小學勵志故事15篇
小學勵志故事1
映雪囊(náng)螢
晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。(孫康映雪苦讀)
當時還有一個人，名叫車胤(yin)，也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學習。(車胤囊螢夜讀)
負薪(xīn)掛角
漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。(朱買臣負薪讀書)
隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。(李密牛角掛書)
懸梁刺股
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的'綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。(孫敬懸梁苦讀)
戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。(蘇秦刺股苦學)
[注]：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神。他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。
擴大知識面，拓寬人文視野，可以說是小朋友們的一筆財富。希望提供的勵志成語故事匯集，能讓大家更加了解中國語言的博大精神，享用這一筆知識財富!
鑿壁借光
匡衡年輕時十分好學。他家里很窮，買不起蠟燭，匡衡晚上想讀書的時候，常因沒有亮光而發愁。后來，他想了一個辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣，他經常學到深夜，后來成了西漢著名的學者，曾做過漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出：
外因（環境和條件）并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終于一舉成名。這就說明內因才是事物發展、變化的根據和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。（匡衡鑿壁偷光）
以荻畫地
歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平那樣高了。（歐陽修以荻畫地）
精誠所至 金石為開
西漢時期，有一個著名將領叫李廣，他精于騎馬射箭，作戰非常勇敢，被稱為飛將軍。有一次，他去冥山南麓打獵，忽然發現草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡氣力，一箭射去。李廣箭法很好，他以為老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔細一看，未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當中，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝，他不相信自己能有這么大的力氣，于是想再試一試，就往后退了幾步，張弓搭箭，用力向石頭射去�？墒�，一連幾箭都沒有射進去，有的箭頭破碎了，有的箭桿折斷了，而大石頭一點兒也沒有受到損傷。
人們對這件事情感到很驚奇，疑惑不解，于是就去請教學者揚雄。揚雄回答說：如果誠心實意，即使像金石那樣堅硬的東西也會被感動的。
精誠所至，金石為開，這一成語也便由此流傳下來。
小學勵志故事2
春秋時，一個侍衛想勸吳王放棄攻打楚國的決定，就拿著一把彈弓在花園里走來走去。吳王問他在干什么。他說：“一只蟬在叫，它沒有想到身后有一只螳螂要捕捉它。而螳螂沒有想到身后有一只黃雀要啄食它。黃雀呢，更沒想到我用彈弓在瞄準它。它們沒考慮身后的危險��！”吳王聽后，撤回了決定。
[注釋]蟬：知了。
[提示]比喻目光短淺，一心圖謀侵害別人，卻不知道有人正在算計他。一般“螳螂捕蟬，黃雀在后”連用。
小學勵志故事3
街上的行人頓時亂了方寸，東躲西藏。李明只好把電瓶車推到一棟樓下躲雨。
電瓶車上的小包已經濕漉漉的，李明快速把包拎下來。包里裝著的是李明推銷的產品——木地板保養油。
李明剛到這座沿海城市打工，找了好多天工作都沒有著落，最后在報紙廣告欄里看到了推銷木地板保養油的招聘信息，于是他根據報紙提供的地址找到了招聘方。帶著忐忑的心情，李明報了名，接受了一周的業務培訓。培訓結束，李明便帶著產品出門推銷去了，薪水是底薪加提成。
推銷廣告打出去好幾天了，沒有一點動靜，李明打起了退堂鼓。就在李明準備辭職的時候，意外地接到了一份訂單。對方打來電話讓李明去他家給木地板做保養護理。有了業務，李明很高興，打消了辭職的念頭。
李明拎著包，望著越下越大的雨，眉頭擰成了疙瘩。他現在處在的位置是工業開發區，沒有商店，路上行人與車輛很少，而到客戶家還有三公里的路程。
大雨沒有一點要停下來的跡象，李明更煩躁不安了，這可是他的第一份訂單，好不容易等來的，老天居然跟他唱對臺戲。
李明拿出手機看時間，離預約的時間還有十分鐘。他不得不撥打客戶的電話解釋道：“楊先生您好，我是木地板保養護理的業務員小林。實在抱歉，在趕往您家的途中突然下起大雨，我沒有帶雨具，被困在了工業開發區。這附近沒有賣雨具的，所以，我遲一些才能到您那里。”
楊先生聽后，說道：“我沒猜錯的話，你是一個新業務員。”
李明聽后一驚，愣怔半天不知該如何回答，最后一咬牙如實回答：“我的確是第一次上門服務，請問您是如何知道的?”
