衡水中學(xué)勵志故事
衡水中學(xué)，號稱魔鬼中學(xué)中的超級魔中，一所最新崛起的超級中學(xué)，每年考上北清的人數(shù)100+。讓我們來看看這幾位經(jīng)過魔鬼訓(xùn)練營的學(xué)子對其母校的看法吧。
篇一：《清華園里憶衡中》
文/李步宇
“你高中是哪個學(xué)校的?”
“衡中的。”
“就是那個衡水中學(xué)對吧，知道知道，你們學(xué)�？剂撕芏嗲迦A北大吧?”
剛踏進(jìn)清華園時，類似這樣的對話在我身上發(fā)生了很多次。的確，無論是上大學(xué)，出國，抑或是工作了，我們永遠(yuǎn)都有一個名字——衡中人。衡中也永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
可能外界總會有各種各樣不知情的傳聞，然而，只有衡中人知道，三年的酸甜苦辣給了我們多大的財富，只有經(jīng)歷過衡中的生活，才知道衡中精神的偉大。
我們可以在早上5時30分起床后，于5時35分在操場集合完畢，所有人都自覺拿著書或筆記本認(rèn)真地背誦。而后我們便像軍隊(duì)一般，用整齊的步伐與嘹亮的口號釋放我們新一天的激情與活力。而你若在此時到宿舍察看，一定會驚訝于那整齊的被褥與干凈的地面。
我們可以在課間10分鐘內(nèi)，保持教室自習(xí)一般的安靜，甚至有的同學(xué)可以高效地完成一張化學(xué)或生物學(xué)案。
我們的奧賽生可以在繁重的文化課壓力下兼顧奧賽，當(dāng)人們都稱贊他優(yōu)秀的文化課水平時，他卻已經(jīng)掛上金牌，提前踏進(jìn)清華的校門。
我們的班干部可以頂著繁重的學(xué)習(xí)壓力，查量化成績，組織班會，把班級管理得井井有條。
我們的同學(xué)可以在教室里靜若處子地學(xué)習(xí)，而在運(yùn)動會上如離弦之箭般奔跑，在聯(lián)歡會上聲如天籟般地演唱。
……
這就是我們，集高效、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任、才藝于一身的衡中人。
而我作為衡中一員，也有著自己獨(dú)特的經(jīng)歷與感悟。
最初踏入衡中，全省的高手聚集于此，我感到自己渺如滄海一粟，前路茫茫。我還清楚地記得，第一堂語文課，我被一位同學(xué)動人的朗誦所折服;第一次物理作業(yè)，我因?yàn)閷讲皇於鎸Υ罅康牧?xí)題手足無措;第一次英語測試，我考了班里40多名，受到巨大的打擊……
雖然受到不少挫折，但我心底有一股不熄的烈焰，我不服，我相信我能夠成為強(qiáng)者。在入學(xué)不久的一次班會上，老師問大家，誰的目標(biāo)是清華北大，我毫不猶豫舉起了手。可是，第一次調(diào)研考試，我便考得不理想，雖然不算太差，但離目標(biāo)還很遠(yuǎn)�？己蟮陌鄷�，老師又問，誰還依然堅(jiān)持清華北大的目標(biāo)，我又一次毫不猶豫舉起了手。因?yàn)槲抑�，擁有�?jiān)定的理想，全世界都會為你讓路。
是的，縱然難過，但我從未放棄。我在我的英語改錯本前寫下了“I have never got back.I will never give up!”之后，在我薄弱的方面，問老師，練題型，改錯總結(jié)，復(fù)習(xí)學(xué)案……我盡最大的努力去超越自己，向更好前進(jìn)。在高一下學(xué)期，年級第三，年級第二，年級第一，我終于站到了頂峰。
我從不服輸，很大程度上也歸功于我的班級。我們班一向在全年級領(lǐng)先，而在高二第二次調(diào)研考試中，全班大退步，受到了競爭對手的冷嘲熱諷�？己螅昙壗M織過一次警示與激勵性的會議，我代表班級作出莊嚴(yán)承諾，“我們要的不是拿回以前的輝煌，而是創(chuàng)造新的神話!”此后，我感到班里的每一名同學(xué)胸中都有一團(tuán)火，我們在奮發(fā)，在努力，在恥辱中涅盤。終于，在期中考試中，我們班各科成績?nèi)悄昙壍谝唬昙壡笆剂?個，“王牌班”的名字從此遠(yuǎn)揚(yáng)。
我想說的是，有一群朝著共同目標(biāo)一起努力的兄弟姐妹，真的很幸福。不僅是學(xué)習(xí)，其實(shí)處處都有集體的力量。記得在高二運(yùn)動會的接力賽跑中，我跑最后一棒。由于前一棒的同學(xué)摔倒，到我接棒時已經(jīng)被落在他人身后很遠(yuǎn)。我本已經(jīng)泄氣，但剛跑了兩步就聽到班里同學(xué)們穿云裂石的吶喊，冷寂的心一下被激情的火點(diǎn)燃，我拼命地狂奔，呼吸困難，雙眼發(fā)昏，我的腳步卻不曾慢下。最終，竟然硬是追上近50米的距離，超過了一個人。
