- 相關推薦
GMAT備考：重在訓練思維
您是不是已經屈從了傳統的聲音：“GMAT備考，慢工出細活�！蹦遣皇歉冻隽舜蟀训臅r間，超人的精力，但高分似乎仍然遙不可及？面對GMAT，您的能力到底還差多少？您需要的究竟是什么？解答您的困惑，指明您的方向，新浪教育頻道特別邀請英語名師管衛東7月20日10:30-11:30(周三)作客新浪網嘉賓聊天室，進行GMAT備考精髓解析專題訪談。管老師將根據GMAT機考的特點，針對一般考生及培訓機構對GMAT的認識誤區，深入剖析GMAT備考的方向和路線。幫助考生了解GMAT究竟考的是什么，GMAT備考究竟需要的是什么。以下為聊天實錄。
GMAT考試介紹 什么樣的人適合去考
主持人：各位網友大家好，管老師你好，感謝您光臨新浪嘉賓聊天。這次邀請到您也是因為之前了解到您在GMAT領域具有十多年的從業經驗，而且也在業內非常有知名度，有幸在其他場合聽到您在GMAT方面的闡述，希望您把這更好的教學經驗和新浪的網友分享。
今天相關的話題主要是圍繞GMAT進行，還是先請管老師自我介紹一下吧。
管衛東：我從95年進入培訓圈子，先去某一個培訓機構教GMAT，一直教到現在，有十幾年的時間。經歷過十幾次GMAT考試經驗，其考試也是為了獲得GMAT考試過程的經驗。
主持人：其實是您在親身經歷GMAT考試的過程中獲得了第一手經驗，然后再把自己的心得傳授給學生，所以有非常獨到的東西。
管衛東：對。
主持人：有很多網友對GMAT沒有非常清晰的認識，請管老師首先介紹一下什么是GMAT，GMAT是什么樣的一種考試，什么樣的人適合去考GMAT？
管衛東：首先說一下GMAT適合什么群體，主要是兩種人，第一種是想去國外讀MBA的群體，包括你可能想去全世界各個國家，比如美國、歐洲、香港等，只要你想參加好學校的MBA，都要參加GMAT考試。另外一種是不想讀MBA，但是想讀商業管理的學生。
GMAT從最初出現到97年3月，一直是筆試考試，在當年分成數學、邏輯，語法和閱讀分開，從98年到現在，是機考，出題形式是兩篇作文，每篇30分鐘，一篇是涉及到Argument，這種題目給一個邏輯的話，要求指出邏輯錯誤。另外一個是issue題目，是一個沒有正確與否的題目點，給你之后讓你自己根據自己的觀點去支持或駁斥它。緊接著是75分鐘的數學，難度不大。之后是休息5分鐘，是75分鐘語文時間，這是機考和筆試的區別，在以前是把語文和邏輯、語法分開，現在75分鐘時間，考45道語文題。閱讀4篇，14道題，語法16—18道題，邏輯9—11道題。就中國學生而言，主要的障礙是在語文部分到底怎么獲得高分。這個考試還有前后一個變化點，以前筆試的判分點是以作對的準確的百分比判分，總共100個題，作對的百分比越高，分就越高。但是機考和筆試有很大區別，而是以考試的難度系數判分，完全有可能這個人作對的百分點小于另一個人，但是得分不一定比另一個人低，完全有可能是他作對的題的難度比較高而得高分。
關于GMAT的出題特點，從這幾年的變化不是特別大，尤其是機考以后沒有怎么變過，但是機考和筆試有很大差距。
GMAT機考特點分析
主持人：請管老師詳細介紹一下機考有什么特點。學生如何有效備考GMAT？
