沖鋒號(hào)觀后感1000字
影片《沖鋒號(hào)》從一個(gè)流浪兒虎子遭遇戰(zhàn)火受傷，被路過(guò)的紅軍戰(zhàn)士救起的故事開(kāi)始說(shuō)起。下面是由yjbys小編為你精心編輯的沖鋒號(hào)1000字觀后感，歡迎閱讀!
沖鋒號(hào)觀后感1000字【1】
上周，我和同事們?nèi)ル娪霸嚎戳艘徊苛钗沂芤娣藴\的3D動(dòng)畫(huà)電影《沖鋒號(hào)》。它使我感受到了革命時(shí)代的生活艱難困苦，我感動(dòng)至深。
看完這部影片，我心里久久不能平靜。今天的幸福來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的。要想勝利不能靠等，要去斗。等，只能等來(lái)落后挨打;等，只能等來(lái)東亞病夫的恥辱。我不能生在福中不知福，要踏著紅色記憶的腳步分秒必爭(zhēng)，心中紅色永銘記，讓歷盡滄桑的祖國(guó)矗立在世界之巔。要像他們一樣絕不向困難和挫折低頭。在生活的道路中，我要像他們一樣時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國(guó)的榮譽(yù)看得高于一切，從嚴(yán)要求自己。
影片從一個(gè)流浪兒虎子遭遇戰(zhàn)火受傷，被路過(guò)的紅軍戰(zhàn)士救起的故事開(kāi)始說(shuō)起。這樣的故事情節(jié)應(yīng)該還是很符合當(dāng)時(shí)的情況的。我曾經(jīng)看過(guò)一些紅軍的紀(jì)實(shí)故事，歷史背景我還是很熟悉的，我主要是想看這部動(dòng)畫(huà)電影如何通過(guò)這么一個(gè)故事來(lái)表現(xiàn)一個(gè)宏大的紅色主題。我也明白，在這個(gè)娛樂(lè)至上的時(shí)代，做這么一部紅色主題的影片是一件很不討好的事情，可是我真的希望從電影中找到一點(diǎn)讓我感動(dòng)的東西。
一開(kāi)始，電影的節(jié)奏不是很快，有些地方甚至有些拖沓，讓我有些著急。虎子參加紅軍隊(duì)伍，大家都把他當(dāng)成一個(gè)親人一樣來(lái)對(duì)待他，讓他感覺(jué)到了溫暖和快樂(lè)。可是虎子還沒(méi)有什么明確的理想和信仰，他不過(guò)是跟著隊(duì)伍前進(jìn)的一個(gè)閑雜人員而已，他沒(méi)有什么紀(jì)律性，吃人家的紅薯，喝了人家的酒，甚至賭氣離開(kāi)了紅軍隊(duì)伍，繼續(xù)流浪�？墒撬睦镞�是惦記著紅軍隊(duì)伍里那些待他如親人般的紅軍戰(zhàn)士，因此他聽(tīng)到與紅軍有關(guān)的壞消息時(shí)，會(huì)急著去找紅軍隊(duì)伍。他終于歷盡艱難找到了他熟悉的紅軍隊(duì)伍，找到了他的組織，重新接受組織的關(guān)心，也重新接受一個(gè)組織的溫暖，這確實(shí)是很讓人開(kāi)心的一件事情�；⒆又笆且粋�(gè)沒(méi)有人關(guān)心他生死的流浪兒童，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)被紅軍戰(zhàn)士救起，并在這個(gè)隊(duì)伍中看到連長(zhǎng)、張大個(gè)等紅軍戰(zhàn)士為了革命理想沖鋒在前而不惜犧牲生命，他自然也被感動(dòng)了，最后融入了這個(gè)集體當(dāng)中，為紅軍隊(duì)伍而吹響了救命的沖鋒號(hào)。
我在看電影的過(guò)程中，確實(shí)也感動(dòng)了很多次：當(dāng)紅軍冒著槍林彈雨沖向只有十三根鐵索的瀘定橋時(shí);當(dāng)紅軍戰(zhàn)士在雪山上艱難行進(jìn)時(shí);當(dāng)連長(zhǎng)為保護(hù)虎子和詩(shī)詩(shī)兩個(gè)小紅軍戰(zhàn)士而凍成冰雕時(shí);當(dāng)紅軍戰(zhàn)士為一個(gè)孕婦生孩子與敵人戰(zhàn)斗時(shí)……
我承認(rèn)我是個(gè)很容易被感動(dòng)的人，很多年沒(méi)看過(guò)這樣讓我感動(dòng)的片子了。尤其是當(dāng)連長(zhǎng)頂著雪崩為兩個(gè)孩子贏得一點(diǎn)生存的空間而凍成冰雕時(shí)，大家都哭了，我的眼淚也流了出來(lái)。我承認(rèn)我找到了久違的那種感動(dòng)和激情。在那個(gè)艱難的時(shí)代，這些共產(chǎn)黨員就靠著這么一種理想和信仰在堅(jiān)持。正是他們的堅(jiān)持和奮斗，才贏得了最后的勝利和成功。
這部影片將虎子愛(ài)恨分明、不畏艱險(xiǎn)、與邪惡抗?fàn)幍挠職�、機(jī)警鎮(zhèn)定、純潔質(zhì)樸的性格體現(xiàn)得淋漓盡致。我深深的被片中的人物視死如歸的精神品質(zhì)所感動(dòng)、震撼。它像啟明星，又像戰(zhàn)斗的號(hào)角，時(shí)時(shí)催促我?jiàn)^發(fā)向上，勇往直前。又像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前行之路。