回憶在衡中的成長經(jīng)歷，我的內(nèi)心永遠(yuǎn)都是澎湃的。
我還清楚地記得，物理老師得知我自主招生沒通過后，給我講了上屆一個學(xué)長的故事。他保送、自招都考得很好，卻由于一些恩怨沒被北大錄取，然而他硬是堅(jiān)持下去，高考考上了清華。于是，我拋開一切，把自己完全燃燒，來一個徹底的破釜沉舟，向高考沖刺。
我每天跑操第一個到位，放學(xué)最后一個走，空余時間幾乎全都用來做題。我的成績也一點(diǎn)點(diǎn)在重歸巔峰。二模、三模都是年級前十，我真的找回了自己的位置。
可是在高考倒計時5天時，災(zāi)難又一次發(fā)生了，我感到胸口疼，去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)是嚴(yán)重的氣胸，醫(yī)生建議手術(shù)，并說如果立刻手術(shù)，還能趕上高考，要是硬撐著，后果難以預(yù)料。(www.lzdaxue.com)短暫的絕望后，我冷靜地打電話通知了家長，然后以最快的速度準(zhǔn)備手術(shù)。
氣胸是指肺泡破裂，氣體進(jìn)入胸腔，造成對肺的巨大壓迫。而我的手術(shù)則是插管進(jìn)行排氣。管子大概有拇指般粗。第一天晚上我疼得基本沒睡著覺。然而更大的痛苦是，醫(yī)生要求咳嗽來促使肺膨脹以排氣，事實(shí)上這個排氣裝置并不是向外抽氣，只能主動咳嗽把氣體“擠”出去。剛開始，因?yàn)槲遗绿劭人詻]用力，氣排不出來，醫(yī)生一看很著急，丟下一句，“要想趕上高考就得使勁咳嗽”。我如受晴天霹靂，要知道，我現(xiàn)在只剩高考這條路可以通往我的理想，不能參加高考，我還不如去死。于是，我忍著劇痛咳嗽，疼得我麻木，疼得幾乎暈過去，媽媽心疼地掉下了眼淚。當(dāng)然，爸媽都沒有阻止我，因?yàn)樗麄冎牢覍硐氲膱?zhí)著。是的，如今如果讓我這么做，我肯定打死也不干，可那一次，我做到了，我真的堅(jiān)強(qiáng)到把自己感動。而這一切，都來源于衡中培育出的那種堅(jiān)韌、敢打敢拼的精神!
6月6日下午，我出院回到學(xué)校。7日，我走進(jìn)考場。我不記得有多疼，更不知道什么是緊張，我感到這個世界只有我的存在。我在揮筆書寫著我的理想。
當(dāng)我接到清華的錄取通知書時，我真的絲毫沒有激動，因?yàn)槲抑�，這是我應(yīng)得的，上天不會抹殺我的理想。
如今，漫步在清華園中，我仍時常想起當(dāng)年拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。衡中，永遠(yuǎn)是我最珍貴的回憶，是我一生的珍寶。
最牛的高三老師寫的，句句戳心
這是一篇高三老師寫給自己學(xué)生的文章，句句戳心，讀完仿佛打了100針雞血!不僅高考生需要認(rèn)真看看，每一位莘莘學(xué)子都應(yīng)該拜讀，給消沉的意志力注入源源的動力。
你可以一天上九節(jié)課兩節(jié)晚自習(xí)，你可以一天寫完兩支筆芯做至少三套卷子，你可以早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個單詞和成語，你可以用玩手機(jī)的時間弄懂一道數(shù)學(xué)題，用看雜志的時間寫完一篇英語閱讀，你可以把K歌看電影聚會打游戲的時間都用在學(xué)習(xí)上，總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。
如果你想在高考后換一部新的手機(jī)，買一臺電腦，去看一次演唱會，享受一次單人旅行，每天早上能睡到自然醒，不必再聽父母的嘮叨，自信地說我出去玩了，拉著戀人的手在街上瘋癲，碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。至少18歲的暑假需要你。
說真的，我也很討厭學(xué)習(xí)，我也搞不懂那些二次三角函數(shù)學(xué)了到底有什么屁用，我同意柯景騰說的：十年后我的生活中一定沒有數(shù)學(xué)LOGO，但是我仍然可以活得很好。但這并不是你不學(xué)習(xí)的理由，說句俗的啊，你生在中國，在中國這個應(yīng)試教育中成績才是王道，沒有成績你把頭昂起來時都會沒有底氣，你蠢嗎?不。那為什么不好好學(xué)?
