勵志的故事

勵志的故事15篇[薦]

勵志的故事1

　　王小丫生長在四川大涼山，畢業于四川大學經濟專業�？墒牵�在電視熒屏上如此活潑的王小丫，在大學時代其實是個“宅女”。她從不參加社團活動，也沒有擔任過學生干部，每當學校的文藝匯演、晚會，她總是觀眾席上的絕對主力。

　　王小丫的整個大學時光，幾乎都是在武俠小說的陪伴下度過。王小丫因為太愛武俠小說，差點懷疑起自己的性別：“我覺得好像我不是個女生一樣，人家看瓊瑤都看得眼淚稀里嘩啦，而我每天看的就是金庸、古龍、梁羽生�！�

　　進報社專干雜活、寫信封

　　大學畢業后，一心想去報社副刊的王小丫，在經過總編輯的面試之后，卻在報社干起了寫信封的.雜活。

　　“我在想：既然讓我寫信封了，那我就可以留下來了，也挺好的�！弊屓穗y以置信的是，王小丫居然愛上了這個工作，而且一干就是6年。

　　后來王小丫終于轉正成記者了，報社卻因故調整。對報社的三種安置，王小丫都不滿意，正好她的幾個朋友在北京，她決定去北上。

　　闖央視一個月遭扣700元

　　王小丫先在北京廣播學院（現中國傳媒大學）進修了一年，正好遇到央視經濟部招人，王小丫“闖”進了央視。

　　口齒伶俐的王小丫剛剛進入央視的時候，甚至分不清“英雄”的“英”是前鼻音還是后鼻音，還專程打電話去問別人，后來，她就隨身帶著一本新華字典。

　　據王小丫透露，念錯字，央視的罰款標準是200元，坊間傳聞的“罰50元”那是領導才能享受到的待遇，而她最高一個月曾被罰過700多元。

　　曾離婚感情經歷

　　1992年，王小丫到四川大學經濟系進修，遇到了前夫呂成功，也就是她的輔導員。一次，在同學們爭論一個問題時，呂成功突然插上了嘴，他不但引經據典，還列舉了國內國外的金融現象來描述那個問題。王小丫和同學們聽得目瞪口呆，不禁贊嘆這個呂老師還真行。此后，王小丫開始有意識地接近呂成功，和他一起探討經濟學上的問題了。而呂成功對清純美麗的王小丫也格外有好感。

　　如同所有的大學生一樣，他們一起去食堂打飯，在校園散步、看電影，踏青，相處得非常愉快。王小丫畢業后，兩人結婚。

　　之后幾年，呂成功的公司也越來遠大，王小丫也越來越出名，兩人卻越離越遠。

　　20xx年，呂成功來到北京參加一個商貿活動，兩人在京城美麗的夜色中漫步，誰也說不出一句話。最后，呂成功艱難地對王小丫提出了分手的要求，他還強調說分手不是為了痛苦，而是為了愛。王小丫什么話也說不出來，只是眼淚奪眶而出。

勵志的故事2

　　在一堵很平滑的墻上，一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一大半，忽然滾落了下來，這是它的第七次失敗。過了一會兒，它又沿著墻角，慢慢地往上爬。

　　第一個人看到這只螞蟻，禁不住說：“一只小小的螞蟻，這樣執著頑強，真是百折不撓��！我現在遭到一點挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺得自己應該振奮起來，去面對生活中的挫折。

　　第二個人也看到這只螞蟻，禁不住說：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去，可是，它就是不肯停下來去思考一下唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我應該停下來思考一下，不能再蠻干一氣了——我是個人，是個有頭腦的人�！惫�然，他變得理智了，果斷地放棄了原先錯誤的決定，開始了新的征程。

　　第三個人也看著這只螞蟻，他聽到這兩個人的話，就去問智者：“觀察同一只螞蟻，為什么他們兩人的見解和判斷會截然相反，得出的啟示會如此不同？可敬的智者，請您說說在他們中間，哪一個對，哪一個錯呢？”智者回答：“兩個都沒有錯。”

