1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 初中生勵志故事

        時(shí)間:2020-11-06 12:46:37 勵志故事 我要投稿

        初中生勵志故事

          YJBYS小編分享一份初中生勵志故事:高斯破解數(shù)學(xué)難題

        初中生勵志故事

          1796年的一天,在德國哥廷根大學(xué),一個(gè)19歲的青年吃完晚飯,開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的兩道數(shù)學(xué)題。像往常一樣,前2道題目在2個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。但青年發(fā)現(xiàn)今天導(dǎo)師給他多布置了一道題。第三道題寫在一張小紙條上,是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他也沒有多想,就做了起來。然而,青年感到非常吃力。

          開始,他還想,也許導(dǎo)師特意給我增加難度吧。但是,隨著時(shí)間一分一秒地過去了,第三道題竟毫無進(jìn)展。青年絞盡腦汁,感到自己學(xué)到的數(shù)學(xué)知識對解開這道題沒有什么幫助。困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來!他拿起圓規(guī)和直尺,在紙上畫著,嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題…當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí),青年長舒了一口氣,他終于做出了這道難題!見到導(dǎo)師時(shí),青年感到有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對導(dǎo)師說: “您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵,我辜負(fù)了您對我的栽培……”導(dǎo)師接過學(xué)生的作業(yè)一看,當(dāng)即驚呆了。他的聲音都顫抖了,說:“這……真是你自己……做出來的?”青年有些疑惑地看著激動不已的導(dǎo)師,回答道:“是的`,但我很笨,竟然花了整整一個(gè)晚上才做出來。”

          導(dǎo)師讓他坐下,取出圓規(guī)和直尺,在書桌上鋪開紙,叫青年當(dāng)著他的面做這道題。青年很快就解開了這道題。導(dǎo)師激動地對青年說:“你知不知道,你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題?牛頓也沒有解出來,阿基米德沒有解出來,你竟然一個(gè)晚上就解出來了!你真是天才啊!我最近正在研究這道難題,昨天給你布置題目時(shí),不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里。”后來,每當(dāng)這個(gè)青年回憶這件事時(shí),總是說:“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題,我可能就無法解開它。這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。

          感悟

          孩子大都少有循規(guī)蹈矩思想,少有畏懼心理。有些事情,在不清楚它到底有多難時(shí),孩子往往能夠做得更好。其實(shí),畏難情緒害怕的不是困難,而是害怕自身,對自己沒有信心。所以,在教育孩子的過程中,不要以自己的眼光把畏難情緒也灌輸給孩子;應(yīng)該鼓勵孩子敢想敢做,建立自信。

        更多相關(guān)內(nèi)容介紹:
        幽默勵志故事
        男人必看的勵志故事
        銷售勵志故事:三碗米飯
        勵志故事:人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

        【初中生勵志故事】相關(guān)文章:

        個(gè)人勵志故事 童話勵志故事10-21

        勵志故事小故事11-14

        初中生勵志電影09-02

        別讓故事只是故事勵志故事07-22

        經(jīng)典勵志的青春奮斗故事_勵志故事12-23

        名人勵志故事:貝多芬勵志故事_900字08-02

        關(guān)于青春飛揚(yáng)經(jīng)典勵志故事_勵志故事07-26

        初中生青春勵志歌曲10-11

        勵志寶寶故事12-07

        童話勵志故事10-21

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>