分?jǐn)?shù)不夠打擊你嗎?期末考場坐的舒服嗎?補(bǔ)抄作業(yè)不累嗎?手機(jī)不離手、微信、微博人人更新讓你變美變帥肚子飽了嗎?等著心愛的人沒心思學(xué)習(xí)手機(jī)聊天你們會結(jié)婚嗎?清醒點(diǎn)親愛的同學(xué)們，別忘了自己的夢想。
話又說回來，學(xué)習(xí)其實(shí)也不是那么討厭的事，當(dāng)你背完了整整幾頁的政治歷史語文，別人問你你可以自信的倒背如流收獲了別人崇拜的眼神時，當(dāng)你為了一道數(shù)學(xué)物理化學(xué)題目糾結(jié)了整整半天但是最后解出來被同學(xué)老師表揚(yáng)時，當(dāng)你中考高考完可以安心的在家等通知書不用向別人一樣擔(dān)心受怕，被家長親戚鼓勵時，當(dāng)你可以自由支配自己時間談戀愛都不怕爸爸媽媽罵，可以理直氣壯的把成績單一甩過去時，那種成就感是無與倫比的，誰都想當(dāng)個優(yōu)秀的人。
15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風(fēng)景。
人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你必須把必須走的路走漂亮才可以走想走的路，有些路，你不走下去，就不會知道那邊的風(fēng)景有多美。
當(dāng)你很累很累很累很累的時候，你應(yīng)該閉上眼睛做深呼吸，告訴自己你應(yīng)該堅(jiān)持的住。如果今天我很努力。成績依舊不好。至少長大后我可以說：那時候的我真的努力過!撐不住的時候，可以對自己說聲“我好累”但不要對自己說“我不行”。也可以說“再堅(jiān)持3分鐘”!
人腦的潛力是無限的，一個人的大腦如果完全被開發(fā)的話據(jù)說可以記住26國語言，4000多本圖書的全部內(nèi)容。全世界最聰明的人愛因斯坦也僅僅只開發(fā)了12%而已，所以別以自己蠢為借口，你要是真的發(fā)狠了你是不是下一個愛因斯坦誰又會知道。
高考沒什么好怕的!高考報考人數(shù)915萬人，其中907.7萬人不與你在同省。同省中其中1萬人已被保送，2千人對大學(xué)后就業(yè)沒信心不參加高考，8千人是裸考，9千人不能正常發(fā)揮，1千人會遲到，4.2萬人不和你考一個學(xué)校，剩下1000人，630水平不如你，369個會產(chǎn)生心理問題。你的對手只剩自己!
篇二：《如果你想進(jìn)入天堂》
如果你想進(jìn)天堂，請參加高考;如果你想入地獄，請參加高考。高考鍛煉一個人的品質(zhì)，高考讓我們學(xué)會生存，高考為我們提供了最公平的舞臺，高考讓我們的命運(yùn)從此改變。在高三，我們將經(jīng)過地火般的淬煉，進(jìn)入夢想中的天堂。
天下高三一般黑，沒有誰能隨隨便便成功，取勝的唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗。生命不息，奮斗不止;高考不至，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬大軍去爭那有限的名額，誰在高三中拼了，奮斗了，誰就在高考中贏了。相信吧，世界上沒有免費(fèi)的午餐，這是真理。
要想成功首先要有明確的目標(biāo)。衡中的文科生都是牛人，所以應(yīng)該去北大，那里被稱為牛棚;衡中的理科生學(xué)瘋了，所以應(yīng)該上清華，那里被稱為瘋?cè)嗽骸．?dāng)清華北大的錄取通知書放在你面前，僅需要你走上去把它拿起來的時候，你當(dāng)然會去做。那么現(xiàn)在距高考還有九個月，只要你拼這九個月，夢想就會成為現(xiàn)實(shí)。清華北大就會想你伸出橄欖枝，你只需花一塊錢坐車到學(xué)校，清華會派車來接你去參觀中國第一流的經(jīng)濟(jì)學(xué)院，與那里的大師探討學(xué)習(xí)和人生�，F(xiàn)在你還可以改變你的高考的時候，沒有任何理由不努力。人為了自己的目標(biāo)而奮斗。有了明確的目標(biāo)，你會屏棄自卑、疑懼心理。“不能夠”、“辦不到”將從你的字典中消失;你會屏棄惰性、輕浮、應(yīng)付，一心一意提高成績;你會在迷茫、疲倦時重新獲得動力，擁有足夠的意志去克服自己的弱點(diǎn);你會避開失敗與挫折的陰影，為最終的高考而繼續(xù)奮斗;你會盡全力安排好自己的生活、健康和書桌。一切的一切為高考而服務(wù)。每當(dāng)消極的情緒糾纏你時，你的目標(biāo)會帶你爬出失敗的老繭去開始新的生活，每天生活在陽光中，你是否已經(jīng)確立了明確的目標(biāo)?有了就大聲地告訴你自己，我要我的大學(xué)，我要我的未來，我拼搏，所以我會成功!