楊先生說：“作為一個業務員要眼觀六路、耳聽八方。推銷是一門很大的學問，不但要熟悉產品的質量性能、使用方法和注意事項，還要了解產品的使用環境。就像今天這個情況，由于你沒有關注當日的天氣預報，導致你不能按時來到我這里服務。如果你關注了，你就會帶著雨具外出。所以說，這次意外，不是不可扭轉的.，是你人為因素造成的。對于你的失約我很遺憾，你不用來了，我找另一個業務員�！�
聽到對方的拒絕，李明慌了神，忙說：“雨停了我就趕過去……”李明的話還沒有說完，對方就掛了電話。李明硬著頭皮再撥對方的電話，對方卻不接聽。
李明的心情非常沮喪，卻又無可奈何。
過了一個多小時，雨停了。李明騎著車繼續上路了。他回味著楊先生的話，很受觸動。他決定到楊先生的家里去做一次免費的地板保養護理，算是報答剛才楊先生對他的教導。
到了楊先生的住處，他按響了門鈴。開門的是一位滿頭白發的老媽媽。
李明說明了來意后便開始工作了。李明工作很認真，很細致。結束后，李明寫了一張留言條：楊先生您好，謝謝您給我上了一堂職業入門課。今天的費用全免，算是我的學費與失約彌補費。小林祝您萬事順意!
離開楊先生的家，李明往公司趕，準備回去辭職。
沒有想到的是，在回去的途中，有客戶打電話來讓他去保養護理木地板。
李明郁郁寡歡的心情變得開朗起來。
那是一幢高級別墅，室內面積有三百多平方米，李明干了整整一下午，衣服都汗濕了。好在收入還不錯，除去成本，掙了五百多。而且，那家主人還辦了一張地板保養護理金卡，簽了三年的合約。李明拿著簽單不敢相信這一切，仿佛做夢一般。
后來，李明的推銷業務做得順風順水。
年終總結大會上，金牌推銷員李明作為員工代表發了言。他說，多虧了第一份很糟糕的訂單，雖然他貼了工夫，賠了護理產品，但是很值得。因為他從楊先生那里學到了書本上學不到的東西。
后來，李明輾轉得知，他的第一個客戶楊先生是一家大公司的老板，楊先生起步之初也是一位推銷化妝品的推銷員。李明主動上門免費服務的態度感動了他，他認為李明是個值得信任的推銷員，所以才把朋友別墅的木地板保養護理的活兒介紹給了李明……
小學勵志故事4
自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度�！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音。”這人又問：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己�！�
這個故事告訴我們 中考與其說是一場戰爭，不如說是一場自救的戰爭，慘烈而真實。不要把成功寄托在老師、同學、家長的幫助上，任何知識都需要自己去領悟，悟到不如做到，做到才是學到。要在中考的'路上激發出自己的潛力來。
每周一句話：自習課目標不明確，東翻西看，浪費時間。
教師忠告：課前及早安靜五分鐘，自修課前把要完成的任務寫在紙上，然后逐項完成。
小學勵志故事5
一個灰心喪氣的'青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振。整天關在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦？”年青人喃喃：“往下跑�！崩险哐鲱^大笑：“那你就葬身山中了。你應該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然�！闭f完便飄然而去。
需要告訴學生的是：只有勇敢地面對挑戰和困難，才能戰勝它。
面對挫折，要迎難而上。學習上尤如此。
小學勵志故事6
人人可以一石二鳥
我發現大多數時間不夠用的人，都因為他們不懂怎樣在同一時間做兩件事。
有一天，晚上十二點半，兒子史岱文森說功課少，能早一點睡覺。
我聽了很高興，因為史岱文森高中的功課壓力很大，常搞到兩三點才能上床，他實在需要抓緊時間，補充一點睡眠。
跟著我聽到他開微波爐的聲音，隔兩分鐘又聽到他切東西，刀叉在瓷盤上的聲音，又隔了好一陣，聽見放洗澡水的響聲。
再隔了半天，聽見他開收音機的聲音。
又隔大約二十分鐘，突然聽見“砰”的一聲。
我一再地被吵醒，看看鐘，已經接近兩點了，很不高興地出去罵他。
兒子居然理直氣壯地說他一點都沒浪費時間。開微波爐是為了熱火腿，用刀叉是為了把起士切成小塊，后來水聲很吵是因為白天上體育課，身上癢，要放缸洗澡水泡一泡，開收音機是因為外面已經下了好幾個鐘頭的雪，要聽聽明天停不停課。后來發現不停，于是收拾書包。收拾完書包扔在地板上，所以發出“砰”的一聲。
乍聽，他說的一點沒錯。問題是，碰上懂得“一時兩用”，甚至“一時三用”的人，可能只要一半的`時間，就能完成同樣的事。
他按好微波爐之后，如果不站在旁邊等，而立刻切起士，東西切好，火腿不是也熱了嗎?
