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      1. 小學生勵志故事

        時間:2024-11-01 10:03:20 偲穎 勵志故事 我要投稿

        小學生勵志故事(精選17個)

          故事是指在現實認知觀的基礎上,對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種,側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性,較適于口頭講述。已經發生事;蛘呦胂蠊适。故事一般都和原始人類的生產生活有密切關系,以下是小編整理的小學生勵志故事,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學生勵志故事(精選17個)

          小學生勵志故事 1

          美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,葉子在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了!币晃焕袭嫾业弥,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。

          溫馨提示:人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的`一項重要的價值。

          小學生勵志故事 2

          “我對不起嬴政,對不起劉邦,對不起李世民,對不起趙匡胤……”我站在操場上,對著教學樓大喊。天知道歷史老師為什么會想出這個點子,讓考試不及格的學生站在操場上,對著教學樓喊歷史名人的名字30遍。

          想象著歷史老師聽見我喊的最后一句話時臉色發青的樣子,我忍不住想笑。轉過頭,我發現有個女生站在附近,臉微微發紅,似乎有點不好意思。

          “喂,你對不起誰了?”我笑著問。

          女孩看著我,露出一排整齊的牙齒,也笑了。

          “我還以為女孩子通常只會對不起牛頓、伽利略、法拉第、哥德巴赫、陳景潤他們,真是難得!

          “難得什么?”

          “難得我能遇上一個難兄難弟啊。”

          “難兄難弟?”女孩奇怪地重復著。

          “哦,差點忘了你是女孩子!

          “女孩子就不能歷史差嗎?”

          “那我們一起喊?”我笑了。

          “喊就喊!

          “我對不起呂雉,對不起武則天,對不起文成公主,對不起王昭君……”

          女孩清脆的嗓音和我的聲音混雜在一起。

          喊了足足30遍后,我們相視大笑。

          “對了,你剛才說的呂雉是誰?”我問。

          “漢高祖劉邦的皇后。”女孩笑了,“她和我同姓。我叫呂綺,高一(6)班的。你呢?”

          “我和漢高祖同姓。劉洛,高一(4)班的!

          從那以后,我經常會在歷史老師辦公室門口遇見她。一般都是她出來后我進去?磥,歷史老師很懂得分寸,知道男生和女生是不能在一起批評的。

          每次見面時,我們相視而笑。出來時,我發現她在門口等我。我們慢慢走到操場中心的草地上。我坐下來,悶悶地看著草地,不時揪下一把草。

          “怎么了?”呂琦在我對面坐下后問。

          我有些奇怪地問:“每天被歷史老師以封建勢力打擊農民起義的架勢批評,你不郁悶嗎?”

          “我不郁悶啊。我才不信我的歷史總會這么差呢。我要和歷史老師打個賭,總有一天,我要讓他也站在操場上,大喊歷史上著名教育家的名字!

          “這個主意不錯。不過,歷史上著名的教育家有哪些呢?”我興奮起來。

          “嗯,很多啊,古代有孔丘、孟軻、朱熹等,近代有蔡元培、陶行知等。”呂綺說。

          當歷史老師又把我揪到辦公室時,我終于硬著頭皮說:“我想和老師打個賭,如果我這次期中考試歷史能考到70分以上,老師就在教學樓前的廣場上大喊三聲:‘我對不起孔丘、孟軻、朱熹、蔡元培、陶行知’。”

          歷史老師愣了一下,忍不住笑了:“你膽子不小啊。歷史永遠不及格的劉洛同學竟然說要考到70分!

          在呂綺的幫助下,我終于會總結綠林赤眉起義的意義,也會做玄武門之變對中國歷史有多么深遠的`影響之類的題目了。

          期中考試到來時,我們相視而笑,相互擊掌,走進各自的教室。我從來沒有像現在這樣盼著考試結果出來,忍不住到辦公室窗外去偷看歷史老師的試卷改完沒有。歷史老師正在伏案工作。

          “報告。”門外傳來呂綺的聲音。

          “進來吧,我的歷史課代表同學!

          “老師,成績出來了嗎?”呂綺問。

          “恭喜你,呂綺同學,你的‘陰謀’成功了!睔v史老師笑笑,“你得了95分,劉洛同學77分!