　　問問題的人覺得很奇怪：“怎么可以都對呢？對螞蟻的行為，一個是褒揚，一個是貶抑，對立是如此的鮮明，您為什么不愿分出是非呢？”

　　智者笑著回答：“太陽在白天放射光明，月亮在夜晚投灑光輝，它們是‘相反’的，你能不能告訴我，太陽和月亮到底誰是對的，誰是錯的？”

　　很多問題的答案并不是唯一的。只要能從中有所啟發，有所收獲，哪怕看來完全相反的事物，也是值得我們去肯定，去認真考慮。

　　看問題從多個角度，當然就會產生不同的想法。選擇一個有利于自身發展的角度看問題，會起到積極的作用；從消極的角度看問題，則會起到消極的.作用。有良好心態的人處處都能發現成功的要訣，他們始終用積極的心態看待世間的一切，并且從中得到有益的啟示。

勵志的故事3

　　老孫最近把一只手提包丟了。

　　到底是怎么丟的，他也記不清了。因為丟包的那天他去了好幾個地方，還與朋友一起喝了酒。包里有一千多元現金，還有一串鑰匙和幾張銀行卡，最最要緊的是有十幾張結賬用的單據，那是千萬千萬要找回來的呀!老孫向朋友請教怎么才能把東西找回來，朋友都說希望不大。因為包里有現金，貪便宜的人大概是不會送回來的。也有人說，如果給的酬金多，也許會把包給找回來。老孫一聽覺得有道理，就在報紙上登了一條廣告，內容是自己某月某日在什么地方丟了一個包，包里有什么東西，如有撿到者請送回，失主愿意給兩千元酬金。

　　廣告登出來的第三天，就有人給老孫打電話，說他撿到了包，愿意把東西完璧歸趙。老孫一聽高興極了，立刻和打電話的人約好了交包的地點，老孫開著車就去了。見了面一看，是一胖一瘦兩個小伙子，胖子把包給了老孫，還叫老孫看看里面的東西對不對。老孫打開包一清點，一樣東西都不少。老孫很高興，立刻拿出兩千元錢給兩個小伙子，他們說什么也不要�！澳銓嵲谶^意不去，就請我們吃一頓吧�！笔葑诱f�！斑@還不好說嗎，小事一樁�！崩蠈O馬上請兩個小伙子上車，將他們拉到了附近的一家酒店，要了好酒好菜，三個人像老朋友似的聊起來。三個人把自己的情況都告訴了對方，連家庭住址、電話號碼都留下了。話越嘮越熱乎，酒越喝越多，老孫感到真是找到知己了。就在這時候，瘦子的手機響了，瘦子接通手機，沒說兩句，就對老孫說：“對不起，我家里有點事，我先回去一趟。”說完，便起身先走了。胖子說：“他走他的，今天咱們這酒要喝透了!”他把服務員叫過來，又要了一瓶白酒。老孫覺得盛情難卻，不喝好像自己請不起客似的，和胖子又對飲起來。

　　這一喝就是兩個多種頭。

　　老孫頭暈腦漲地開車回家了。剛把車停在樓下，一個鄰居過來問他：“老孫，你不是搬家了嗎?怎么又回來了?”老孫一愣：“搬家，搬什么家?”鄰居也奇怪了：“剛才有個瘦子領著人來說幫你搬家啊!”老孫一激靈，酒也醒了�！拔覜]要搬家啊!這不，鑰匙還在我包里呢，別人怎么能給我搬家呢？”鄰居說：“人家有你的鑰匙，我們還以為是你叫他們來的呢�！崩蠈O急忙往樓上跑，打開家門，只見里面空空蕩蕩的……