管衛東：機考有兩大特點，與以前不一樣，第一是形式上的特點，大家知道，到了機考，考的是一道題，如果不會作，是沒有機會不點答案的，只有點了答案以后才可以作下一道考題，但是點了以后是沒有機會改的，但是筆試可以修改，所以，在機考中要求一次準確性，沒有反復的余地。第二，在閱讀上，搜尋信息的難度比筆試要大得多，以前大家可能適應筆試，可以來回去找，但是在機考中要來回拉滾動條，但是一旦停下來，你會發現找不到去什么地方。在寫作上也有影響，原來是用筆寫，現在是用計算機打，如果打字速度比較慢，可能會影響分數。
第三，題目的難度，與筆試可以說是天壤之別。97還是96年有一次筆試，光拿到790分數的就有7人，但是現在在中國分數已經大幅度降低，真正每年上700的人數在10%左右，為什么會這樣呢？其中一個是題目難度，比以前大了很多，主要體現在邏輯、語法閱讀，語文這部分。其次是判分的問題，以前沿用筆試的判分方法，導致幾乎所有的學生都會認為，一旦來不及做了，把題都填完，可是這是大家不了解GMAT的判分方式。1999年時，有一個記者采訪了GMAT的出題機構GMAC的首席執行官戴維斯先生，問他題是怎么做出來的。他說，為什么大家相信有些培訓機構說如果做不完就填上就完了呢，這是不對的。GMAT是匹配性判分，不在乎做得快慢，有人說是不是要求在15秒鐘內點完答案？不是的，如果你平均能在15秒鐘內點完答案也可以，如果你前面做題快，后面沒個題是用半分鐘做，即使作對也不給分，還有可能扣分。有人不了解這種情況，胡點答案，導致反而被扣分，對整個成績有很大負面影響。這是復習中機考和筆試的一個本質區別點。
GMAT到底特點是什么？
首先，GMAT考試的誤區只有一個，那就是大家被語文部分的邏輯語法閱讀三個詞給害了。大家總以為考的就是邏輯、語法和閱讀，而實際上整個GMAT考的是一個人的思維能力，這個思維能力是和這個人作為管理者需要具備的素質完全相關的，這點大家沒有理解，導致出現了一個現象，盡管中國人的平均分是全世界老大，在600—610左右，但是中國人的語文分數非常低，之所以分數高是因為數學的分數高導致的。中國人語文的平均分是24分左右，滿分是50分，而美國人的平均分是35分，只是由于數學差才導致低分。不管是托福、雅思還是GRE，只要中國人參加考試，那就要老大。為什么GMAT考試分數如此低？不是中國人不刻苦，但是為什么大多數還沒有解決，就是因為思維沒有改過來。
GMAT考的是實際思維能力
主持人：GMAT語文部分的考試實際上不單純考的是英語，而是訓練考試者就讀商學院或者將來成為一個領導者所需要具備的思維方式。
管衛東：以此為主，而英語能力是非常輔助的概念。全世界的人都要參加GMAT，如果只考英語，為什么美國人也考呢？關鍵是只以英語為出題形式，而考的是實際思維能力。對中國人來說，如果具備了托�？荚嚨脑~匯量就可以在GMAT上獲得很好的成績，對GMAT考試，只有六七千的單詞量就可以了，不能像考GRE那樣完全背單詞來應考，而是以具備一個高級管理者應該具備的思維能力來對待GMAT考試。
大家可以設想一下，閱讀理解邏輯考的是什么？說一個小插曲，我以前備考的時候，包括考托福，也沒有想到是這樣。是在2000年的時候有一個學生問我幾個問題，這個問題現在也存在，大家可以自己得出結果。第一個問題是，管老師，你知不知道中國人的英語水平在全世界被公認是老大，我說我知道，大家也知道。第二個問題是，全世界認為中國人的邏輯思維能力即使不是第一，也是名列前茅的，只有印度人可以一拼。第三，中國人的英語成績很好，有很好的應付考試的方法，中國人愿意背單詞，所以英語考試成績會很高。第四個問題是，如果這三個問題成立的話，中國人和美國人比，到底中國人的語文成績高還是美國人的成績高？