然后，他可以先去開洗澡水，再打開收音機一邊聽廣播，一邊吃東西。再不然，他可以坐在浴缸里聽音機，并想想第二天要帶到學校的東西。
因為先想過一遍，收拾書包的時間必定可以縮短。
整個算起來，由于在同一時間都做了兩件事，甚至是三件事，是不是能節省一半的時間?
昨天晚上太太也問我為什么做事那么快。
當時我對她說：我是這樣掌握時間的，當電視廣告時，我燒上咖啡，同時按一下筆記型計算機的啟動鍵，接著去傳真機上放好文件，撥臺北號碼，立即按發送，并且頭也不回地趕到電視前看新聞。這時計算機已經“無線上網”，我一邊看電視，一邊看郵件，并在下一次廣告時發出短信，同時把咖啡端到椅子旁邊。
廣告完了，我繼續看新聞，并且在不重要的新聞時，將幾篇稿子轉發出去，同時啜幾口咖啡，看一看股市。直到新聞完了，我才回到傳真機前，看看東西傳出去沒有，如果沒有，再按“重撥”。于是在短短五十分鐘的新聞時段，我既沒錯過新聞，也沒誤了工作。
我絕不站在計算機或傳真機前等它激活或撥通。也絕不守在咖啡器前，等它把水燒開往下凝結成濃縮咖啡。
小學勵志故事7
他長著一張樸實的臉，穿著樸素，看上去很像一個民營企業家，而不像是叱咤互聯網的弄潮兒。
他畢業于中國人民大學，出身農民家庭，從小過著貧寒的生活，大一就開始四處打工，幫人抄信封，從批發市場買了書，出去賣。大學期間，對計算機產生了濃厚的興趣，爭取到了在學校機房打工的機會，一邊打工，一邊自學計算機。
大三，依靠自學的寫程序的專長，賺到了十幾萬元，挖到了人生的第一桶金，成為當時最有錢的大學生之一。
拿著手里的十幾萬，又從親朋好友手里借了些錢，他盤下了一個飯館。由于管理松散，沒用一年時間，賠光了投入的錢，還欠了不少債。他承受著周圍異樣的目光。
大學畢業，他進了一家外資企業，工作拼命，很快就獲得了職位上的升遷，但他渴望創業的沖動一天比一天強烈，不能控制自己，還完債后，就辭去了這份高薪工作。
他拿著手里僅剩的一萬多元選擇再次創業。在中關村，租了一個小柜臺，售賣刻錄機。在1998年的時候，作為一個大學生，去中關村擺柜臺，是一件很丟人的事情，特別是他畢業的學校還是有一定知名度的學校。最終，女友離開了他。
女友離棄，家人反對，讓他一度陷入痛苦之中。雖然經歷了痛苦，但是，這一次，他打了個漂亮的翻身仗。20xx年初正式涉足電子商務領域，20xx年，轉型為一家專業的電子商務公司。
在電子商務上，他敢沖敢殺，曾多次掀起價格戰，一時間討伐聲四起。他將“戰斗”二字貼滿辦公室，讓自己和公司的人隨處可見，時刻都在戰斗中，隨時都準備戰斗。
在一片質疑聲中他融資數億美元，再次把競爭對手甩在了身后。
在工作之余，他喜歡越野，這是他減輕壓力的最好辦法。
他每年要進行一次長達十多天的沙漠穿越，享受挑戰自己的樂趣。他覺得沙漠的風景有一種凄涼的美，在那里，他可以靜心思考，想透很多事情。穿越沙漠也是很枯燥的事，在整個過程中，他必須說服自己堅持下去，一定不能放棄，直到穿越沙漠。他相信他最終總會穿越沙漠。
他的頭銜有很多，年度經濟人物、華人經濟領袖、商界精英……
他給人的印象是：冒險家，好戰斗，講話咄咄逼人，有點張揚，有點高調。
參加一個電視訪談節目，當主持人問他，自己身上最喜歡的特點是什么的時候，他毫不猶豫地說：堅持。
是的，促使他成功的'因素有很多，但是，在這些因素的背后，我們可以看到，他的執著與堅持，看準路子堅持一輩子的那種堅持。
其實，我們還能清楚地看到他的夢想與野心。
他心里有創業的沖動，一心想創業成功的迫切愿望。一心想做第一，無論這個行業競爭有多激烈。
野心在這里不是一個貶義詞。為什么我們成功不了，是因為我們沒有野心。我們心中或許有志向有目標，但是我們實現這個目標的愿望不夠強烈，我們的動力不夠強大。
20xx年歲末，在哥倫比亞大學游學幾個月，沉寂半年后，他再度歸來，瘦身成功，一身剪裁得體的黑西服，使得他的身上多了一份學院派的高貴氣質，面對媒體，少了一份攻擊，多了一份謙和與內斂。
人們紛紛猜測他的下一步舉動。他又要做出怎樣的大舉動？
我們不得而知，但是，他不會倒下。因為他是時刻準備戰斗的人，他是敢于和最厲害的競爭對手戰斗的人，他是那個相信自己最終總能成功穿越沙漠的人，能戰勝他的只有他自己。
他，就是劉強東。他創辦的電子商務公司，就是京東商城。
小學勵志故事8
春秋時期，楚國有一個貴族，自稱葉公。他對別人說：“我最喜歡龍�！彼鸭依锏膹d堂、屋梁、房柱、門窗及墻壁上，全都刻畫上龍的形象。天上真龍聽說了，非常高興就從天而降，來到葉公家里。葉公看見了真龍，嚇得臉色發白，渾身發抖，狼狽逃竄而去。
