經過2016年這幾次的SAT語法考試，不知道各位在準備或者已經考過SAT考試的同學，有掌握到新SAT語法經驗了嗎?當然對SAT語法提分，這幾點不能錯過。下面是小編為大家整理收集的關于新SAT語法三種新題型的相關解析，希望對大家有所幫助。
1、修辭性表達
什么是修辭性表達?首先修辭分成兩個概念，一個是Rhetoric這個概念，還有一個是Figurative這個概念。需要學生對于這兩個概念有所了解，并且在讀句子和文章的時候能夠理清楚，能夠理解到作者修辭性表達的目的，就是說作者使用了什么樣的表達，是為了說明什么，這個是新SAT語法中對于修辭性表達的一個考查點。
在應對這樣一類題型中，學生需要掌握的是什么?我們強調分層教學，首先對于基礎段的學生也就是剛剛接觸到修辭性表達題目的學生來說，可以從審題和背單詞兩個角度著手。審題就是你要知道這道題它到底在問什么，并且你要認識單詞。另外還要有一定的單詞積累，也就是說新SAT語法在考察的時候，因為融合在了文章里面，對于學生的單詞還有閱讀理解基礎是有一定要求的。
第二在強化階段，在審題方面會需要考生能夠結合上下文，因為有的題目可能會問哪一句話能夠符合作者上一句話中所表達的，或者能夠引出作者下一句話中所表達的，這個時候需要考生能夠準確地找到它所對應的上下文，并且能夠理解上下文到底是什么意思。題目的話，除了真題里面積累出來的詞，還需要額外補充擴展一些，預測可能會出現的詞。另外會給學生補充修辭手法，常見的修辭手法有哪些?分別是什么樣子的?來表達哪些意思?這個是我們在強化階段修辭性表達的一個教學。
2、標點符號
事實上舊SAT語法也是會考到標點符號的，不過比較簡單。但是在新SAT語法經驗中，標點符號是一個重頭戲。如果要對SAT語法提分，一定要弄清楚標點符號的考查規則。結合新SAT考綱和官方指南的題目，有3點關于標點符號的考察值得我們注意。
(1) 句末標點符號考查： 在舊SAT考試中，只有極少量句子合并題之外涉及到關于句子結尾添加標點符號的考點。而在新SAT中這一點的考查已經出現在兩套樣題中，而且都是考察句號的用法，值得學生注意。
(2) 句間標點符號考查：句間標點符號的考查與舊SAT考察類似。在此部分，學生們需要了解分號，冒號及破折號的使用方法，尤其是在如何利用它們連接句子的方法。
(3) 修飾成分前后的標點符號：本部分難度最高，考察學生對于逗號的運用，特別是在修飾成分前后如何添加逗號的方法。此類型題目中還會考察在同一句話中同時考查兩部分標點符號，因此值得學生們注意。
3、數據解釋
為了考察學生的知識實際運用能力和對應用型圖表的數據理解能力，College Board在語法部分新增了數據解釋題。在官方指南中，我們可以看到College Board的解釋為“ You’ll need to combine a solid understanding of the text with an accurate interpretation of the data displayed in the graph.”即考生需要將對于圖表數據的正確詮釋融合進文本的理解當中。因為在閱讀部分也出現了考察圖表的題目，所以College Board 也跟學生說明了，和閱讀部分圖表的不同的是， 語法注重以一種更直接方式整合數據和圖表信息。從已公布的樣題來看， 該類題目在每套題中出現頻率為一個，題量小，難度也比較低。學生們知曉這種題型的存在即可。另外，與新SAT數學部分進行對比后，我們發現語法部分側重數據與句子內容的緊密契合以及利用文字將圖表信息轉換為文字信息。而數學部分更多是對信息的處理與實際應用。