我一下子愣住了，如果按這三個問題去推導，當然是中國人的成績高，而實際上是美國人的語文成績高。只有一個解釋，美國人考的語法不是我們所說的語法，閱讀也不是我們所說的閱讀，邏輯也不是我們所說的閱讀。以閱讀來說，作為一個管理者，假如今天有一個頭兒要去開會，要去探討最近五年之內單位的戰略。在所有人都說過以后，作為管理者必須具備從眾多人所說的內容中抓住重點，這也是GMAT考試的重點，你有沒有本事在短時間內獲得必須要的東西，必須要的點，而不是你想要的全部東西。換句話說，美國人考的是非充分，要的是必要性。
再說邏輯，如果一堆人說出來以后，作為管理著應該能夠一下子聽出來誰說的話是沾邊的，不沾邊的要打住，不要再談，而是這邏輯考試的唯一內容，考的是一個人是否能瞬間明白什么叫做兩個事情的相關性，其他的一概不存在。只有你明白的相關性，只有相關的問題我們才去探討，其他不探討，這才能增加工作效率。
第三個考的是語法，我可以用一段美國人的原話說，這是我和一個哈佛的教授探討的時候，他向我說的話：“管衛東，咱們探討的規則能把大多數問題解決，但是不能解決全部問題。原因是這樣的，我們所探討的是優先選擇方案，而并不是語法。什么是優先選擇呢？它考的是一個受過良好教育的人說英語的方式，而不是說英語的方式�！痹蚴牵⒄Z和大多數別的語言不一樣，比如法語，表達一個意思只有一個方案，但英語有無數種方案，我們所要求的優先是要找出一個最好的表達方式，這個方式是給我們提供的英語的非官方規則，而語法提供的是英語的官方規則，語法告訴我們什么是對和錯，但所謂優先的方式，告訴我們什么是最好的。學校教的時候都教過語法，但根本就沒有教過這個概念。作為管理，現在國際一體化，在以英語為官方語言的時候，如果我和別人溝通的時候，我說的是英語，也正確，但是對方一聽就知道我是一個文盲所說的英語，談判根本進行不下去。所以GMAT考的是一個人怎么能把自己的英語從以前非受過良好教育的英語，變成受過良好教育的人說英語的方式點，這是考點，而根本不在語法上。我說一個現象大家就能理解，托福的語法考試，美國人的分數比中國人高得多，而GMAT考試，美國人的分數比中國人高得多。也就是說，只要從依法入手，這個考試必死無疑。
主持人：您說的語法是不是一個相對比較狹義的語法，死摳語法的教條是必死無疑。
管衛東：大家想一下，溝通第一步的前提是意思的準確性，無論語法再怎么對，假如溝通的意思不對，那也沒用。所以GMAT研究的是怎么才是語法真正的表達點。
總之，GMAT考點用三句話就可以概括：第一，怎么才能理解是必要而不是不充分？GMAT的意思就是，根本沒有推理。必要(非充分)的一個道理是，舉例來說，問題是下面哪個選項支持原文所說？原文就給了很簡單的兩句話，第一句話是“在動物園工作的人由于接觸動物，30%的人得了過敏癥�！�
得出結論認為：那么，在總人口中，接觸動物的人群中超過30%的人得了過敏癥。
這是一道簡單邏輯題，這道考題不是老題，是03年的考題，舉現在非常近的考試時間。GMAT給的標準答案是：在動物園工作的人經常換工作。
大家可以琢磨一下，如果想推理，我都告訴你正確答案是誰，你還不見得能推出來。因為實際上你只要考慮充分行就會有A推B的概念，可是在工作中，作為管理者是必須作為必要性活著的，管理者給手下定任務的時候，只會定什么時候完成。可是他不會告訴你怎么做。GMAT給的答案是沒有相對性，只有最好的。而很多人不明白這點，非想自己推出一個自己心里踏實的概念，導致他沒法去閱讀。這句話的不充分性對邏輯和語法都有幫助，教你如何找最好的，這才是美國人認為的最佳思維點。我可以不知道什么是對，但是我知道什么是最好的。
