11月SAT考試是怎么樣的呢?考生們又應該如何復習呢?下面是小編為大家整理收集的關于11月SAT考試的部分解析，希望對大家有所幫助。
閱讀部分
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以下內容來自多方總結，非本人觀點，不保證正確率。
Passage 1: literature
Passage 2: social science (chart)
Passage 3: natural science (paired)
Passage 4: history
Passage 5: natural science (chart)
第一篇文學：難度簡單
文章大意：小說選自Elizabeth Gilbert的Stern Man。以作者的敘述角度講一個出生在小漁村的小姑娘被媽媽送到外面讀私立學校的故事。小姑娘對家鄉有感情，但又覺得家鄉生活千篇一律，在母親面前表現出對家鄉的熱愛，只是為了反抗大人替自己做出人生選擇。文章表現出小姑娘很有主見和想法。
題目還原：
主旨題：narrator的角度，應該是直接敘述了主人公的思想。
細節題：小女孩一直盯著天花板代表了什么?說明她覺得家鄉生活boring, notexciting。
細節題：love fishing的目的(此題較難)，應選“為了抗議所遭受到的待遇”。
第二篇社會科學：難度中等
文章大意：選自Joshua Greene的Moral Tribes，關于無意識的bias fairness。在法庭上，原告和被告、勝訴方和敗訴方看待問題的角度不一樣，出于self-interest，看待同一事件的公平性也會受到影響。心理學家就此做實驗，將對象分為兩兩一組，就同一件事做出自己的判斷。
題目還原：
圖文結合題：為什么心理學家不讓兩組對象互相有交流?因為這樣能讓雙方更容易在沒有bias的情況下達成agreement。選項應選“沒有bias的得出結論用時更快”。
詞匯題：prescribe選given。scope選series。
第三篇自然科學：難度較大
文章大意：新SAT真題第二次出現自然科學雙篇，普遍反映難度較高。一篇文章選擇自David A. Kessler的Surface physics：A new crack at friction。而另一篇文章選自 Peter Weiss的Model may expose how frictionlets loose。
兩篇文章講的是物理里的friction。第一篇著重講概念，講的是傳統對于摩擦力的看法;第二篇著重講模型，通過使用模型來進一步看待摩擦力。
第四篇歷史：難度中等
文章大意：選自Samuel Taylor Coleridge 的一篇演講，收錄在The Collected Works of Samuel Taylor Coleridge, Volume 4。
作者來自英國，講英國有些人比較極端，看到french revolution也想自己搞革命，作者批判了這種行為。后文分別就三個class的目的和心態進行分析和批判。由于是單篇，學生反映和平時的歷史考題難度相近。
三種心態分別為：
1. 墻頭草，哪邊強支持哪邊
2. 暴民心態，希望看到復仇
3. 支持把地位高的人拉下馬，但是又反對底層人民提升生活水平
題目還原：
細節題：問third class支持revolution的動機，學生普遍選了維護low class的權益。
第五篇自然科學：難度中等
文章大意：關于natural selection。選自leealandugatkin的一篇講述common mole rats內部排外心里的文章(xenophobia)。講述mole在什么情況下更加agressive，什么情況下沒那么有攻擊性。文章表明在資源有限的時候攻擊性強，而且和性別有關系。male對female攻擊性小一點，同性之間攻擊性較大。
這篇文章有很多圖表題，需要反復聯系原文思考，難度也不小。
閱讀整體結論：
閱讀的高分，絕對理解力和正確做題方法缺一不可。
對于托�？偡�80分以上、閱讀低于20、基礎薄弱的同學來說(體現在詞匯量低、長句理解差、文章整體理解不到位)，談論做題方法還為時過早。因此此類同學應該先鞏固英文基礎，把托福提高到至少90分，再來準備SAT;
對于托福已經超過115分的同學，或者是英文母語使用者，的確沒必要上太多課，可以自己反復練習模擬題，或者上2到3節點撥一下出題思路，就基本可以拿到370(52錯4到5)的高分。
但是這兩類學生都是少數。絕大多數學生都落在托福90到110這個區間，從幾十輪的教學反饋來看，基本上能實現對文章80%或以上的正確理解。在大致理解的基礎上，學生需要熟悉SAT閱讀的出題思維，能通過題型來判斷定位，明確正確選項和原文的實詞如何一一對應，甚至更進一步講，能夠在閱讀文章的時候，判斷出觀點和出題點。
從個人教學經驗來看，只有大致理解而沒有做題方法的同學，刷題熟練后的分數基本上限是：托福90分對應SAT閱讀280分，托福100分對應SAT閱讀300分，托福105分對應SAT閱讀310分。
但由于對出題思路不清晰，很多同學不知道一道題為什么是錯的，而正確答案也不知道為什么對，對于原文證據也會答不上來或者對應不上，因此突破這個相應分數相當困難。加上語法部分一起算，沒有系統方法和有系統方法的同學分差可以高達50分或以上，基礎一樣的情況下1400和1450的差距也許就體現在方法上。
語法部分
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Passage 1：flavorists
Passage 2：fitness
Passage 3：digressing
Passage 4：nursing
語法部分中規中矩，難度和平時相似。標點符號考點較多，反復考插入語和同位修飾語，平時的考題價值比較大�？嫉搅薲ramatic的修飾幅度。學生普遍反映不難。
語法整體結論
語法的高分，熟悉考點和總結錯題至關重要。
語法考點包括，標點考查(尤其是逗號)、主謂一致、時態、平行、代詞、句子結構。大家的困擾點仍是與語篇有關的題目，如句子刪除、句子添加、插入句子的位置，舉例題。
語法的高分一直都是說起來容易做起來難。學生平時學習中必須盡量熟悉乃至背誦比較容易得分的語法點(上面提到的與動詞、代詞、平行等)，并且要設立語法錯題本，嚴格控制語法題目的錯題量。
與此同時，按照老師所教授的語篇題目解題方法進行訓練。到最后實現零語法錯誤、極少語篇錯誤，讓所有的錯誤都集中在詞匯題和固定搭配上，才能實現語法的高分(350分以上)。
考點和錯題本對實現高分有多重要，可以來參考下托福104分，SAT從6月的1390大躍進到10月的1520的F同學的看法：
“做完題目一定要把錯題全弄懂，寫出自己錯誤的原因，整理出一個錯題本。這是老師經常讓我做的，事實也證明這本錯題本是無價的!
語法有個類型的題目是選擇邏輯連詞，我在這上面真的是超級頭疼，每次考必錯一兩道，老師會讓我把大部分這種詞整理出來，然后我又補充了點，把每個詞的英文解釋全查清楚之后，考試果然錯得少了。
把新SAT題目做完后，又開始做ACT的語法，因為ACT里面的語篇題和SAT很像。做了幾套之后，SAT語法題果然錯得少了。以前語篇加語法題很難突破7個，但10月考試的語法我錯了3道，兩道是單詞問題，別的類型的只錯了1道。”