沖鋒號(hào)觀后感1000字【2】
5月24日，我和高一年級(jí)部分師生在東風(fēng)影視城參加面向少年兒童為主的動(dòng)漫片《沖鋒號(hào)》的首映式。《沖鋒號(hào)》以工農(nóng)紅 軍在慘烈犧 牲中長(zhǎng)征，司號(hào)員紅小鬼在殘酷戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)的重大歷史題材為主題，意在引領(lǐng)青少年繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，從小學(xué)習(xí)英雄，逐漸樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為凝聚正能量，實(shí)現(xiàn)中 國(guó) 夢(mèng)，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里做些固本培基的工作。編劇和制作班子的同志，立足國(guó)情，“面向未來(lái)”，旗幟鮮明地堅(jiān)持正面教育，堅(jiān)持積極灌輸，表現(xiàn)出了為實(shí)現(xiàn)中 國(guó) 夢(mèng)的強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，這是很值得肯定和欽佩的，可貴!用動(dòng)漫的形式來(lái)表現(xiàn)革命歷史題材，向青少年進(jìn)行愛(ài) 國(guó)主義和革 命英 雄主 義 教 育，天地廣闊，還有許多工作可以做。
第一共產(chǎn)主義理想教育要從少年兒童抓起。
解 放初期 讀初中，政治課講《社會(huì)發(fā)展簡(jiǎn)史》，開(kāi)始懂得人類(lèi)社會(huì)有無(wú)私有、到有私有，再進(jìn)入到無(wú)私有、無(wú)壓迫剝削的共產(chǎn)主義大同世界的唯物史觀道理，印象很深。歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移。那時(shí)候，讀《可愛(ài)的中國(guó)》(方志敏)和《把一切獻(xiàn)給 黨》(吳運(yùn)鐸)演唱井岡山頌歌，看《南征北 戰(zhàn)》電影，《鋼鐵是怎樣練成的》書(shū)中的名言警句，大家都是爭(zhēng)相抄錄、背誦。總之，志存高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)英雄，時(shí)時(shí)處處都與共 產(chǎn) 主 義 理想 緊密聯(lián)系在一起，心中一片陽(yáng)光，似乎總有使不完的勁 。1960年春師院畢業(yè)前夕加入中國(guó)共 產(chǎn) 黨，暑假分配入一中當(dāng)語(yǔ)文老師，一輩子都在一中工作。步入老年之后留在校史辦做事， 先后訪問(wèn)過(guò)16位兩院院士校友(解 放 前的7位，解放后的9位，有的是走訪其親人)，以不同方式和各行各業(yè)的一大批為國(guó)家建設(shè)作出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家、模范校友打交道，他們的言談、書(shū)信，或“我與一中”的回憶文章，無(wú)不感謝母校給打下的良好基礎(chǔ)，無(wú)不念及在母校受到了正確的人生觀和價(jià)值觀的教育。我曾偕辦校報(bào)《湘濤》的年輕人拜訪著名的有色冶金專(zhuān)家中 南 工大李洪桂教 授(1954年畢業(yè))，他熱情地回憶在一中保爾·柯察金班的學(xué)習(xí)，半個(gè)多世紀(jì)后，還能當(dāng)場(chǎng)把保爾“生命的意義”那段名言背誦出來(lái)，這使我們十分感動(dòng)。上世紀(jì)五十年代那些正面積極的教育，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。遠(yuǎn)大理想的召喚，英雄事跡的鼓舞，可以給人以終身受益的正能量。共產(chǎn)主義理想教育要從青少年、尤其是少年兒童抓起。
第二，共 產(chǎn) 主 義的理想教 育要旗幟鮮明地積極灌輸。