　　警察聽了老孫的.報案，對他說：“你的包當初就叫小偷給偷了�！崩蠈O還有點不信：“那他們怎么會又給我送回來呢?”警察分析道：“他們把包里的鑰匙重配了�？吹侥愕堑膹V告后，他們故意把包給你送回來，而且不要你的酬謝金，取得了你的信任。其實他們的目的只有一個——就是把你家的具體地址套出來，好偷盜更多的東西。你一時被蒙蔽，把驢肝肺當好心了。先走的那個瘦子就是找同伙到你家去盜竊，胖子繼續在酒店拖住你……”

　　聽后，老孫后悔得直跺腳。

勵志的故事4

　　勵志小故事1：《斷箭 》

　　春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。

　　父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來�！� 那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。

　　我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。”把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

　　人生感悟：

　　自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。

　　勵志小故事2：《自我獎賞》

　　在臺灣旅游時，聽過這么一段感人的`故事：臺南有位著名作家，童年時家境貧寒，父母以賣豆腐維持生計。每天早上天尚未破曉時，他便與弟弟起身丁作，兩人治街叫賣。他告訴弟弟說：“我們把賣豆腐所賺的錢，拿回家給母親，幫助家人過活。我們給自己的獎勵品是你我共享一塊豆腐，你一半，我一半�！�

　　人生感悟：

　　生命必須付出代價，要勞苦，要歷練，才能享受成果。適當的獎勵，使得一切的勞動及付出獲得了肯定。然而，獎勵不一定要由別人來給，自我獎賞其實也一樣中人滿意。

　　勵志小故事3：《每天進步一點點，奇跡就會發生》

　　香港海洋公園里有一條大鯨魚，雖然重達8600公斤，卻不但能躍出水面6.6米，還能向游客表演各種雜技。面對這條創造奇跡的鯨魚，有人向訓練師請教訓練的秘訣。訓練師說，在最初開始訓練時，我們會先把繩子放在水面之下，使鯨魚不得不從繩子上方通過，每通過一次，鯨魚就能得到獎勵。漸漸地，我們會把繩子提高，只不過每次提高的幅度都很小，大約只有兩厘米，這樣鯨魚不需花費多大的力氣就有可能躍過去，并獲得獎勵。于是，這條常常受到獎勵的鯨魚，便很樂意地接受下一次訓練。隨著時間的推移，鯨魚躍過的高度逐漸上升，最后竟然達到了6.6米。

　　人生感悟：

　　每次讓它進步一點點，這微不足道的一點點積累起來，天長日久，便取得了驚人的進步。

　　勵志小故事4：《獅子和羚羊的家教》

　　每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。”在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。”

　　人生感悟：

　　記住你跑得快，別人跑得更快。

勵志的故事5

　　一個偶然的機會，我讀到了浮石的《非常媒·戒》，和其他的勵志故事不同，《非常媒·戒》作為半紀實的作品，它更多地充滿了理性與思辨的色彩。這讓我這樣總在文學殿堂里詩意地讓理想騰云駕霧的人，一下子感到了腳踏實地的必要性與緊迫性。

《非常媒·戒》的故事從王偉和他的團體說起，其間繞不開湖南廣電、天娛傳媒和“超級女聲”。浮石說他寫這本書上的一個立意上的高度是通過王偉和他的團隊的勵志故事，通過對天娛傳媒初步的企業診斷，甚至通過王偉的反思與自我批判，為文化（傳媒）改革提供一個范例或一些參考意見，讀后感《李文： 《非常媒戒》讀后感》。

我不是改革者，無法提出寶貴意見。但我分明從他的字里行間看到了改革體制的必要性，以及一群人的青春與夢想怎樣與體制做博弈。以前讀和青蓮的《現代化的'陷阱》時，我還沒有深刻地意識到個人與社會之間的千絲萬縷的聯系。從這個意義上來說，《非常媒·戒》的確是難得多得的有血有肉的值得為改革被解剖的一個標本。

另外，較難能可貴的是浮石的敘述手法也非常公平、客觀，沒有成為王偉的傳聲筒。他的文字既不矯揉造作也不隔靴搔癢。在紛繁錯亂的關系中，他的文字好像一把利劍，穿透了個人的蠅頭小利得失恩怨而直刺傳媒的就機制、舊體制。讓在外人看來幾乎完美的湖南廣電，顯現出體制的硬疤。我想，對于任何一個新聞工作者來說，這種透過現象看本質的能力的學習都是必不可少的。

