有關(guān)于孔子的故事
孔子(公元前551年9月28日―公元前478年4月11日) ，子姓， 孔氏，名丘，字仲尼，魯國陬邑人(今山東曲阜)，祖籍宋國栗邑(今河南夏邑)，中國著名的大思想家、大教育家。下面是小編為您整理的孔子的故事，希望對您有所幫助。
篇一：關(guān)于孔子的故事
孔子想，我孔丘名聞天下，稱圣華夏，今天還說服不了一個(gè)小孩，“是可忍，熟不可忍!”轉(zhuǎn)念一想，“君子無所爭”，我氣度如海，有容乃大，不與小孩一般見識(shí)。便拿掉大儒的身價(jià)，搭躬施禮道：“神童在上，老夫有禮了。我們有要事在身，萬望高抬貴手，給我們借道。”
小孩理直氣壯地說：“請問先生，自古以來，是城應(yīng)讓車，還是車應(yīng)讓城?”
子路說：“你這是什么城池，只是小孩的游戲!”
“就是城池!”
韁持了一會(huì)兒。小孩自知理虧，便問道：“你們有什么要事嗎?”
“周游列國，傳道授業(yè)啊。”孔子說。
“傳道授業(yè)就得有一套本事和才學(xué)，那您知道一些什么呀?”
孔子答道：“不是老夫夸口，上至天文，下至地理，什么事我都略知一、二。”
小孩說：“天文地理無所不知。那我問您，您有多少根眉毛?”
孔子說道：“眉毛本人又看不見，怎么能知道有多少根呢?”
小孩靈機(jī)一動(dòng)，接著問：“嫌看不風(fēng)，天上的星星能看見，您說有多少顆?”
“天上的星星浩如煙海、多如牛毛，怎么數(shù)得過來呢?”孔子為難地說。
小孩笑道：“啊，您又嫌多，那太陽只有一個(gè)，早晨像冰盤，晌午賽玉環(huán)，什么時(shí)候離我們近?什么時(shí)候離我們遠(yuǎn)?”
孔子想了半天，喃喃地說：“這個(gè)，這個(gè)……還真不知道。你乃神童，惟楚有才!還望多多指教。”
小孩說：“指教不敢，我現(xiàn)在正忙著呢，咱們后會(huì)有期。”
這時(shí)弟子們都在嚷道：“師傅，咱們走吧!”孔子只得朝小孩躬躬首：“后會(huì)有期!”心里想著，這些知識(shí)還真沒好好研究過呢!隨即令車夫調(diào)轉(zhuǎn)車頭，繞道而行。
不料，行進(jìn)約一公里后，因剛才轉(zhuǎn)彎過急，車轱轆折斷了�？鬃訜o奈，讓子路到前邊的村莊去借一把斧子修理。
子路急步來到前邊的村莊，見一位中年婦女正在屋里織布。子路恭敬地說：“大嬸，請向你借一件東西。”那女子還未等子路把話說完，已轉(zhuǎn)身從里屋拿出一把锃亮 的斧子，“給你!”子路驚呀不已，她怎么知道這是要借用斧子!婦人微笑著說道：“你不是要借一個(gè)“東西”嗎?‘東’是東方甲乙木，‘西’是西方庚辛金，斧 柄是木做的，斧子是鐵做的，‘金’乃鐵也。你是要借斧子吧!”子路拿著斧子跑回停車處，并將剛才的事情訴與孔子。
孔子聽后，慨嘆不已。剛才遇一聰穎孩童，現(xiàn)又遇一村婦，不僅樂于助人，還十分聰敏。不禁贊曰：楚乃藏龍臥虎之地也!
那個(gè)難倒孔圣人的小孩乃是項(xiàng)橐。《戰(zhàn)國策•秦策》云：“甘羅曰：項(xiàng)橐七歲為孔子師。”俗文學(xué)作品《孔子項(xiàng)橐相問語》流傳神州大地，也在很早的時(shí)候就傳到了日本、朝鮮、越南、俄羅斯等國�！度纸�(jīng)》中亦載：“昔仲尼，師項(xiàng)橐;古圣賢，尚好學(xué)。”
因之，孔子與項(xiàng)橐對問系千古美談。因湖北鄂東方言言某人喜歡巧舌爭辯為磨嘴皮子 故將孔項(xiàng)對問之地命名為磨嘴磐將孔子繞道修車的地方稱為回車埠，以紀(jì)其事。
篇二：關(guān)于孔子的故事
春秋時(shí)期，孔子和他的學(xué)生們周游列國，宣傳他的政治主張。有一天，他們駕車去晉國，一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎瓦片玩，擋住了他們的去路。
孔子說：“你不該在路當(dāng)中玩兒，擋住我們的車!”
孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么?”
孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應(yīng)該是城給車讓路還是車給城讓路呢?”
孔子被問住了，他覺得這孩子很懂禮貌，便問，“你叫什么名字，幾歲了?”孩子說：“我叫項(xiàng)襄。7歲!”
孔子對學(xué)生們說：“項(xiàng)襄7歲懂禮，他可以做我的老師啊!
