長期以來，大多數GMAT考生都已經在工作崗位上奮斗數年。近年來，隨著世界上很多商學院都開始對本科應屆畢業生開放，在校大學生群體逐漸成為了國內GMAT考試的主力群體。下面小編整理了有關GMAT的閱讀解析，歡迎閱讀!
和很多考生之前經歷過的英語類考試不一樣，在當前的GMAT計算機適應性考試(Computer Adaptive Test)中，語文(Verbal)部分是GMAT閱讀、GMAT語法和GMAT邏輯三種題型攙雜到一起穿插出現的。雖然機考隨機出題導致每次出現幾篇文章、幾長幾短、幾個閱讀題等等都不是固定的，但是現在考試中GMAT閱讀部分的基本模式一般是：4篇文章，兩長兩短，長文章有4道題，短文章有3道題，一共14道題。
考查的能力
GMAT考試是商學院的入學考試。在北美商學院的第一年，通常集中學習基礎課。若干本幾百頁大部頭的教材拿過來，讓你在短時間之內學完，對任何人都是嚴峻的挑戰。所以，GMAT閱讀部分主要考查考生在壓力環境下對陌生文章加工處理、獲取相關信息的能力，而對考生是否接受并記住這些信息不感興趣。因此GMAT閱讀文章特意使用非常廣泛的題材，因為這樣一來，任何一個人都會不可避免地遇到大量非本專業的文章。隔行如隔山，我們不能奢求在考試中僅用幾分鐘就能把握住某陌生學科的論文內容。這時候，你會不會處理信息，就成了GMAT閱讀成績高低的關鍵。事實上，GMAT考的就是你處理陌生信息的能力。
文字理解能力
盡管GMAT不像托福那樣會圍繞著一個詞義展開題目，但是很多題型都是基于對文章中所陳述的細節所展開的。有的會要求考生挑選對文章中的內容的同義復述，有的會要求考生挑選簡潔的語句準確地概括一段文章的意思，有的甚至會要求考生找到對字面意思的合理延伸。因此，對文字字面意思的理解是整個閱讀過程中的最為基礎的能力。
把握中心和文章結構
在GMAT考試中，每一篇文章都是一個有機的整體。文章中的每一個句子和段落都是圍繞著一個中心或者觀點來展開的。有時我們能夠很明確地找到文章的中心，但更多的時候這需要考生從整篇文章的行文和結構來確定。與主旨相關的考題常會要求考生識別、概括文章的中心，總結作者的寫作目的，或者為文章擬一個簡潔而全面的標題。這些題目都對考生的全文把握能力提出了很高的要求。
理解引申含義
文字除了其自身的字面意思以外，在具體的語境中也能表達出一些字面之外的含義。在GMAT考試中，對這些“弦外之音”的理解也是閱讀所考查的內容之一。在閱讀題中，考生會被問到一些文章中沒有清晰表述卻隱含在文字背后的意思，如作者對觀點微妙的態度、一個方案的潛在風險等。這些題目要求考生在理解文章基本意思的同時，從字里行間中感受出作者在寫作時想要表達的真實含義。
復習方案
熟悉考試
就像GMAT考試出題機構GMAC(美國管理專業研究生錄取委員會)所強調的，考生應當提前熟悉考試的結構和題型。畢竟，GMAT考試所考查的內容很多都是國內考生在此前其他考試中都沒有遇到過的，應對的經驗相對較少。所以，不管是以參加輔導班還是自主復習的形式，除了個別英語水平和思維能力都比較高的牛人之外，絕大多數考生在參加考試之前的備考時間都應該是以“百小時”來計算的;而相應的，針對閱讀的復習時間也應該保證在幾十到上百小時不等。
提高英語語言能力
閱讀能力的提高，取決于真正扎實的語言功底。畢竟，單詞不認識，句法結構搞不清，其他的一切都是白搭。所以建議通過大量背單詞和大量泛讀來提高語言能力。先說背單詞。時間比較緊張的考生可以使用專門的詞匯教材，比如《GMAT詞匯精選》或者《GMAT詞以類記》來背，最好是集中一段時間攻克詞匯，然后不斷地在之后的復習中鞏固和提高;時間相對寬裕的也可在做練習題的同時記憶單詞：把練習題中的生詞總結出來，然后通過查詢英英辭典的方式，著重通過例句搞清單詞在句子中的意思和用法。有一點請注意，不必理會專業術語，如“核苷酸”、“同位素測年代”、“腦垂體”、“中微子”、“脈沖星”等。這些過于專業的概念不是GMAT閱讀考查的內容。
背景知識
GMAT閱讀文章內容非常豐富，除了文學藝術以外，其他的都曾出現。文章主題主要分三大類：首先是社會科學，重點是美國的政治和歷史上的一些問題，如女性主義、民族解放運動、印第安人問題以及其他外國移民(微博)問題等;第二大類是自然科學，重點是生命科學和地質學;最后是與經濟、管理和商業有關的文章。盡管GMAT本身并不要求太強的專業背景知識，但是一些簡單的背景知識和關鍵概念的缺失有時確實會對文章的理解造成影響。因此，時間相對充裕的同學也可以在備考期間內穿插著加入相關的背景閱讀。