也就是說，在作GMAT的準備的時候，根本不該研究怎么推，而是研究什么是GMAT認為是最好的。
第二個特點是客觀性，對邏輯和閱讀都有用。
例題是去年9月份網上一道考題，幾乎80%的中國學生都做錯了。
題目是問下面兩個選項哪個能解釋這種現象。原文是“冬天的積雪會將樹枝壓斷，打到車上使得汽車受損，但是由于樹枝打到車上使車受損的量，秋天比冬天多很多�！�80%的中國學生都填“汽車車主知道冬天的積雪會將樹枝壓斷打到車上，所以在冬天的時候他們根本沒有把車放到樹下�！笨墒沁@是一個完全錯誤的選項，你沒有做到客觀，誰告訴你是車放到樹下被車打斷的？大家知道，全世界的考生都在作相同的考題，如果一道考題用常識能推出答案的話，這句話完全是不可能的。不說全世界，在中國即使一個城市中的兩個人的常識都是不一樣的，你憑什么用這個常識點？如果考生用了這個常識點，就意味著這道題答錯了�，F在中國的高分階段純粹是滿足高分變量的分配概率，而方法如果真正正確，是應該有大量的考生考高分，這才是正確的過程。剛才這道題給了一個正確的答案“秋天的風比冬天的風更大，它會把更多的樹枝刮斷�！边@個相關性直接和原文的某個話有聯系，這就夠了。
主持人：也就是說，我們不要根據我們的常識去判斷一個客觀事件的正確與否，因為全世界的考生是不同文化、不同背景，大家對事務的認知也不同，必須保持公平的原則，上大家在公平原則的前提下進入考試狀態，GMAT所設定的問題只是根據題目中的信息所能得出的結果。
管衛東：我們再考慮一下這個問題，大家都知道，中國人的邏輯絕對很牛，可為什么做邏輯題的時候沒有美國人強。我教過四個美國人，他們的邏輯題完全可以在讀過題之后眨眼就把題做出來。而中國人錯誤地認為，那是因為他能讀懂導致的。大家可能做過太多的簡單的考題，我們承認，讀懂確實會比讀不懂有好處，但是不一定讀全懂就可以把題做對。剛才這道題，我用中文說的，大家可以看一下自己是否做對了。一個管理者，要求完全客觀，而不能說“我各位怎樣”，這會導致純粹的偏差和失敗。大家知道，美國人擅長作數據分析，美國人不聽虛的，而是要聽數據，然后根據數據作分析。而中國人總說“我們認為怎樣”。
英語和中文不一樣，英語要求準確度，這就導致它是個準確的語言。而中文講究邏輯性，都在琢磨對方的意思，導致中國人的語言是主觀性語言。這導致大家作GMAT的時候，英語不是什么難點，而是我們的思維沒有跟上。這導致中國人考GMAT只在96、97年得過高分，而那以后分數非常低。去年是中國人考GMAT分數最高的一年，15%—17%的人上了700分。
主持人：從管老師的介紹中我得出這樣幾點信息：考語法部分實際上是考一個受過良好教育的人如何學英語，他所遵循的是一個優先原則，也就是說，在這個題目中可能會有兩個以上的正確答案，也許是平時我們可以用的，但是關鍵是哪個最好，哪個才是正確的。
在邏輯方面，考的是是否能在瞬間了解問題的相關性，而不是考的推導過程。