有了目標(biāo)就如蓋房子有了圖紙，接下來就是實(shí)實(shí)在在的行動。
第一，勤奮。我堅(jiān)信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，同時，最能助你趕超別人的是勤奮。首先，愿意為自己想做的事付出時間與精力;沒有了時間，我們還能有什么?每天你可以在5：35之前跑到操場背你想背的東西;你可以在時間和健康之間找到三餐的平衡;每天晚上你可以踩著10：05的鈴聲沖進(jìn)宿舍……如果你想，沒有什么不可以做到。時間不只有長度，更包括寬度和深度。在你拼到位的同時，你是否注意到課間一百多分鐘在你的說笑中溜掉?當(dāng)你在公共自習(xí)為一道題苦惱時，是否想到老師講課時你沒認(rèn)真聽?只是拼耗時間不是真正的勤奮，還要注重效益，用最短的時間做最多的事，并把它做好。每個人或許會有不同的方法，要始終注意保持快速而敏捷的思維。提高自己的速度，包括寫字，讀書，算數(shù)，分析答案等。其次，要保持較高的準(zhǔn)確度，多錯一道會做的題浪費(fèi)你雙倍的時間。人言高三任務(wù)重，但如果每一天都能充實(shí)的過完，每一天全力以赴，晚上才可以無愧無悔的入睡。
第二，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。準(zhǔn)備一個16開的算草本，每道題按考試去算，很快你的出錯率就會降低;每天問老師一道題，你就會減少許多時間的浪費(fèi);每天讀十分鐘的完形填空，你就可以將錯誤減少到兩個以下;每天計劃又總結(jié)，你的學(xué)習(xí)就會有條理……
要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上規(guī)范地完成每一次作業(yè)，每一次改錯，你會在同樣的.時間里收獲更多的知識，方法和做題經(jīng)驗(yàn)。要始終跟著老師的思路，讓自己少走一些彎路。
要重視細(xì)節(jié)，一輪復(fù)習(xí)普遍撒網(wǎng)，既要攻克難點(diǎn)，背準(zhǔn)黑體字，但也不要放過細(xì)節(jié)：語文中的字詞，英語中的長短音，政史地中的小字，地圖，資料卡材料等。比如今年文綜的拉開分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵就在資料卡中，今天的小石子都有可能成為高考的珍珠。
要注重反思與總結(jié)。我認(rèn)為總結(jié)有兩方面。其一，總結(jié)自己的狀態(tài)，反思學(xué)習(xí)中-上課-做題-改錯-總結(jié)五個壞節(jié)，時間、心態(tài)和生活等方面的問題與經(jīng)驗(yàn)，找到方案，這可以在周記中完成。其二，要總結(jié)在做題中的思路，錯因，相關(guān)知識點(diǎn)，修正做題的思路，心態(tài)，速度，以提高質(zhì)量。這可以在改錯本中完成，不求面面俱到，不求題題都改，但求有所收獲，分清楚哪個是最重要的。
你的自由意志屈從于多年養(yǎng)成惡習(xí)，每天在好習(xí)慣上花一點(diǎn)時間，堅(jiān)持下來就會取得意想不到的成果。高三人應(yīng)該是精明而務(wù)實(shí)的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。
第三，要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。
其一，要克服浮躁。一次的進(jìn)步值得肯定和總結(jié)，而不是自己驕傲的資本，當(dāng)你覺得自己浮躁的時候，仔細(xì)分析一下，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)是你想得到肯定和滿足，別人都在努力，沒有人應(yīng)該比你差，付出才會有收獲，請謹(jǐn)記。
其二，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)加刻苦，這個人會很厲害。這是對全能王楊威的評價。在高三，我們都會遇到很多挫折，但請你保持絕對的自信，《灌籃高手》中安西教練曾說過：“一個人心都死了，那么比賽就提前結(jié)束了。”每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨。學(xué)習(xí)、高考是自己的事，別人只是外因，最了解自己的是你，最懂得如何去努力的還是你，你的命運(yùn)只有你自己掌握。所以從今天就開始努力，只為你自己，克服你的弱點(diǎn)，鍛煉自己的意志，收獲自己的成功。
其三，要學(xué)會靜的藝術(shù)。平靜的面對生活，面對高考，面對成功與失敗;要安靜地做事情，勤奮耕耘，問心無愧地做自己的事。不要為某一次機(jī)會的得失而或喜或悲，不要為一次成績的下滑而打亂自己的節(jié)奏。制定好一個合理的計劃，然后專心的去做，遇到問題設(shè)法解決，不斷的積累，不斷的提高，保持自己的節(jié)奏。記住，我們的目標(biāo)是最后的高考。
其四，現(xiàn)在決定未來。有人抱怨高考是一場賭局，但你為什么不自己成為開賭局的人呢?高考是你用高三積累的全部的優(yōu)秀素質(zhì)做出一份最完美的答卷。名校只垂青最有準(zhǔn)備的人，而現(xiàn)在就是你準(zhǔn)備的時候了，一切不成定局�，F(xiàn)在決定未來，現(xiàn)在你還有九個月的時間，只要你想，沒有不可能。只要你有決心，有方法，有毅力，你就可以將你的弱科趕上，你就可以將你的對手超過，你就可以在高考中殺出重圍，考你想考的大學(xué)，上你想上的專業(yè)，做你想做的事，做你想做的人，你的生命從此不再平凡!