          小學生勵志故事 3

          匡衡年輕時十分好學。他家里很窮,買不起蠟燭,匡衡晚上想讀書的時候,常因沒有亮光而發愁。后來,他就想了一個辦法,就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣,他經常學到深夜,后來成了西漢著名的'學者,曾做過漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出:外因環境和條件并不是決定性的因素,匡衡在極其艱難的條件下,通過自己的努力學習和堅強毅力,終于一舉成員。這就說明內因才是事物發展變化的根據和第一位的原因,外頭因只是影響事物變化的條件,它必須通過內因才能起作用?锖忤彵谕倒

          小學生勵志故事 4

          從前,有一對夫婦養育了兩個兒子,大兒子以賣煤為生,小兒子則賣雨傘。每到下雨,母親就唉聲嘆氣說大兒子的煤要賣不出去了,天晴時,母親又惆悵抱怨小兒子的傘沒人要。但父親則和母親恰恰相反,下雨天,他為小兒子高興,天晴時,他為大兒子叫好。

          溫馨提示:性格決定命運,樂觀的人會在逆境中找到快樂,悲觀的人看不到生活中的希望,有什么樣的'思維方式就會有什么樣的人生。

          小學生勵志故事 5

          不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。春秋戰國時代,一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,父親莊嚴地托起一個箭囊,鄭重地對兒子說:“這是家襲寶箭,佩帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來!惫唬鍘毤膬鹤佑⒂路欠,所向披靡。當鳴金收兵的.號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全忘記了父親的叮囑,強烈的欲望驅使他呼一聲就拔出了寶箭。驟然間他驚呆了,斷箭,箭囊里裝著一枝折斷的箭。兒子頓時嚇出了一身冷汗,意志轟然坍塌。

          結果很顯然,兒子慘死于亂軍之中。

          溫馨提示:把勝敗寄托在一枝寶箭上,多么愚蠢,而當一個人把生命的核心與把柄交給別人,又是多么危險!永遠記。鹤约翰攀且恢毤。

          小學生勵志故事 6

          他走到老師面前,傾吐著苦水,沮喪地說:“我已經用完了所有的知識和經驗,為什么還不能成功呢?”

          老師把巴菲特帶到教室,用粉筆在黑板上畫了三個點,說:“請把這三個點用一條線連起來!”

          巴菲特困惑地拿起粉筆,輕松地畫了一條直線。

          老師點點頭,拿起粉筆在黑板上畫了九個點,像一個“田”字。老師又把粉筆遞給巴菲特說:“你可以用另一條線把這九個點連起來!”

          這一次,無論是水平線、垂直線還是斜線畫,甚至運用所有的幾何知識,巴菲特仍然無法將三行九個點連成一條直線。

          老師把粉筆壓在黑板上,然后把它劃掉。突然,一條寬寬的直線出現在黑板上,正好遮住了九個點。

          老師意味深長地說:“你以為拿粉筆的方法只有一種,但事實上,它也可以水平書寫,這是老師或書都沒有教你的!蹦闼械闹R和經驗都是一樣的。你不能用固有的`知識做出嚴格的判斷,所以你不能只遵循理論到現實中的每一步。你必須與眾不同,勇于創新。只有這樣你才能成功!

          90后美女,手掌大小的小臉,白皙的皮膚,修長的眉毛,尖尖的鼻子,微微翹起的下巴,驕傲的樣子。

          這位無所畏懼的90后美女不喜歡克制,不喜歡學習,學習鋼琴和繪畫都是半途而廢,她的成績更是一團糟。被老師責罵時,總有喜歡她的男生來安撫和取悅。在她看來,那些總是說“為了你”,穿著過時和落后,吃一天粉筆灰,得到一點工資的老師,是可憐的。我在哪里有資格接受教育?生活是徒勞的。

          小學生勵志故事 7

          這個寒假,是我過得最有意義的時光。因為我讀了老師推薦給我的《最受小學生喜愛的100篇勵志故事》,深受啟發。

          這本書一共分為八個部分,讓我印象最深刻的是第四部分——守到黎明見花開。文章的作者是個大學生,畢業后他并沒有很快找到工作,萬分焦急之下生了一場大病,只好去鄉下養病。聽說那兒有一種叫“黎明花”的植物,之所以叫這個名字,是因為只有到黎明才能見到花開。作者突然明白:自己太過于浮躁,太急功近利,所以才會對自己失去信心。只有耐得過漫漫長夜,忍得住風吹雨打的人,才能守到黎明的到來,看見世間最美的花朵。