管衛東：我針對閱讀作一些闡述。我有一個原則，大家想想，在考場上，是復雜方法有用還是簡單方法有用呢？當然是簡單方法有用，在考場上做每道考題只有1分鐘的時間，只有簡單才能做下去。GMAT考試無論什么題，只有兩種概念，一個是考重點句，一個是考細節，細節題考的是快速搜尋。中國人總想逼著自己干一個美國人都干不到的事情，導致把GMAT變難了。SAT考試，也即美國高考，比美國研究生入學考試簡單，而GMAT考試是研究生入學考試，一個比GMAT還簡單的考試出題到什么地步？今年美國高考中有一部分只有25分鐘時間，出了5道填空題，緊接著出了5篇閱讀、19道考題，可只給了25分鐘時間，總共是24道考題。實際上這個考試真正考的是什么呢？連美國人都不可能把文章讀完去做題，而中國人教的概念是要把文章都讀明白、都讀下來，連美國人自己都做不到，大家以為自己的英語水平已經超過美國人了嗎？而實際上，考試考的是你有沒有本事快速獲得一個信息點，不是要復雜化，而是簡單地分析問題到底考的是什么，從而一步到位。事實上我們認為，語法兩步做完、邏輯一步做完、閱讀兩步做完，根本不會有超過三步。
所有的邏輯、語法、閱讀都是四項，第一，先把肯定不對的去掉，任何一個考生到考場上，就算覺得A對，也不可能不看B、C、D，那么第一步肯定是把4個選項中認為不對的去掉，如果去掉錯誤的以后只剩下一個，那肯定就是正確答案。第二步就是，如果剩下的選項大于一，要從中選擇最好的。有一個學生GMAT考了770分以后，給我打電話說，托福復習不下去了，比GMAT考試難多了。大多數學生都會發現托福比GMAT難。比如在深圳，有N個考生GMAT上了730、740，而托�？疾幌氯�。美國人不參加托福，就說明托福真正考的是聽力點。剛才說的考生是聽不下去了，但是他考GMAT分數很高。
如何訓練GMAT思維
主持人：作為廣大GMAT考生而言，如何去訓練這種思維？
管衛東：這個思維其實和中國人平常的生活是背道而馳的，要想訓練，根本不用做題，生活中、工作中都可以訓練。GMAT考試追求不充分性、客觀性，而你在生活中完全可以注意這點。比如不充分性，在工作中你完全可以不用想任何一件事情都可以推導出來，而是以這件事能否快速解決為主，在工作中可能不懂這件事，但是必須先想著盡快解決，以后沒事兒的時候可以去想明白。這點，在職業人群中有一定優勢。
但是客觀就比較麻煩，大家訓練的時候，可以永遠不以自己為中心，以對方為中心，換句話說，假設對方什么都不知道，而是假設對方什么都知道。有一個外企員工說，他們把老板氣壞了，他門上貼上“getthepoint”，因為中國人說話總是拐彎抹角。在中國也可以這樣，但是要看你在什么單位，大家知道，很多中國單位不知道什么是客觀和必要。就像管老師天天和別人打架，不是我想和別人打架，而是在溝通上有障礙，我現在的思維已經和大家不一樣了，已經有點西化了。
GMAT考試在我眼中真的太簡單了，確實比托福簡單。原因在于托福的聽力很多人過不了關，而GMAT考試沒有聽力，只要思維到家就可以了。舉例來說，有一個考生只用了兩周的時間就備考GMAT，大多數人用了兩個月。我聽說外面大多數學生花了6個月、8個月，甚至一年，這樣在機會成本上浪費太多了。按美國人的說法，如果數學成績不，花一周時間準備考試就可以了。而中國人的思維沒有轉變，還是大量地做題，想通過做題總結思路，這是完全錯誤的，以前我們做題是通過題目倒推規律，而為什么今天有這種現象？同一天考試的兩個學生，一個說題目好，一個說不好，兩個人對題目的感覺完全不一樣，因為以前從題目倒推規律的方法叫做不完全歸納，只能適用于某一類考題，而只要考試稍微作點變化，就不成了。也就是說，你的答案完全不是從題推出來的，而是要根據GMAC公布的不完全性和客觀，這才是最根本的方法，無論題怎么變你都能用。