年輕人要有一股拼勁。我把自己比作年輕而睿智的狼，沒有獅子般的絕對權(quán)威，但也絕不甘心任人宰割的羔羊，奔跑在廣袤的草原上，為了生存而奮斗。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。歌者的歌，舞者的舞，文人的筆，劍客的劍，只要不死就不能放棄。每個人都會遇到挫折，挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。在我最艱難的日子里經(jīng)常對自己說：“我執(zhí)拗的相信我一定會成功。”那么你呢，已經(jīng)初步具備了成功的素質(zhì)，只需要再加一把勁，沒有理由不成功。
北大很美，未名湖、博雅塔、圖書館……讓你享受最高學(xué)府的氛圍，而這需要高三一年的奮斗。在衡中，十二年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲希望，人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成。新的征程已經(jīng)開始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn)，年輕而睿智的狼們，勇敢的去戰(zhàn)斗吧!今年的高三是你們的草原，明年的輝煌屬于衡中!
篇三： 《習(xí)慣了——衡中生活記憶》
文/婉如清揚(yáng)
2010年，清華北大在河北省招走了100多個學(xué)生，有一所城市占了將近90個，這個城市的一所中學(xué)占了78個，2012更是增加到了96個(清華63人，北大33人)!而在有一所中學(xué)蟬聯(lián)了11連冠，有一所中學(xué)在5年內(nèi)有4個狀元，有一所中學(xué)在5年內(nèi)有301個清華北大，有一所中學(xué)5年內(nèi)有11個中科大少年班，還有香港的高校以及新加坡國立大學(xué)。在本一率僅僅8.5%的河北省，她卻創(chuàng)造了84%的奇跡。不錯，這個城市叫衡水市，這個中學(xué)叫衡水中學(xué)。更可怕的是，在衡水，從來不只是僅有衡水中學(xué)，還有衡水2中，武邑中學(xué)，冀州中學(xué)，棗強(qiáng)中學(xué)，鄭口中學(xué)等等等等。
在經(jīng)濟(jì)如此落后的地方把教育做的如此極致，需要的是什么?
對于我們學(xué)生來說，每天5:30起床，要在不到10分鐘的時間里完成起床穿衣洗漱收拾床鋪打掃衛(wèi)生，被子疊成豆腐塊，鋪面不得有絲毫的褶皺;每天要用不到10分鐘的時間完成教室—食堂—教室的路程;每天誰第一個到達(dá)教室誰最后離開教室老師點(diǎn)出的問題都會有十分詳細(xì)的記錄。
誠然，我們承受的壓力是難以形容的——每天作業(yè)涂卡讀成績;每天老師拿著成績單畫人名;每周周測總成績排名;每次月考總成績排名，單科成績排名，進(jìn)步退步幅度排名……我們不是堅(jiān)強(qiáng)，我們是不得不堅(jiān)強(qiáng)，每次的成績，總會有不盡如人意，吶喊，彷徨，淚水，委屈，多種情感交織的感覺向來不是好受的�？墒怯姓l知道，我們?yōu)榇烁冻隽硕嗌?有誰知道白天沒有時間，沒有地點(diǎn)發(fā)泄，晚上躲在被窩里的我們蒙著頭默默的啜泣?有誰知道我們在付出了很多努力后，不進(jìn)反退的挫敗感是多么刺痛我們的心?有誰知道我們付出了那么多努力，依舊會受到老師的批評?有誰知道，嚴(yán)格的時間管理，我們一點(diǎn)點(diǎn)的小舉動都會讓我們?yōu)榇烁冻龃鷥r?有誰知道，我們?yōu)榱宋覀兊膲粝耄覀兯サ�，我們所承受�?