[注釋]好：喜歡或喜愛。
[提示]比喻表面上愛好某事物，但并非真正愛好它。
小學勵志故事9
飛翔的蜘蛛
信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。
一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？
后來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的'檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。
這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。
小學勵志故事10
1.斷箭
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重地對兒子說:“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來�！惫�，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全忘記了父親的叮囑，強烈的欲望驅使他呼一聲就拔出了寶箭。驟然間他驚呆了，斷箭，箭囊里裝著一枝折斷的箭。兒子頓時嚇出了一身冷汗，意志轟然坍塌。
結果很顯然，兒子慘死于亂軍之中。
溫馨提示:把勝敗寄托在一枝寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又是多么危險！永遠記住:自己才是一枝寶箭。
2.樂觀者和悲觀者
從前，有一對夫婦養育了兩個兒子，大兒子以賣煤為生，小兒子則賣雨傘。每到下雨，母親就唉聲嘆氣說大兒子的.煤要賣不出去了，天晴時，母親又惆悵抱怨小兒子的傘沒人要。但父親則和母親恰恰相反，下雨天，他為小兒子高興，天晴時，他為大兒子叫好。
溫馨提示:性格決定命運，樂觀的人會在逆境中找到快樂，悲觀的人看不到生活中的希望，有什么樣的思維方式就會有什么樣的人生。
3.為生命畫一片樹葉
美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，葉子在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說:“當樹葉全部掉光時，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
溫馨提示:人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。
4.再試一次
有個年輕人去微軟公司應聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿然進來了。總經理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結果出人意料，年輕人表現糟糕。他對總經理的解釋是事先沒有準備，總經理就隨口應道:“等你準備好了再來試吧。”
小學勵志故事11
夜深人靜，萬籟俱寂。曲奇家卻被噪音所充斥�！昂魢�!呼嚕!呼嚕嚕嚕嚕嚕……”這是曲奇的爸爸在打呼。
他的打呼聲實在是太響亮、太驚人了!仔細看曲奇家的墻壁，你會發現有許多裂紋，那都是讓爸爸的呼嚕震出來的!曲奇的媽媽每晚都要戴著耳塞入睡，就算這樣，也常常免不了在半夜被吵醒。曲奇的房間雖然在隔壁，呼嚕聲也還是會頑強地突圍，震得他的床搖搖晃晃。
“哎喲!”這已經是曲奇第N次被震下床來了。醒了之后，爸爸的呼嚕聲頓時顯得更清晰了。曲奇搖搖頭，打開門去客廳喝水�？蛷d懸浮著一張床墊，上面躺著麻咪，曲奇家的小保姆。曲奇羨慕地看著麻咪時，媽媽推開房間的門，走了出來。母子倆交換了一個眼神，同時苦笑：都知道對方是被爸爸的呼嚕聲吵醒了。沒辦法，同樣的事情，他們經歷過太多啦。
媽媽看看麻咪，說：“麻咪睡得可真香。”曲奇說：“是呀，她好像一點兒也不覺得吵�！�
麻咪忽然一骨碌爬了起來�！盀槭裁磿X得吵?”她問，“這呼嚕聲一天比一天更好聽呢�！�
“好聽?怎么會好聽啊!”曲奇和媽媽一起叫起來。盡管麻咪是小魔女，但是聽力也不能差這么多吧?
“的確有在進步的�！甭檫浜芸隙ǖ卣f，“你們不知道，但是我非常清楚。住在爸爸身體里的，是一只很有才華的打呼蟲呢!”