灌輸，是一種正面主張，是一脈主流引領(lǐng)，也是一類(lèi)規(guī)范要求，學(xué)校要開(kāi)門(mén)，課堂要上課，文化要傳授，天地正氣要弘揚(yáng)，就得積極主動(dòng)地去灌輸。這是教育的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，也是生活的普遍哲理，生產(chǎn)實(shí)踐，革命斗爭(zhēng)，乃至宗教傳承，概莫如此。“忘記過(guò)去就意味著背叛”，這是革命導(dǎo)師列寧的名言。共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，但是，工人階級(jí)從自發(fā)走向自為(自覺(jué))不是先天就具有的，而是馬克思主義先進(jìn)思想灌輸?shù)慕Y(jié)果，沒(méi)有馬克思主義理論的灌輸、武裝，就不可能“全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)”!這也是革命導(dǎo)師列寧的教導(dǎo)。我們沒(méi)有理由忽略或放棄灌輸。社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的現(xiàn)時(shí)代是比較浮躁的，標(biāo)新立異，隨波逐流者眾，青少年要識(shí)辨真假、正負(fù)，有一定難度。我們理解多元相融，構(gòu)建和諧，但是，思想精神領(lǐng)域里的東西卻不可追風(fēng)趕潮，極需要的是獨(dú)立思考，堅(jiān)定正確的政治方向就是星空北斗!搞教育工作，搞宣傳工作，搞文藝創(chuàng)作，就要研究影響青少年價(jià)值觀、世界觀形成的有關(guān)意識(shí)形態(tài)深層次的問(wèn)題。這些問(wèn)題，教育部門(mén)，文化宣傳部門(mén)不研究，誰(shuí)來(lái)研究?從長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)，這是凝聚正能量，培養(yǎng)接班人，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)所賦予的責(zé)任和使命。堅(jiān)持灌輸或否定灌輸，不單是教育的方式、方法問(wèn)題，正能量不積極、主動(dòng)灌輸，旁門(mén)左道的東西就趁虛而入，白天黑夜都在向我們的“希望和未來(lái)”作灌輸，如果放任自流，發(fā)展下去，那就可能從根本上損害實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基礎(chǔ)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“我們切莫忘記，僅憑知識(shí)和技巧并不能給人類(lèi)生活帶來(lái)幸福和尊嚴(yán)。人類(lèi)完全有理由把高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀的傳道士置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)者之上。”人們的面前存在著兩種世界，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)的世界，一個(gè)是可能的世界。道德教育的本質(zhì)意義是一種超越，用先進(jìn)的思想光芒照亮人們的前程，把人們由現(xiàn)實(shí)的世界引領(lǐng)到可能的(更加合理的)世界中去，為追求超越現(xiàn)實(shí)的理想世界而奮斗。如果沒(méi)有這種超越，我們的所謂道德教育就難以從物質(zhì)的奴役中解放出來(lái)，投其所好的低俗、庸俗和媚俗也難以避免。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是人類(lèi)歷史發(fā)展的總趨向，“春潮在望，不可阻擋”。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)堅(jiān)持用超越現(xiàn)實(shí)世界的理想去教育和鼓舞青少年。
第三，共產(chǎn)主義理想教育需要正能量的教育隊(duì)伍，需要正能量的社會(huì)環(huán)境。
辦學(xué)育人，校長(zhǎng)、老師是教 育 者;辦報(bào)刊、搞文藝創(chuàng)作也是教育者，中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)，需要大批信仰堅(jiān)定，樂(lè)此不疲的正能量教育工作者。“吹響沖鋒號(hào)，凝聚正能量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”，就教育隊(duì)伍和社會(huì)環(huán)境而言，有兩點(diǎn)是值得引起重視的。即：師范院校，要堅(jiān)持師范性(不要盲目向綜合大學(xué)看齊)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅教育實(shí)習(xí)的規(guī)范要求，實(shí)實(shí)在在培養(yǎng)出一大批具共產(chǎn)主義理想的人民教師。他們有堅(jiān)定的理想信仰，才能真心實(shí)意地去教 育感染青少年一代。青少年的宣傳教育，黨政工青婦都要管，教育行政部門(mén)應(yīng)擔(dān)起主要責(zé)任，政府權(quán)威部門(mén)應(yīng)給予大力支持和鼓勵(lì)，譬如：正能量的宣傳教 育，不能光靠公司票房?jī)r(jià)值競(jìng)爭(zhēng)來(lái)解決問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)還要有其他體制改革方面的保障才行。