高考后申請留學有哪些方案
1方案：高考后立即出國，不在國內(nèi)學習語言
適用人群：希望盡快去美國的學生
選美國大學本科銜接課
美國部分大學提供本科銜接課程，即學生第一年的課程設置為學術(shù)英語課程+本科學分課程，在第二年升入大二。
優(yōu)勢：學習語言同時修學分，節(jié)省本科學習時間，課程設置符合國際學生適應過程。
劣勢：所選學校數(shù)量有限
選提供雙錄取的本科
美國部分大學從2006年開始提供雙錄取招生形式，即學生在申請大學的同時申請大學語言中心和本科主課，在完成語言中心學習后通過學校的語言考核進入大學。
優(yōu)勢：選擇院校面較廣
劣勢：由語言中心進入主課部分學校需要學生提供托�；蜓潘汲煽�。語言中心的學習和銜接主課入學考試的學習內(nèi)容可能會有些脫節(jié)
選擇美國社區(qū)學院
美國提供兩年制社區(qū)學院，通過兩年本科學習后可轉(zhuǎn)入美國四年制大學大三和大四。
優(yōu)勢：學習和生活成本相對便宜�？赊D(zhuǎn)入優(yōu)秀的四年制大學。
劣勢：從大二轉(zhuǎn)入四年制大學存在一定風險性。需選擇轉(zhuǎn)學率較高的社區(qū)學院。
2方案：在國內(nèi)備考托�；蜓潘迹暾�*年春季入學
適合人群：有一定語言基礎(chǔ)，能參加托福或雅思考試
春季招生院校數(shù)量較有限，主要集中在排名在40以后院校。
春季招生截止時間集中在8月1日和 10月1日。建議學生最晚在10月前提供托福或雅思成績。在高考后著手安排語言培訓計劃，申請計劃，及早報名托�；蜓潘伎荚�。
方案優(yōu)勢：選擇院校面比較廣，節(jié)省語言學習費用
方案劣勢：學生學習壓力比較大，語言學習計劃和留學申請計劃需要緊密配合
3方案：國內(nèi)備考托�；蜓潘技癝AT考試，申請*年秋入學
適合人群：能在11月前考出有競爭力的托�；蜓潘技癝AT分數(shù)
托福成績或雅思成績+SAT1+SAT2
該方案針對的是在高考前曾有過托�；蜓潘技癝AT培訓經(jīng)歷，且英語底子扎實的學生。建議在10月前考出托福和SAT1考試有競爭力分數(shù)，在11月考出有競爭力的SAT2分數(shù)，將自己定位于主要申請美國前30名院校的學生選擇此方案。
托福或雅思成績+SAT1
該方案針對在高考前曾準備過托�；蜓潘技癝AT培訓經(jīng)歷且英語較扎實的學生。建議在10月前考出有競爭力的托福和SAT1分數(shù)，將自己定位于主要申請30-60名院校。
只用托�；蜓潘汲煽�
此方案針對高考前曾準備過托�；蜓潘伎荚嚕矣⒄Z底子扎實的學生，建議在11月前考出有競爭力的托�；蜓潘挤謹�(shù)，將自己定位于主要申請61名以后院校，并爭取30-60名院校錄取的學生選擇。
方案優(yōu)勢：入讀美國前100名校大學讀本科
出國留學 盤點高考后申請留學的最佳方案
方案劣勢：學習壓力大，時間緊；晚一年入學
澳洲留學簽證辦理簡化
今年3月，澳大利亞移民局公布了澳洲留學簽證政策改革第二階段的詳細內(nèi)容，此輪新政在給予澳洲大學及其相關(guān)代理機構(gòu)更多權(quán)利和義務的同時，也降低了外國留學生赴澳攻讀本科、碩士及博士課程的學生簽證風險等級，簡化了簽證辦理。
方案1：直讀大一
今年3月，澳洲名校悉尼大學宣布接受中國內(nèi)地高考成績。留學專家表示，每年國內(nèi)高考結(jié)束后，澳大利亞很多大學都會陸續(xù)公布招收中國學生直接讀大一不同專業(yè)的成績要求。