曲奇和媽媽同時露出大惑不解的表情，打呼蟲?那是什么?
“為什么有的人會打呼，有的人不會呢?答案是有的人身體里住著打呼蟲，有的人身體里沒有。”麻咪解釋，“打呼蟲熱愛唱歌，宿主一睡著，它們就開始唱。它們總是用盡自己的一生，追求美妙的歌聲。”
“那‘呼嚕�！褪撬^美妙的歌聲?”曲奇撇撇嘴。
“因為不是所有打呼蟲都有天份呀�！甭檫湟粩偸�，“有的打呼蟲唱了一輩子，還是只會唱‘呼嚕�！�，而有的打呼蟲——比如你爸爸身體里那只，在經過長期的苦練后，一定能鍛練出一副好嗓子的。到時候，你們就會知道它的歌聲有多好聽了�！�
“到時候，是什么時候?”媽媽已經等不及了，“有沒有辦法能讓它的歌聲馬上變得好聽?”
麻咪想了想：“有辦法的。”麻咪拿出她那項尖尖的魔法帽。它就像是一個無底洞，麻咪把手伸進去，掏出好多東西來：烏賊干、胡椒粉、咖啡色的落葉、變質的巧克力球、老鼠胡子……麻咪開始調配一種奇奇怪怪的藥，“這是可以加速打呼蟲成長的藥汁。本來需要幾十年才能練出的歌喉，喝下它之后馬上就能擁有……當然，前提得是它確實有才。這是很重要的基礎�！彼幾龊昧恕Ｂ檫淙讼褡鲑\一樣偷偷摸摸地走進爸爸的房間。爸爸還在肆無忌憚地睡著，他身體里的.打呼蟲正盡情地“唱著歌”。麻咪將藥汁直接倒進爸爸大張著的嘴里。
他們緊張地期待著。
過了大概十分鐘，麻咪的藥顯然見效了。爸爸再次發出的打呼聲——很好聽!該怎么形容那聲音呢?悠揚婉轉，清澈動人，像鳥鳴，又像……“哩哩哩哩啦啦啦，哩哩哩哩啦……”雖然沒有歌詞，卻把麻咪三人聽得如癡如醉。他們就在這樣的天籟中幸福地進入了夢鄉。
第二天的早餐桌上，爸爸看著家人們，感到不能理解——往常他們肯定會抱怨：“你的打呼聲太吵了!你能不能有點兒公德心啊!”可今天，他們不僅精神煥發，心情也似乎特別好。曲奇甚至這樣說：“爸爸，您的打呼聲真棒，真是國際一流水平!”
見爸爸一臉迷茫，媽媽笑著說出了真相�！按蚝粝x?唱歌?好聽?”爸爸難以置信。不過，他也并沒有懷疑太久，怎么說，他們家里有個，而且太太與兒子的態度很說明問題嘛。但這么一來，爸爸的好奇心就完全被挑起來了。“明明是我的呼嚕聲，我自己卻聽不到。”他想，“我得錄下來才行�！�
于是下一次要睡覺的時候，爸爸特地打開了手機的錄音功能。在他睡著之后，打呼蟲果然又開始歌唱了�！傲ɡ怖怖玻ɡ病边�是那么好聽。
爸爸捧著手機，聽了一遍又一遍，如癡如醉。這的確是會讓人上癮的歌聲呢!迷上了這“呼嚕聲”的爸爸，開始有事沒事就打開手機，一遍一遍地聽。還拿到單位去聽，就不免要讓其他的同事們也聽到了。同事們在連續聽了幾遍后，把曲奇的爸爸圍住了�！拔�，老曲，你聽的那是啥歌曲?怎么這么好聽!”“快告訴我，我也要去下載!”“有福同享，別那么小氣啦”……
曲奇的爸爸當然不是個小氣的人，所以他不但慷慨地將手機里的歌曲與大家分享，還告訴了他們打呼蟲的事情�！按蚝舻脑蚋x子有關?”“有的蟲子會唱歌，有的不會?”“我們聽的其實是你的呼嚕聲?”……
小學勵志故事12
1.
一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時不慎掉了出來，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養。
隨著時光流逝，小鷹一天天長大了，也習慣了雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的同類，它也像它們一樣出外往后刨著尋食，從來沒試過要飛向高空。
一天，在小鷹出外覓食時，忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見到小鷹驚喜極了，對它說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧！”
小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會飛，天那么高，怎么飛得上去呀？”
鷹媽媽對小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵它說：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍天的雄鷹呀！不信！咱們到懸崖邊，我教你高飛。”
于是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來到懸崖邊，緊張得渾身發抖。鷹媽媽耐心地說：“孩子，不要怕。你看我怎么飛，學我的樣，用力，用力。”小鷹戰戰兢兢，在鷹媽媽的帶動下終于起飛……
人人都是鷹，只不過按雞的方式或在雞的環境下生活的久了，便不再相信自己的潛力。天上人間，區別不過是扇動一下翅膀而已。
請相信自己，相信自己原來也是一只鷹。
2.
