蒙
第一章 在天國(guó)排隊(duì)
第二章 另一個(gè)世界
第三章 像鳥一樣飛
第四章 玻璃缸里的金魚
第五章 操揚(yáng)上的游戲
第六章 曾經(jīng)的大衣鉤
第七章 最后一口巧克力
第八章 有時(shí)候，樹就像人
第九章 電影院里的幽靈
第十章 大理石頭像
第十一章 阿爾特納蒂姆
第十二章 原諒我，雅丹
第十三章 天藍(lán)色的彼岸
四、作品主題
1.死亡
小說(shuō)透過(guò)充滿哲思的語(yǔ)言，喚起了人們內(nèi)心深處的美好情感，啟迪了人們對(duì)于生與死的深刻思索。全書講述的是一個(gè)男孩死后的見(jiàn)聞，卻絲毫沒(méi)有引起讀者對(duì)于死亡的陰暗恐懼心理。從阿瑟媽媽的口中，哈里知道了天藍(lán)色的彼岸的真正含義：它代表著一種落葉歸根，會(huì)成為新的人的身體中的養(yǎng)分。死亡的終點(diǎn)是一種回歸，更是一種奉獻(xiàn)。
2.生命
小說(shuō)以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，對(duì)生命的真諦進(jìn)行揭示。哈里說(shuō)，他嫉妒所有的孩子，嫉妒他們的快樂(lè)、他們的幸福，甚至也嫉妒他們的痛苦和悲傷。作者通過(guò)哈里說(shuō)出了自己要揭示的生命的真諦，生命是短暫而美麗的，讀者不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間去抱怨和恨呢，而是應(yīng)該用更多的時(shí)間來(lái)自己的親人，感受生命的美麗，這才是生命的真諦。[1]作品中更深層的內(nèi)涵在于對(duì)生命意義的反向思考，文中哈里回到他思念的學(xué)校后，看到他最好的朋友彼得和他最討厭的壞小子杰菲成為了好朋友；他所期待著的朋友傷心、老師難過(guò)的場(chǎng)景都沒(méi)有發(fā)生。一切都使哈里感受到：即使他不存在了，但是生活還在繼續(xù)。然而當(dāng)哈里看到班級(jí)的墻上所有的朋友為死去的他所寫的信以及校園后院同學(xué)們?yōu)樗N下的樹時(shí)，他又深深地感受到：他的存在曾經(jīng)留給別人些什么———那就是美好的記憶，不論生命以何種形式來(lái)過(guò)又離去，它終將留下應(yīng)有的痕跡。
五、藝術(shù)特色
1.情緒轉(zhuǎn)換
小說(shuō)本來(lái)是寫悲情的死亡，卻用童話故事般的情緒，將死亡融進(jìn)了一個(gè)輕松的情緒里，使讀者讀到的雖然是悲情的死亡，感受的卻是一個(gè)有著淡淡喜悅之感的情緒。這種情緒轉(zhuǎn)化手法的描寫，具有非常大的吸引力，抓住了讀者的思路，跟作者一起帶著淡淡的喜悅之情來(lái)面對(duì)死亡的故事。情節(jié)自然地展開，展開后卻沒(méi)有重點(diǎn)描寫這個(gè)家庭對(duì)哈里死亡的悲傷，沒(méi)有竭力地去渲染這個(gè)悲傷的氛圍，而是重點(diǎn)著墨于哈里的靈魂向云朵一樣飄向了天堂之后所發(fā)生的事情，這樣的描寫，一下子就把讀者從悲情的現(xiàn)場(chǎng)拉到了天堂的寧?kù)o中來(lái)，在讀者面前展示了一個(gè)孩子在天堂里的世界。情緒轉(zhuǎn)換巧妙自然，不著痕跡。
2.筆調(diào)清新詼諧
小說(shuō)雖然寫的是死亡的故事，卻運(yùn)用了清新、幽默、詼諧的筆調(diào)，帶給讀者一個(gè)純美的世界。在描寫哈里對(duì)生命的懷念時(shí)，是以一個(gè)孩子的心情用清新的筆調(diào)來(lái)描繪，用詼諧的筆調(diào)展示一個(gè)小男孩對(duì)生命的理解。既符合人物的身份，又讀起來(lái)親切自然。小說(shuō)中描寫始終是一個(gè)孩子眼里的世界，使得作品里尋不到死亡的陰影和恐怖，而只有一個(gè)孩子的童趣盎然、天真純凈的味道。
3.線索清晰
小說(shuō)中只有一條以哈里的行蹤為線索，貫穿了作品的始終。緊緊抓住讀者的思路，這一線索跟著哈里的行蹤一起走向故事的不斷發(fā)展，使得整個(gè)作品脈絡(luò)清晰，主題鮮明，絕不旁逸斜出。
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