主持人：我曾經在很多專業的網站上分享一些所謂的“牛人”的心經，有人說，GMAT考試一定要大量做題，摸索規律，總結套路，再結合自己的方法去復習，并形成自己的GMAT觀，無論是數學還是什么，要有自己的方法，只有“GMAT觀”形成以后，才能取得高分。我想，管老師的思想絕對和這種觀點是相悖的思想。
管衛東：我主張少做題，題不在量上而在精上。假如一道題你選A或B，中國人的習慣是看題，再考慮是A還是B對，這是一個非常慢的學習方法，真正快的方法是，如果你填B，首先要想明白，為什么選B，因為自己有思維過程，把你的過程詳細寫出來，再和題比對，如果全都對，突然在一個岔路口往左走而沒有往右走，把這個解決了，所有的題都解決了。
我發現，兩種群體容易考高分，第一種是完全懂得工作的群體，我有一個學生是搞咨詢的，完全懂得借用外腦，懂得聽別人的意見，然后客觀分析，他眨眼間考上去了。第二種是水平不高的人，完全聽別人的意見。再一種是有一定常識，但是很頑固的人。我批判這種人，憑什么GMAT要滿足你的思維方式？GMAT考試是真正的博弈，要從對方的角度考慮問題，當你做大量考題，在歸納的時候，是在總結已經出過的情況，而你沒有明白，對方出題到底有什么原則，這才是正確的。
GMAT備考建議
主持人：管老師剛才說的都是思維上的引導，針對具體的方面，比如我就是一個GMAT考生，我應該在日常生活中如何安排GMAT備考？請管老師給一些具體建議，比如您說，做題應該作精品題，但是可以從哪里找到呢？
管衛東：具體地說，我建議，如果大家的條件不允許，可以這樣做。首先，你們所能用的資料是GMAC出的OG，但是大家要了解，這個資料只用于入門，但凡考過試的人盡管說OG很重要，但是問過他們就知道，OG的難度比考題容易太多，在你入門以后，如果發揮不錯，考六百二三就不錯了。其次，大家可以在網上搜索一些學校放上的真題，研究一下。在做題的時候，一定每做完一道題，把自己的思維寫清楚，然后研究哪兒錯了。你琢磨的任何一道考題，都要把自己置身于在考場上有時間壓力的情況下。有人有了解題方法，但是他的方法在考場上有時間壓力的情況下根本用不上。你不該研究你明白怎么把題作對，而要研究當你不明白的時候，怎么把題作對。當你研究怎樣明白的時候，萬一到了考場上有什么變化，你肯定做錯。當你平時研究的是只有30%的信息就能把題作對的情況下，到考場上有一定變化也沒關系。
第三，我們建議，復習以三個月為主。開頭可以看OG，最佳方案是第一步看能不能到學校作一個免費測試。作為思維考試，絕對不是每個人都一樣的，應該是測完以后，設一個詳細的參考點。第二步，在家里用一個月的時間把OG研究完，但是OG每個題的后半部分有意義，前半部分意義不很大，那個題太老。研究完OG以后作一個總結，總結一下自己的問題點在哪兒，根據這個總結點，或者在復習中如果不行了，應該根據自己的問題點決定自己是否要上培訓班，上哪兒的培訓班。盡管我自己培訓，但是我有一個原則，我們一般不建議大家上培訓班，只有當你發現自己的思維上很難做到的時候才上培訓班。過去有學生有這種觀點，一定要及時總結，當及時總結一次以后，你能發現你會獲得更多的理解深度。
我們一般強調要打殲滅戰，兩三個月拿下，千萬不要打持有戰。上個月剛剛有個考770的學生，就是兩三個月的時間備考。千萬不要在GMAT考試上花太多的時間，如果花太多時間，會感覺很疲。
主持人：請管老師介紹一下數學部分的考試。
