GMAT數學難點之整除題的特點

GMAT數學難點之整除題的特點

　　GMAT數學題中的整除題是GMAT數學中的一個難點，GMAT數學題中的整除問題對于很多理工科的考生來說并不是問題，但是對于文科考試來說，難度還是很大。下面小編為大家總結了GMAT數學題中整除題的一些特點供大家參考。

　　一、被2，4，8整除的.特點： 譬如說一個數3472，要知道被2整除余幾，就看最后一位2除以2，余幾原數3472被2除就余幾，能整除則原數也能整除;被4除時，要看后兩位72被4除余幾，原數被4除就余幾，能整除則原數也能整除;被8除時，要看最后3位472被8除余幾，原數被8除就余幾，能整除則原數也能被8整除。

　　二、被3，9整除的特點： 還是舉一個例子，3472，把這個數每一位都加起來：3+4+7+2=16，1+6=7，加完以后得的數除以3余幾，原數除以3就余幾，如果能整除則原數也能被3整除;加完后的數被9除余幾，原數被9除就余幾。

　　三、被6除時： 分別考慮被2，和被3除時的情況

　　四、被5除時： 一個數最后一位除以5余幾，原數被5除就余幾。

　　五、被11除時： 錯位相加再相減。譬如說3472錯位相加再相減的過程就是(3+7+1)(4+2)=5

　　最后一位數5去除以11，能整除則原數3472就可以被整除，如果不能整除則原數不能被11整除。

　　以上就是一些基本的GMAT數學題中的整除題解法，雖然看起來復雜，但運用的時候對大家很有幫助，希望大家在解GMAT數學題中用的到。

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