          讀完這一部分內容,我不由得陷入了沉思:記得在三年級的'時候,我被老師選中,有幸參加市里的舞蹈比賽。音樂老師每天教我們練基本功,欣賞音樂,學習舞蹈的基本動作,我每天都要排練很長時間,經常累得腰酸背痛。終于有一天,我覺得練舞蹈實在太辛苦了,便對老師提出退出比賽,老師也勉強同意了,看到老師滿臉失望的表情,我突然產生了一種莫名的失落感,我覺得對不起老師對我的殷切希望,但又不想練,就在我想放棄的時候,媽媽的一句話提醒了我:“孩子,你要明白,堅持,一定會成功,但如果不堅持卻一定會失敗!眿寢尩脑捊o我敲響了警鐘。哎呀,我太糊涂了,遇到一點小小的困難就害怕,光想著放棄,為什么不堅持到底呢?第二天,我鼓起勇氣,又一次來到了舞蹈室,經過我的刻苦訓練,終于取得了市一等獎的好成績。

          太多的時候,我們與成功擦肩而過,就是因為缺少堅持的勇氣。最艱難的時候,就是最接近成功的時候。就像黎明的黑暗,只要你不放棄,就會迎來燦爛的曙光,看到世間最美的花朵。

          小學生勵志故事 8

          洪水未到先筑堤,豺狼未來先磨刀。

          一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,被狐貍看到了,就對它說:“天氣這么好,大家在休息娛樂,你也加入我們隊伍中吧!”野狼沒有說話,繼續磨牙,然后把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道:“森林這么靜,獵人和獵狗已經回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒有任何危險,你何必那么用勁磨牙呢?”野狼停下來回答說:“我磨牙并不是為了娛樂,你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時,我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好,到那時就可以保護自己了!

          提示:做事應該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險突然降臨時,才不至于手忙腳亂。“書到用時方恨少”,平常若不充實學問,臨時抱佛腳是來不及的。也有人抱怨沒有機會,然而當升遷機會來臨時,再嘆自己平時沒有積蓄足夠的`學識與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及。

          小學生勵志故事 9

          不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

          在一次討論會上,一位著名的演講家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。

          他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的'一位,但在這之前,請準許我做一件事!彼f著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。

          他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。現在誰還要?”還是有人舉起手來。

          “朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被我們自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。

          我們覺得我們自己似乎一文不值。但無論發生什么,或將要發生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”

          感悟:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

          小學生勵志故事 10

          美國汽車大王亨利。福特,在12歲的那一年,隨著爸爸駕著馬車到城里,偶然間見到一部以蒸汽做動力的車子,他覺得十分新奇,并在心中想著:既然可以用蒸氣做動力,那么用氣油應該也可以,我要試試!

          雖然是個遙不可及的夢想,但是從那時候起,他便為自己立下了10年內完成一輛以汽油做動力的'車子。

          他告訴爸爸說:“我不想留在農場里當一輩子的農民,我要當發明家!

          然后他離開家鄉到工業大城底特律去,當一名最基本的機械學徒,逐漸對于機械有了更深入的認識。工作之余,他一直沒有忘記他的夢想,每天勞累地從工廠下班后,仍孜孜不倦地從事他的研發工作。

          29歲那年,他終于成功了。在試車大會上,有記者問他:“你成功的要決是什么?”福特想了一下說:“因為我有遠大的目標,所以成功。”成功,需要及早設定目標,更需要努力去實現。我們每個人都有許多夢想,但是許多年過去了,因為沒有行動去配合,夢想早成了空想。福特不只有夢想,更有行動,并且持續了17年,所以他成功了。讓我們用行動去完成我們的夢想吧!

          小學生勵志故事 11

          一個灰心喪氣的`青年人,因科舉沒考上,便頹廢不堪,一蹶不振。整天關在屋子里,抱頭痛哭。有一天,一位老者跨進門,語重心長地說:“假如山上滑坡,你該怎么辦?”年青人喃喃:“往下跑!崩险哐鲱^大笑:“那你就葬身山中了。你應該往山上跑,你只有勇敢地面對它,才有生還的希望,天下事皆然!闭f完便飄然而去。