還有課文審定、課本書(shū)籍印制，應(yīng)當(dāng)少而精，以確保經(jīng)典和正能量的地位。“領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國(guó)共產(chǎn)黨，指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克 思列 寧 主 義”。這是我國(guó)各族人民在漫長(zhǎng)的苦難、屈辱和奮斗犧牲中做出的選擇，得出的結(jié)論。然而，現(xiàn)實(shí)世界中的公司追求的是利潤(rùn)，可能很少考慮“先進(jìn)與真理”。學(xué)校教育、文化宣傳教育，還得靠政府行為來(lái)支撐。這可以說(shuō)同國(guó)營(yíng)企業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)主體的道理是一致的。否則，教育和文化宣傳中的“求同存異”容易做到，“求異歸真”就會(huì)有些難處。這是筆者感言之余的一點(diǎn)呼吁。我們衷心期盼的是：大家都來(lái)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做“固本培基”的工作!大家都來(lái)同唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖 國(guó)，愛(ài)人民，……向著理想勇敢前進(jìn)，我們是共 產(chǎn) 主 義接班人”!
沖鋒號(hào)觀后感1000字【3】
單位組織觀看了影片《沖鋒號(hào)》，許久我都沒(méi)有去電影院看影片了，為此心動(dòng)不已，尤其是這類(lèi)紅色主題的電影，我還特意查閱了影片的相關(guān)資料。電影《沖鋒號(hào)》用三維動(dòng)畫(huà)的形式，講述了一個(gè)流浪少年經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征的洗禮，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀紅軍戰(zhàn)士的故事。影片以動(dòng)漫表現(xiàn)手法，真實(shí)再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍隊(duì)伍血戰(zhàn)湘江、轉(zhuǎn)戰(zhàn)遵義、飛奪瀘定橋、翻越雪山、穿越草地等重大歷史事件。
整部影片以跌宕起伏的故事情節(jié)吸引觀眾眼球�；⒆訁⒓蛹t軍隊(duì)伍，大家都把他當(dāng)成一個(gè)親人一樣來(lái)對(duì)待他，讓他感覺(jué)到了溫暖和快樂(lè)�？墒腔⒆舆�沒(méi)有什么明確的理想和信仰，他不過(guò)是跟著隊(duì)伍前進(jìn)的一個(gè)閑雜人員而已，他沒(méi)有什么紀(jì)律性，吃人家的紅薯，喝了人家的酒，甚至賭氣離開(kāi)了紅軍隊(duì)伍，繼續(xù)流浪�？墒撬睦镞�是惦記著紅軍隊(duì)伍里那些待他如親人般的紅軍戰(zhàn)士，因此他聽(tīng)到與紅軍有關(guān)的壞消息時(shí)，會(huì)急著去找紅軍隊(duì)伍。他終于歷盡艱難找到了他熟悉的紅軍隊(duì)伍，找到了他的組織，重新接受組織的`關(guān)心，也重新接受一個(gè)組織的溫暖，這確實(shí)是很讓人開(kāi)心的一件事情�；⒆又笆且粋�(gè)沒(méi)有人關(guān)心他生死的流浪兒童，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)被紅軍戰(zhàn)士救起，并在這個(gè)隊(duì)伍中看到連長(zhǎng)、張大個(gè)等紅軍戰(zhàn)士為了革命理想沖鋒在前而不惜犧牲生命，他自然也被感動(dòng)了，最后融入了這個(gè)集體當(dāng)中，為紅軍隊(duì)伍而吹響了救命的沖鋒號(hào)。
我在看電影的過(guò)程中，被感動(dòng)了很多次：當(dāng)紅軍冒著槍林彈雨沖向只有十三根鐵索的瀘定橋時(shí);當(dāng)紅軍戰(zhàn)士在雪山上艱難行進(jìn)時(shí);當(dāng)連長(zhǎng)為保護(hù)虎子和詩(shī)詩(shī)兩個(gè)小紅軍戰(zhàn)士而凍成冰雕時(shí);當(dāng)紅軍戰(zhàn)士為一個(gè)孕婦生孩子與敵人戰(zhàn)斗時(shí)。影片中以在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長(zhǎng)征初期嚴(yán)重受挫的背景為開(kāi)頭，自遵義會(huì)議召開(kāi)確立了毛澤東在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位后，中國(guó)紅軍奮力頑強(qiáng)飛奪瀘定橋、爬雪山過(guò)草地后得勝利會(huì)師，一次一次取得勝利，歷史一次次的證明沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