開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”
學生們都笑了。心想，這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這時堅持下來的學生只剩8成。
一年過后，蘇格拉底再次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位堅持了？”整個教室僅一人舉起了手。這個學生就是日后成名的古希臘另一位大哲學家柏拉圖。
世間最難的事是堅持。成功在于堅持。
3.
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。
有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天�！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的'大雁該多好�。 �
牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來�！�
兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看�！庇谑撬麖堥_雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方�！�
兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。
心若在，夢就在；用心灌溉，夢想之花終會開。
4.
一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦？”年青人喃喃：“往下跑�！崩险哐鲱^大笑：“那你就葬身山中了。你應該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然。”說完便飄然而去。
需要告訴學生的是：只有勇敢地面對挑戰和困難，才能戰勝它。
面對挫折，要迎難而上。學習上尤如此。
5.
有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？ 小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么？小孩說：”這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。“你們說，這個小孩是不是很聰明？
重要的還在釣技。
學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，梳理出規律。
小學勵志故事13
小仙子一家子都愛捉迷藏，就連仙子媽媽也不例外。
仙子家的捉迷藏當然非同一般!
因為小仙子們可以變來變去，要找到一個藏起來的小仙子可不是件容易事兒。
一個晴朗的早晨，仙子媽媽興沖沖地說：“天氣真不錯!玩一場捉迷藏游戲怎么樣?你們全都藏起來，天黑之前我把你們一個個都找到!”
“好啊好啊!”小仙子們歡呼著，一溜煙沖出家門，轉眼之間全都不見了。
一個小仙子變成松果掛在松樹上。
它很快樂，因為風兒輕輕地搖晃著它，還有小鳥在它耳邊嘰嘰喳喳地唱著。
它也很得意，因為它覺得媽媽準找不著它，誰能在成百上千個松果里找到它呢。
一個小仙子變成一朵花兒藏在花叢中。
它很快樂，因為一只漂亮的蝴蝶很喜歡它，圍著它不停地飛舞。它也很得意，因為它覺得媽媽準找不著它，誰能在成百上千朵花兒里找到它呢。
1，斂財。借口各種X費，強制信徒交錢，而且你不知道他們把錢花在哪兒了。
2，教主崇拜。一般宗教崇拜的神都是無形無像的，而邪教不僅崇拜具體的人，而且每個教徒都要無條件地信奉教主的精神，教主說一不二。凡是教主作出的決策，教徒都堅決維護，凡是教主的指示，教徒都始終不渝地遵循。
3，輕生。鼓動或者逼迫信徒為了達到其“教義”可以不擇手段，自殺，自墳，自曝等等�？傊�，不拿生命當回事。
4，崇尚暴力。認為只有暴力才是最直接，最高層次的解決問題的手段。經常在教義中鼓吹暴力和武力斗爭。
5，等級制度。一般宗教提倡人人平等，而邪教則等級森嚴，設有各層組織，一旦越級，即遭到無情打壓。
6，人身控制。只準入，不準退，只要萌生退意，立刻實施暴力手段對教徒進行迫害。共產黨是最大的邪教!