管衛東：數學考的知識點基本是我國小學和初中所學，在大學中涉及的比較深的知識點，比如立體幾何、圓錐幾何一概不考，你要想，美國人的數學水平會做嗎？大家知道，美國人的數學水平非常差。如果大家讀得懂，又懂得基本概念，又能準確表述自己的觀念，就可以拿下比較高的分。大家建議，數學和語文的復習比例是1：5，甚至1：6都可以。
主持人：請管老師詳細給他們分析一下，如果要達到不同的分數，數學和語文要分別達到多少分？
管衛東：要達到700分，數學要50分，語文35分。要達到650分，數學要50分，語文要27分左右。要達到600分，數學要50分，語文21—23分左右。
主持人：我們聽說GMAT考試要有一些變化，請管老師介紹一下。
管衛東：GMAT一直由GMAC出題，但GMAC一直隸屬于ETS，到明年這種隸屬到期，GMAC會完全脫離出來，成為獨立的機構，獨立以后題目會怎么變化，GMAC也沒說。大家可以從RICC的變化中看出，LSAT，這是由RICC出題得一個法律考試，RICC在1995年以前也是ETS的下屬機構，95年以后脫離出來，但LSAT題目一點沒有變化。但是我不能說這個例子是否適用于GMAT考試，但是有一點，只要大家掌握了原則，就不會擔心變化。現在擔心有這種變化的人，建議大家在今年把這個考試拿下。包括這兩年有出國打算，甚至這兩年沒有，但是如果你覺得自己可能在三四年之內想出國，也建議你把GMAT考試拿下。因為如果不考下，一旦題有了變動，你原來掌握的方法就不管用了。當然，如果掌握我的原則性方法那也不怕變動。從我的角度說，我希望GMAT考試有所變化，常變常新嘛。但是從大家的角度來說，大家肯定是都不希望GMAT考試有變化，那么我也不希望GMAT有什么變化。
主持人：我們知道，管老師在英語教學方面非常有經驗，可不可以給大家在英語學習方面提一些建議？
管衛東：實際上英語應該簡單化而不是復雜化，英語是靈活性的，而不是死板的。但是大家在學習英語中一直走的是把英語細分、再細分這樣一個復雜化過程，導致大家學習英語是背的，而不是理解。實際上英語是要理解的，學習英語有一個剛性原則，那就是語言本身的精確度，如果真正理解了，你可以把80%的詞組的意思拿下，而不需要背。怎么是理解語言本身的精確度呢？有一個概念，老師講了一個規則，it是不能指代原文整個句的意思，which可以指代前面整個句子，大家拿紙把這個記下來。但是大家沒有想，由于it是代詞“它”，意思是什么東西怎樣了，it只能說是什么東西，而不能說是怎么樣，這樣，it當然不能指代整句。which包括兩個意思，一個是“什么東西”，一個是“一種狀況”，而“什么東西”是圍繞某一個詞說，一個句子是可以陳述出一個事情所存在的狀態，這樣就可以推出which可以指代前面整個句話。又由于which是一個靜態詞匯，可以推導出前面的句子不能是動態概念(進行時)。
主持人：非常感謝管老師在百忙中到新浪網聊天，我相信，從剛才您的闡述過程中，一定會讓網友非常受益。
謝謝管老師，謝謝各位網友積極參與，再見。
【GMAT備考：重在訓練思維】相關文章：
GMAT數學解題技巧之正向逆向思維訓練06-24
GMAT閱讀備考技巧詳解08-28
GMAT考試數學備考攻略05-12
GMAT綜合推理備考攻略06-20
2017gmat考試備考攻略05-11
加強GMAT閱讀訓練的技巧06-25
面試中的思維訓練(四)——綜合思維訓練07-31
2017年GMAT閱讀備考建議匯總08-13
GMAT備考OG寫作有哪些攻略攻略08-28