其實(shí)，我們是習(xí)慣了……
習(xí)慣了早上在天黑黑的時候顧不得洗臉?biāo)⒀姥杆贈_出宿舍。
習(xí)慣了一路狂跑到跑操地點(diǎn)到位只用5分鐘的神速。
習(xí)慣了跑操的整齊劃一，仿佛嘹亮的口號依然會在耳邊響起。
習(xí)慣了每次進(jìn)教室前掃一下自己貼在教室外面的目標(biāo)、讓心中充有更多的自信。
習(xí)慣了早讀聲音太小被老師一次又一次的呵斥提醒。
習(xí)慣了早讀下課最后幾個走進(jìn)餐廳。
習(xí)慣了買飯等候時不忘用功， 吃飯時的狼吞虎咽(現(xiàn)今進(jìn)入大學(xué)真是明白那時速度是多快，在這里至今沒發(fā)現(xiàn)誰比得上我得吃飯速度)
習(xí)慣了每天看著倒計時在上自習(xí)時，看著表分秒必爭的狀態(tài)。
習(xí)慣了不再屬于高三人的課間，不再是聊天天地，做的只是弄懂自己不會的東西。
習(xí)慣了課間追著老師問題的畫面。
習(xí)慣了利用課間時間到水房洗頭發(fā)，無論嚴(yán)寒酷暑。
習(xí)慣了中午離午休鈴聲8分鐘沖出教室，奔向餐廳的奔跑。狼吞虎咽后再次狂奔到宿舍，時間是那么的正好，每次到宿舍都是敲好打鈴。不知道那是一種怎樣的生活狀態(tài)，想想自己像是一只急于求生的狼，而我們那時渴望的是知識，是高分。
習(xí)慣了晚飯時不餓不去餐廳的壞毛病。
習(xí)慣了總想著把第二天的課表抄到黑板，方便我的戰(zhàn)友們準(zhǔn)備他們明天的任務(wù)。
習(xí)慣了晚自習(xí)十點(diǎn)放學(xué)沒有離開、卻被樓管向外攆的情景。
習(xí)慣了晚上自己一人躲在被窩想想一天的收獲，默默的叨念著高考目標(biāo)、無數(shù)次掉下的淚水一次一次浸濕無辜的被角。那時的生活確實(shí)令人酸楚，有時是對自己高考的迷茫，也許被成績的一再打擊，不知從哪里再次找到前進(jìn)的力量。
習(xí)慣了那種害怕考試，卻時刻期待，用心準(zhǔn)備著每一次的到來。
習(xí)慣了每天作業(yè)都有的成績單。
習(xí)慣了表面上對成績單漠不關(guān)心，但還是把成績單看了一遍又一遍，與自己心中的目標(biāo)對照著。
習(xí)慣了每周都有的周測成績排名，無數(shù)次的不理想?yún)s總也打不垮自信的我們，不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過。
習(xí)慣了每次考完試，制定自己的對手與目標(biāo)。掀起新一輪的拼搏與戰(zhàn)斗。
習(xí)慣了幾次月考后的家長會、換學(xué)號。
習(xí)慣了三周放一次假卻總共在家待不到12小時，晚上黑著天回到溫暖的家，早上天不太亮就得準(zhǔn)備好沒晾干的衣服再次啟程，回到追尋夢想的地方。
我們真的習(xí)慣了……
而我們的老師呢?老師們吃住幾乎都在學(xué)校，晚上10點(diǎn)我們休息后老師們還要查房，早上我們起床前老師們就要在操場上等候，年輕的老師還要跟操，就是剛才我們看的那種跑操。老師們跟我們一樣沒有假期。一位老師忙得孩子3歲了不知道自己的爸爸是誰?有一位老師，白天上課，晚上在自己病危的父親的病房旁批改作業(yè)。(www.lzdaxue.com)許多年輕的老師都是在自己的婚禮時才請假。(還有一位老師，省略)
我們的校長在全體教職工面前落淚，在招生計劃之外還有好多人擠著進(jìn)衡中，個個家里有權(quán)有錢有勢，為了保證優(yōu)秀的生源，校長要頂著多大的壓力啊!