7，文化精神控制。一般宗教的教義基本與所在國的傳統文化并行不悖，可以和平共存，就算有矛盾也是潛移默化的影響。而邪教則不然，只要與其教義相矛盾，邪教往往毀滅或肆意篡改所在國傳統文化，為達目的不擇手段，甚至不惜采用暴力(參見第四條)。
希望大家認清邪教的本質，識別真正的邪教。
一個小仙子變成青草藏在草地里。它很快樂，因為一只可愛的瓢蟲趴在它的葉尖上，還有一只勤奮的小蟋蟀在它身邊一刻不停地演奏音樂。它也很得意，因為它覺得媽媽準找不著它，誰能在成千上萬棵青草里找到它呢。
一個小仙子變成卵石藏在了河邊。它很快樂，因為陽光曬得它暖洋洋的.很舒服。它也很得意，因為它覺得媽媽準找不著它，誰能在成千上萬顆小石子里找到它呢。
可是，到了傍晚，那顆掛著小仙子松果的松樹突然自己搖晃起來。
“咚!”那個小仙子松果被搖得落下枝頭。
“嘿，找到一個!”這是仙子媽媽快樂的聲音。
緊接著，整個大地好像輕輕地搖晃起來，不一會兒。
“噗!噗!噗!”那朵小仙子花兒，那棵小仙子青草，還有那個小仙子石子全都像穿上了彈簧鞋一樣，被腳下的土地彈了起來�！皟蓚�、三個、四個!全都找到啦!”這是仙子媽媽快樂的聲音�！皨寢專瑡寢�，你究竟是怎么找到我們的?”吃晚飯的時候，小仙子們搶著問媽媽�！澳銈內甲兂闪烁鞣N樣子，可是你們知道我變成什么了嗎?”仙子媽媽笑嘻嘻地說，“我變成了你們腳下的大地。”
“哎呀，這太高明了�！毙∠勺觽兘械�。
是呀，大地孕育一切，當然也知道所有的秘密啦。小仙子們覺得，它們的媽媽真是全世界最最厲害的捉迷藏大王。
小學勵志故事14
不要迷戀“鍋”，“鍋”只是個炒飯的。
“開始!”班長薛佩佩面對黑板，閉上眼睛，開始數數。
一張藍色卡片在同學們之間一排一排地迅速傳開。
“停!”此時的卡片正好冠冕堂皇地擺放在許仕杰的課桌上，這意味著他要去講臺上表演節目或回答問題，他選擇了后者。
他用雙手捋了捋頭發，周立波式地問：“今早，我頭式清爽伐(今天我的發型漂亮嗎)?”“清爽�！比喈惪谕暣鸬�。
“請你以一句話的形式介紹自己，并突出重點�！毖ε迮甯鶕ㄆ系膯栴}進行提問。
“本人年方18，人見人愛，花見花開，車見車爆胎!每次行走街上，不是美女回頭，就是帥哥跳樓!”
“哈哈哈哈……”班上同學哄笑一團。
“請用一句經典的話，形容你身邊的同學�！�
許仕杰抬了抬手，指了指正在提問的薛佩佩說：“90后的你有著一顆80后的心和一張70后的臉�！薄疤倭�!”“真厲害!”“太有才了!”講臺下同學們無不笑著對他豎起大拇指。而薛佩佩卻顯得有些尷尬，恨不得跳過前面這些題目，直接進入知識問答部分。
“你覺得我們作為一名中學生，應該具備怎樣的美德?”
“哥代表90后最出色的空虛人物，始終以自己的無知和迷惘為一種高尚的美德�！边@一句話，再次掀起班級笑聲的高潮。薛佩佩不得不中斷現有的問題，催其下來，然后繼續下一輪的游戲。
許仕杰向同學們揮了揮手，有模有樣地走下講臺，另帶詼諧地說：“不要迷戀‘鍋’，‘鍋’只是個炒飯的�！比嘤质且魂嚭逍�，薛佩佩頭轉向窗外，徹底無語。
再牛的肖邦，也彈不出我的沮喪
為在兩個月后的全市大考中繼續保持學校榜單之首的榮譽，校長屢次召開全體教師大會，那氣勢之恢弘，老師們神色之凝重，堪稱校史之最。而后班主任決定在班里實行“結對扶差”政策，讓學習成績好的同學一對一輔導后進生。若后進生學習態度不好，將一律被打入冷宮——辦公室，接受面壁思過，外加寫檢討書，讓家長簽字的處罰。
自習課上，許仕杰將一張畫有烏龜的紙條悄悄貼在薛佩佩背后。一下課，同學們發現了薛佩佩身后的貼圖，一看是只烏龜，笑聲不斷。薛佩佩氣憤地說：“才不是呢!”然后用手將紙撕下。
這時許仕杰又調侃道：“如何證明?除非你回答我的問題——你見過烏龜搖頭嗎?”薛佩佩搖了搖頭回答：“沒有�！�
“哈哈，你剛才那搖頭便是�！�
班里又是一陣哄笑，薛佩佩臉漲得通紅，撅著嘴，不知如何是好。
許仕杰原以為薛佩佩會因這事而向班主任主動請辭換人，自己的魅力指數也會因此飆升。可薛佩佩不僅一如既往地放學留下來幫他補習各科，同學們更因她被人欺負而表示同情無限，對許仕杰的聲討與抗議不斷。
許仕杰“天衣無縫”的計劃居然失敗了。他聽著周杰倫的'專輯，感嘆道：“哎，再牛的肖邦，也彈不出我此時的沮喪啊�！�
殘疾男人是她父親?
