對于很多申請去香港留學的學生來說，如何順利通過面試獲取心儀的香港各大學的錄取呢?下面就來看看香港中文大學的一些面試經驗總結，以供大家參考。
我申了香港中文大學的教育心理專業。中大與我們院聯系密切，在收到我的材料后，中大委托本院心理系一教授對我進行了面試。面試前，覺得心中忐忑。雖說本科至今學習教育專業已快六年，然教育與教育心理畢竟有區別。這樣的面試，恐怕教授會問及專業方面問題。于是利用面試前夜，猛翻一遍本科的教育心理教科書，再把PS和RESUME再熟悉一次，心中想了N個想轉個專業的理由。
第二天，面試開始。教授開門見山，給我說了三點面試的內容：一是介紹一下自己;二要說說從本科至今在心理方面的學習及研究;三是談談今后的研究計劃。整個面試過程中氣氛基本愉快，但我很緊張。那教授的專長可是心理咨詢，像會把人看透一樣，太恐怖了!不過，倒是他看我過于緊張，于是在面試過程中不斷地調節，談一些相對輕松的話題。很明顯，整個面試在他的引導下進行，他基本上讓我說出了他想知道的東西。面試后想想，他們最希望了解的其實就是這幾點，一是個人的基本能力與知識基礎，包括專業能力(做過什么研究啊，對整個學科的研究方法的了解啊，專業基礎知識等等)及綜合能力(英語，口頭表達等)。二是想了解你到底是一個怎么樣的人，也就是個性方面的東西。在自我介紹的過程中，他不斷地引導我談關于自己的性格、興趣、愛好、朋友等等方面的內容。后來教授說，這些東西對于研究而言，也是相當重要的。
到了最后，教授給我做了個評價：優勢和劣勢都相當明顯。優勢在于，英語很好(香港學校相當重視英語，據說本院一位老師因為英語不行去不了讀書)，個性等方面都很不錯。最大的問題在于：專業知識基礎、方法論基礎過于薄弱，離PHD的要求較遠。而且，我的研究計劃不明確(我根本就沒有怎么準備這方面內容)，在教授挑選合適的學生時，這一點很不利。他說，他當年去中大讀書時可是寫了份十幾頁的研究計劃的(我當時幾乎被他嚇昏了)。
當初申教育心理時，總以為畢竟學了那么多年的教育，應該不算跨專業吧，現在看來這個想法還是有點天真。教授翻了我本科的成績，問了研究生期間的課程，知道我修過一些心理專業課程，雖然成績不錯，但看來這些課程遠不足夠。因為兩門學科在方法論上區別太大，最重要的課我基本沒有修過。在研究方面，基本上是教育方面的研究，雖不可能不涉及心理內容，但畢竟與他們的要求還有距離。再想想申請美國學校的教育心理，除了AD，還是AD，倒是沒有跨專業，老老實實地申請了教育的那個學校給了獎。想跨專業的同志們啊，引以為鑒啊!如果你確定自己想跨專業申請，最好修過該專業的核心課程，或者在該專業中有比較突出的成果，否則還是三思為上。如果現在讓我再選擇一次，我會老實地搞回老本行，相信能有一個比現在要好的學校錄取。
另一點感想是，明確自己的研究興趣與方向很重要。在面試中，我談了一下自己的研究方向。教授明顯覺得我談的太空泛。大學教授在選學生時，其實就是想選一個能和他一起搞研究的人，也就是說，你的研究方向與他的越符合，錄取的可能性就越大;方向越明確細致具體，越能體現你對這個問題思考的深入程度，以及便于教授識別，你是不是就是教授想要的人。關于這點，以前在網上看得很多，可是真發生在自己身上時，才發現這個道理有多么深刻!除了英語，建議大家還是多放些時間在專業上吧。英語畢竟只是工具，專業才是你生存之本啊!
還有就是，香港那邊的大學錄取過程與美國大學基本相似，在那讀書辛苦程度也會有過之而無不及。教授當時就跟我說，即使我有幸被錄取，他也相當擔心我在那邊的學習，將會面臨很大的困難，因為我的基礎不行。他的頭發，傳說是在香港中文大學讀白的。
通過上面的香港中文大學面試經驗總結與分享，很多計劃去香港讀大學的同學應該會心中有底的多了。
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香港教育學院(The Hong Kong Institute of Education)，簡稱教院(HKIEd)，是目前香港現有8所大學中唯一的師范大學，奠基于五所前師范教育院校的六十五年承傳，是大學教育資助委員會資助的八大高等院校中唯一專注師資培訓及專業發展的院校。學校歷史可追溯至1939年成立的羅富國師范學院(1967年正名為羅富國教育學院)。1994年4月香港政府合并羅富國教育學院、葛量洪教育學院、柏立基教育學院、香港工商師范學院和語文教育學院，成立了香港教育學院，更授予其提升師資教育和專業培訓課程的專職。
香港教育學院設有3個學院,共13個學系，提供不同范疇的本科課程。同時也為在職教師提供部分時間制進修課程。而研究生院則負責研究式及修課式的博士及碩士課程，如哲學博士及教育博士等。
文理學院(英文：Faculty of Arts and Sciences，簡稱FAS)：提供多元的學科，如人文藝術、科學及社會科學等。文化與創意藝術學系(CCA)、健康與體育學系(HPE)社會科學系(SSC)、數學與資訊科技學系(MIT)、科學與環境學系(SES)
語文學院(英文：Faculty of Languages，簡稱FLAN)：教院的語文政策致力培育具備兩文三語能力的新一代教師，尤其著重英語教師的語文能力。中文學系(CHI)、英文學系(ENG)、語文教育中心(CLE)
教育研究學院(英文：Faculty of Education Studies，簡稱FES)：就著社會持續進修、創新的課堂學習環境(包括小班教學)、新的教學法和網上學習的多個范疇，促進優質的教學研究。課程與教學學系(C&I)、幼兒教育學系(ECE)、教育政策與領導學系(EPL)、國際教育與終身學習學系(IELL)、心理研究學系(PS)、特殊教育與輔導學系(SEC )
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劉江華，香港立法會議員、民建聯副主席。
鄧竟成，前香港警務處處長
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何君龍，著名田徑運動員，前香港奧運代表隊成員(4x100米接力賽及100米)
何嘉麗，著名劍擊運動員，亞運銅牌得主。
陳家麒，著名足球運動員，前香港足球代表隊成員。
蘇凌峰，前佳藝電視及無線新聞主播，現職多元文化電視臺。
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