綜合看來，憑高考成績直讀大一有利有弊。有利的.是，本科階段國際學生比例較低，可以盡早和當?shù)貙W生融為一體。不利的主要在于，要求學生適應能力很強，沒有進行預科或快捷文憑課程作為過渡，對學生的語言能力及學習能力都要求較高，更適合基礎(chǔ)好，適應能力強的同學。
方案2：讀預科
基于中國現(xiàn)行的教育體系與西方英聯(lián)邦國家教育體系的差別，中國的高中畢業(yè)生一般不可以直接進入國外大學一年級課程學習，因此所有中國高中畢業(yè)生必須先完成大學預備課程并通過考試后方可正式進入大學一年級學習。
預科成績達到50%就可畢業(yè)，并不意味著一定能進入該大學的本科課程。一般來說，大學的綜合排名越高，從預科課程進入該大學的本科課程的成績要求也會越高。同一個大學的不同專業(yè)本科課程，對預科進入本科課程的成績要求也不一樣。
方案3：讀快捷課程
快捷課程學制在一年至一年半，主要開設在商科、計算機及傳媒專業(yè)。高三畢業(yè)生要經(jīng)過特殊的大一課程學習。所有大一的專業(yè)課程均需學習，同時提高語言及學習技巧的運用，在不浪費專業(yè)知識學習時間的基礎(chǔ)上，迅速將國際學生的能力提高到與澳大利亞本國學生同等水平，在大二時開始與所有大二生共同學習，同時節(jié)省了更多的留學花費。
高考成績不是留英硬指標
英國院校在審核國內(nèi)學生的入讀申請時，基本著重于學生高中三年的平均成績，高考成績不是錄取的硬性參照指標。
對現(xiàn)階段申請英國院校，想在今年9月入學的學生來說，時間很緊張。如果學生有不錯的語言成績，盡快準備好申請材料，現(xiàn)階段可以申請。如果還沒有語言成績，建議學生利用暑期盡快參加語言培訓考試，同時由家長幫助準備申請材料和簽證材料。
如果學生準備*年春季入學，最好在8月底前準備好院校申請資料，9月初寄至校方。如果準備申請熱門專業(yè)和名校，更要提前進入申請程序；如果已經(jīng)有了雅思、托福成績，申請留學會比較容易。如果暫無雅思、托福成績，可以一邊辦理留學手續(xù)，一邊準備7月參加雅思考試。
提醒
從英國留學最新的相關(guān)政策及英國大學對中國學生的錄取情況來看，他們對學生的語言要求越來越嚴格，學生想要獲得好學校的OFFER，理想的雅思成績是必不可少的，建議不妨多考幾次雅思。
此外，也建議家長幫助學生提升獨立、自信、分析以及判斷問題的能力，以便將來盡快的融入英國生活。
貼士
規(guī)避留學準備的誤區(qū)
出國留學 盤點高考后申請留學的最佳方案
現(xiàn)在留學市場的目標人群分化嚴重，有沖動型留學人群，有保守型留學人群，還有規(guī)劃型人群，因之前準備的程度不同，最終付出的成本也大不相同。在留學的準備過程中有種種誤區(qū)，只有規(guī)避誤區(qū)，才能成功留學。
中西方教育差別巨大，中國的教學方式是以傳授為主，而國外老師是以引導為主；中國孩子應試能力強，但雅思和托福高分不等于語言過關(guān)；中西方文化差異會影響到孩子的日常學習與生活，也影響著孩子的心態(tài)與未來，如果沒有做好充分的知識、心理等各方面準備，出國留學會給孩子帶來巨大的潛在危險。
中國學生出國留學前不妨先學習留學預科課程，切實把語言問題和跨文化融合問題攻克，在國內(nèi)適應國外的教學模式，提高自理自立與人際溝通相處的能力，這樣到了國外才能更好的融入外國文化，更好的學習和生活。
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