勵志的故事6

　　勵志故事：順境抑或逆境中，別忙著得出人生的結論

　　人生不就是這樣嗎，堅強的人面對挫折告誡自己要忍耐、要堅強、要不放棄，殊不知堅強固然寶貴，但是永不放棄、永遠抗爭真的是不二的選擇嗎？其實未必。人生本來瞬息萬變，就沒有永遠一成不變的道理，但是，不能沒有希望，因為，生活只存在于希望之上，沒了希望生命之河也就干涸了，順境抑或逆境中亦是如此，看看這個故事。

　　南美洲一個名叫巴里卡的偏遠村子里，一個男孩因失戀積郁成疾。

　　父親買回一團紅絲線，把他帶到一個靠近沙漠的小旅館。第二天，父親背上兒子和一塊石頭向沙漠出發。兩個小時后，父親在沙漠深處看到零星的綠色，便對垂在肩頭的兒子說：“那是卷柏�！眱鹤雍翢o反應，依舊垂著頭。

　　父親在一株碗口大小的卷柏邊把他放下，拿出紅線，一頭系在帶來的是頭上，然后把線全部理開，另一頭系在卷柏的'根部。父親背兒子回到旅館。睡覺前，父親問兒子：“知道為什么帶你去看一株野草嗎？”“你想讓我知道再艱難的地方也有生命？”兒子帶著嘲笑的口吻說。父親苦笑說：“別忙著得出結論，孩子�！�

　　一周后，他們又出現在沙漠里。兒子發現系著紅線地卷柏竟換了地方。是不是有人動過手腳？是父親嗎？不可能！一周來父親沒有離開他半步。父親走過來，拿著那塊紅線的石頭，到卷柏邊盤腿坐下來，接著把線一圈圈繞在石頭上，到線離卷柏還有一尺來遠的地方便停下來，把石頭又放在卷柏邊上。

　　回到旅館，又是睡覺前，他告訴兒子，卷柏在水分不足的時候會把跟拔出來，變成球狀，隨風滾到水分充足的地方扎根。兒子聽得很認真。末了，他說：“你是說水源無處不在？”父親又是一陣苦笑，說：“孩子，別忙著得出結論�！�

　　天熱的厲害，小旅館成了蒸籠。兒子還惦記著卷柏：這樣的天氣連沙子都要熔化，更何況一棵小草。也許父親想用卷柏的死告訴自己一個刻骨銘心的道理吧。

　　一周后，兒子竟能勉強行走，他和父親互相攙扶著向沙漠走去。他看見了那塊石頭，那根紅線和卷柏。卷柏沒有躺著死去，而是卷曲著向上生長。他甩開父親的手，趴在卷柏邊上驚訝地叫起來：“還活著！”他撫摸著它，卻發現他的位置不是上次那個地方。這時父親輕聲說：“一周來，它不只一次的拔出根，找水源，卻發現被拴住走不了了，沒辦法，它只有深深地扎根才能保住命，這就是它不在以前那個地方的原因�！�

　　兒子似乎恍然大悟，激動地說：“扎下深根……”父親打斷他，想要說什么，卻又被兒子打斷：“別忙著得出人生的結論！”兩個男人擁抱在一起，在燃熱的沙漠中，帶著淚笑起來。

勵志的故事7

　　孔雀最自豪的就是自己一身美麗的羽毛，它認為自己可與人類的皇后相媲美。遺憾的是，鳥類中幾乎沒誰把它當成高貴的皇后來看待。

　　一天，正好有只鶴從孔雀身邊經過。

　　“喂，你就不能抬頭看看我這美麗的羽毛嗎？”正在開屏的孔雀喊住了步履匆匆的鶴。

　　“對不起，還有許多事情等著我去做，沒時間欣賞你的.羽毛�！柄Q說完，又邁開了大步。

　　孔雀卻不讓鶴繼續趕路，并嘲笑它，譏諷它灰白色的羽毛，說：“我的衣飾像個皇后，不僅有金色還有紫色，還具有彩虹所有的色彩，而你呢，翅膀全是灰白色，難看死了�！�

　　“這一點兒都不錯，但是我一飛上天，聲音聞于星空，你永遠只能在地上，像雞一樣，在滿是糞堆的院子里，和家禽混在一起�！�

　　以貌取人，習慣于從事物的表象去評判是非，這也是人性的弱點之一�？兹敢驗橛幸簧砥�亮的羽毛，就理所當然地認為自己最高貴。因為鶴不看它而對鶴冷嘲熱諷，卻不知道高貴來自于內在心靈而不是外表、衣飾。高貴是由內而外散發出來的，它不需要任何裝飾來加以襯托。

勵志的故事8

　　合作

　　一日，夜深人靜，鎖叫醒了鑰匙并埋怨道：“我每天辛辛苦苦為主人看守家門，而主人喜歡的卻是你，總把你帶在身邊，真羨慕你啊！”

　　而鑰匙也不滿地說：“你每天待在家里，舒舒服服的，多安逸��！我每天跟著主人，日曬雨淋的，多辛苦��！我更羨慕的是你！”

　　一次，鑰匙也想過一過安逸的.生活，于是把自己藏了起來。主人出門后回家，不見了鑰匙，氣急之下把鎖給砸了，并順手扔進了垃圾堆里。進屋后，主人找到了鑰匙，氣憤地說：“鎖也砸了，現在留著你還有什么用呢？”說完，把鑰匙也扔進了垃圾堆里。

　　在垃圾堆里相遇的鎖和鑰匙，不由感嘆起來：“今天我們落得如此可悲的下場，都是因為過去，我們沒有看到對方的價值與付出，而是這山望著那山高，彼此斤斤計較，相互妒忌和猜疑��！”

　　啟示：很多時候，人與人之間的關系都是相互的，互相扯皮、爭斗，只能是兩敗俱傷，唯有互相配合、相互欣賞、相互團結、相互支持、相互信任、相互珍惜，方能合作共贏。

勵志的故事9

　　“我只是一個普通的人，我寫作不是我有才華，而是我有感情。對我的祖國和同胞，我有無限的愛，我用作品表達我的感情。今天回顧過去說不到什么失敗，也談不到什么成功，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。”——巴金

　　1

　　創作之路：把心交給讀者

　　作家要打動讀者的心，就要把心交給讀者。巴金就是這樣一位與讀者“交心”的作家，他曾說，“每一本書、每一篇作品，就是一次答案。古今往來有數不清的作家，讀不完的作品，盡管生活環境各異，思想信仰不同，對人對事的看法不一樣，但是所有真誠的作家都向讀者交出自己的心。”

　　1904年11月25日，巴金(原名李堯棠)生于成都北門一個官宦之家，“有將近二十個長輩，有三十個以上的兄弟姊妹，有三四十個男女仆人�！�1927年1月，23歲的巴金遠赴巴黎留學，各種思想沖擊著他年輕的心。身處異國他鄉，巴金想念祖國與親人，他的感情無法宣泄，于是開始用筆傾吐愛與恨、悲與歡、受苦與同情、希望與掙扎。1929年，巴金發表了處女作《滅亡》，作品以在北洋軍閥統治下的上海為背景，講述了一些受到五四新思潮鼓舞，尋求社會解放道路的知識青年的苦悶和抗爭。該作品發表后引起轟動，使他正式走上了文學創作道路。

　　20世紀30年代，巴金發表“愛情三部曲”《霧》《雨》《電》，盡管他也承認這不是嚴格意義上的愛情小說，但他仍然“勉強把戀愛作為小說的主題”，因為他想用戀愛來表現人的性格。隨后，他又完成了“激流三部曲”之一《家》《春》《秋》，通過一個大家庭的沒落和分化來寫封建宗法制度的崩潰和革命潮流在青年一代中的激蕩，歌頌了青年知識分子的覺醒。直到今天，這部著作仍激動著許多青年的心。