我不知道我是不是被“制度化”了，我只知道這個地方已經(jīng)烙入了我的靈魂，不管他是類似于林沖臉頰上永遠(yuǎn)洗不掉的“配軍”金印，還是貴族世家引以為傲的家族徽章，我只知道再沒哪個地方會讓我有這么多的愛與恨、牢騷和誓言、激情與失落。最重要的，他讓我有了一段單純的少年時光，充滿可笑的理想與無畏的奮斗。
那個曾經(jīng)恨得咬牙切齒一天罵他八遍卻不許別人說一句不是的地方，那個剛來時巴不得早點(diǎn)走等到真要走時卻又想多留一會的地方，她偷偷地留下了我獨(dú)一無二的青春。如果在給我一次選擇的機(jī)會，我不會在選擇衡中，因?yàn)榈谝槐榈母杏X無可替代!
當(dāng)我們在衡中時，是身在苦中不之苦，卻沒想到，當(dāng)我們離開之后，對于那些難以磨滅的曾經(jīng)，卻抱以身在福中不知福的感慨。
我不知道別人怎樣看待他的高中生活，但是，我敢說，衡中人都問心無愧，并把它當(dāng)做一生的財富。每當(dāng)網(wǎng)上有一些關(guān)于衡中的東西，大家都紛紛轉(zhuǎn)載，每個假期，大家都組織聚會，每個城市都有那摩一群孩子他們常常聯(lián)系，相互幫助。為什么，為什么大家對衡中這個詞如此的敏感，為什么，為什么都在感慨大學(xué)生活的頹廢?因?yàn)椋驗(yàn)槲覀兪呛庵腥�。直到離開她，我們才明白衡中帶給我們的到底是什么?
篇四：《從衡中到北大》
三年前，當(dāng)我拎著行李走進(jìn)衡中時，還不知道自己的未來將會是什么樣子。三年后的今天，我已經(jīng)來到北大，那個曾經(jīng)奢侈的夢想就這樣成為了現(xiàn)實(shí)。在這個明媚的秋天，燕園最美的時節(jié)，我回望這三年的成長歷程，回望從衡中到北大走過的路，回憶那一段美好而難忘的時光。沒有太多華麗的辭藻，我寫下的只是我最真實(shí)的經(jīng)歷和最樸素的感情。
有人曾經(jīng)這樣說：“母校就是那個你一天罵它八次也絕不允許別人罵它一次的地方。”對包括我在內(nèi)的大部分衡中人而言，確實(shí)如此，尤其是在母校衡中面臨著太多的爭議甚至非議的情況下，我們總是有一種想要保護(hù)母校的沖動，總是用自己的親身經(jīng)歷去向外界還原一個真實(shí)的衡中，盡管我們個人的努力起不到什么巨大的作用，但我們只是想為母校出一份力，這也是我寫這篇文章的初衷。
在很多人眼中，衡中是一所“魔鬼學(xué)校”。確實(shí)，衡中實(shí)行封閉式管理，也許衡中的時間表會讓大家難以接受：早上5：30起床，5：45到位跑操，跑操之后是早讀，然后是早飯，早預(yù)備，接著是一上午的課，12:00左右午飯，12：40午休，13:45起床，下午又是一下午的課，晚自習(xí)上到21：50，晚上22：10分熄燈。但如果僅依此斷定衡中的成功歸因于其對學(xué)生的“壓榨”，那就大錯特錯了。若要比管理的嚴(yán)格程度，我想衡中未必排第一，在高考的壓力下，恐怕全國任何一所高中都不會讓學(xué)生那么輕松吧。衡中的成功之處在于它的管理嚴(yán)格卻不失溫情，更多的時候發(fā)揮作用的不是一條條冷冰冰的規(guī)定，而是大家共同行動中營造的那種拼搏向上的氛圍。
衡中學(xué)生的勤奮刻苦是眾所周知的，但這絕不是學(xué)校、老師逼出來的，我們所做的也不僅僅是上面那張看似“恐怖”的作息表所規(guī)定的而已，同學(xué)們的努力更多的是自覺的行動。“追求卓越”的校訓(xùn)已經(jīng)刻入每個衡中人的靈魂，大家相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵，共同進(jìn)步。記得初入衡中還在軍訓(xùn)時就被衡中的氛圍所感染，且不說看高二高三的學(xué)生跑操前抓緊時間背書，就是剛?cè)雽W(xué)的新生也自覺利用訓(xùn)練休息的時間預(yù)習(xí)新課，此后三年各種這樣的細(xì)節(jié)在我的生活中隨處可見：有的同學(xué)去吃飯時拿著書，一邊排隊(duì)一邊看;有的同學(xué)在兜里揣著一個小本子，一有時間就隨時背英語單詞;有的同學(xué)在熄燈前幾分鐘才匆匆從教室跑回宿舍;有的同學(xué)在起床鈴響后3分鐘就已經(jīng)站在操場上。沒有人要求他們這樣做，他們只是在享受一種拼搏的樂趣。就這樣在衡中看著、經(jīng)歷著，我自己也成了這樣一個人，習(xí)慣了快，習(xí)慣了奔跑，習(xí)慣了3分鐘內(nèi)就能洗漱完畢，習(xí)慣了5分鐘解決一餐飯。這一切在別人看來似乎不可思議，但對于我們來說這就是順理成章、自然而真實(shí)的生活，我們都知道我們是在為自己努力。 記得當(dāng)時班里有個同學(xué)成績十分優(yōu)秀，又特別刻苦，我還曾經(jīng)默默地跟她比，比誰來得更早，誰走的更晚，比不過她就會不甘心，下次就做得更好。