          需要告訴學生的是:只有勇敢地面對挑戰和困難,才能戰勝它。

          面對挫折,要迎難而上。學習上尤如此。

          小學生勵志故事 12

          奧馬爾是一個有作為的皇帝。他的頭腦里充滿了智慧,而且穩健、博學,為人們所敬仰。有一次,一個年輕人問他:”您是如何做到這一切的,剛—開始您是否就已經制定了—生的計劃了呢?“奧馬爾微笑著說:”到了現在這個年紀,我才知道制定計劃是沒有用的。“當我20歲的時候我對自己說:”我要用20歲以后的第一個學習知識;第二個10年去國外旅行;第三個10年,我要和一個漂亮的姑娘結婚并且生幾個孩子。

          在最后的10年里,我將在鄉村地區,過著隱居生活,思考人生。“終于有一天,在前10年的第7個年頭,我發現自已什么也沒有學到,于是我推遲了旅行的安排。在以后的4午時間里,我學習了法律。并且成了這一領域舉足輕重自的人物,人們把我當作楷模。這個時候我想要出去旅行了,這是我心儀已久的愿望。但是各種各樣的事情讓我無法抽身離開。我害怕人們在背后斥責我不負責任,后來我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的時候,我開始考慮自己的婚姻了。但總是找不到自己以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62歲的時候,我還是單身一個人,那時候我為自己這么大一把年紀還想結婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個姑娘并且和她結婚的想法。后來我想到了最后一個愿望,那擾是找一個僻靜的地方隱居下來。但是我一直沒有找到這樣一個地方,如果患上疾病,我連這個愿望都完成不了。這就是我一生的計劃,但是一個也沒有實現。”年輕人,不要把時間放在制定漫長的計劃上,只要你想到要做一什事就馬上去做。放棄計劃,立刻行動吧!“奧馬爾最后說。

          點評:在孩子學習的過程中,與其給孩子制定漫長的.學習計劃,不如督促孩子立即開始行動,把握好當下的時光。在具體行動中,或許會有新的發現,或許會有新的想法。如果適時做出調整,或許能夠找到更適合自己孩子成長、發展的新辦法和新途徑。

          哭著流淚是怯懦的宣泄如何擁有出彩人生?

          住在田邊的青蛙對住在路邊的青蛙說:“你這里太危險,搬來跟我住吧!

          路邊的青蛙說:“我已經習慣了,懶得搬了。”

          幾天后,田邊的青蛙去探望路邊的青蛙,卻發現他已被車子壓死,暴尸在馬路上。

          原來掌握命運的方法很簡單,遠離懶惰就可以了。

          有一只小雞破殼而出的時候,剛好有只烏龜經過,從此以后小雞就背著蛋殼過一生。

          原來脫離沉重的負荷很簡單,放棄固執成見就可以了。

          有幾個小孩很想當天使,上帝給他們一人一個燭臺,叫他們要保持光亮,結果一天兩天過去了,上帝都沒來,所有小孩已不再擦拭那燭臺,有一天上帝突然造訪,每個人的燭臺都蒙上厚厚的灰塵,只有一個小孩大家都叫他笨小孩,因為上帝沒來,他也每天都擦拭,結果這個笨小孩成了天使。

          原來當天使很簡單,只要實實在在去做就可以了。

          有只小豬,向神請求做他的門徒,神欣然答應,剛好有一頭小牛由泥沼里爬出來,渾身都是泥濘,神對小豬說:“去幫他洗洗身子吧。”

          小豬訝異的答道:“我是神的門徒,怎么能去侍候那臟兮兮的小牛呢!”

          神說:“你不去侍候別人,別人怎會知道,你是我的門徒呢!”

          原來要變成神很簡單,只要真心付出就可以了。

          有一支掏金隊伍在沙漠中行走,大家都步伐沉重,痛苦不堪,只有一個人快樂的走著,別人問:“你為何如此愜意?”

          他笑著:“因為我帶的東西最少!

          原來快樂很簡單,擁有少一點就可以了。

          人生的光彩在哪里?

          早上醒來,光彩在臉上,充滿笑容的迎接未來。

          到了中午,光彩在腰上,挺直腰桿的活在當下。

          到了晚上,光彩在腳上,腳踏實地的做好自己。

          原來人生也很簡單,只要能懂得“珍惜、知足、感恩”,你就擁有了生命的光彩。

          小學生勵志故事 13

          從前,有個印度國王。他很會管理國莢冬經常微服出巡了解民情。在他的管理下,國泰民安,繁華提高。

          他有個很能干的丞相,每當有什么主要大事,都會先求教這名丞相,聽聽這位部屬的遠見卓識。

          有一天,溘然下起雨來,國王外出的打算碰壁。國王便問他身邊的丞相:“這場大雨下得好不好?”