　　2

　　因書動情：《家》帶來了家

　　如果說巴金在一生中只有過一次“動情”的經歷，那么唯一的對象就是曾經陪伴他走過大半人生旅途的妻子——蕭珊。

　　1936年，32歲的巴金以小說《家》而成為青年之心中偶像，在文學創作和翻譯兩方面已聲譽卓著。當時追求巴金的人很多，但他全身心地投入事業，無暇顧及兒女情長。在給他寫信的愛國學生中，有一個落款為“一個十幾歲的女孩”給他寫的'信最多，他們通信達半年之久，卻從未見面。最后，還是女孩在信中提出：“筆談如此和諧，為什么就不能面談呢?”

　　那天上午，巴金懷著好奇的心情來到約定的飯店。一會兒，一位梳著學生頭、身著校服、閃著一雙明亮大眼睛的女生出現了。她一眼認出了巴金，快活地笑著，好像見了熟人一般從廂房門口走了過來：“李先生，您早來了!”那一剎那，巴金心里的某根弦被撥動了……她就是蕭珊，那年她18歲。此后，兩人開始了長達8年的戀愛。

　　1944年5月1日，巴金和蕭珊結婚了。

　　3

　　愛書如命：錢是用來買書的

　巴金愛書，在文化圈是出了名的。在其童年時代，剛進書房識字不久，他就愛上了文字，并養成了孜孜不倦的讀書習性。家里收藏的舊書很快就被他看完了，后來，看到哥哥弟弟們買了新書，就搶著看。

　　1949年上海解放前夕，巴金一家生活已經很拮據了，但即便省吃儉用，他還是要買書。一天，一向依著他的蕭珊實在忍不住對他說：“家里已經沒有什么錢了�！辈恢�道家里到底有沒有錢，日子能不能過下去的巴金說道：“錢，就是用來買書的。都不買書，寫書人怎么活法?”第二天，他又帶著孩子們去逛書店了。

　　巴金不僅愛讀書，也愛藏書。他書房內四壁都是書，客廳里也順著墻放著四個大書櫥，連走廊、過道也有書櫥。他的朋友也喜歡書，經常彼此交換著看。他買的書很雜，各種各類的書都有，特別喜歡那些有名家插圖的精裝本。書籍成了他最寶貴的財富。晚年時，他多次向北京圖書館、母校捐出了自己心愛的書籍。

勵志的故事10

　　原一平在27歲時進入日本明治保險公司開始推銷生涯。

　　當時，他窮得連中餐都吃不起，并露宿公園。

　　但是一位老和尚的話改變了他的一生。

　　某日，他向一位老和尚推銷保險，原一平詳細地說明之后，老和尚平靜地說：“聽完你的介紹之后，絲毫引不起我投保的意愿�！�

　　老和尚注視原一平良久，接著又說：“人與人之間，像這樣相對而坐的'時候，一定要具備一種強烈的吸引對方的魅力，如果你做不到這一點，將來就沒有什么前途可言了。”

　　老和尚又說：“年輕人，先努力改造自己吧!”

　　【感悟】

　　銷售與服務行業是人與人打交道的事業，是你主動找尋客戶的事業，如果你的消費者連你這個人都無法接受、依賴，他更不可能成為你的客戶，故在銷售行業中有句說道：“推銷員在推銷出自己的產品之前，首先推銷的是自己!”