在衡中競爭異常激烈，不論是同學(xué)們之間還是班級之間。但我想說的是競爭不可避免，合作也很重要。就班級之間來說，高三時競爭激烈，可是大家并沒有在殘酷的競爭中反目成仇，反而是相互之間進(jìn)行了很好的合作。有時兩個班各派幾名同學(xué)到另一個班級上一天的課，一方面向?qū)Ψ桨嗉壧岢鏊麄兊牟蛔阒帲硪环矫嬉卜e極學(xué)習(xí)對方好的做法。大家都開誠布公，增進(jìn)了友誼和理解，得以共同進(jìn)步。就同學(xué)們之間來說，我更有親身體會。高三是整個高中的沖刺時期，是最重要卻也是最艱難的時期。高三壓力最大，任務(wù)最重，學(xué)習(xí)最緊張，生理和心理都面臨巨大困難。在這種情況下自己不能承受，最好的辦法就是找一個朋友共同承擔(dān)。老師也是這樣鼓勵我們結(jié)對子。我和同桌就是這樣，高三一年一直做同桌，相互鼓勵，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，一起走過了高三的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時我早上喜歡賴床，到位晚，她就每天起床后去敲我宿舍的門，拉著我快點(diǎn)去操場。晚上她走得早，我就拉著她在教室多學(xué)一會兒，一起關(guān)燈鎖門，一起跑回宿舍。我們說著笑著，開開玩笑，就丟掉了一整天的疲憊和煩惱�？荚嚱Y(jié)果出來了我們會比成績，都想超過對方;平時我們互相當(dāng)對方的老師，我給她講英語，她給我講數(shù)學(xué)，講得細(xì)致耐心。不只是我們兩個，班里的同學(xué)都是如此。高三的同學(xué)，是同一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，我們在共同為高考而努力的過程中也收獲了最美好、最純潔、最堅(jiān)固的友誼。
除了同窗情，還有師生情。我記得小喬老師，年輕的他像我們的哥哥一樣，愛開玩笑，愛臭美;我記得蒯老師，他的“蒯式幽默”別具特色，常無意間就把同學(xué)們逗得哈哈大笑;我還記得高三時的燕兒姐，個子小，脾氣大，典型的刀子嘴豆腐心……還有很多老師，他們各有特色，但都是那么有魅力。他們起得更早，睡的更晚，他們很少陪伴在家人身邊，而把精力都放在學(xué)生身上。老師們關(guān)注每一個學(xué)生的成長，全心全意為每一個學(xué)生服務(wù)，只為同學(xué)們都能在衡中圓夢，考入理想的大學(xué)。可以說每一個學(xué)生的成功都離不開老師的默默付出。
忘不了的還有那些溫馨的畫面：在食堂丟了書，好幾位食堂的工作人員跑上跑下幫我找;肚子痛得厲害，樓管員奶奶為我做姜湯，讓我用她的暖手寶;修燈的師傅為了不打擾我們上課，在教室外面等了半個小時……他們或許總被遺忘，但他們不可或缺，他們也在為衡中的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
三年的記憶實(shí)在太多太多，多彩的課余生活也讓人難忘。我還記得衡中60年校慶那個夜晚的煙花，記得看孫悅籃球比賽時的尖叫，記得聽李肇星爺爺演講時的激動，記得與外教互動時的歡笑，記得高一周末看電影的期待，記得走班上課的好奇……
就這樣一路走來，我從衡中走進(jìn)了北大。中考后的暑假我曾來過北大，在西門那塊匾前照了張照片，沒想到三年之后我可以以一個北大學(xué)生的身份走進(jìn)北大。對母校衡中，除了懷念，就是深深的感激。做為剛?cè)雽W(xué)的大一新生，我對北大還沒有資格妄下評論，嶄新的大學(xué)生活還在等著我去體驗(yàn)，大學(xué)生活和高中生活有著太大的不同，但我知道衡中給予我們的不只是一個足以進(jìn)入北大的高考成績，還有可以讓我們在大學(xué)乃至以后的人生中學(xué)習(xí)生活的能力，衡中人在北大照樣是好樣兒的!
就此擱筆吧，祝愿母校衡中越來越好，再創(chuàng)輝煌!
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