          “好!大雨一過。街道干凈干凈,空氣清爽。國王您可以享受雨過天睛的美好風物,又可深進民間巡視民情。”

          國王聽了很高興。

          有一次,國王要外出巡查時,氣候異常燥熱,熱得國王汗流夾背,國王便問丞相:“這樣的熱天,出門好不好?

          丞相不加思考地說:“好!這樣的天色是印度近日少有的,國王出巡,將會更加了解我國國民在這種酷熱的氣象下,到底在做什么!

          國王認為很有情理,便高興地出門往了。

          這位國王與丞相都有個獨特的愛好—打獵。國王每次打獵時,只有丞相相伴。

          有一次,國王在檢討獵器時,不當心被獵器斬斷了一截拇指。他趕緊訊問丞相:“我的拇指被斬了一段.好不好?”

          “好。國王陛下!

          國王聽后,滿腔怒氣,以為丞相乘人之危,便下令將丞相干起來。

          國王對關在牢房的丞相說:“現在你被關在牢房里,好不好?”

          “好。很好!”

          國王被他氣壞了。

          “既然你認為好,便在這兒住幾天吧!”說著。很賭氣地走開。

          過了兩天,國王的“打獵欲看”發生,很想出往打獵,但又礙于體面,不想釋放丞相,只好一個人單獨騎馬往打獵了。

          平時,丞相比擬熟習地輿環境。因而,常常都是凱旋而回。那天,國王一個人獨自打豬。在森林內追趕動物,多少個鐘頭下來,競一根獸毛也沒撈到。國王很不開心,便騎馬到處尋找動物。

          未幾,太陽下山,飛鳥回巢。國王也累了,便下馬來牽著馬兒走著。忽然,他發現四處的`天然環境十分生疏。他心想:“一定是迷了路!

          走啊走,突然,國王不警惕跌進一個捕獲動物的陷井。

          那陷井很深,國王三番四次地打算爬出洞口,但還是失敗了。

          過了一會兒.他聽到一陣腳步聲,越來越近.心中感到萬分興奮,這回有救星了!“救命啊!”國王大聲呼救。

          上面的人將他救了出來,不外,那些都是鄰國食人族的土人。那三五個土著土偶將國王帶回部落。

          當晚,食人族高低大快人心.圍著國王歌舞。國王被綁在一根十字架上,腳下沉積著一堆木柴,預備點火,吃燒人肉。國王因語言無法溝通,只好理屈詞窮,等候奇觀呈現,不然就難逃一死了。典禮開始了,酋長唆使眾人坐下。不久一名巫師便開始祭禮。他以清水噴在國王身上,然后,逐漸檢查他身材的各個部位。當他檢查到國王的手時。他低聲感慨。一直地搖頭嘆氣.世人不知所以然,都覺得驚疑。

          巫師向酋長說:“我們族人只吃完整的動物。這種動物是吉祥物,由于他的拇指斷了!我們不可以吃他!”

          酋長即時趕往查看,果然發明國王的拇指少了一截.便下令放走國王。

          國王劫后余生揀回一條性命,非常沖動,立刻趕回到國都的監牢往拜會丞相。當他一見到丞相時,他便抱著這位“恩臣”哭了起來。

          “當初我才曉得為什么你說我的斷指是件好事。它救了我一命.我錯怪了你!”

          過后,國王又對丞相說:“我關你在牢里十多天,好不好?”

          “好。很好!”

          “為什么?”國王不清楚。

          “陛下如果您不抓我進監牢。我必定會跟從你往打獵。我們都會一起被食人族抓往。你可以因為斷指而顧全生命,但我必死無疑.由于我很完全啊!”