之后的日子，薛佩佩對許仕杰還是那樣好，似乎是被洗腦過一般，一點不記得他曾對她的捉弄與嘲笑。尤其是最近，她會主動送他游戲卡片，體育課上給他買礦泉水，每每見到他便甜甜地笑……這一切，令許仕杰困惑不已。
一個黃昏的午后，他們一起坐在教室里看書。薛佩佩將自己的一本作文本偷偷地塞進抽屜里就離開了，許仕杰立即打開她的抽屜，想看她作文的“秘密”。只見上面寫著標題——《父親》，而正文還未動筆。許仕杰見無秘密可探，索然無味，正欲將作文本重新放回抽屜時，一張照片從本子中掉落于地，許仕杰一看，愣住了：照片上是她和一個中年男人的合影，她偎依在男人身邊，笑得很燦爛，只是，那男人沒有右臂。許仕杰心里生出千萬個為什么：“照片是從作文本里掉出來的，而作文題目是《父親》，平時接她放學的都是她的母親，從未見過她的父親，難道這殘疾男人便是她父親?如果是，她不是很可憐?她既然如此可憐，這段時間卻一直在用心輔導我，而我對她的態度……”
許仕杰不敢再往下想，覺得無比愧疚。
這件事讓許仕杰轉變了對薛佩佩的看法，可自責的同時，心中的困惑就更大了：這段時間她為什么會突然對自己特別好呢?難道她喜歡上我了?
青春是一本太倉促的書
在薛佩佩的嚴厲監督和無私付出下，許仕杰的成績扶搖直上，班主任老師公開表揚了他。那時的他，第一次享受到成績好的光芒待遇，心里對薛佩佩的指導有方感激涕零。
一個陽光明媚的周末，許仕杰花了大血本請薛佩佩吃牛排，他想知道心中困惑已久的答案：“佩佩班長，你父親是殘疾人?”
薛佩佩故作一臉僵硬地沉默著。許仕杰以為自己傷害到她的自尊心了，趕忙道歉著說對不起。而這時的薛佩佩卻捂嘴，忍俊不禁。
“俺父親不是殘疾人。”薛佩佩笑著坦白。原來，那中年男子的照片是薛佩佩從網絡上下載的，她花了一個多小時將他與自己的照片ps到一塊，然后故意將其夾在作文本里，配合在本子上寫下《父親》的題目，卻無正文內容，好讓許仕杰覺得她寫作文時心情十分壓抑。
“這是為什么呢?還有，這段時間為什么對我特別好?”許仕杰繼續疑惑地問。
“其實，上次你捉弄我后，我就去找班主任老師投訴了。但她鼓勵我，讓我試著向你微笑，試著靠近你。她說，要想改變你的人，就得先贏得你的心。而關于‘假父親’這個計劃我是征得老師同意的，她也覺得你雖然玩世不恭，但腦子很聰明，本性善良，只要讓你自己意識到自己的不是了，定會虛心求學，潛力無限。果然，你現在的成績……”
許仕杰嘴巴張得老大，心中的困惑已全部了解。這時，薛佩佩又從包里拿出席慕容的《透明的哀傷》一書，說是送給他的禮物。書的扉頁，寫著薛佩佩雋秀的字跡——青春是一本太倉促的書，希望我們都能交出無悔的答卷。陽光突然一下子放大，一股暖流在許仕杰心頭涌起，久久的，久久的……
小學勵志故事15
尊敬的老師、同學們：
下午好！今天我講的故事題目是：團結拼搏的天鵝。
有一年，春天早早兒來到了群山環抱的天鵝湖，一些候鳥也從南方飛來。可是，誰也沒有料到，寒潮突然降臨，北風呼嘯，湖面又上凍了。
一群天鵝落在湖面上，“克嚕——克哩”地啼叫著，好像在討論：冰封湖面，沒有吃的，怎么辦？
突然，一只老天鵝騰空而起，它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地撲打冰面。鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著，又是第二次，第三次。
別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“咯吱——”冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條??冰面終于塌陷了，出現了一個小的冰窟窿。有幾只天鵝來幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！湖面上傳來陣陣“克�！肆ā肆ā钡慕新暎拖衲羌尤诵牡膭趧犹栕樱骸靶值軅兡�，加油！齊心干哪，加油！”
終于，小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。所有的天鵝同時結束了工作。它們昂著頭，挺著胸，在水里游動著，捕食著魚蝦，不時發出勝利的`歡呼聲：“克�！肆ā肆�！”同學們，天鵝們不懼困難、團結拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫照嗎？在每一次的乒乓球賽、田徑運動會、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學習、工作中，我校的師生是那么的齊心，我們團結一致，頑強拼搏，取得了一個個佳績、創造著一次次的輝煌。
我的故事講完啦，謝謝大家！
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