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      1. 2017考研專業課四項原則

        發布時間:2017-11-10 編輯:少冰

          隨著2017考研的到來,考生們也在積極復習了。下面是小編為大家整理收集的關于2017考研專業課四項原則的相關內容,希望對大家有所幫助。

        2017考研專業課四項原則

          原則一:本著拓寬專業知識面的原則

          此時建議考生多回歸課本,跳出初試大綱,以提升能力為最紅目標,重新掌握這個領域的一些基本知識,基本方法。

          原則二:本著加深專業知識面的原則

          初試中,有相當一部分的知識點是停留在以識記為基礎的答題階段,這時,考生就要根據所考院校的特定要求,比如,所報考方向是基礎方向,一定要以掌握研究方法,研究技能為首要能力要點,在基礎領域最常規的考核方式是進行實驗設計或評價,考生只有在平時多加注意,多總結,為自己提前準備一些實驗的常規方案模型,才能在復試中游刃有余。

          原則三:提高專業知識

          結合所考院校的實際情況,提高解決專業問題的能力,近年來各大院校逐漸加大了對專業知識的考察力度,這個考查又日漸突出在對外語水平、創新能力、發散性思維能力等綜合能力的考察上。例如,研究生階段所要過的第一關就是國外的文獻閱讀,尤其是英文文獻,對于如何搜尋英文文獻,通過什么途徑搜尋,搜索的效率怎樣,這都是要考生掌握的。

          原則四:有針對性的提高自己在專業領域的思考能力

          尤其在復試當中較多的采用一些專業課的專業術語來思考問題,這在跨專業同學的復試中顯得更加重要一些,另外多思考自己的所學領域專場與所選專業有什關系,對本專業的研究有何促進,什么是科學的專業問題等,這些常見的卻能較客觀的表顯出跨專業考生的專業思維把握能力的問題是很容易問到的。

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