          一時光,國王才茅塞頓開,領悟了一個真諦:每件事都有其兩面性的見解,是好,是壞,都在于你自己。

          小學生勵志故事 14

          不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

          在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉起來了。

          他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事!彼f著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。

          他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。現在誰還要?”還是有人舉起手來。

          “朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。

          我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么,或將要發生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”

          啟示:生命的價值不依賴我們的`所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

          小學生勵志故事 15

          寺廟里有個小和尚,他的工作就是負責天天早上打掃寺廟院子里的落葉,只是這些,就需要破費很多時間。

          尤其是在秋冬之際,更讓小跟尚頭痛不而。他極力思考,每天都在想措施,而且還請教廟里的師兄弟:怎么讓本人輕松些。

          后來,這件事讓方丈知道了,住持就找他談話。小和尚很誠實對方丈說出了自己的主意。方丈對他說:“低估在明天掃除之前先使勁搖樹,把落葉統統搖下來,后天就可以不必掃落葉了。”

          小和尚一聽,心想:還是方丈的頭腦好使,我來這么長時間,想了很多種方法,居然還沒想到這個。第二天早上,小和尚起了個大早,連臉都沒洗,就跑到后院,使勁地猛搖樹,他以為這樣就可以把今天跟明天的落葉一次掃干凈了。一直搖到他以為差不久后,他掃清潔落葉,很開心腸回吃飯往了。

          第二天,小和尚到院子里一看,傻了:昨天的功夫都空費,院子里照樣落葉滿地。

          這時,方丈走了過來,對小和尚說:你知道我為什么給你出那個主張嗎?那是要讓你明確:無論你今天怎么用力,明天的落葉還是會飄下來的。小和尚終于明白,世上有很多事是無法提前的,只有當真地活在當下,才是最實在的人生立場。

          感悟:也許有人會說,這小和尚怎么這么笨啊,把樹葉全摘下來,不就解決標題了。然而許多事件我們可以這樣想,卻不能這樣往做的。

          人生最笨拙的.是預付懊惱,明天的煩惱,你今天是無奈解決的,每一天都會有每一天人的人生功課要做,盡力做好今天的事,才干更好的做來日要做的事。

          小學生勵志故事 16

          有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神眼前:“我很感激你賞給我如此雄渾英武的體魄、如此強盛無比的力量,讓我有足夠的能力統治這全部森林!

          天神聽了,微笑地問:“但是這不是你今天來找我的目標吧!看起來你仿佛為了某事而困擾呢!”

          獅子輕輕吼叫了一聲,說:“天神真是懂得我啊!我今天來確實是有事相求。由于只管我的才能再好,但是每天雞叫的時候,我老是會被雞叫聲給嚇醒。神啊,期求你,再賞給我一個力量,讓我不再被雞啼聲給嚇醒了吧!

          天神笑著說:“你往找大象吧,它會給你一個知足的的。”

          獅子興沖沖地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發出的“砰砰”響聲。

          獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

          獅子問大象:“你干嗎發這么大的性格?”

          大象拼命搖著大耳朵,呼嘯著:“有只厭惡的蚊子,總想鉆進我的.耳朵里,害得我都快癢逝世了!

          獅子分開了大象,心里暗自想:“原來體型這么宏大的大象,還會怕那么瘦小的蚊子,那我還有什么好抱怨的呢?畢竟雞叫也不過一天一次,而蚊子卻是時時刻刻都在騷擾著大象。這樣想來,我可比他榮幸多了!

          獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心里想,天神要我來看看大象的情形,應就是想告知臥冬誰都會趕上麻煩事,而它并無法輔助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正當前只要雞叫時,我就當作雞是在提示我應起床了,如此一想,雞叫聲對我還算是有好處的呢。

          感悟:在碰到困難時不要一味的埋怨老天的不公正,實際上,老天是最公平的,每個窘境都 有其存在的正面價值。在遇到時好好想想它的正面價值,難題也就沒有那么大的威力了。

          小學生勵志故事 17

          故事發生在一個偏僻的小村莊,主角是一個叫小明的高中生。小明家境貧寒,但他卻有著堅定的夢想,渴望進入一所名校,改變自己的命運。

          然而,小明的成績并不理想,他面臨著許多挑戰和困難。他勤奮刻苦地學習,但仍然無法跟上班上的步伐。他在家里看到了拆遷隊員拆遷小村莊,為了確保能夠繼續上學,他利用每天回家的時間自學,幾乎沒有休息的時候。

          一天,小明參加了一場學校舉辦的模擬考試。雖然小明下了很大功夫,但成績依然很差。他感到失望,甚至想放棄。但是在最后關頭,他得到了一份助學金的機會。

          小明感受到了希望的曙光。他加倍努力,找到了一位優秀的老師,請他給自己補課。在老師的.指導下,小明學到了很多實用的學習方法和技巧。經過數月的刻苦努力,小明取得了顯著的進步,終于考上了心儀的高中。

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