篇三：關(guān)于孔子的故事
孔子，姓孔，名丘，字仲尼，是我國春秋時(shí)期著名的思想家、教育家、政治家，也是我國儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。他之所以能成為弟子三千、名揚(yáng)四海的圣人，是和他小時(shí)候的刻苦勤奮分不開的，也正所謂是“天才來自勤奮”。
史書言，孔子的母親在他剛剛?cè)龤q的時(shí)候，就教他讀書識(shí)字，到四歲的時(shí)候，他已會(huì)念百余字了。
有一天，他的媽媽說：“昨天我教你的字會(huì)背了嗎?”
孔丘說：“都記住了。”
媽媽說：“那好，明天一早我考考你。”
孔丘睡覺，是和哥哥在一起。這天晚上，他鉆入被窩后對哥哥說：“哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎?”
哥哥道：“都記住了。你呢?”
孔丘說：“一我已經(jīng)練了多遍，也許都記住了，可又沒有打握，明天一早娘要考我，若有不會(huì)的，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍。”
哥哥被他這種刻苦學(xué)習(xí)、孝順母親的精神所感動(dòng)，心疼地說：“天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。我能覺出對錯(cuò)，也好對你寫的做個(gè)檢查!”
于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字，就念出聲來�？蛇@聲音越來越輕，當(dāng)他寫完最后一個(gè)字的時(shí)候，聲音也聽不到了。哥哥驗(yàn)完他的最后一個(gè)字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐地笑了。
第二天一早，在母親考核時(shí)，他一遍通過。母親驚喜道：“這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準(zhǔn)能干大事啊!”
孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。然而在這微笑中，卻伴著兩行淚水。
站在旁邊的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天資背后，更多的則是弟弟那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。
篇四：關(guān)于孔子的故事
話說孔子，娶媳婦時(shí)間不長，有一天日頭偏西，急匆匆的往家跑，撞開門就進(jìn)了里屋，抬眼正看到他的媳婦正準(zhǔn)備換衣服，衣裳剛剛脫盡，被孔子看了個(gè)滿眼。當(dāng)時(shí)就急了，說“你這個(gè)賤人，一點(diǎn)也不懂禮義廉恥，我非休了你不可。轉(zhuǎn)身就氣沖沖的就奔了上房，見到老娘把著經(jīng)過說了一遍。氣憤非常，態(tài)度也很堅(jiān)決，她這么不知道廉恥的婦人，非休了她不可!老娘聽完以后，笑著問，“你進(jìn)門的時(shí)候，敲門了嗎”?孔子回答沒有，“說你咳嗽一聲了嗎”?孔子說也沒有，老娘說，不是媳婦不懂禮儀，這事怪你啊，人家兒媳在自己的房中換衣服，沒什么不可以啊?“將進(jìn)堂，必聲揚(yáng)”你這樣不懂禮貌的.貿(mào)然闖進(jìn)，不能責(zé)怪你媳婦。你還整天的講說禮數(shù)，口口聲聲要休了人家，這算什么道理?孔子一想，老娘說的對啊，急忙向媳婦低頭認(rèn)錯(cuò)。雖然說是個(gè)小故事，這說明一點(diǎn)，人就是人，總是有過錯(cuò)，有過必改，就是好同志。
春秋列國時(shí)候，孔子帶著七十二位弟子，到處游學(xué)，宣講禮儀之術(shù)，實(shí)際上也是現(xiàn)在的說法。禮，也就是現(xiàn)在的法。某日，來到一個(gè)小村莊，村頭東頭有幾間草房，前邊是一個(gè)寬敞的院落，是村民們聚集的一個(gè)地方�？鬃幼叩竭@里一看，嗬!今天來這兒的老少爺們不少啊，正好，演說一通。夫子跟老少鄉(xiāng)親寒暄了幾句后，席地而坐，又講起了，什么興邦治國，禮儀待人這些大道理。來的時(shí)候呢，在路上多喝了許多水，講著講著，尿憋的不行，得找個(gè)地方解決啊，轉(zhuǎn)了一圈沒找到茅房，正房后邊就是一個(gè)大水塘，解開褲子沖水塘就撒了一泡，剛提上褲子，打北邊來了背糞筐的老頭兒，氣沖沖的對孔子說“你這么大的一個(gè)夫子，整天到處講禮儀，還讓別人效仿你，你怎么能往水塘里邊小解呢?我這一個(gè)村子里的人都吃這水塘里的水啊。老者說罷，孔子的臉騰的就紅了，回身向老頭兒深鞠一躬，“老人家，你可以按我說的做，別按我做的做�？雌饋戆 ＠先思覜]話說了。。
看看現(xiàn)在的社會(huì)上一些現(xiàn)象，現(xiàn)在的說一套做一套，也是孔夫子留下來的呀。
篇五：關(guān)于孔子的故事
孔子尊師 公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎�？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解。 回到魯國后，孔子的學(xué)生們請求他講解老子的學(xué)識(shí)。孔子說：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師。”同時(shí)還打比方贊揚(yáng)老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛;魚兒，我知道它能游;野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它，會(huì)游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪!” 漢明帝敬師 漢明帝劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬。進(jìn)門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當(dāng)朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復(fù)乘車到門，皆拜床下”。桓榮去世時(shí)，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。
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