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親身的經歷解讀德國留學專業(yè)與就業(yè)的關系
到德國留學已經有一段時間了，我深深地感到，在這里許多事情與我們在國內讀書時不相同，從選專業(yè)到入學考試，讀專業(yè)到就業(yè)等等。寫出我的這些感受，給將要到德國留學的朋友一些小小的提示。
到德國留學的目的很簡單，就是多學點知識，畢業(yè)后能夠有更好的就業(yè)機會。然而大家都知道，德國的學位比較難拿，而且學制也比較長，在德國學習不是一件輕松的事。
在德國讀學位比較特殊
德國的學位比較特殊，是與國際上許多國家不接軌的。中學是十三年制，中學的畢業(yè)考試叫做Abitur，申請大學也要看Abitur的成績，成績是5分制，很多比較好的專業(yè)有分數(shù)限制，比如說醫(yī)學、建筑學、心理學、法律，有的學校經濟學也是受限專業(yè)。大學的學制為8到12個學期，畢業(yè)后拿到Diplom（理工科），或是Magist（文科）相當于美國的marster digree也就是碩士學位。而我國的教育體制是12年制，所以想留學德國，高中畢業(yè)生或是大學在學不夠兩年的學生，只能申請德國大學的預科，而不能直接申請大學入學。
預科是為外國學生準備的
所以預科是專門給外國學生準備的，讀預科首先是學習德語語言，其次是鞏固高中學過的知識，預科又分不同的方向，比如說BWL（經濟學）方向，Informatik（計算機）方向等等。一旦預科定了方向，申請大學時就不可以改了。有分數(shù)限制的專業(yè)也不是絕對不可以申請，只是有可能要等很久。比如說我申請過自由柏林大學的新聞出版專業(yè)，收到的答復是：今年本專業(yè)給外國人的名額是3個，申請人有140個，我排在第48位，我的Abitur成績評估是1.6分，本專業(yè)的要求是1.2分。這也就是說，我要想等到這個專業(yè)，至少要等上5到10個學期。當然這也要視學校而定，自由柏林大學是比較知名的大學，文科專業(yè)水平比較高，所以招收學生自然也就比較挑剔。
公立、私立大學各有所長
德國的大學有其特點，它并不像我們的高校分出明顯的三六九等，像什么重點高校，普通高校，大專，電大，職大等等。德國的大學基本上是水平平均的，有的大學歷史比較長，自然它的很多傳統(tǒng)專業(yè)比較強，有的學校建校時間短，但教學上卻有很多新的儀器設備可以使用，所以說他們是各有所長。
比較公認的是TU 卡爾斯魯勒，TU亞琛和TU達姆施塔特，是工科院校里面比較有實力的，特別是卡爾斯魯勒的計算機專業(yè)，在世界上也占有一席之地。海德堡和圖丙根的醫(yī)學是比較有名氣的，曼海姆的經濟學是全德國最好的，慕尼黑大學的法律也是很知名的。藝術院校里面要數(shù)慕尼黑、柏林、杜塞爾多夫、哈勒等。
如何選擇專業(yè)
如果在國內大學學習2年以上，或是在國內已經畢業(yè)的學生，則可以直接申請德國大學的專業(yè)，在學的同學原則上也是不可以改專業(yè)的，也就是說如果你還沒有畢業(yè)的話，就只能申請與你的專業(yè)相關密切的專業(yè)。而已經畢業(yè)的朋友就可以隨便更改專業(yè)，通常是沒有限制的。但是在更改專業(yè)的同時要考慮的一點是：選擇有關的專業(yè)，有很多課程是可以認證的，也就是有些相同的課程可以不用再學，有很多考試就不用考了，這樣就節(jié)省了時間和精力，甚至如果專業(yè)相關很多的話，可以直接越過基礎課進入專業(yè)課的階段學習，這樣拿學位就可以省去至少2年的時間。
選專業(yè)與就業(yè)關系甚密
在選擇專業(yè)的時候，還有一個重要的因素是不能不考慮的，那就是將來的就業(yè)問題。但是誰也不能保證今天的熱門專業(yè)明天是不是就會令人找到滿意的就業(yè)機會，有一句話說三十年河東三十年河西，也許現(xiàn)在的垃圾專業(yè)沒有人問津，過五到十年就成了最搶手的專業(yè)，就業(yè)一點也不成問題。
比如說在德國現(xiàn)在最看好的專業(yè)是Informatik（計算機），或是經濟工程學，大學生還沒有畢業(yè)就[FS:PAGE]能找到工作，而且工資待遇也不錯。其他的專業(yè)都趨于平穩(wěn)，看學生本人的成績和能力而定。
在這里我要說幾個比較不好找工作的專業(yè)，這只限在德國，因為如果將來回國就業(yè)，又是另外一種情況，國內有更廣泛的前景，在這里也許全無希望的專業(yè)到國內卻正可以大顯身手。比如說建筑學和土木工程學，在德國幾乎已經飽和，每年卻畢業(yè)很多學生，大多數(shù)是立即加入失業(yè)大軍，或是轉行，或是到國外謀求發(fā)展。身邊就有好幾個例子：同學的哥哥，建筑學畢業(yè)，在德國到處找不到工作，最后在英國倫敦找到一份工作，遠走英倫。我在生物實驗室打工的同事，大學學的是園藝建筑學，畢業(yè)以后找不到工作，只好又用她以前進修的生物技術助手的經驗到實驗室工作。另一個女孩學了8年的建筑，畢業(yè)以后在一家小小的公司里面畫圖，這樣的工作一個高中生進修2年就可以做到了。而我的鄰居也是學建筑學的，輟學已經有好幾年了，因為他知道畢業(yè)就等于失業(yè)，與其如此還不如就這樣泡在大學里，生活過的優(yōu)哉游哉。土木工程學也并不樂觀。
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