新西蘭留學(xué)大專生申請留學(xué)的途徑
大專生基本都渴望有機(jī)會能提升一下自己的學(xué)歷，隨著職業(yè)道路的進(jìn)一步發(fā)展，這種渴望會愈加迫切。環(huán)顧國內(nèi)，專升本愈加困難、夜大、電大教育水平和畢業(yè)證書含金量有待商榷，很多大專生自然而然地想到了出國留學(xué)之路。這段時(shí)間前來咨詢出國留學(xué)的大專生比較多，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生都很迷茫，一邊感嘆當(dāng)初沒有考進(jìn)大學(xué)的遺憾，一邊又感覺出國留學(xué)就像在走迷宮，不知選擇哪條路才能走通。 國家教育部規(guī)定，從2006年起，985工程和211工程重點(diǎn)建設(shè)的高校、獨(dú)立學(xué)院和民辦院校原則上不舉辦普通專升本教育。繼續(xù)升學(xué)和求職發(fā)展兩頭不討好，尷尬的大專生只好選擇出國留學(xué)之路，于是大專生在出國留學(xué)的總?cè)巳赫加泻艽蟮谋壤�，成為出國留學(xué)的主力軍之一。不同于高中生出國會直接讀 本科，本科生出國會直接讀碩士的較單一直接的通道選擇，由于學(xué)歷的尷尬，大專生們在做留學(xué)選擇時(shí)，往往會面臨在三個(gè)方向選擇上猶豫不決的現(xiàn)象：到底是讀碩士，專升本還是繼續(xù)讀大專？
每一個(gè)方案都有太多的問題會讓大專生們困惑，影響最終的選擇。能不能讀碩士？能不能轉(zhuǎn)學(xué)分讀本科？能不能換專業(yè)？學(xué)歷是不是被認(rèn)可？能選擇什么檔次的大學(xué)？直接讀碩士好還是選擇先完成專升本？繼續(xù)讀大專值不值得？讀完以后會不會有更好的發(fā)展？
這其中包括各種各樣的大專生：有頒發(fā)學(xué)位資格大學(xué)的大專生、一般�？茖W(xué)院的大專生、民辦大專院校大專生、自學(xué)考大專生、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、成人教育、電大、夜大大專生等等，甚至還包括一些中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的�？粕�，沒有拿到學(xué)士學(xué)位的本科生。
直接專升碩
大專生直接去新西蘭讀碩士的廣告，在各種媒體上屢見不鮮，有的廣告會介紹說，大專生不但可以出國讀碩士，還可以選擇新西蘭名校的碩士。這樣的廣告宣傳很熱鬧也很誘惑人。
事實(shí)上，冷靜下來想一想，就會發(fā)現(xiàn)問題。國內(nèi)限制多多，新西蘭大學(xué)對大專生憑什么就如此青睞？大專生可以直接去讀碩士，那么那些國內(nèi)正規(guī)大學(xué)的本科 生出去該讀什么？同校同班一起就讀研究生？絕大多數(shù)新西蘭名校的MBA項(xiàng)目要求都很嚴(yán)格，除了要求提供正規(guī)學(xué)校的學(xué)位證書以外，一般還需要2-3年以上的商業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)（注意，強(qiáng)調(diào)的是商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)），對申請人的英語、數(shù)學(xué)能力和邏輯推理能力都作要求。能夠直接接收沒工作經(jīng)驗(yàn)的大專畢業(yè)生的學(xué)校你覺得能 是好學(xué)校嗎？個(gè)別新西蘭學(xué)院的一些較易通過的專業(yè)，有可能會接受大專生以2-3年時(shí)間完成碩士課程，或者設(shè)置過渡性的研究生文憑課程接受條件尚可的大專 生，大專生完成這個(gè)研究生文憑課程后，成績合格再開始碩士學(xué)位課程。當(dāng)然，這樣的學(xué)校在新西蘭院校排名體系中位置一般并不高，往往還比較靠后。有的甚至都并不是大學(xué)(University)，只是學(xué)院（Institution）提供這種項(xiàng)目而已。
這種跳過本科直接讀碩士的捷徑項(xiàng)目，自然會被很多大專生關(guān)注，也怪不得他們的急功近利。大專學(xué)歷的尷尬并不是大專生自己造成的，國內(nèi)整個(gè)社會體系都 在以更高的學(xué)歷水平來衡量每一個(gè)社會人，集中反映在國內(nèi)競爭激烈的職場上。即使不在國外發(fā)展，回國之后，也比人前不好意思拿出來的大專學(xué)歷，多增幾分求職和升遷的資本，畢竟也是國外正正規(guī)規(guī)的研究生學(xué)位，勝過方鴻漸的克萊登大學(xué)學(xué)位。
出國專升本
