教師的教育格言大全
格言，是指可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，是指導人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進步。下面是小編整理的教師的教育格言大全，歡迎大家分享。
教師的教育格言1
1、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
2、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏著不同的旋律。
3、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
4、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
5、要有良好的社會，必先有良好的個人，要有良好的個人，就要先有良好的教育。——蔡元培
6、把一切知識教給一切人。(夸美紐斯)
7、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。
8、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。――第斯多惠
9、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
10、在學生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個個鮮活的、獨具特色的生命，是我們永不枯竭的營養(yǎng)源。
11、凡是想象豐富的人，當他遭到不幸時也會感到幸福;當他陷于貧困時也會感到快活。所以說，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
12、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
13、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
14、教育，是民族偉大的生存原則，是一切社會里把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段�！蜖栐�
15、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。??蘇赫姆林斯基
16、教師不替學生說學生自己能說的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識應盡可能讓學生自己講。——魏書生
17、不尊重學生，就是不尊重自己。
18、學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態(tài)的魚，才充滿了生命力。
19、沒有時間教育孩子——就意味著沒有時間做人�！K霍姆林斯基
20、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
教師的教育格言2
1、德高為師，身正為范。
2、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
3、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
4、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
5、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終�！指駛�
6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
7、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
8、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
9、捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)
10、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
11、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
12、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
13、與其說獻身教育，不如說獻“心”教育。充滿愛心，才能贏得學生的真心;將心比心，才能贏得家長的放心;事事用心，才能贏得自己的舒心。
14、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。
15、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
16、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
17、言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
18、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
19、人之性，教也;人之情，育也。
20、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
21、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究的實在因素。
22、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
23、一個優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現孩子的優(yōu)點，欣賞孩子的優(yōu)點，放大孩子的優(yōu)點，讓其對自己充滿信心。
24、惟其學而不厭才能誨人不倦;如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。
25、愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。
26、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。
27、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園丁、甘為人梯的奉獻精神。
28、最精湛的教學藝術，遵循的最高準則就是讓學生提問題。——[美]布魯巴克
29、教育要面向現代化，面向世界，面向未來�！囆∑�
30、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有愛。只要你用真摯的愛去滋潤他們，把他們當成朋友，就會拉近師生之間的情感，喚起學生學習的熱情。
教師的教育格言3
1、“教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
2、“鏡破不改光，蘭死不改香�！敝矣谧约旱倪x擇，成功便會向你招手！
3、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。
4、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
5、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
6、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
7、愛在左，責任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
8、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。
9、把一切知識教給一切人。
10、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。
11、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
12、不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅不以三隅反，則不復也。
13、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
14、不自滿者受益，不自是者博聞。
15、踩著別人腳印走的人，永遠不會留下自己的腳印。
16、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
17、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
18、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
19、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
教師的教育格言4
1、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
2、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
3、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
4、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
5、教師總是希望學生將來超過自己。
6、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
7、教學是發(fā)現，是分享，是成長，是興奮和愛。
8、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
9、教育，不能取長補短，把孩子塑造成一個模樣；教育，應該揚長避短，讓每個孩子的'優(yōu)點發(fā)揮到極點。
10、教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。
11、教育不是夸夸其談浮光掠影，教育是一種良知的守望。要堅持一種操守，只有甘于寧靜，方能以致遠，正所謂：性天澄澈，何必談禪。
12、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。
13、教育不在于灌輸，而在于點燃火焰。
14、教育的偉大目標不只是裝飾而是訓練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經驗的累積。
15、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。
16、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
17、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
18、敬業(yè)，像老年人般慈祥關愛，是為人師者最大的魅力。
19、靜心的做老師，盡心的教學生。
教師的教育格言5
1、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
2、讓學生每天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
3、人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。
4、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
5、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
6、如果天真活潑的孩子就是一只快樂的鳥兒，我愿做他身上的羽毛，為他遮風擋雨。
7、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
8、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
9、生命正因為風雨而變得精彩。
10、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
11、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
12、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
13、豎起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改變事實。
14、誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關鍵。
15、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。
16、踏踏實實做人，認認真真做事。
17、太陽底下最光輝的職業(yè)人類靈魂的工程師。
18、貪一滴，占一點，點點滴滴是深淵；留份白，留份清，清清白白在人間。
19、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
教師的教育格言6
1、不計得失，努力工作。
2、用愛譜寫教育的樂章。
3、說理是對兒童的真正辦法。
4、教育是從黑暗大光明的運動。
5、差生身上應更多體現著老師的愛。
6、用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。
7、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
8、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
9、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
10、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動。
11、此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。
12、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
13、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
14、老師要像保護和葉上的露珠一樣保護每一個孩子。
15、人生的道路，漫長而坎坷。重要的是要能主宰自己。
16、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
17、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。
18、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
19、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
20、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
21、敦德行以端本原也；勤研討以踐實學也；重師友以求夾持也；謹交游以遵禮法也。
22、我們發(fā)現了兒童有創(chuàng)造力，認識了兒童有創(chuàng)造力，就須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
23、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。
24、一位教師只有充滿著對學生的愛，你才會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。
25、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形。
教師的教育格言7
1、科學領悟要以探究為核心。科學探究是以孩子們的求知欲為動力，因此科學教師要呵護孩子們的好奇心，引領孩子們在生活中學科學做科學。
2、老老實實育人，世（師）世代代受敬，寧（您）愿白了雙鬢，好讓小樹成材。
3、老老實實做人，踏踏實實工作。
4、歷日經年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
6、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
7、沒有愛，就沒有教育。
8、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。
9、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
10、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
11、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
12、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
13、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃——并去實踐它。
14、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
15、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
16、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
17、驅散孩子每一道緊鎖的眉梢，是我心靈最大的快慰。
18、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
19、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。
教師的教育格言8
1、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
2、善之本在教，教之本在師。
3、讓教學因愛而充滿生命力。
4、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
5、在陽光下做人，在風雨中做事。
6、外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
7、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
8、教育是一個逐步發(fā)現自己無知的過程。
9、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
10、執(zhí)教理念，捧著一顆心來，不帶半根草去。
11、愿為一粒土一滴水一粒沙，耗損生命只為釋放。
12、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
13、教師只有尊重學生的人格，才能贏得學生的尊重。
14、先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜得學生。
15、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
16、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢見，你就能實現。
17、幸福永遠存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中。
18、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
19、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
20、寧靜以致遠學高為師必須坐十年冷板凳淡泊以明志身正為范豈能掙一分昧心錢。
21、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個祖國的花朵燦爛地開放。
22、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長開的窗接納之窗。
23、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
24、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
25、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。
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