勵志的故事11

　　在84年的歲月中，愛迪生遭受了比常人更多、更大的磨難。上小學時，愛迪生因“太笨了，接受不了老師講授的內容”不得不退學。少年時，被陌生人重重地扇了一耳光，致使耳膜破裂，此后一直處于半聾狀態。打工期間，他被公司開除過好幾次，他的許多專利也不能得到市場認可。37歲那年，妻子去世，愛迪生一人帶著3個年齡分別為13歲、8歲和6歲孩子生活。而一場大火毀掉了他絕大多數的發明裝置。就是這個屢遭背運的愛迪生，締造了偉大的.通用電氣公司，鼎盛時期的他，更是掌控著13家大公司。

勵志的故事12

　　漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。

　　隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的`時候，他就坐

勵志的故事13

　　樹林中有一只美麗的小鳥，長著一身褐色的羽毛。它在樹上唱著歌謠，歌聲時而高亢，時而低緩，聽起來非常美妙。

　　從那里經過的人們，總會抬起頭來看小鳥。他們都聽過小鳥美妙動人的歌聲，他們竭力想把小鳥找到。

　　可是再銳利的眼睛也是徒勞的，因為那只美麗的小鳥實在是太小了，當它穿上深褐色的外衣后，誰也無法找到它。

　　一天，一位父親帶著他的'小女兒路過這片樹林，也聽到了小鳥美妙的歌聲。小女孩非常高興，停下腳步，仰著頭想尋找到那只小鳥�？墒撬�認真找了很久，還是一無所獲。

　　“為什么會這樣呢？爸爸？”小女孩不解地問，“小鳥在哪里呀？如果我唱出的歌兒也那樣美妙，我是一定要讓人知道的�！�

　　父親慈愛地拍拍女兒的頭，解釋道：“小鳥很滿足，盡管它棲身于不被人發現的地方，它卻從早到晚，甜美地唱著贊歌。如果你能做到像那只小鳥一樣，我親愛的孩子，不論你的生命有多長，盡管人們會忘記你的容顏，卻不會忘記你甜美的歌謠�！�

　　【感悟】

　　只要是為別人服務，給別人創造了價值，人們就永遠不會忘記。

勵志的故事14

　　外出

　　在古代，兄弟倆帶著一個手提箱出去。一路上，沉重的行李箱使兄弟倆上氣不接下氣。他們必須在左手累的時候換右手，在右手累的時候換左手。突然，大哥停了下來，在路邊買了一根扁擔，在扁擔上掛了兩個手提箱，一個左一個右。他在路上撿起兩個箱子，發現容易多了。

　　將這兩個故事聯系在一起可能有些牽強，但它們確實有驚人的相似之處：故事中的小兵和兄弟是幸運的.，而故事中的船長和兄弟更幸運，因為他們在幫助別人的同時幫助自己！

　　管理經驗：我們在人生道路上肯定會遇到很多困難。但我們是否都明白，在前進的道路上，消除他人腳下的絆腳石有時只是為自己鋪平道路？

勵志的故事15

　　篇種葡萄的老人

　　從前，有一位老人，他有一座葡萄園。他辛勤地照料著這座葡萄園，每年都要收獲許多葡萄。

　　老人臨死前，把自己的兒子們叫到床前，對他們說： “我把自己的全部財寶都埋在葡萄園里了。你們如果想得到它，就得辛勤地去挖掘。”

　　不久，老人就閉上眼睛去世了，他的兒子們便到葡萄園里拼命地挖呀，掘呀，始終沒有找到財主。由于他們如此不辭辛勞，一心一意地尋找財寶，把土地都細細地翻了一遍又一遍，于是，葡萄長得越來越好，結的果實也一 年比一年多。就這樣，老人的兒子們變得越來越富裕。最后，他們才明白過來，私下說道：“真的`，葡萄園里確確實實埋著一筆巨大的財寶哩!”

　　誰只想舒舒服服地躺著，四腳朝天，什么也不干; 卻指望著， 燒雞會自己飛到 張開的口中，這實在是懶得出奇。誰肯用辛勤的汗水， 養活自己，他將會得到越來越多的財富。

　　不管你以前有沒有看過種葡萄的老人這個寓言故事，希望你都能夠仔細體會一下這則寓言故事的寓意是什么?它告訴了我們什么?從中我們學到了什么?只要你現在有想法，歡迎您發表你的看法!

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