這是一部讓青年人燃起理想之火，重溫經(jīng)典歷史的過(guò)程。還記得小時(shí)候看過(guò)黑白影片《冰山上的來(lái)客》讓我記憶頗深�！稕_鋒號(hào)》這部影片當(dāng)中也有類(lèi)似的場(chǎng)景，尤其是當(dāng)連長(zhǎng)頂著雪崩為兩個(gè)孩子贏得一點(diǎn)生存的空間而凍成冰雕時(shí)，大家都哭了，我的眼淚也流了出來(lái)。在那個(gè)艱難的時(shí)代，共產(chǎn)黨員們憑著這么一種理想和信仰在堅(jiān)持。正是他們的堅(jiān)持和奮斗，才贏得了最后的勝利和成功，才有我們今天的幸福生活。
電影硬性的說(shuō)理部分很少，也很少出現(xiàn)大篇幅的解說(shuō)詞，回避了以往紅色影片中大量的英雄式語(yǔ)言，影片試圖通過(guò)一些令人感動(dòng)的情節(jié)故事來(lái)說(shuō)服觀眾。給我留下印象較為深刻的一個(gè)場(chǎng)景是，當(dāng)一個(gè)孕婦在草地上生孩子時(shí)，一個(gè)連的紅軍戰(zhàn)士為保護(hù)帳篷里的孕婦，犧牲了很多人。戰(zhàn)士們的拼命阻擋敵人炮彈的英勇精神也讓我肅然起敬。正是因?yàn)閼阎鴮?duì)未來(lái)美好理想的追求，還有對(duì)新生命的敬畏，才不惜犧牲自己，為下一代贏得一個(gè)美好的未來(lái)。
在這個(gè)娛樂(lè)片占有大量市場(chǎng)份額的年代，讓我想起一首歌叫《最初的夢(mèng)想》，歌里面有句歌詞這樣寫(xiě)道：如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方……最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。如今的我剛剛參加工作，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情和向往，首先工作就要兢兢業(yè)業(yè)，要有一個(gè)良好的工作態(tài)度，之后才有可能將自己的興趣和工作結(jié)合。一個(gè)人沒(méi)有理想時(shí)，就會(huì)覺(jué)得空虛、寂寞。也許有人認(rèn)為我們還在為了生存而拼搏的時(shí)候，我們沒(méi)有資格去談什么空虛的理想和信仰。可是一個(gè)人沒(méi)有理想和信仰，會(huì)在奮斗的過(guò)程中覺(jué)得很無(wú)力。而當(dāng)一個(gè)人在滿(mǎn)足溫飽之后，其實(shí)更需要有一些精神層面的理想和信仰來(lái)充實(shí)我們的內(nèi)心，讓我們覺(jué)得在這個(gè)世界上，我們還要繼續(xù)為自己的理想和信仰而奮斗和拼搏!
堅(jiān)持夢(mèng)想、奮勇前行。每個(gè)人讀小學(xué)時(shí)都曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《我的理想》之類(lèi)的作文，那時(shí)大家的夢(mèng)想就是好好讀書(shū)，取得好成績(jī)，能繼續(xù)升學(xué);讀高中時(shí)的理想是要考上大學(xué)，到打城市去工作和生活;我考上大學(xué)直到研究生畢業(yè)之后，我的理想是有一份自己喜歡的工作。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句很有道理的話(huà)：今天去做而明天不得不去做的叫工作，今天做了明天還樂(lè)意去做的叫事業(yè)。今年我剛剛參加工作，對(duì)工作的熱情很高，同時(shí)我也有自己的興趣愛(ài)好，我想現(xiàn)階段所要做的工作就是盡快融入新的工作環(huán)境，積極做好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，和同事積極配合友好相處，虛心向老同事學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化水平，爭(zhēng)取多為水務(wù)集團(tuán)爭(zhēng)光。我希望通過(guò)自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)理想。在這個(gè)和平年代里，國(guó)家不需要我們?cè)跇屃謴椨曛腥_鋒陷陣，也不需要為了理想而犧牲生命，但是依然需要我有為理想和信仰而奮斗和拼搏的精神，這就是我看完這部影片之后最大的感觸!
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