�？茖W(xué)歷往上是升讀本科。由于國家教育部對專生本制度的嚴(yán)格規(guī)定，限制了許多國內(nèi)大專生的繼續(xù)升學(xué)通道�？紤]個(gè)人的教育水平和職業(yè)發(fā)展，許多大專生轉(zhuǎn)身將專升本的.希望寄托在出國留學(xué)上。直接憑借國內(nèi)的教育背景，申請國外大學(xué)的專升本。對于新西蘭來說，也更歡迎中國大專生先通過本科完成學(xué)士學(xué)位。
新西蘭大學(xué)在錄取這些大專生入學(xué)上，各校政策也略有不同。對于世界名校奧克蘭大學(xué)來說，對于大專生會持猶豫態(tài)度，除非申請人的個(gè)人背景較為優(yōu)秀，否 則一般不大接受申請，對于這樣的院校，大專生一定要過去讀本科的話，往往需要從預(yù)科讀起，需要4年以上時(shí)間才能完成本科。對于已在國內(nèi)讀了3年大專的學(xué)生 來說，這樣的方案從經(jīng)濟(jì)上和時(shí)間上來說都有點(diǎn)不大好接受。
對于新西蘭其他大學(xué)來說，國內(nèi)大專生如果繼續(xù)攻讀原先的相同或者相關(guān)專業(yè)，可以憑借大專所學(xué)科目和成績，申請減免學(xué)分過去讀本科。如果大專生學(xué)歷背景相當(dāng)優(yōu)秀，學(xué)校往往會批準(zhǔn)減免一定的學(xué)分，有的學(xué)校甚至可以減免1-2年的學(xué)分。
有一些中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生，因?yàn)榇祟悓W(xué)校頒發(fā)的學(xué)歷可能不被國內(nèi)教育部門承認(rèn)，可一般會被新西蘭大學(xué)承認(rèn)。此類學(xué)生（通常也可稱之為大專生）如果要出國留學(xué)的話，往往也有可能會被減免掉一些學(xué)分，當(dāng)然前提是建立在新西蘭大學(xué)承認(rèn)中國合作辦學(xué)的學(xué)歷基礎(chǔ)上。
有的大專生在出國留學(xué)時(shí)，會因?yàn)椴惶矚g原來的專業(yè)或者職業(yè)，考慮重新?lián)Q專業(yè)就讀本科，這樣的想法是完全可行的，不過這樣就不存在學(xué)分減免的問題，需要從頭開始讀本科了，專業(yè)選擇面相對也比較廣泛，專業(yè)再次調(diào)整合選擇，結(jié)合個(gè)人興趣和職業(yè)規(guī)劃，也會更為理性一點(diǎn)。
完成本科，彌補(bǔ)遺憾，打下扎實(shí)基礎(chǔ)，再尋圖繼續(xù)發(fā)展之路，對于學(xué)歷基礎(chǔ)相對薄弱，英語語言能力相對較差的大專生來說，顯得非常必要，尤其是對于那些考慮通過出國留學(xué)，謀求國外生存發(fā)展機(jī)會的大專生來說，專升本的留學(xué)通道是非常有必要的。
繼續(xù)讀大專
如果讓大專生出國繼續(xù)讀大專的話，會被很多大專生嗤之以鼻。就是因?yàn)橛X得大專學(xué)歷有點(diǎn)遺憾不足，才要出國深造的，腦子壞了才會掏幾十萬大洋出國繼續(xù)讀大專。的確，反駁的理由很擲地有聲。
這里所要說的新西蘭大專，不是指去新西蘭完成一個(gè)大學(xué)的大專學(xué)歷回國，即使教育質(zhì)量再高的國外大學(xué)，大專畢竟還是大專，就像玻璃打磨的再亮也不是鉆 石。這里指得是一些移民技術(shù)類的大專課程，相對于讀本科3-4年的時(shí)間，上百萬的費(fèi)用，此類技術(shù)性大專課程，花費(fèi)時(shí)間較短，費(fèi)用也很低，完成大專之后可以 直接申請就業(yè)和移民，從而直接爭取在新西蘭發(fā)展和移民的機(jī)會。
這樣的技術(shù)性大專課程一般學(xué)制只有1-2年左右，每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)加在一起也不超過13萬元人民幣，畢業(yè)生就業(yè)和移民都更為容易，反倒很受留學(xué)生 的歡迎。新西蘭開設(shè)這樣的課程，主要就是為本國社會和用人單位培養(yǎng)實(shí)用性的技能型人才，學(xué)生畢業(yè)即可就業(yè)，上崗容易上手也快。用人單位和政府都?xì)g迎這樣的藍(lán)領(lǐng)人才，就業(yè)和移民政策上都有極大的傾斜。
對于這樣的技術(shù)性大專課程，不僅值得大專生考慮，甚至對于一些本科生和研究生來說，也頗有一定的吸引力，在尋求國外就業(yè)和移民機(jī)會時(shí)，這樣的留學(xué)通道也值得參考。
【新西蘭留學(xué)大專生申請留學(xué)的途徑】相關(guān)文章：
大專生到新西蘭留學(xué)都有哪些途徑10-26
成功留學(xué)新西蘭途徑10-23
新西蘭留學(xué)專升本途徑10-13
新西蘭高中留學(xué)途徑10-24
新西蘭留學(xué)專升本的途徑10-19
留學(xué)新西蘭的租房途徑09-16
高中畢業(yè)留學(xué)途徑新西蘭留學(xué)09-22
新西蘭留學(xué)打工途徑介紹10-17