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      1. 勵(lì)志故事:不抱孩子的睿智父親

        時(shí)間:2023-03-18 09:11:34 勵(lì)志故事 我要投稿
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        勵(lì)志故事:不抱孩子的睿智父親

          人們形容父親的時(shí)候用得最多的一個(gè)詞就是“嚴(yán)父”,因?yàn)楦赣H通常不像母親那樣溫柔,而且父親在我們小時(shí)候也不會(huì)像母親一樣寵著我們。一直以來(lái),父親都不善于向我們表達(dá)對(duì)我們的愛。在猶太民族,情況也是如此,猶太人認(rèn)為,做父親,就做不抱孩子的睿智父親。

        勵(lì)志故事:不抱孩子的睿智父親

          一天,一個(gè)在以色列留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生和朋友在一個(gè)小公園里散步,途中,她們看見一個(gè)四五歲的小女孩正坐在路上號(hào)啕大哭,站在一旁的大人不知道在說(shuō)著什么,但是卻不去制止孩子哭泣,也不去安慰孩子。這個(gè)留學(xué)生覺得很奇怪,站在孩子旁邊的那個(gè)人很明顯是孩子的父親,但是這個(gè)父親為什么不去抱自己的孩子呢?這位做父親的未免也太狠心了吧!她很不理解這位猶太父親的做法,于是就問(wèn)身邊的猶太同學(xué)這位父親在說(shuō)什么。同學(xué)告訴她,這位父親告訴孩子:你越是這樣哭哭啼啼,我就越不抱你,你已經(jīng)是大人了,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地自己站起來(lái),你應(yīng)該學(xué)會(huì)自立。這位留學(xué)生聽了后才明白,原來(lái)猶太父母是這樣教育孩子的。她剛才還覺得這位父親狠心,現(xiàn)在突然明白其實(shí)這應(yīng)該是做父親的苦心,為了讓孩子自立,就只能用這種看似“殘忍”的方法教育孩子。

          有些父母不僅在物質(zhì)上溺愛孩子,在精神上也會(huì)對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),這樣的孩子長(zhǎng)大后,處事方式卻始終與他們的年齡不相稱。所以,在孩子還小的時(shí)候,就該不斷培養(yǎng)他們的自立能力。在家里,母親經(jīng)常用她們的溫柔關(guān)愛著我們,母親永遠(yuǎn)都是那個(gè)對(duì)我們疼愛有加的人,而父親經(jīng)常板起臉來(lái)批評(píng)我們。但是,在很久以后我們才發(fā)現(xiàn),自己取得的進(jìn)步與父親的教導(dǎo)有很大的關(guān)系。

          猶太父親經(jīng)常會(huì)在孩子很小的時(shí)候就向他們傳授一些生活知識(shí),他們經(jīng)常將孩子當(dāng)成大人看。猶太民族曾有一個(gè)習(xí)俗,父親要教給孩子一項(xiàng)生活技能,以便孩子長(zhǎng)大以后可以謀生。猶太父親從孩子很小的時(shí)候,就開始扮演嚴(yán)父的角色,他們不會(huì)表露自己的感情,男人的感情都是沉穩(wěn)而內(nèi)斂的,這在父親對(duì)孩子的愛上,表現(xiàn)得非常明顯。

          一位哲人曾經(jīng)說(shuō):“人在長(zhǎng)大以后,應(yīng)該感激自己的父親。”美國(guó)耶魯大學(xué)的一項(xiàng)科學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示,由男性帶大的孩子智商比較高,他們?cè)趯W(xué)校的成績(jī)往往很好,走向社會(huì)后也更容易取得成功。這項(xiàng)調(diào)查是他們堅(jiān)持了12年,對(duì)各個(gè)年齡段的孩子進(jìn)行追蹤調(diào)查之后得出的結(jié)論。缺乏男性教育的孩子,經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事以及性格孤僻、自卑等特點(diǎn)。這是因?yàn)樗麄兘邮艿呐越逃容^多,很容易受到女性的影響,缺乏陽(yáng)剛之氣。而男性教育恰恰可以彌補(bǔ)這方面的缺陷,因?yàn)槟行员容^豁達(dá)、大度、果斷、自信。男性教育會(huì)使孩子變得更加剛毅。

          猶太父親從小就會(huì)教育孩子,他們不會(huì)慣著孩子,任由孩子胡作非為。實(shí)踐證明,生活中的小事孩子往往依賴母親,但是在重大的問(wèn)題上,他們還是依賴父親,讓父親幫忙作決定。所以父親應(yīng)該擔(dān)起做父親的責(zé)任。孩子的成長(zhǎng)離不開父親嚴(yán)厲的教育,最初孩子可能不能理解這種教育,但是在孩子長(zhǎng)大以后,他們會(huì)感激自己的父親。

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